الاخوة والزملاء الباحثين في مجال التربية الخاصة السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، وبعد،،، تتقدم هيئة تحرير مجلة التربية الخاصة والتأهيل بأصدق التهاني، وأعطرها لسعادتكم، بمناسبة إصدار "مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل - المشهرة برقم 2139 بتاريخ 25/7/2013 " وعاءً، علمياً، متخصصاً في ميدان التربية الخاصة، وهو "مجلة التربية الخاصة والتأهيل"، بترقيم دولي ISSN2314-8608 ، ورقم إيداع 18770-2013 ، وذلك بالتعاون مع كلية التربية جامعة بنها.
مجلة التربية الخاصة والتاهيل - ملخص العدد العاشر - مؤتمر المؤسسة
أخلاقيات النشر والتأليف
تخضع جميع الأوراق المقدمة لعملية التحکيم ومراجعة النظراء الصارمة من قِبل اثنين على الأقل من المراجعين والخبراء في مجال الورقة المحددة. يتم اختيار المحکمين من قبل هيئة التحرير ورئيس التحرير. العوامل التي تؤخذ في الاعتبار في المراجعة هي الأهمية والأصالة والابتکار والدقة الإحصائية وسلامة اللغة. مجلة التربية الخاصة والتاهيل - ملخص العدد العاشر - مؤتمر المؤسسة. تتضمن القرارات المحتملة (البحث صالح للنشر بصورته الحالية، البحث صالح للنشر بعد الأخذ بالملاحظات الواردة في التقرير المرفق دون حاجة لإعادة التحکيم، البحث صالح للنشر بعد الأخذ بالملاحظات الواردة في التقرير المرفق مع الحاجة لإعادة التحکيم مرة ثانية، البحث غير صالح للنشر بالمجلة)
إذا تم حث المؤلفين على مراجعة الورقة المقدمة، وإعادة تقديمها مرة أخرى، فليس هناک ما يضمن قبول التقديم المعدل بل سيخضع للتحکيم من جديد. لن يتم إعادة النظر في المقالات المرفوضة، ولا ترد لمقدمها. يخضع القبول للقيود والمتطلبات القانونية التي تکون سارية فيما يتعلق بالتشهير وانتهاک حقوق النشر والانتحال. لا يمکن نشر أي بحث مرتين، سواء في نفس المجلة أو في مجلة أخرى. أخلاقيات ومسؤوليات المؤلفين
يجب أن يشهد المؤلفون بأن المقال أو البحث المقدم هو نتاج عملهم الأصلي، ويتحملوا کافة التبعات القانونية إن تبين غير ذلک.
دعوة للنشر بالعدد السادس عشر من مجلة التربية الخاصة والتأهيل
يجب إجراء التحکيم بموضوعية صارمة، دون أي نقد شخصي للمؤلف. ويجب ألا تؤثر أي معرفة ذاتية للمؤلف (المؤلفين) إن وجدت في تعليقاتهم وقراراتهم. يجب على المحکمين التعبير عن وجهات نظرهم بوضوح مع توضيحها بالأدلة والبراهين في النموذج المعد. يمکن للمحکمين تحديد واقتراح الأعمال المنشورة ذات الصلة والتي لم يستشهد بها المؤلفون. يجب على المحکمين لفت انتباه المحرر إلى أي تشابه أو تداخل جوهري بين المخطوطة قيد النظر وأي ورقة منشورة أخرى لديهم معرفة شخصية بها. لا ينبغي على المحکمين قبول تحکيم المقالات أو البحوث التي لديهم فيها تضارب في المصالح ناتج عن علاقات، أو علاقات تنافسية أو تعاونية أو غيرها مع أي من المؤلفين أو الشرکات أو المؤسسات المرتبطة بالمقالات أو البحوث. أخلاقيات ومسؤوليات التحرير
تمتلک هيئة التحرير الصلاحية الکاملة لرفض أو قبول أي بحث أو مقال. هيئة تحرير المجلة مسؤولة عن جودة المقالات والبحوث المنشورة بشکل عام. يجب على هيئة تحرير المجلة دائمًا مراعاة احتياجات المؤلفين والقراء عند تطوير المجلة. مجلة البحوث التربویة والنوعیة. يجب على هيئة تحرير المجلة ضمان جودة الأوراق وسلامة الوضع الأکاديمي لها. يجب على هيئة تحرير المجلة نشر صفحات الأخطاء أو إجراء التصحيحات عند الحاجة.
مجلة البحوث التربویة والنوعیة
دخول المستخدمين
إذا لم تكن قد قمت بالتسجيل بعد، أنقر على تسجيل جديد إضغط.
المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة، 2(3)، 64- 77. [12] إبراهيم، صالح. (2012). فاعلية التقنيات التعليمية في تذليل صعوبات التعلم لدى التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة: دراسة تطبيقية في مدارس التعليم الأساسي بولاية الجزيرة (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة أم درمان الإسلامية، أم درمان. [13] البلوي، سعد؛ والهرش، عايد. (2014). درجة مساهمة تقنيات التعليم في مشاركة الطلاب ذوي صعوبات التعلم في العملية التعليمية في مدارس محافظة العلا (رسالة ماجستير منشورة). جامعة اليرموك، 1- 68. [14] القحطاني، مبارك. فعالية برنامج قائم على استخدام النصوص المسرحية لتحفيز الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية، السعودية (رسالة ماجستير غير منشورة). كلية الشرق العربي، قسم التربية الخاصة. [15] عيسى، بركة. فاعلية برنامج محوسب لعلاج الضعف في بعض المهارات القرائية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي (رسالة ماجستير). الجامعة الإسلامية، كلية التربية، غزة. [18] أبو بكر، مي. (2017). فاعلية تنوع الأنشطة ببرامج الكمبيوتر التعليمية في تنمية التحصيل المعرفي والإدراك البصري لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم. مجلة دراسات في التعليم الجامعي، (36)، 326- 400.
الجحدلي وش يرجع ، ومن أي قبيلة ووش يرجعون أبناء هذه القبيلة، فهي قبيلة عريقة، تعود جذورها لبني عدنان، فالقبيلة العدنانية استطاعت أن تُثبت نفسها في وجه جميع من حاولوا إثبات فكرة أن العرب هم فقط بدو رحالة، فالعرب كانوا رحالة، لكنهم تمكنوا من أن يُصبحوا من أوائل الأمم التي وقف في وجه البطش، واستطاعوا أن يتقدموا في العديد من المجالات التي طوروا فيها، وبعد أن تم ترسيم حدود الدول ارتحل عدد كبير منهم إلى المملكة العربية السعودية ليكتشفوا الذهب الأسود وتُقام لهم حضارة عريقة هناك، وفي هذا المقال سنتعرف إلى الجحدلي وش يرجع.
الجحدلي وش يرجع وما اصله – المنصة
بسبب علاقتهم مع عائلة الجحدلي المسلمة ، فإن دين القبيلة هو الإسلام. فرع قبيلة الجحدلي
ولقبيلة الجحدلي أفرع عديدة ، فبعد أن استقر معظم أفراد القبيلة في مكة المكرمة ، انتشرت إلى عدة دول مختلفة في منطقة الخليج. يعيش بعض أفراد الأسرة في المملكة العربية السعودية وقطر والأردن ودول الخليج الأخرى. أشهر العشائر هي كما يلي:
الشيخ مسعود جابر الشيني الجحدلي الكناني. الشيخ عتيق بن أحمد فاضلي الجحدلي الكناني. الشيخ عوض بن مرزوق العلياني الجحدلي الكناني. الشيخ سعيد الراشد الجحدلي الكناني. أفضل شاعر من قبيلة الجحدلي
لا تشتهر قبيلة الجحدلي بالأعمال الشجاعة لأفرادها وصفاتهم الفريدة فحسب ، بل تشتهر أيضًا بالعديد من الشعراء العظماء ، وقد اشتهروا بقصائدهم العربية القديمة ، التي تبرز فن ونبل القبيلة وهي الأكثر تميزًا. من الشعراء. مشاهير شعراء القبيلة:
الشاعر محمد رضا الفاضلي الجحدلي. شغل الشاعر عبد العلياني الجحدلي الشاغر. الشاعر حاج السالمي الجحدلي. الشاعر سرور عطية الله الحسني الجحدلي. الشاعر يسافر عايش السالمي الجحدلي. الشاعر مخدور المنيفي الجحدلي. الشاعر مصلح عتيق الفاضلي الجحدلي. اقرأ أيضا: أكبر وأقوى قبيلة سعودية
لذلك بالإضافة إلى ذكر العلاقة بين القبيلة وقبيلة قحطان ، قدمنا لك أيضًا الجحدلي وما عاد ، وكذلك سبب تسمية القبيلة بهذا الاسم ، ونأمل مساعدتك.
محمد من فلسطين رقم التواصل 00972598680510