05 في المئة، وهذا يحسب لإدارة الشركة التي تحرص على أموال المساهمين والمستثمرين. ورغم السلبيات التي طرأت على مكررات سهم الشركة، إلا أن الإيجابيات أكثر خاصة على مستوى النمو، الاستقرار، والاستدامة. تنشط "الدريس" في تجارة الجملة والتجزئة في الوقود والزيوت والشحوم من خلال قطاع الخدمات البترولية "بترول"، بينما يقوم قطاع خدمات النقليات بنقل البضائع وتشغيل ورش الصيانة لتأمين صيانة متكاملة للاسطول الذي تمتلكه الشركة، وأما قطاع السوبر تو فيتولى خدمات عدة متميزة منها: غسيل السيارات سوبر واش، في مراكز الغسيل المتطورة، ويقدم سوبر كافيه، المشروبات الساخنة والباردة وبعض المأكولات الخفيفة كالمعجنات والحلويات ذات الشهرة العالمية والجودة المتميزة. سعر سهم شركة الدريس للخدمات البترولية والنقليات (4200) اليوم في بورصة تداول 81.10 ريال سعودي | TradersUp.com. تأسست "الدريس" شركة توصية بسيطة سعودية بتاريخ 13/04/1382ه في الرياض بالمملكة العربية السعودية بموجب السجل التجاري رقم 01010002475، وقد تم تغيير الاسم من شركة محمد سعد الدريس وأولاده المحدودة إلى الاسم الحالي في 02/11/1425ه وعدلت الشركة عقد التأسيس والنظام الأساسي الخاص بها لتصبح شركة ذات مسؤولية محدودة في 15/04/1423ه، ورخص لها من قبل وزير التجارة والصناعة بموجب القرار الوزاري رقم 1707 وتاريخ 03/11/1426ه والقرار الوزاري رقم 144 وتاريخ 27/01/1427ه وتحولت الشركة إلى مساهمة عامة واعلن عن تأسيسها، برأسمال قدره 200 مليون ريال، مقسم إلى 20 مليون سهم بقيمة إسمية قدرها 10 ريالات للسهم.
سعر سهم شركة الدريس للخدمات البترولية والنقليات (4200) اليوم في بورصة تداول 81.10 ريال سعودي | Tradersup.Com
مركبات تابعة لشركة الدريس للخدمات البترولية والنقليات "الدريس"
سجل سهم شركة الدريس للخدمات البترولية و النقليات "الدريس" ، المدرج ضمن قطاع "الطاقة" بالسوق السعودي، جلسة اليوم الخميس، أعلى سعر له منذ إبريل 2006، أي منذ أكثر من 15 سنة، عند 69. 50 ريال. وأغلق السهم جلسة اليوم على ارتفاع بأكثر من 6% عند 68 ريالا -أعلى إغلاق منذ 15 عاما- بتداولات بلغت نحو 2. 5 مليون سهم. وبارتفاع اليوم تصل مكاسب السهم منذ عام إلى 56%. وتأسست الشركة في سبتمبر 1962، وتم إدراج أسهمها في السوق السعودية في مارس 2006. ويتمثل نشاط الشركة في تجارة الجملة والتجزئة في المحروقات والزيوت والغاز وقطع غيار السيارات وإطاراتها والبطاريات، خدمات الشحن ونقل البضائع والمهمات والبترول والماء والمواد الكيميائية بأجر على الطرق البرية داخل المملكة وخارجها، وغيرها من الأنشطة. أداء سهم "الدريس" - وفقا للبيانات المتاحة في "تداول"
الأعلى سنويا (ريال)
69. 60
اليوم 10 يونيو 2021
الأدنى سنويا (ريال)
44. 48
14 يونيو 2020
أعلى تاريخيا (ريال)
81. 00
11 إبريل 2008
أدنى تاريخيا (ريال)
5. 86
23 نوفمبر 2008
أعلى تداولات (مليون سهم)
56. 38
14 مارس 2007
وفيما يلي جدول يوضح أهم المؤشرات المالية للشركة:
أهم المؤشرات المالية
ربح السهم (آخر 12 شهرا) (ريال)
1.
30 ريالا، تبلغ القيمة السوقية للشركة 999 مليون ريال، موزعة على 30 مليون سهم جميعها حرة. ظل سعر السهم في خمس جلسات خلت بين 33. 20 ريالا و36. 90، بينما تراوح خلال 12 شهرا بين 32 ريالا و44، ما يعني أن السهم تذبذب في 52 أسبوعا بنسبة 31. 58 في المائة، ما يشير إلى أن السهم متوسط إلى منخفض المخاطر، ولكن كمية الأسهم المتبادلة يوميا، البالغة في المتوسط 324 ألف سهم، تهمش مبدأ المخاطرة، فمثل هذه الكمية صغيرة وتعني أن السهم ليس للمضاربات اليومية. الأوضاع المالية
من النواحي المالية أوضاع الشركة مطمئنة جدا، فقد بلغ معدل الخصوم إلى حقوق المساهمين 94. 14 في المائة، والخصوم إلى الأصول 48. 49 في المائة، وهما ضمن المسموح به، وإذا قارنا خصوم الشركة بمعدلات السيولة، وهي: معدل التداول 0. 91، معدل السيولة السريعة 0. 84، ومعدل السيولة النقدية 0. 54، ففي كل ذلك ما يؤكد حصانة الشركة ماليا ضد أي التزامات قد تواجهها على المدى القريب. وفي مجال الإدارة والمردود الاستثماري، جميع أرقام الشركة تضعها في مركز الجيد جدا، فجميع مؤشرات أدائها في تحسن، فزاد إجمالي الأصول، حقوق المساهمين، قيمة السهم الجوهرية، وقفزت قيمة السهم الدفترية إلى 15.
مدارس الحياة المتعددة (17) مدرسة المال بقلم: الدكتور إدريس أوهلال مدرسة ليست كالمدارس.. تُعلّم الأولويات قبل القيم، وفقه الوسائل قبل فقه المقاصد، والحرية بدل الأمن، وإحداث الفرق بدل البقاء حيّاً! منطق اشتغالها مقلوب بمنظور قيمي، ومع ذلك فهي المدرسة الوحيد التي تُعلّم المنطق الصحيح للأولويات لأن القاعدة المادية للوجود البشري تسبق المثل العليا! في مدرسة المال نتعلّم.. عفواً، بل نتخلص من الكثير من المعتقدات الخاطئة التي تعلّمناها في مدارس العبودية المتعددة! في مدرسة المال تحتل تجاربك مكان الصدارة مكان معتقداتك وأفكارك وتوقعاتك! إله العهد الجديد – وطنى. مدرسة متجذرة في أعماق احتياجاتك واحتياجات مشاريعك الحقيقية.. في هذه المدرسة تحصل على ما تحتاجه من وسائل لغاياتك العليا والسامية! صحيح أن المال وحده لا يصنع السعادة، لكن السعادة غير ممكنة بدون حد أدنى من المال، وإنسان بدون مال هو غالباً شخص شقي وبئيس في حياته. وصحيح أن المال وحده لا يصنع مشروعاً ناجحاً، لكن المؤكد أن مشروعاً بدون مال هو مشروع مهدد بالفشل في كل حين. وصحيح أن المال وحده لا ينصر القضايا العادلة، لكن قضية عادلة بدون سَنَد مالي قد لا تنتصر، فإذا كنت صاحب قضية عادلة فيجب أن يكون المال أحدٍ انشغالاتك الكبرى لنصرة قضيتك.
(خطبة) هل تحب الله ورسوله صلى الله عليه وسلم؟ – منار الإسلام
3 – الصحبة: أما الصحبة، فيلتمسها الشخص ضمن أولئك الذين أمرنا الله أن نصبر أنفسنا معهم، أختار صحبة انفرادية تعينني إذا ذكرت الله، وتذكرني إذا نسيت، فهذا موسى عليه السلام، وهو من أولي العزم من الرسل، لما أراد أن يواجه فرعون، طاغية زمانه، طلب الله تيسير صحبة صالحة ليكون من المكثرين لذكره، المحبين له، قال تعالى في سورة طه: (وَاجْعَلْ لِي وَزِيرًا مِنْ أَهْلِي * هَارُونَ أَخِي * اشْدُدْ بِهِ أَزْرِي * وَأَشْرِكْهُ فِي أَمْرِي* كَيْ نُسَبِّحَكَ كَثِيرًا * وَنَذْكُرَكَ كَثِيرًا * إِنَّكَ كُنْتَ بِنَا بَصِيرًا) [طه: 29 – 35]. كل أنواع شعب الإيمان ها و. عباد الله، بهذه الوصفات الثلاث، والتي هي الدعاء، والصحبة في الجماعة سينتقل المؤمن والمؤمنة من الغفلة إلى اليقظة، ومن الادعاء إلى الحقيقة، وسيستطيع مواجهة طاغوت نفسه التي بين جنبيه، فيكون إن شاء الله تعالى، من المحبين لله ولرسوله صلى الله عليه وسلم، والمكثرين للكلمة الطيبة والتي هي أعلى شعب الإيمان، وبها يتجدد إيمانه، و يكون من المكثرين من الصلاة على رسول الله صلى الله عليه وسلم، والمتأسين به، والمحبين له. أستاذ العلوم الشرعية بخنيفرة المغرب. عضو الاتحاد العالمي لعلماء المسلمين.
مدارس الحياة المتعددة (19) مدرسة الزمن – منار الإسلام
رفقائي، أنتم جنود النهضة في كل ساحات الجهاد، وفي هذا الزمن المتداعي نعود الى عروس الجنوب وبقية أبطال وطننا لنثبت اليقين بأن النصر لا يمكن أن يكون إلا بأسمى أفعال البطولة وبالتضحيات المجيدة والدماء العزيزة…
إن النصر أيّها الرفقاء يبدأ خياراً وقراراً… فلنمض في أعمالنا واثقين مؤمنين بأننا نسير إلى نصر عظيم. المجد للشهداء ولتحيا سورية». (خطبة) هل تحب الله ورسوله صلى الله عليه وسلم؟ – منار الإسلام. رزق
وألقى كلمة منفذية المتن الشمالي المنفذ العام رضوان رزق، فقال:
في «الندوة التي دعت إليها مجلة «فكر» تحت عنوان: «العمليات الاستشهادية بواعثها ومدلولاتها» يستشهد الأمين الراحل منير خوري في تحليل نظرة عالم الاجتماع دوركهايم حول ظاهرة الانتحار، والذي يخلص إلى أن الانتحار أنواع. وما يهمنا نحن في هذه المناسبة العظيمة هو ما يسميه دوركهايم الانتحار الغيري، أي أن يضحّي إنسان بنفسه من أجل غيره أكان هذا الغير فرداً أم مجموعة من الأفراد أو قضية آمن بها أم وطنه الذي أحبّه حتى الموت. إذا كان قد تخبّط علماء النفس وعلماء الاجتماع حول تفسير هذه الظاهرة باعتقادي أن مدرسة الاستشهاد في الحركة السورية القومية الاجتماعية سوف تزيد من تخبّط علماء الاجتماع والنفس معاً إذ ما يدفع فرد ما لكي يذهب الى الاستشهاد بكل إرادة وتصميم ووعي وإدراك غير ممنٍ النفس بملكوت السماء ولا أنهار من الخمر والعسل، ولا كعوب أتراب بانتظاره في جنة الخلد.
إله العهد الجديد – وطنى
وفعلُ سناء، هو ذاته فعلُ كلّ مقاوم قاتل العدو، وإننا في هذه المناسبة نحيّي كلّ المقاومين على مختلف انتماءاتهم، ونحيّي المقاومة الفلسطينة بكلّ فصائلها، ونحيّي صمود وبسالة شعبنا في فلسطين الذي يواجه ويستشهد دفاعاً عن أرضه ويلقن الاحتلال دروساً عند بوابات بيت المقدس وساحات الأقصى وفي الشيخ جراح وفي مدن فلسطين المحتلة في الضفة وفي عمق الأرض السليبة عام 48. وها هي صواريخ المقاومة الفلسطينية تجبر المستوطنين على التأقلم مع عتم الملاجئ. وفعل المقاومة يطارد الغزاة في كلّ ساح ويتربّص بهم عند كلّ ناصية طعناً ودهساً ورمياً بالرصاص وليس آخرها العملية البطوليّة في مدينة يافا التي كشفت هشاشة الكيان الصهيوني وأربكت قياداته. هو يوم لسناء، وكلّ أيامنا سناء محيدلي ووجدي الصايغ، ابتسام حرب وخالد أزرق، نورما أبي حسان وعلي غازي طالب، مريم خير الدين ومالك وهبي، فدوى غانم وعمار الأعسر، زهر أبو عساف ومحمد قناعة، ولكلّ الشهداء. فتحيّة الوفاء لهم جميعاً. مدارس الحياة المتعددة (19) مدرسة الزمن – منار الإسلام. وتابع عميد الخارجيّة: الوفاءُ للشهداء ليس مجرّد شعار يُرفع، هو نهجٌ ثابت راسخ، ملتزمون به ومستمرون عليه، نجسّده مقاومة مقاومة بالنار لا مساومة، هذا عهدُنا وهذا دأبُنا، ولن نحيد عن نهج الفداء المعمّد بالدماء.
في سبت النور.. بطريركية القدس للروم ترفض الإجراءات الإسرائيلية بتحديد عدد المصلين – وطنى
لكل منا ألعابه النفسية المرتبطة بالمثلث الدرامي وألعابه القاتلة (لعب دور الضحية، أو لعب دور المنقد، أو لعب دور الجلاّد). الألعاب النفسية خبال تستنزف الذات وتغتال كل الأشكال الإيجابية للزمن. أما قواعد اللعب فهي أربع: – قاعدة التوازن: استخلص دروس الماضي واستخدمها، وعش فرصة اللحظة واستمتع بها، واستشرف اتجاه المستقبل واستعد له. – قاعدة التناسب: يجب أن يتناسب كل زمن مع حجمه الطبيعي في حياتنا؛ الانسحاب للتزود بين الفينة والأخرى، ولحظات الواجب الاجتماعي، وسويعات الراحة والترويح والتسلية والمتعة، وساعات العمل والإنجاز والقيمة، والخصوصية المستمرة. – قاعدة الإيجابية: الألعاب النفسية زمن سلبي، وباقي الأزمنة تحتمل الانزلاق من أشكالها الإيجابية إلى أشكالها السلبية. عش لعبة الزمن بإيجابية. – قاعدة مفعول الزمن: بعض مشاكل الحياة لا ينجح في حلّها إلا الزمن، ومن الخطأ التدخل لحلّها.. لذلك بجب علينا أحيانا أن ندع الزمن يقوم بمهمته! هذا هو الزمن.. ذلك المخلوق الجاد في عمله الذي لا يُضَيِّع وقته ولا ينتظر ولا يرجع أبداً!
مدارس الحياة المتعددة (19) مدرسة الزمن بقلم: الدكتور إدريس أوهلال كرونوس.. ذلك المارد الجَبَّار الذي تخيلته الأساطير اليونانية القديمة حاكماً مطلقاً للكون، وعملاقاً خطيراً يبتلع أبناءه. هو أكبر معمر في تاريخ الكون، وبالتالي فهو أبو الحكمة والحقيقة والأسرار. هو المادة الأولية الأكثر أهمية وندرة في هذا الكون التي تهيمن على دقائق أعمالنا ولحظات حياتنا. يتوسط علاقتنا بذاتنا واستعداداتها، وبالعالم وأحداثه، وبالعمل ومتطلباته. يمحو ألم التجارب ويُبقي على دروسها فقط، ويُطفئ رغبات البدايات ويُبقي على زهد نهاياتها فقط. يُهدئ غضب الانفعالات ليصنع منه نضجاً عاطفياً، ويخنق غباء الفهم ليصنع منه نضجاً فكرياً، ويُوَجّه اندفاع الحركة ليصنع منه نضجاً عملياً. إنه المعلم لمن لا معلم له، لكن المأساة أنه يقتل تلامذته ويبتلعهم عندما يفشلون في فهم لعبته. ولعبته لا يمكن أن نعيشها كلها في يوم وليلة، ولا أن نفكر في ذلك أو نسعى إليه إلا إذا كنا تائهين؛ لأن الزمن لا يُطوى، ولأن أعمال الحياة متعددة ومتنوعة لا عمل واحد نختزل فيه حياتنا بالكامل. إن حياة العبث هي أن تشغل حياتك بالكامل بنوع واحد فقط من أعمال الحياة. لكل واحد منا أعماله الخاصة التي يقوم بها في حياته، ولكل واحد منا طريقته الخاصة في تنظيم أعماله في يومه وليلته، لكن قلّما ننتبه إلى أن الحياة هي الزمن، وأن الزمن هو العمل لا غير؛ فنحن جميعاً نعيش حياتنا من خلال الأعمال التي نشغل بها يومنا وليلتنا.