أغلقت بلدية محافظة ينبع بالتنسيق مع الجهات الأمنية منطقة الكورنيش الشمالي والحدائق للحد من التجمعات في الأماكن العامة المغلقة والمفتوحة ضمن الإجراءات الاحترازية لمنع انتشار فيروس كورونا المستجد. يذكر أن البلدية ممثلة في وكالة البلدية للخدمات قد أوضحت أنها وضعت خطة عمل لمتابعة متقيدي ومخالفي قرارات الوزارة في الإجراءات الوقائية والاحترازية لمكافحة فيروس كورونا الجديد، إضافة أنها تكثف الحملات الرقابية على صوالين الحلاقه والمشاغل النسائية، تنفيذًا لقرار الإغلاق للتأكد من التزامهم بالقرار، وذلك ضمن الجهود الوطنية لمكافحة انتشار الفيروس. أخبار قد تعجبك
- كورنيش الشاطي الشمالي ينبع البحر, Al Shati, Yanbu, Phone +966 59 734 9204
- دليل السياحة في ينبع بالصور | المرسال
- التعلم الإلكتروني
- التعليم الالكتروني ،،: تعريف التعليم الإلكتروني
- استراتيجية التعلم الالكتروني | المرسال
- التعليم الالكتروني - تطبيقات واستراتيجيات التعليم و التعلم الإلكتروني الحديثة
- مصادر التعلم الالكترونيه
كورنيش الشاطي الشمالي ينبع البحر, Al Shati, Yanbu, Phone +966 59 734 9204
ينبع الصناعية
ينبع الصناعية هي المدينة الصناعية ، التي أنشئت في عام 1975 مع العمارة السكنية الحديثة ، والتي تضم كل المصافي الرئيسية والمنشآت البتروكيماوية والتي لا تزال تشهد نموا كبيرا. المصمك القاعة البحرية
المصمك القاعة البحرية هو المعلم الهام الذي يطل على البحر مباشرة ، وهو المكان المجهز لإقامة الفعاليات والندوات والمؤتمرات والمعارض بالإضافة إلى احتوائه على شرفة مظللة تطل على البحر والمارينا في البحر ، وهناك أحداث عدة للمؤتمرات والاجتماعات التذكارية والأحداث والمهرجانات التي تعقد في هذه القاعة. ينبع النخيل
تضم ينبع النخيل لمجموعة من القرى المعروفة بكثرة الأشجار والينابيع والمياه ، وتحتوي ينبع النخيل على أكثر من 300 الينابيع. الكورنيش الشمالي بينبع القبول والتسجيل. وهناك واحدة من أكبر قرى ينبع النخيل وهي قرية السويق ، والتي تعرف بإسم سوق الثلاثاء. كما تضم المركز الحكومي ومسجد كبير. ينبع البحر
هذا هو الجزء الرئيسي للمدينة ، حيث انه المكان الجذاب لمعظم سكان ينبع. كما أنها موطن لمعظم مراكز التسوق التجارية والمرافق العامة. وهي مدينة سعودية سياحية ، ووجهة كبيرة للغواصين. تقع على ساحل البحر الأحمر ، وهي المنطقة الغنية بالشعاب المرجانية والتي تعتبر واحدة من أفضل مواقع الغوص في العالم.
دليل السياحة في ينبع بالصور | المرسال
يبدأ تسجيل الوصول في راما ينبع للأجنحة الفندقية من الساعة 3:00 مساءً، وآخر موعد لتسجيل المغادرة هو 2:00 مساءً. يمكنك الوصول إلى راما ينبع للأجنحة الفندقية من أقرب مطار بواحدة من الطرق التالية: سيارة 5 دقيقة
نعم، راما ينبع للأجنحة الفندقية رائج بين الضيوف الذين يحجزون إقامات لعائلات. كورنيش الشاطي الشمالي ينبع البحر, Al Shati, Yanbu, Phone +966 59 734 9204. قد تختلف الأسعار في راما ينبع للأجنحة الفندقية حسب عدة عوامل تحددها لإقامتك (مثال: تواريخ الإقامة، وسياسة الفندق وغير ذلك). اطلع على الأسعار من خلال إدخال تواريخك. يبعد أقرب شاطئ إلى راما ينبع للأجنحة الفندقية مسافة 150 متر فقط. خيارات الغرف في راما ينبع للأجنحة الفندقية هي: جناح غرفة مزدوجة
محمد الذي اضطر للخروج من اليمن بعد الانقلاب الذي قام به...
استعلام عن مخالفات وزارة النقل
أولًا قم بالدخول على الموقع الرسمي الإلكتروني لوزارة النقل من خلال هذا الرابط. بمجرد الدخول على الرابط الرسمي، سوف تظهر لك الصفحة الرئيسة للموقع، وبها ع...
التعليم الإلكتروني كطريقة: تعريف ( العريفي ، 2003م)تقديم المحتوى التعليمي مع ما يتضمنه من شروحات وتمارين وتفاعل ومتابعة بصورة جزئية أو شاملة في الفصل أو عن بعد بواسطة برامج متقدمة مخزونة في الحاسب الآلي أو عبر شبكة الإنترنت ". تعريف( الموسى والمبارك ، 2005م)طريقة للتعليم باستخدام آليات الاتصال الحديثة من حاسب وشبكاته ووسائطه المتعددة من صوت وصورة ، ورسومات, وآليات بحث، ومكتبات إلكترونية ، وكذلك بوابات الإنترنت سواءً كان عن بعد أو في الفصل الدراسي. تعريف( زيتون ،2005م)تقديم محتوى تعليمي ( إلكتروني) عبر الوسائط المعتمدة على الكمبيوتر وشبكاته إلى المتعلم بشكل يتيح له إمكانية التفاعل النشط مع هذا المحتوى ومع المعلم ومع أقرانه سواء أكان ذلك بصورة متزامنة أم غير متزامنة وكذا إمكانية إتمام هذا التعلم في الوقت والمكان وبالسرعة التي تناسب ظروفه وقدراته ، فضلاً عن إمكانية إدارة هذا التعلم أيضاً من خلال تلك الوسائط". تعريف التعلم الإلكتروني. تعريف (الشهري،2002م) نظام تقديم المناهج ( المقررات الدراسية) عبر شبكة الانترنت ، أو شبكة محلية ، أو الأقمار الصناعية ، أو عبر الاسطوانات ، أو التلفزيون التفاعلي للوصول إلى المتعلمين ".
التعلم الإلكتروني
2- الجودة والدقه: المصادر
الجيدة اساس التعلم الجيدة وتتميز مصادر التعلم الالكترونيه
بجودتها ودقتها لانها تعد من من قبل
متخصصين محترفين, اما مصادر التعلم التقليدى
لاهى جيدة ولادقيقه لان المعلم هو الذى يعدها وهو غير متخصص. التعليم الالكتروني ،،: تعريف التعليم الإلكتروني. 3 - جذب الانتباه: تعرض
مصادر التعلم الالكترونيه من خلال الكمبيوتر والشبكات بطرق واشكال تجذب الانتباه. 4- زيادة السعه والقدرة: سعة
مصادر التعلم التقليدى وقدرتها محدودة فى توصيل التعلم وعرض اشكال المثيرات
التعليميه المتعددة ولديها القدرة على عرض انماط الاثاره المتعدده حيث توصيل
التعلم البصرى والسمعى معا. انواع
مصادر التعلم:
التقسيم النوعي لمصادر المعلومات:
1-من حيث الشكل المميز:
أ-
مصادر مطبوعه مثل "الكتب والدوريات والرسائل الجامعية"
وهي مصادر ورقية بها معلومات وحقائق مجمعه
بطريقة منظمة وموثقة بمراجع وتواريخ وارقام معينة
ب - مصادر غير مطبوعه او المواد السمعية
والبصرية مثل الاشرطة المسجلة الافلام المتحركة والاسطوانات والفيديو والشفافيات
والميكروفيلم والميكروفيش والميكروكارد والشرائح الشفافة "
وهي مصادر معلومات تحتوي على مواد علمية يمكن معرفتها والوقوف على مضمونها اما بالاستماع او بالمشاهدة او
بالاثنين معا.
التعليم الالكتروني ،،: تعريف التعليم الإلكتروني
غير أن أنظمة إدارة التعلم تتميز بأنها قادرة على رصد ومتابعة سجلات الطلبة بينما لم نجد في تعريف بيئات التعلم الشخصية أي إشارة لوجود مثل هذه الخاصية، يعني ذلك أن بيئات التعلم الشخصية تهتم فقط بالجانب المعرفي وتتجاهل الجانب الإداري من التعليم. [6]
مراجع [ عدل]
^ • Olivier, Bill, & Liber, O. (2001). Lifelong Learning: The Need for Portable Personal Learning Enviroments and Supporting Interoperability Stands. Bolton Institute: The JISC Center for Educational Technology Interoperability Standards. ^ • مناور بن مسعد المطيري. (2013). slideshare، كلية التربية النوعية جامعه عين شمس. تاريخ الاسترداد 27 مارس, 2015، من بيئات التعلم الالكترونية الشخصية وأثرها في عملية التعلم بحث دكتوراه: نسخة محفوظة 31 مايو 2016 على موقع واي باك مشين. ^ • تامر الملاح. (14 يوليو, 2014). تعريف التعلم الإلكترونية. بيئات التعلم الالكترونية الشخصية. تاريخ الاسترداد 27 مارس, 2015، من الموقع الرسمي الخاص بالمهندس تامر الملاح: نسخة محفوظة 2020-01-26 على موقع واي باك مشين. ^ • رنا محفوظ حمدي. (25 أكتوبر, 2011). بيئة التعلم الالكتروني الشخصية PLE. مجلة التعليم الالكتروني.
استراتيجية التعلم الالكتروني | المرسال
3- دعم عملية التفاعل بين الطلاب والمعلمين والمساعدين من خلال تبادل الخبرات التربوية والآراء والمناقشات والحوارات الهادفة لتبادل الآراء بالاستعانة بقنوات الاتصال المختلفة كالبريد الالكتروني. 4- إكساب المعلمين المهارات التقنية لاستخدام التقنيات التعليمية الحديثة. 5- إكساب الطلاب المهارات أو الكفايات اللازمة لإستخدام تقنيات الاتصال والمعلومات. التعلم الإلكتروني. 6- نمذجة التعليم وتقديمه في صورة معيارية. 7- تطوير دور المعلم في العملية التعليمية حتى يتواكب مع التطورات العلمية والتكنولوجية المستمرة والمتلاحقة. 8- توسيع دائرة إتصالات الطالب من خلال شبكات الاتصالات العالمية والمحلية وعدم الاقتصار على المعلم كمصدر للمعرفة مع ربط الموقع التعليمي بمواقع تعليمية أخرىكي يستزيد الطالب. 9- خلق شبكات تعليمية لتنظيم وإدارة عمل المؤسسات التعليمية. 10- تقديم التعليم الذي يناسب فئات عمرية مختلفة مع مراعاة الفروق الفردية بينهم) زيتون ، 2005م) خدمات التعليم الالكتروني فيديو YouTube
التعليم الالكتروني - تطبيقات واستراتيجيات التعليم و التعلم الإلكتروني الحديثة
تعريف مصادر التعلم
الالكترونيه
اولا: تعريف مصادر التعلم –مفهومها بصفه عامه:
تعرف
بشكل عام بانها الكيانات المادية للوسائط الحامله للمعلومات مثل الكتب وملفات
اللبيانات المقروءة اليا وغيرها وهي مصادر المعرفه التي ياخذ منها الباحث والدارس
ومتخذ القرار واي فرد اخر المعلومات والبيانات التي يمكن ان تلبي احتياجاته وترضي
اهتماماتة.
مصادر التعلم الالكترونيه
وبالاستفادة مما سبق وبناء على الإمكانات المتاحة في التعليم ولحداثة التعليم الإلكتروني في المملكة العربية السعودية يرى الكاتب بأن التعليم الإلكتروني "طريقة لتقديم الخبرات التعليمية في بيئة تعليمية /تعلُمية تفاعلية متعددة المصادر بالاعتماد على الحاسب الآلي وشبكات الانترنت ؛ مما يؤدي إلى تجاوز مفهوم عملية التعليم والتعلم جدران الفصول الدراسية ويتيح للمعلم دعم ومساعدة المتعلم في أي وقت سواء بشكل متزامن أو غير متزامن".
اختبار برنامج التعلم الإلكتروني
تتضمن هذه الخطوة المعينة جوانب مثل ترتيبات الدعم مثل الموجهين والمعلمين ، وقد يشمل ذلك أيضًا حلقة الملاحظات لمتابعة فحص مكونات التعلم المحددة مسبقًا ، مثل ما إذا كانت الدورة التدريبية المصممة ومحتواها تحقق أهداف التعلم بالفعل. [2]
الهدف من استراتيجية التعلم الإلكتروني
تضمن استراتيجية التعليم الإلكتروني الجيدة أن المتعلمين يمكنهم التواصل بفعالية مع الميسرين أو الموجهين ، وفهي تجعل التواصل مع المعلمين أكثر بساطة وأسهل وسرعة للمتعلمين في حال كان لديهم أي قلق أو سؤال. هذا يجعل المتعلمين يشعرون بأنهم مرتبطون بنظام دعم قوي لا يحتاج إلى مدرب افتراضي مرتبط بالفصل الافتراضي طوال الوقت ، و للتحقق مما إذا كانت الدورة التدريبية تلبي أهداف التعلم ، يمكنك إعداد مجموعات تركيز أو استخدام اختبار قابلية الاستخدام ، وسيساعدك هذا أيضًا في جمع الملاحظات من المتعلمين ، وبمجرد حصولك على معلومات كافية حول تجربة المستخدم يجب عليك تفصيل خطتك التكتيكية وهي الخطوة التالية في تطوير استراتيجية فعالة للتعليم الإلكتروني. [3]