ولكي تتمكن مدارس الخندق من تأدية كل هذه الأهداف وتحقيق الرؤية ومواكبة كل المناهج المعاصرة والحديثة التي تمكن من خلالها المتعلم من أن يحيا حياة طيبة سعيدة تقوم على الإيمان والإخلاص ، وعلى التربية الصحيحة والتعليم الجيد. وكل هذا لن يتحقق إلا باختيار هيئة تدريسية ، وطاقم إداري من ذوى الخبرة والاختصاص ، وذوي سلوك حسن يمتازون بالسمعة الطيبة ويحملون المؤهلات التعليمية من أجل إعداد أجيال مسلحة بالعلم ، والإيمان ، وبأسلحة العصر الحديث من التقنيات الحديثة ، والعمل على تخريج شخصيات إيجابية تحمل أخلاق طيبة متمسكة بالعقيدة الإسلامية. إنجازات مدارس الخندق الأهلية
توالت النجاحات ، وتعددتِ الجوائزُ التي حصلت عليها طَوال مسيرتِها التعليمية الحافلة بالعمل والجد والاجتهاد والمثابرة. وكان من أهم نجاحاتِ مدارسِ الخندق حصولُها على دِرعِ وَزارةِ التربيةِ والتعليمِ للأداء التربوي المتميزِ3 أعوام متتالية وهذه الجائزةُ تُعطى لأفضل خمس وعشرينَ مدرسةً على مستوى المملكةِ. وكان لتفوق الطلاب نصيب كبير في الحصول على المراكز الأولى على مستوي المملكة ، والمدينة المنورة في كل من الرياضيات والبحث العلمي والفيزياء وعلومِ البيئة وإلقاء الشعر الفردي والجماعي والمسابقات والمنافسات الـمَسرحية وغيرها..
وكان لمدارسِ الخندق الأهلية الفضل والسبق الأول في مجالِ الاختبارات التي يقوم فيها الطلبة بالتحصيل ، حيثُ كانت أولَ مدرسةٍ تُجري اختبارات لأبنائِها الطلابِ تنوعت بين الاختبارات الشفهية والاختبارات الورقية ، فكان ذلك سببًا في تميزِ أبنائِها وحصولهم على المراكز الأولى في الاختبارات التي أقامتها وَزارةُ التربية التعليمِ بفضل الله على مستوي مدارس المملكة.
- مدارس الخندق الأهلية توفر وظائف تعليمية للجنسين - وظائف اليوم
- نظام القبول والتسجيل – مدارس الخندق الأهلية
- مدارس الخندق الأهلية | ياسكولز
مدارس الخندق الأهلية توفر وظائف تعليمية للجنسين - وظائف اليوم
وذاع نبأ نجاح المدارس الأهلية ، وذاع صيتها وتوالت النجاحات وجرى إنشاء الفترة المتوسطة في عام1414 هجريا. وبعد مضي أربعة سنوات من العمل والإخلاص فكر القائمين على مدارس الخندق الأهلية على تدشين رياض الأطفال ، والمرحلة الابتدائية (بنات) في عام1418هجريا. ليحدث التوسع في تداوُل التعليم. وبعد مواصلة الدراسة في كافة المراحل الابتدائية كلها(بنين وبنات) والمراحل المتوسطة ورياض الأطفال ، شرع العمل على إنشاء الفترة الثانوية في عام 1419هجريا. وبذلك يكون أكتمل الصرح العظيم ، الذي أصبح مصدر إشعاع للتربية والتعليم في المدينة المنورة. مدرسة في المدينة المنورة، السعودية العنوان: الملك فهد، المدينة المنورة 42366، السعودية الهاتف: +966 9200 07850
الرسالة والرؤية التي عملت من أجلها مدارس الخندق الأهلية لوجود المدارس في هذه البقعة المباركة كان لزاما أن تستمد مناهجها وأهدافها وقيمها وثوابتها من المنهج النبوي الشريف. فاختارت لنفسها خطاب ورؤية جلية منفردة ومتميزة فعملت من خلالها على بثّ وترسيخ التربية الإسلامية. ونشر العلم والمعرفة بأفضل التقنيات الحديثة ، وتثبيت وترسيخ منظومة القيم الأصيلة التي يعملون من خلالها وهي: الإخلاص.. الإتقان.. الإحسان.
دأ ملامح التخطيط الاستراتيجي بمدارس الخندق الأهلية بالمدينة المنورة مع بدايات المدارس وبعد تأسيسها (عام 1413هـ) بفترة قليلة من خلال التفكير الاستراتيجي لمالكها الأستاذ/طلال بن عبدالمنعم قاضي؛ حيث رسم السياسات والتوجهات العامة للعمل التربوي والتعليمي بالمدارس وأرسى أساسات التميز من خلال مجموعة من المبادئ والقيم الجوهرية مثل: - التربية قبل التعليم. -الإخلاص في العمل. -الإتقان وصولا للإحسان. -التميز والإبداع. -اختيار المعلم القدوة. وعمل على غرسها في منسوبي المدارس.
نظام القبول والتسجيل – مدارس الخندق الأهلية
حصول مدارس الخندق الأهلية على درَجة الآيزو
وبعد كل هذا العناء والتعب والعمل كان يجب من التتويج بالحصول على درَجة الآيزو لأنها تؤمن بضرورة تطبيقِ مبدأ الجودة في التعليم ، فسارع القائمين على المدارس بالتقديم للحصولِ على شَهادة الجودة العالمية IS0—9001-2008 لتكونَ بذلك أول مدرسة في المدينة المنورة تطبق منظومةَ الجودةِ الشاملةِ في العمليةِ التعليمية. ولم تكف مسيرة النجاحات والتفوق لهذه المدارس بشهادة الآيزو وفقط بل حصلتِ على وِسامِ سُفراء الجودة وصناعِ التميزِ بداخل 36مدرسةً على مستوى المملكةِ … وعددُها 32 ألف مدرسة. وبهذا نكون استعرضنا معكم أوراق شامل متكامل عن أبرز مدارس المملكة ومدارس المدينة المنورة على مالكها (أفضل الصلاة والسلام) وأوضحنا ما يميز مدارس الخندق الأهلية وكيف شرعت كفكرة إلى أن اختتمت بصرح كبير حاصل على أعلى وسام في الجودة والتعليم.
وذاع خبر نجاح المدارس الأهلية ، وذاع صيتها وتوالت النجاحات وتم تأسيس المرحلة المتوسطة في عام1414 هجريا. وبعد مضي أربعة أعوام من العمل والإخلاص فكر القائمين على مدارس الخندق الأهلية على افتتاح رياض الأطفال ، والمرحلة الابتدائية (بنات) في عام1418هجريا. ليحدث التوسع في انتشار التعليم. وبعد استمرار الدراسة في جميع المراحل الابتدائية كلها(بنين وبنات) والمراحل المتوسطة ورياض الأطفال ، بدأ العمل على تأسيس المرحلة الثانوية في عام 1419هجريا. وبذلك يكون أكتمل الصرح العظيم ، الذي أصبح مصدر إشعاع للتربية والتعليم بالمدينة المنورة. الرسالة والرؤية التي عملت من أجلها مدارس الخندق الأهلية
لوجود المدارس في هذه البقعة المباركة كان لزاما أن تستمد مناهجها وأهدافها وقيمها وثوابتها من المنهج النبوي الشريف. فاختارت لنفسها رسالة ورؤية واضحة منفردة ومتميزة فعملت من خلالها على نشر وترسيخ التربية الإسلامية. ونشر العلم والمعرفة بأفضل التقنيات الحديثة ، وتثبيت وترسيخ منظومة القيم الأصيلة التي يعملون من خلالها وهي: الإخلاص.. الإتقان.. الإحسان. وكانت رؤية مدارس الخندق الأهلية دائما أن يكونوا من رواد التربية والتعليم في العالم الإسلامي.
مدارس الخندق الأهلية | ياسكولز
من الأحد إلى الخميس
من الساعة 7:30 صباحا وحتى 1:50 بعد الظهر
يوم السبت
من الساعة 8 صباحا وحتى 12:30 ظهرا
الراغبون بالتحويل
من نظام المقررات عليهم أن يحضروا السجل الأكاديمي مع التوقيع على ورقة تفيد
بإنهاء جميع المقررات بحسب خطة مدارسنا وليس المدرسة المنتقل منها. * سياسة الإعفاءات والتخفيضات:
تقديرا من المدارس لمنسوبيها من الطلاب وأولياء أمورهم، وخدمة
لأبناء المدينة المنورة، تم وضع سياسة للإعفاءات والتخفيضات، علما أن الرسوم الدراسية قد
تم تخفيضها عن الرسم الأصلي المفترض تقدر بـ 10%: 15% من الرسوم الأساسية التي تمت الموافقة عليها من
الوزارة. يمكنك الاستفسار عن سياسة الإعفاءات في
قسم القبول والتسجيل عند زيارتك للمدارس.