وسائل تعليميّة لتعلّم الحروف
يحبّ الأطفال الألوان والرّسم والأشكال، ولذا على المعلّم أن يتفنّن في الرّسومات، والأشكال ليحفظ الطّفل الحروف وأشكالها بناءً على الرّسمة الّتي يرمز كلّ حرفٍ لها، ومن الوسائل الّتي قد تفيد في ذلك:
على لوحةٍ كبيرة قم برسم الأشكال الّتي ترمز لكلّ حرفٍ فمثلاً ارسم صورة أسدٍ صغيرٍ بجانب حرف أ، وبطّةً صفراء بجانب حرف الباء وهكذا، وعلّق اللّوحة في الصّف. لكي يتعلّم الطّفل ترتيب الحروف الهجائيّة قم بتجهيز لوحةٍ وارسم عليها قطاراً يتكوّن من مقطوراتٍ بعدد الحروف الهجائيّة، واكتب بالتّرتيب كلّ حرفٍ من الحروف العربيّة أو الإنجليزيّة على كلّ مقطورةٍ وقل لهم أن القطار لن يمشي إلّا إذا كانت الحروف مرتّبةً بهذا التّرتيب. وسائل تعليميّة لتعلّم الأرقام
يحفظ الأطفال الأرقام بشكلٍ أسهل وأسرع من الحروف، لذا لن يكون من الصّعب على المعلّم تعليمها له، ولكن لا يضرّ أن يضيف القليل من المتعة للطفل في أثناء تعليمه، ومن الأمثلة على ذلك:
قم بتجهيز لوحةً كبيرة من الكرتون وضع عليها الأرقام من واحد إلى عشرة، مع ترك فراغاتٍ بجانب كلّ رقم، وجهّز أشكالاً ممتعةً قابلة للّصق على الكرتون مثل أشكال ورودٍ أو أرانب أو وجوهاً ضاحكة، واطلب من كلّ طالبٍ أن يلصق العدد المناسب من الأشكال بجانب كلّ رقم.
نشاط الارقام لرياض الاطفال في
الكلبس او كلبسات الورق
تستخدم لعمل انشطه للاطفال ممتعه فى الرياضيات واللغة والعلوم
الهدف من عمل الانشطه بها:
تنمية المهارة الحركية الدقيقة
والتنسيق بين العين واليد
تنمية المهارات الرياضيات(من فرز, وتطابق, والانماط, والرسوم البيانيه, الجمع, الطرح,..... الخ)
بطرق ترغب الاطفال فى تعلم الرياضيات. فالتعليم بشئ ملموس له أثر أكبر ويظل فى ذهن الطفل أكثر من غيره
الرياضيات التفاعلية تجعل التعلم متعة! نشاط الارقام لرياض الأطفال. ومفيد خصوصا للمتعلمين حركي. و تنمية أساس قوي لمهارات الرياضيات في وقت مبكر من عمرهم ، توفر لهم الثقة وتساعدهم
-ديه الكلبسات اللى اشترتها 60 قطعه سعرها 5جنيه
-الانشطة الرائعه التى نستخدم بها الكلبس
1-تطابق الأرقام بالكلبس:
وهنا هو نشاط بسيط من سن 4سنوات
ما تحتاج إليه:
مشابك الورق(الكلبس)
10بطاقات ورق بيضاء او اى لون
قلم للكتابه اواستيكر ارقام لاصق من1الى10
الطريقة:
- كتابة الرقم على كل بطاقة(من1_10) او لصق الاستيكر
-كتابة الرقم letters بالحروف الانجليزيه
- عمل نقاط مماثله للرقم. هذا يساعد الطفل على تصور قيمة كل عدد. أطلب من الطفل
وضع عدد مماثل من مشابك الورق(الكلبسات) على كل بطاقة
هذا النشاط ممتاز للسيطرة على الحركية الدقيقة والتنسيق بين العين واليد
2-لعبة تطابق عدد الكلبسات مع رقم ورقة الكوتشينه:
كلبس ورق 5 ألوان
5 أكواب
اوراق الكوتشينه من 1الى 10
اوترقيم بطاقات فارغه من 1-10
1-وضع الكؤوس في صف واحد على الطاولة.
القصة أفضل وسيلة للتربية والتقويم.. لتعليم الطفل السلوكيات الصحيحة وتعزيز السلوك الإيجابي والتخلص من السلوكيات الخاطئة. اقرأ لطفلك وعلمه حب القراءة مع أكثر من 300 قصة عربية مصورة وقصص اطفال جديدة هادفة بتطبيق حكايات بالعربي
حمل تطبيق حكايات بالعربي من هنا:
المفاعيل هي أسماء منصوبة ، ومنها المفعول به – المفعول لأجله – المفعول المطلق – المفعول فيه ، الفرق بين المفعول معه وغيره ، المفعول معه هو اسم منصوب يقع بعد فعل ، ليدل على مافُعل الفعل بمصاحبته ، ويذكر بعد واو بمعنى (مع) ، تفيد المصاحبة أو الملازمة وتسمى واو المعية. تعريف المفعول معه وانواعه
المفعول معه هو اسم فضلة منصوب يذكر بعد (واو) "مع " ، وتسمى( واو المعية) ، مسبوق بجملة مشتملة على فعل ، أو مايعمل عمل الفعل ، وصاحب الاسم بعدها في نفس الزمن تأتي في الجملة بمعنى ( واو المعية) هي (واو) تجمع بين اسمين لا يتفقان مع حدوث الفعل ، وتذكر أن المفعول معه ( فضلة) أي يجوز حذفه من الجملة ، والكلام الذي قبله له معنى. [1]
أمثلة
استيقظ المسافر وطلوع الفجر. طلوع: مفعول معه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة في آخره. وصل القطار والغروب. الغروب: مفعول معه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة في آخره. يذاكر الطالب وضوء الشموع. ضوء: مفعول معه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة في آخره. سار القطار والنيل. النيل: مفعول معه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة في آخره. استيقظ النائم وآذان الفجر. بحث عن اسم المفعول في اللغة العربية : تعريف ، إعراب ، أمثلة واضحة | سواح هوست. آذان: مفعول معه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة في آخره.
تعريف اسم الفاعل و اسم المفعول
تعريف أسم المفعول مرحبا بجميع الزائرين في موقـع عالــم الاجابــات ، الاكثر بحثاً وتألقا في تقديم حلول أسئلة المناهج الدراسية في الوطن العربي لجميع المواد الدراسية المطورة ، يسعدنا كادر ( مــوقع عـالم الاجـابات) أن نقوم بمساعدة الطالب الباحث عن إجابات الإسئلة الصعبة التي يواجهها في مختلف المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية والاكاديمية تطلعا إلى رقيه الدراسي ورفع مستواه التعليمي لحصوله على الدرجات العليا ونيله المؤهل الذي يتمنى وصوله ، ومن هناااا نضع حل هذا السؤال: تعريف أسم المفعول زوارنا الأعزاء من الطـلاب ، كل ماعليكم هو طرح أسئلتكم واستفساراتكم وسيقوم المشرفين الآخرين بالرد عليها. والإجابـة الصحيحـة لهذا السـؤال التـالي الذي أخذ كل اهتمامكم هو: تعريف أسم المفعول اجابـة السـؤال الصحيحـة هي كالتـالي: أسم مشتق من الفعل ويدل على من وقع عليه الفعل وزنه ( مفعول).
تعريف اسم المفعول من
[٨]
أمثلة إعرابيّة على حالات إعمال اسم المفعول
الجُملة
الإعراب
اسم المفعول المسبوق بالمُبتدأ
(الأمينُ محمودٌ سيرتُه):
سيرتُه: نائب فاعل مرفوع لاسم المفعول (محمودٌ)، وعلامة رفعه الضّمة الظّاهرة على آخره، وهو مُضاف، والهاء: ضمير مُتّصل مبنيّ في محلّ جرّ بالإضافة. اسم المفعول المسبوق بنفي
(ما مسلوبةٌ حقوقٌ وراءها مطالبٌ):
حقوقٌ: نائب فاعل مرفوع لاسم المفعول (مسلوبة) سدّ مسدّ الخَبَر وعلامة رفعه تنوين الضّم الظّاهر على آخره. تعريف اسم المفعول - Layalina. اسم مفعول مسبوق باستفهام
( أمقبولٌ رأيُ غير العاقل في الشّهادات؟):
رأيُ: نائب فاعل مرفوع لاسم المفعول (مقبول) سدّ مسدّ الخَبَر، وعلامة رفعه الضّمة الظّاهرة على آخره. المسبوق بموصوف
(أقبلَ طالبٌ ممنوحٌ كأساً):
ممنوح: نعت مرفوع، وعلامة رفعه تنوين الضّم الظّاهر على آخره، ونائب الفاعل ضمير مستتر تقديره: (هو). كأساً: مفعول به ثانٍ لاسم المفعول (ممنوح)، وعلامة نصبه تنوين النّصب الظّاهر على آخره. اسم المفعول المُقترن بأل التّعريف
مثل: ( المرتضَى حكمُهُ هو الله):
حكمُهُ: نائب فاعل مرفوع لاسم المفعول (المرتضَى)، وعلامة رفعه الضّمة المُقدّرة على الألف منع من ظهورها التّعذُر. إضافة اسم المفعول إلى مرفوعه
(الخائف مفزوعٌ قلبُه) أو (الخائف مفزوعُ القلبِ):
قلبه: نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضّمة الظّاهرة على آخره، وهو مُضاف، والهاء: ضمير مُتّصل مبنيّ في محلّ جرّ بالإضافة.
هذا: اسم إشارة مبني على السكون في محل نصب مفعول به. الشيخ: بدل منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره. المثال الثالث
في جملة ضربتُ الذي ضربني، هنا المفعول به مبنيًا وهو اسم موصول ويكون إعراب الجملة على الشكل التالي:
ضربتُ: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بالتاء المتحركة والتاء ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل. الذي: اسم موصول مبني على السكون في محل نصب مفعول به. ضربني: فعل ماضي مبني على الفتحة الظاهرة على الباء والنون للوقاية والياء ضمير متصل مبني على السكون في محل نصب مفعول به. تعريف اسم الفاعل و اسم المفعول. المفعول به في القرآن الكريم
القرآن الكريم يشكل إعجازًا لغويًا فقد ضم تراكيب معقدةً وشديدة البلاغة، وفيه من الصور والتشابيه وفنون البيان والفصاحة ما يجعله الكتاب الأبرع والأكثر إتقانًا وغنىً وتنوعًا في اللغة العربية مما يفسر كونه كتابًا لم يكتب من قبل البشر إنما هي قدرة إلهية فائقة القدرات التي ألفته وأوحت به للنبي محمد صلي الله عليه وسلم، وتكثر الآيات القرآنية التي تحوي على كلمات جاءت في الإعراب في محل مفعول به، ويمكن إيجاد ذلك في مختلف سور القرآن الكريم. شاهد أيضًا: من الاسماء المبنية
تدريبات وتمارين حول المفعول به
يمكن للمدرس اعتماد أكثر من نمط وطريقة لطرح الأسئلة للتحقق من فهم الطلاب لمعنى المفعول به وتعريفه، وفيما يلي بعض من هذه التمارين:
التمرين الأول
دل على المفعول به في كل من الجمل التالية وبين نوعه:
شرب الولد الماءً، الإجابة هي المفعول به هو كلمة الماءً وهو اسم مفرد.