مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام | ملتقى المعلمين والمعلمات
خيارات إضافية
أنت تستخدم أحد المتصفحات القديمة. قد لا يتم عرض هذا الموقع أو المواقع الأخرى بشكل صحيح. يجب عليك ترقية متصفحك أو استخدام أحد المتصفحات البديلة.
- مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم pdf
- مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام pdf
- مدير جامعه حفر الباطن القبول والتسجيل
مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم Pdf
ويعد مشروع المركز العلمي منشأة تربوية تعليمية متطورة منتجة وجاذبة تصمم وتمارس فيها برامج وفعاليات وأنشطة التعليم والتعلم وفق أحدث المعايير لدعم تحقيق الأهداف التربوية والتعليمية، ويهدف البرنامج الشامل لتطوير مرحلة رياض الأطفال إلى اعتماد مناهج لمرحلة الطفولة المبكرة محورها الطفل وبناء القدرات لدى المعلمات والمشرفات والمديرات على مرحلة الطفولة المبكرة وإشراك القطاع الخاص في بناء قطاع الطفولة المبكرة. [/JUSTIFY]
مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام Pdf
مميزات هذا المقترح أو البرنامج:
1- اعداد المتخرج وتأهيله تأهيلا علميا وعمليا للعمل الوظيفي. 2- عدم الحاجة الى اجراء اختبارات القبول للجامعات. 3- الغاء المدارس الثانوية التجارية وتحويلها الى المرحلة الثالثة المقترحة. 4- الغاء كليات المجتمع وكليات التقنية وتحويلها الى المرحلة الثالثة المقترحة. 5- تأهيل المتخرج تأهيلا جيدا وبما يحقق اجتياز التوفل في اللغة الانجليزية تحدثا وقراءة وكتابة وبطلاقة وكذلك استخدام الحاسوب بكافة برامجه وتطبيقاته،
وهذا من أهم متطلبات سوق العمل في وقتنا الحالي. وهناك احتمال ظهور مميزات اخرى اذا لقى هذا المقترح الاهتمام والدراسة الجيدة من قبل لجان متخصصة وعلى اعلى مستوى من الخبرة في هذا المجال مع
مراعاة المحافظة على العقيدة والقيم والعادات والتقاليد وغرس حب الوطن. هذا طرحي المتواضع أضعه أمام المسؤولين بوزارة التربية والتعليم وعلى رأسهم معالي الوزير الموقر.
ويعد برنامج شركاء في تطوير التعليم مبادرة لإشراك القطاع الخاص والجامعات والمؤسسات الأخرى ذات العلاقة في تطوير التعليم العام ضمن إستراتيجية تطوير التعليم العام في المملكة العربية السعودية ، فيما يهدف مشروع المعلم الجديد التأهيلي إلى إعداد وتهيئة جيل من المعلمين قادرين على القيام بدورهم بثقة في إطار من الوعي والفهم لطبيعة مسؤولياتهم وواجباتهم المهنية والتعليمية مستفيدين من أفضل الممارسات العالمية للارتقاء بمستوى التعليم في المملكة. ويعد مشروع المركز العلمي منشأة تربوية تعليمية متطورة منتجة وجاذبة تصمم وتمارس فيها برامج وفعاليات وأنشطة التعليم والتعلم وفق أحدث المعايير لدعم تحقيق الأهداف التربوية والتعليمية ، وهي عبارة عن شبكة مراكز علمية رائدة تحتضن التفكير الإبداعي في بيئات تعلم جاذبة تسهم في تحويل المملكة إلى مجتمع قائم على المعرفة ، ورسالته: تعليم والهام العقول الشابة ، ومساعدة المعلمين ونشر الوعي بالعلوم والتقنية والهندسة والرياضيات للمساهمة في إعداد جيل علمي قادر على مواكبة تغيرات عصره مسهماً في التنمية المستدامة لوطنه. ويهدف البرنامج الشامل لتطوير مرحلة رياض الأطفال إلى اعتماد مناهج لمرحلة الطفولة المبكرة محورها الطفل و بناء القدرات لدى المعلمات والمشرفات والمديرات على مرحلة الطفولة المبكرة وإشراك القطاع الخاص في بناء قطاع الطفولة المبكرة.
عبد العزيز الصويان
معلومات شخصية
الميلاد
6 مارس 1954 (العمر 68 سنة) الخرج
الجنسية
السعودية
الحياة العملية
التعلّم
دكتوراه في الكيمياء
المدرسة الأم
جامعة الملك فهد للبترول والمعادن
تعديل مصدري - تعديل
عبد العزيز بن عبد الرحمن بن سليمان الصويان مدير جامعة حفر الباطن سابقًا. ولد في الخرج بتاريخ 6 مارس 1954م ونشأ فيها حتى أنهى دراسته الثانوية، ثم انتقل إلى الظهران ليلتحق بجامعة الملك فهد للبترول والمعادن. [1]
المسيرة الوظيفية والعلمية [ عدل]
حصل الدكتور عبد العزيز على درجة البكالوريوس في الكيمياء عام 1977م من جامعة الملك فهد للبترول والمعادن ثم على درجة الدكتوراة في ذات التخصص عام 1982م من جامعة شفيلد. عمل معيدًا بجامعة الملك فهد للبترول والمعادن وترقى في الدرجات العلمية حتى وصل إلى أستاذ عام 1996م ورأس قسم الكيمياء بالجامعة. عمل مديرًا لإدارة مصادر الطاقة بالنيابة ثم مديراً لمركز العلوم الطبيعية التطبيقية بالجامعة وعميدًا لكلية العلوم ثم وكيلًا للشؤون الأكاديمية. وعمل مشرفًا على الكليات الجامعية التابعة للجامعة في حفر الباطن، قبل أن يصدر أمرًا ملكيًا بتعيينه مديرًا لجامعة حفر الباطن. [2]
حصل على وسام الملك عبد العزيز من الدرجة الأولى عام 1424 هـ.
مدير جامعه حفر الباطن القبول والتسجيل
[1]
مراجع [ عدل]
↑ أ ب هنا.. السيرة الذاتية لمدير جامعة حفر الباطن صحيفة المواطن، 24 يونيو 2016. وصل لهذا المسار في 24 يونيو 2016 نسخة محفوظة 13 يوليو 2016 على موقع واي باك مشين. ^ أوامر ملكية بتعيين مديرين لجامعات "الملك عبدالعزيز" و"الملك خالد" و"جازان" و"جدة" و"الطائف" و"بيشة" و"حفر الباطن" أرقام، 24 يونيو 2016. وصل لهذا المسار في 24 يونيو 2016 نسخة محفوظة 04 نوفمبر 2016 على موقع واي باك مشين. بوابة السعودية
بوابة أعلام
بوابة تربية وتعليم
هذه بذرة مقالة عن حياة شخصية سعودية بحاجة للتوسيع. فضلًا شارك في تحريرها. ع ن ت
التعليم السعودي: قال مدير جامعة حفر الباطن الدكتور عبدالعزيز الصويان إن رؤية المملكة 2030 تضع الجامعة أمام مسؤولية وطنية حيث تتطلب هذه المرحلة من الجميع عملاً وطنياً متكاملاً مع تطلعات القيادة، من خلال مواءمة التخصصات التي تقدمها الجامعة مع متطلبات سوق العمل وتعزيز بناء الشخصية الإيجابية في شخصية أبنائنا وإكساب الطالب المعارف والمهارات والسلوكيات الحميدة ليكون ذا شخصية مستقلة تتصف بروح المبادرة والمثابرة والقيادة ولديها القدر الكافي من الوعي الذاتي والاجتماعي والثقافي والتركيز على الجودة التعليمية من خلال إعداد مناهج تعليمية متطورة والمنافسة العالمية وقياس مؤشرات مخرجات التعليم بشكل مستمر. جاء ذلك خلال لقاء عقده مدير الجامعة مع منسوبي الجامعة بحضور وكيل الجامعة الدكتور محمد النافع والعمداء وقيادات الجامعة استعرض فيه رؤية المملكة 2030.