1
شرح قصيدة ( الليل والخيل) لأبو الطيب المتنبي
مناسبة القصيدة ( كان المتنبي يتمتع بمكانه عند سيف الدولةلفترة طويلة ، ولكن حساده حسدوا عليه مكانته ووشوا به عند سيف الدولة حتى فسدتالعلاقة بينهما ، فأخذ يعاتب صديقه سيف الدولة قبل ان يرحل الى مصر بهذه القصيدة)
البيت الأول
- المفردات:
حر: لهب ونار
شبم: بارد
سقم: مرض
- شرح البيت الأول:
يندب الشاعر حظه لأنه يحب الأمير والأمير يقسو عليه ولايشعر بما يشعر به ، وهذا الحب أصاب الشاعر بالضعف والهزال. - البلاغة:
فيها تجسيم وتوضيح للمعنى برسم له صوره انقلبه حار ، استعارة مكنية حيث شبه الحزن في قلبه بنار تحرق ، طباق بين كلمتي ( حر – شبم). يقول المتنبي الخيل والليل والبيداء تعرفني والسيف والرمح والقرطاس والقلم.اسماء الآلة الجامدة في البيت، هي - جيل الغد. - الأسلوب:
إظهار الحزن و الآلم واللوعة. البيت الثاني
اكتم: ابالغ فيكتمان حبي
وأضناه بريجسدي: ضعف
- شرحالبيت الثاني:
هنايقول الشاعر ان المنافقون يدعون حبهم للأمير ويتعجب الشاعر من نفسه حيث يكن هذاالحب في قلبه للأمير حتى أضعف جسده.
يقول المتنبي الخيل والليل والبيداء تعرفني والسيف والرمح والقرطاس والقلم.اسماء الآلة الجامدة في البيت، هي - جيل الغد
بس يالله نمشيها....! 10
مشكور كثيراخوي تصدق اللحين داخل النت ع اطلع شرح هذي القصيدة لانه يوم السبت بناخذها ودخلت اطمن ع الساحة هذا الاسبوع كله ماشفتهاتعرف ثانويه عامه ومافاضيييييين وبصراحة ريحتني عن ادور
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووركثيييييييييييييييييييير[]
11
يــــآ رب...... أشــــكيلك بحالي
الشكوي.. اا لغير الله مذلــــــــه}
الخيل والليل والبيداء
فهل جرّب المتنبي "تضريب السيوف"، في هذه الفترة من حياته الفائرة بالحماسة والعصب المشدود، المنسوجة بلغة وذائقة شبه بدويتين؟ ليس هناك رأي قاطع. قد يكون الشاعر، هنا، مجرد لسان حال جماعة، ليس إلاّ. ألم يوصف الشاعر العربي القديم بأنه "الناطق" باسم قومه، أو وزير إعلامهم، وما يقوله قد ينطبق على الجماعة أكثر، ربما، من انطباقه على الشاعر الفرد؟ أما في الفترة الحمدانية، الأكثر انسجاماً واشراقاً في حياة المتنبي وشعره، فقد يكون جرَّب "تضريب السيوف". الخيل والليل والبيداء. هناك، في الواقع، أكثر من قول عن خوضه الحرب إلى جانب سيف الدولة، بل ثمة من تحدث عن شجاعته وإقدامه في القتال، لكن، ليس هذا رأي البغدادي الذي يقول إن سيف الدولة سلمه إلى النخاسين والروَّاض (مروضي الخيول) ليعلموه الفروسية والطراد والمثاقفة. بلاشير الذي يقتبس البغدادي يراه، أيضاً، متبجِّحاً، يثير السخرية في علاقته بالسيف والرمح. التبجّح ليس خصلة بعيدة عن أبي الطيب. قد نجد لها وصفاً ألطف في معجم الأنا المتضخمة، ولكنه يظل يحمل ظلالها. أما الرواية الأكثر تداولاً عن مقتله على يد فاتك الأسدي الذي كان المتنبي قد عرَّض بأخته بأشنع العبارات وأشدها ابتذالاً، فتقول إنه فرَّ أمام فاتك، لكنَّ غلامه "مفلح" ذكَّره ببيته الشهير عن الخيل والليل والبيداء والسيف والرمح، فتوقف أبو الطيب عن الهرب مردداً، لنفسه، ربما، قبل أي شخص آخر: لقد قتلتني!
حتى وإن لم تكن هذه الروايات صحيحة، يكفي أن نتذكر أن المتنبي قطع، في رحلة هروبه من مصر إلى الكوفة، أكثر من ألفي كيلومتر، معظمها في الصحراء، على ظهر جواد. هذا عدا رحلاته بين الكوفة وحلب، والأخيرة وفلسطين، مروراً بمعظم أرجاء سورية ولبنان والأردن. لا شك، والحال، في معرفة المتنبي بالليل والبيداء والترحال. ولكن الشك يظل يحوم حول معرفته بالسيف والرمح. لا يشك المستشرق الفرنسي بلاشير (وضع كتاباً رائداً عن أبي الطيب) في أن المتنبي تنبأ، وجمع حوله، في مطلع حياته، أنصاراً وخاض قتالاً، بينما ينكر محمود شاكر ذلك، فيما يترك طه حسين الباب موارباً على هذه النقطة. ليس حديثنا هنا عن "تنبي" المتنبي، بل عن علاقته بالسيف والرمح، المرادفة لعلاقة القول بالفعل، وقدرة الشاعر (المثقف عموماً) على أن يكون خطابه في واد وفعله في واد آخر. قصائد المتنبي "القرمطية" تنضح بصور العنف. هذا ما يقرره مصطفى الشكعة، مستشهداً بهذه الأبيات ذات الرنين الحربي المهتاج: ولا تحسبنَّ المجدَ زقّاً وقَيَنةً فما المجدُ إلاّ السيفُ والفَتكَةُ البكرُ وتضريبُ أعناقِ الملوك وأن ترى لك الهبواتُ السودُ والعسكر المجرُ وتركُكَ في الدنيا دوياً كأنما تداَوَلَ سمعُ المرءِ أُنْمُلُهُ العَشر.
Home
كتب ShRoOoq في قياس " qiyas " تاريخ النشر منذ 5 سنوات منذ 5 سنوات عدد المشاهدات 33٬790
تجميعات تحصيلي ادبي مهمه جدا 1438
التحميل بالمرفقات
المرفقات
#
ملف
التنزيلات
1
تجمعات ادبي جديد
تحميل الملف
11303
2
تجميعات تحصيلي ادبي مهمه جديد
9738
التعليقات
تنبيه: تجميعات تحصيلي – تحصيلي – تجميع تحصيلي - كيمياء - رياضيات - احياء - فيزياء 1440 - مكتبة طلابنا | مكتبة تعليمية متكاملةمكتبة طلابنا | مكتبة تعليمي
اترك رد
تجميعات تحصيلي ادبي 1439
لا يشمل الاختبار التحصيلي في الشعبة الادبية على اي اسئلة عملية، بل نظرية فقط وذلك لأن القسم الادبي يحتوي على مواد كالجغرافيا والتاريخ والفقه وغيرهم، وعدم وجود اي مواد عملية. يمكن لطالب الشعبة الادبية الالتحاق بالعديد من الكليات الادبية مثل كلية العلوم الانسانية وعلوم اللغات وغيرها. اقرأ ايضًا: موعد اختبار التحصيلي
تجميعات تحصيلي 1443 علمي
سوف نسرد لكم في السطور التالية اهم المعلومات الخاصة بالاختبار التحصيلي للقسم العلمي وما نوعية الاسئلة والمواد التي يشملها الاختبار:
يجري طالب القسم العلمي اختبار تحصيلي لمعرفة مدى جاهزيته للالتحاق بكلية علمية. يشمل الاختبار التحصيلي العلمي اسئلة عن القوانين والمصطلحات العلمية الخاصة بالثانوية العامة. على عكس الاختبار التحصيلي الأدبي، فإن اسئلة القسم العلمي تعتمد على الفهم والادراك اكثر من الحفظ. يحتوي الاختبار التحصيلي العلمي على اسئلة من مواد الفيزياء والكيمياء والاحياء وايضًا الرياضيات. يشمل الاختبار التحصيلي العلمي اسئلة عن السنوات الثلاث للثانوية العامة. في نهاية الاختبارات يتم تحديد جامعة كل طالب على حسب المجموع والافضلية. اقرأ ايضًا: كم النسبة المطلوبة للقدرات والتحصيلي المطلوبة لدخول الجامعة
كيفية التسجيل في الاختبار التحصيلي
يمكنك الان التسجيل في الاختبار التحصيلي عن بعد عبر الانترنت من خلال موقع قياس، ولمن يرغب في التسجيل يتعين عليه اتباع الخطوات التالية:
اولًا عليك الولوج الى موقع قياس من خلال هذا الرابط.
تجميعات تحصيلي ادبي الحوت
تجميعات تحصيلي 1443 الفترة الثانية والاولى عبر موقع فكرة اصبح اجتياز الاختبار التحصيلي من اهم شروط الالتحاق بالعديد من الجامعات في المملكة العربية السعودية ، وسوف نقدم لكم من خلال المقال التالي معلومات تفصيلية عن تجميعات تحصيلي الخاصة بالقسم الادبي وما يحتويه الاختبار من اسئلة ومواد، وايضًا معلومات عن الاختبار التحصيلي الخاص بالقسم العلمي، وكيفية التسجيل في الاختبار التحصيلي الكترونيًا عبر موقع قياس، فتابعونا. تجميعات تحصيلي 1443 أدبي
يقوم العديد من طلاب القسم الادبي في المملكة العربية السعودية باجراء الاختبار التحصيلي وذلك للالتحاق بالكلية الادبية التي يرغب بها، حيث اصبحت العديد من الجامعات تشترط على الطالب اجتياز الاختبار التحصيلي للالتحاق بالجامعة:
الاختبار التحصيلي الادبي هو الذي يجريه الطالب من الشعبة الادبية الذي يرغب في الالتحاق بكلية أدبية. يتكون الاختبار التحصيلي من المنهج المقرر على الطالب وايضًا يشمل اسئلة عامة عن فترة الثانوية العامة بالكامل. لمنهح الصف الثالث الثانوي النصيب الاكبر من الاسئلة بنسبة تصل الى 50%، بينما تصل نسبة الاسئلة الخاصة بالصف الاول والثاني الثانوي الى 20% لكلًا منهما.
منشورات متعلقة