إعلان من هيئة السوق المالية عن نشر مشروع تعديل لائحة حوكمة الشركات لاستطلاع مرئيات العموم
انطلاقاً من أهداف الهيئة الاستراتيجية في تنظيم السوق المالية وتطويرها، وبناءً على نظام السوق المالية الصادر بالمرسوم الملكي رقم (م/30) وتاريخ 2/6/1424هـ، ونظام الشركات الصادر بالمرسوم الملكي رقم (م/3) وتاريخ 28/01/1437هـ، أصدر مجلس الهيئة قراره المتضمن نشر مشروع تعديل لائحة حوكمة الشركات، لاستطلاع مرئيات العموم حياله لمدة ثلاثين يوماً تقويمياً، تنتهي بتاريخ 26/7/1442هـ الموافق 10/3/2021م. وتهدف التعديلات المقترحة في المشروع إلى تعزيز الرقابة الداخلية لدى الشركات المساهمة المدرجة في السوق المالية، وتطوير الأحكام المنظمة لعوارض استقلال أعضاء مجلس الإدارة بما يتوافق مع أفضل الممارسات والمعايير الدولية في هذا الشأن. وتتمثل أبز العناصر الرئيسية للمشروع في الآتي: أ) تحويل المواد الآتية من لائحة حوكمة الشركات المتعلقة بأعمال المراجعة الداخلية من كونها مواد استرشادية إلى مواد إلزامية بهدف تعزيز الرقابة الداخلية لدى الشركات المساهمة المدرجة في السوق المالية: المادة السادسة والسبعين المتعلقة بتكوين وحدة أو إدارة المراجعة الداخلية.
اللائحة الموحدة لوحدات المراجعة الداخلية بالمملكة | وحدة المراجعة الداخلية
وفي حين إن اللائحة الاسترشادية الملغاة السابقة تحدثت عن لجنتين فقط من لجان مجلس الإدارة هما لجنة المراجعة ولجنة الترشيحات والمكافآت، فإنه في لائحة حوكمة الشركات الجديدة خصصت الباب الرابع بأكمله للحديث عن لجان الشركة بالتفصيل من حيث تشكيلها وعضويتها واجتماعاتها ودراسة الموضوعات، وتم تخصيص الفصل الثاني من هذا الباب للجنة المراجعة والفصل الثالث للجنة المكافآت والفصل الرابع للجنة الترشيحات وتمت إضافة "مادة استرشادية" في الفصل الخامس من الباب الرابع تتعلق بتشكيل واختصاصات واجتماعات لجنة إدارة المخاطر. خصصت لائحة حوكمة الشركات الجديدة الباب الخامس للرقابة الداخلية في الشركة وتضمنت تكوين وتأسيس إدارة المراجعة الداخلية وخطة المراجعة الداخلية وتقرير المراجعة الداخلية وحفظ تقارير المراجعة الداخلية. بينما تم تخصيص الباب السادس من لائحة الحوكمة للحديث عن مراجع حسابات الشركة والباب السابع للحديث عن أصحاب المصالح بينما تحدث الباب الثامن عن المعايير المهنية والأخلاقية في الشركة. لائحة المراجعة الداخلية وزارة الصحة. وبدلاً عن الباب الثالث في اللائحة الاسترشادية الملغاة فقد تم نقل سياسات وإجراءات الإفصاح والشفافية إلى الباب التاسع من لائحة حوكمة الشركات الجديدة وتمت إضافة تفاصيل أكثر مما ورد في اللائحة السابقة الملغاة، حيث اشتمل الباب على الإفصاح في تقرير مجلس الإدارة وفي تقرير لجنة المراجعة وإفصاح أعضاء مجلس الإدارة والإفصاح عن المكافآت.
جريدة الرياض | رئيس ديوان المراقبة: لائحة وحدات المراجعة الداخلية في الأجهزة الحكومية تدخل حيز التنفيذ خلال شهرين
صفحة جديدة 1
اللائحة الموحدة لوحدات المراجعة الداخلية في الأجهزة الحكومية والمؤسسات العامة
التعريفات
المادة الأولى:
يقصد بالمصطلحات الواردة أدناه المعاني الموضحة أمام كل منها ما لم يقتض سياق النص خلاف ذلك:
الجهة: كل جهاز مكومي أو مؤسسة عامة ذات شخصية اعتبارية مشمولة بالميزانية العامة للدولة. المسؤول الأول: أعلى سلطة إدارية في الجهة. الوحدة: وحدة المراجعة الداخلية في الجهة. أنظمة الرقابة الداخلية: مجموعة الوسائل والإجراءات والأساليب التي تستخدم بقصد حماية النقدية وغيرها من الأصول وضمان الدقة المحاسبية وتنمية الكفاية الإنتاجية وتشجيع الالتزام بالسياسات الإدارية المرسومة. لائحة اجراءات المراجعة الداخلية - الجمعية الخيرية لرعاية مرضى الروماتيزم. إنشاء وحدة المراجعة الداخلية وارتباطها التنظيمي وأهدافها
المادة الثانية:
تتولى كل جهة إنشاء وحدة للمراجعة الداخلية في المقر الرئيس يرتبط مديرها بالمسؤول الأول في الجهة. أما الفروع فتنشئ الوحدة – عند الحاجة – بقرار من المسؤول الأول في الجهة. وتتولى الوحدة أعمال المراجعة الداخلية بها عن طريق ممارسة الاختصاصات المخولة لها بمقتضي أحكام هذه اللائحة ، وذلك لتحقيق الأهداف التالية:
أ ) حماية الأموال والممتلكات العامة ، والحد من وقوع الغش والأخطاء واكتشافها فور وقوعها.
لائحة اجراءات المراجعة الداخلية - الجمعية الخيرية لرعاية مرضى الروماتيزم
ونظمت الهيئة ندوة بعنوان "دور الرقابة الإلكترونية في حماية النزاهة ومكافحة الفساد" الأسبوع الماضي، بمشاركة عدد من المسؤولين والمختصين في مكاتب تحقيق الرؤية في الجهات المشمولة باختصاصاتها، وإدارات الشؤون المالية والإدارية، وتقنية المعلومات، ووحدات المراجعة الداخلية في عدد من الجهات المختصة. وتهدف الندوة إلى تسليط الضوء على برنامج الرقابة الإلكترونية الذي يأتي ضمن التوجهات الاستراتيجية لإيجاد بيئة متكاملة للرقابة باستخدام التقنيات الحديثة للحد من مخاطر الفساد.
تطوير لوائح المراجعة الداخلية للجهات الحكومية في المرحلة النهائية .. والتطبيق خلال أشهر | صحيفة الاقتصادية
الامتثال
يضع (برنامج الامتثال) في (سابك) إطارًا لضمان التزام جميع موظفيها النزاهة في الأداء، مع امتثالهم التام للقوانين واللوائح بالبلدان التي تعمل فيها، والالتزام كذلك بسياسات الشركة الداخلية التي تتجاوز في كثير من الأحيان المتطلبات القانونية. ويمثل ميثاق أخلاقيات المهنة في (سابك) الأداة التي تحكم طريقة تعامل جميع موظفيها مع الشركاء التجاريين والمسؤولين والزملاء والمجتمع، ويمكن الاطلاع على هذا الميثاق عبر الرابط التالي: / sabic-codeof-ethics يتركز نهجنا تجاه السلوك الأخلاقي في الالتزام بهياكل الحوكمة، والسياسات، والإجراءات التي تضعها الشركة، وذلك بأكثر الطرق الممكنة شفافية. جريدة الرياض | رئيس ديوان المراقبة: لائحة وحدات المراجعة الداخلية في الأجهزة الحكومية تدخل حيز التنفيذ خلال شهرين. ويحرص كبار المسؤولين التنفيذيين والقياديين على أن يكونوا مثالً يحتذى لبقية الموظفين فيما يتعلق بالامتثال والالتزام بالسلوك الأخلاقي. إن التزام (سابك) النزاهة والامتثال يتجاوز بكثير مجرد السعي إلى منع وقوع التداعيات والعواقب المرتبطة بالانتهاكات، مثل العقوبات والغرامات؛ فنحن نعتقد أن الالتزام الأخلاقي في أداء العمل هو الأساس لنجاح الشركة للمدى الطويل. ولبناء الأساس الصحيح لتحقيق الالتزام الأخلاقي وتجنب المخالفات، فإن جميع الموظفين مطالبون بحضور تدريب شامل في مجال الامتثال، ودورات لتجديد المعلومات، فضلاً عن دروس خاصة تتناول مواضيع محددة استنادًا إلى مهمات العمل، مثل تشريعات مكافحة الاحتكار وإجراءات التوظيف المتكافئة، أو أنظمة مراقبة التجارة.
وأضاف ان الموظفين في هذه الوحدات سيكونون مؤهلين تأهيلاً علمياً كافياً ونشترط في النظام أن لا تقل مراتبهم عن الحادية عشرة حتى نضمن لهذا الموظف درجة من الاستقلالية مشيراً الى ان أي جهة مشمولة برقابة الديوان يجب عليها تطبيق اللائحة. وبين فقيه ان ديوان المراقبة له دور محدد وفقاً لنظامه في عملية الرقابة على الصرف ويتولى تقديم ملاحظات للجهات ذات العلاقة ويتعاون معها في سبيل معالجتها وإذا كانت المعالجة تتطلب الرفع للمقام السامي الكريم سيتم الرفع عن تلك الملاحظات والمخالفات ليتم دراستها عن طريق لجان مختصة. اللائحة الموحدة لوحدات المراجعة الداخلية بالمملكة | وحدة المراجعة الداخلية. وعن التنسيق مع هيئة مكافحة الفساد عن بدء أعمالها قال إن ديوان المراقبة العامة وهيئة الرقابة والتحقيق وهيئة مكافحة الفساد كلها تعمل وفق صورة متكاملة وكل جهة لها دور محدد وفقاً لنظامها، مشيراً الى أن رقابة الديوان على الأموال بعد الصرف تقيم المخالفة وكيفية حدوثها سواء بقصد أو عن حسن نية ومن ثم تحويل المعاملة الى هيئة التحقيق والادعاء العام وبعد ذلك تحال الى ديوان المظالم بعد التأكد من تعمد وقوعها. ورفض فقيه التأكيد على أن المبالغ التي أعيدت بعد التحقيق من مدى صحتها تصل الى (300) مليون ريال معللاً ذلك بعدم معرفته بالرقم الحقيقي.
التأكد من صحة البيانات المحاسبية ومدى إمكانية الاعتماد عليها. تنمية الكفاءة التشغيلية في الاعمال والاجراءات المالية والادارية. ضمان تحقيق السياسات والأهداف المالية والادارية.
عملت مدرسة العلم العالمية على توفير بيئة تعليمية صحية في إطار منهج أمريكي معتمد، يركز على تحسين نوعية التعليم لتلبية الحاجة الملحة لطلابنا من خلال القيادة الملتزمة، والكادر المؤهل، والاستخدام الأمثل للتكنولوجيا، بالإضافة الى تنظيم الرحلات الميدانية التعليمية والترفيهية. مدرسة صناع العلم العالمية. لمدرسة العلم العالمية رؤية جلية وهي تطوير فكر الشباب ليكن قادرا على حل المشاكل على الصعيد العالمي، وأن تصبحوا قادة للمستقبل. تقع مدرسة العلم العالمية بمدينة الرياض حى السليمانية Education International school is dedicated to continuously provide a challenging educational environment within the framework of American program of studies, and to improve the quality of education to meet the demanding need of our students through the committed leadership, qualified staff members, up-to-date technology, indoor/outdoor activities, and organized field trips-educational and recreational. - الرؤيا - To Develop Internationally Minded Young People With Challenging, Active, And Creative Minds That Are Able To Solve Problems Globally And To Become Leaders For The Next Century.
من نحن | مدارس خط العلم العالمية
تهدف مدرسة خط العلم العالمية لتحفيز الأطفال وتعليمهم كيفية التعبير عن أنفسهم في بيئة مناسبة وامنة. هدفنا هو تلبية الاحتياجات العاطفية والاجتماعية والمادية والمعرفية لكل طفل والسماح له / لها أن تتطور وان يصبح شخصا واعياً. نحن نستخدم نظام التأسيس المبكر، والتي تعتمد على أفضل النتائج والممارسات التعليمية من خبراء التعليم الرائدة. سنوات المعايير لتعلم وتنمية الاطفال من 6 أشهر إلى 6 سنوات. منشأتنا
نحن نقوم بتوفير بيئة مناسبة لطلابنا تساعدهم على النمو في التعلم والتفوق. منصة ياسكولز | ياسكولز. اللعب هو جزء أساسي من عملية التعلم، ويستخدم لتوسيع حدودها من خلالها يمكن للأطفال أن تبدأ في فهم أنفسهم والعالم من حولهم. من خلال اللعب والأنشطة، الموسيقى والغناء، القصة والشعر، الخبرة، المراقبة والمحادثة، بكل هذا نأسس الطفل ما قبل المدرسة.
الرسوم الدراسية – مدرسة عبق العلم العالمية | Abaq Al-Ilm International School
أكد مواطنون ومقيمون أن المغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان «طيب الله ثراه»، مدرسة لا تنتهي فصولها الإيجابية المفيدة، إذ كان يتميز بالإنسانية وبالحكمة والنظرة الثاقبة لاتخاذ القرار الصحيح، فضلاً عن الطيب وكرم الأخلاق والعطاء، والذي بات هوية أبناء الإمارات عبر الأجيال. مدرسة واحة العلم العالمية. وأوضحوا لـ«الرؤية»، بمناسبة «يوم زايد للعمل الإنساني»، أنهم تعلموا من سيرة ومسيرة الأب المؤسس أن الاستثمار في العقول يحقق النجاح والوصول إلى الأهداف بأسسها الصحيحة، وأنه لا يوجد مستحيل. التلاحم قوة
وقال أستاذ العلوم الإنسانية والاجتماعية في جامعة الإمارات الدكتور عبدالرزاق المضرب، أن المغفور له الشيخ زايد علم أجيالاً كاملة على كيفية تأسيس دولة تقوم على أساس المدنية والتحضر والتطور، ومواكبة الدول المتقدمة في شتى المجالات الاقتصادي، الاجتماعي، الرياضي، كما غرس في أبناء الإمارات حب وقيم البقاء والاتحاد والتماسك في هذه الأرض ووضع اللبنات الأساسية للانطلاق نحو آفاق جديدة في سبيل قيام اتحاد الدولة. وبين موظف في قطاع العقارات مصطفى مهدي، أن الشيخ زايد رغم رحيله لكنه موجود في القلوب والعقول وكل الجوانب العلمية، الاقتصادية، والتربوية التي عمل على تأسيسها وهي أرثه الذي تركه لأبناء الوطن، وستبقى ذكراه حاضرة ومستمرة للأجيال المقبلة، مضيفاً أنه تعلم منه الاستمرار والتسلح بالعلم والمعرفة لتحقيق الأهداف وليس فقط الأحلام.
مواطنون ومقيمون: «زايد» مدرسة لا تنتهي فصولها وتعلمنا منه الاتحاد والتماسك - أخبار صحيفة الرؤية
مدرسة بوابة العلم العالمية 2 هي مدرسة معتمدة من وزارة التربية والتعليم في الرياض، المملكة العربية السعودية. و هي تقع في حي الروضة وحصلت على أعتماد من الجمعية الأمريكية الدولية الاعتماد ( AIAA). فتحت مدرسة بوابة العلم العالمية 2 أبوابها كمدرسة دولية في عام 2013، مما يوفر للطلاب منهجا دراسيا عالي الجودة يستند إلى مبادرة معايير الدولة الأساسية المشتركة - وهي مبادرة تعليمية في الولايات المتحدة توضح بالتفصيل ما يجب أن يعرفه طلاب المرحلة K-12 في النهاية من كل درجة. مواطنون ومقيمون: «زايد» مدرسة لا تنتهي فصولها وتعلمنا منه الاتحاد والتماسك - أخبار صحيفة الرؤية. مدرستنا هي فقط مؤسسة تعليمية تبلغ من العمر ثلاث سنوات أخذ قفزات طموحة هائلة نحو النجاح في هذا المجال. المدرسة ذات سمعة طيبة في منطقة الرياض، وقد شهدت زيادة سنوية في عدد الطلاب. وقد تم تأسيس المعهد في العام 2013، حيث بلغ عدد الطلبة 120 طالبا و 25 معلما و 5 من موظفي الدعم. وقد بلغ عددهم الآن 1475 طالبا، و 195 معلما، و 25 مساعدا، و 21 موظفا من موظفي الدعم. وفقا للخطة المعمارية الأصلية، ويستند تصميم EGIS2 على تخطيط مربع كبير من خلالها عناصر مختلفة من وظيفة منشأة. وللمدرسة موقع فريد في شمال المدينة بالقرب من وزارة العمل ومقابل حديقة الروضة - وهي منطقة شائعة بين سكان المدينة.
منصة ياسكولز | ياسكولز
رؤية مدرسة بوابة العلم العالمية إن تعزيز الشعور بالعمل الجماعي والتعاون وتعزيز الفروق الفردية سيكون طريقتنا التوجيهية لتعزيز مهارات الطلاب وتمكينهم من الوصول إلى إمكاناتهم الكاملة، فضلا عن أن يصبحوا مواطنين قيمين وناجحين في المستقبل. أهداف مدارس بوابة العلم العالمية تتمثل مهمة مدرسة بوابة العلم العالمية في تعزيز وتعزيز التميز الأكاديمي وتوفير مناخ فعال وملائم لتمكين طلابنا من الوصول إلى إمكاناتهم وتحقيق النجاح وأن يكونوا أعضاء بارزين في المجتمع. المؤهلات المدرسية لمدارس بوابة العلم العالمية أن كل طالب يمكن أن تظهر النجاح الأكاديمي والسلوكي والاجتماعي من خلال توفير الفرص اليومية لإثبات الاستقلال الشخصي. أن كل طالب فريد من نوعه ويستحق الثناء والتشجيع والاحترام. تعزيز علاقة إيجابية بين جميع أعضاء المجتمع المدرسي. الرسوم الدراسية – مدرسة عبق العلم العالمية | ABAQ AL-ILM INTERNATIONAL SCHOOL. الطلاب يتعلمون بشكل أفضل عندما يشاركون بنشاط في عملية التعلم ويجري توفيرها مع بيئة رعاية مطابقة لقدراتهم التعليمية فريدة من نوعها. التكنولوجيا هي أداة فعالة لتعزيز التعلم.
وبين طالب الثانوية العامة الشاب الإماراتي راشد عبيد، أنه تعلم الكثير من فكر ونظرة الشيخ زايد للحياة، وأن يقاس الإنسان بإنجازاته وتفانيه في خدمة الوطن، وأن في الاتحاد والتلاحم قوة، وأن فعل الخير والاجتماع فيه هو أساس النهج المتوارث من الأب الراحل الذي يمشي على طريقه كل أبناء الدولة. الاستثمار في العقول وأوضح الموظف الإماراتي محمد عبدالمجيد، أنه تعلم من الشيخ زايد «طيب الله ثراه» أن الخير يزيد ولا ينقص، والتمسك بالقيم النبيلة التي تعلموها في مدرسة زايد الخير والتسامح، وأن الإمارات ستبقى النموذج الذي يبرهن للعالم التعايش بين كل الجنسيات والأطياف، قائلاً إن اهم الدروس المستفادة من الأب المؤسس أن الاستثمار في العقول يحقق النجاح والوصول إلى الأهداف بأسسها الصحيحة. وأشار الإعلامي والفنان الإماراتي عادل إبراهيم، أن الشيخ زايد مدرسة لا تنتهي فصولها الإيجابية المفيدة، وأنه تعلم منها أنه لا مستحيل، وأن الإصرار والتمسك بالأهداف حق مشروع لكل إنسان طموح على أرض هذه الدولة الطيبة، فضلاً عن التسامح وفعل الخير المتواصل دون انقطاع والنظر للمواضيع بشكل إيجابي واستثمارها في السبل التي تؤدي بالفائدة للإنسانية جمعاء.
الوطنية الراسخة وأوضح الإعلامي الإماراتي إبراهيم استادي، أن بعض الدروس التي تعلمها من الشيخ زايد هي الإنسانية والخير والحكمة التي تميزه، والتأني والنظرة الثاقبة لاتخاذ القرار الصحيح، فيما يأتي حب الوطن في المقام الأول، والإنسانية دائماً وأبداً وسام وشعار يجب أن تتوارثه الأجيال، فالشيخ زايد هو الأب والمربي وأساس الوطنية الراسخة لدى أبناء الوطن. وبينت الموظفة في القطاع المصرفي هالة عبيد، أنها ولدت وتلقت كل تعليمها في الإمارات، وتعلمت مبادئ ونهج المغفور له الشيخ زايد في صنع الإنسان لتحقيق معادلة صنع دولة مستقيمة متكاملة الفكر العلم يصل إلى العالمية، وأيضاً أن الإنسان ذو قيمة كبيرة، وفعل الخير سلوك إنساني طبيعي. هوية أبناء الإمارات وقال رجل الأعمال الإماراتي عبدالله سعيد الكعبي، أن العبرة التي تعلمها من مسيرة الشيخ زايد «رحمه الله» هي الطيب وكرم الأخلاق والعطاء، والتي باتت هوية أبناء الإمارات عبر الأجيال، وأن الحاضر الذي نعيشه على أرض الدولة جاء بالإصرار وعدم الاستسلام للظروف مهما كانت قاسية. وأفاد رجل الأعمال المقيم علي محمود أبودقة، أن الشيخ زايد علم الكثيرين وبات مدرسة ومنهاج يدرس في كل دول العالم، وأضاف أنه تعلم بأن لا مستحيل في الحياة والأحلام ستتحقق على هذه الأرض الطيبة، وأن الأخوة في المحبة والتعامل والتسامح.