الفلاي: مجمع المطار الجديد مبني على أساس فكرة «النافذة الواحدة».. وجاهزون لموسم الحج
مخدرات ومغشوشات
وعن كمية المضبوطات من المخدرات خلال جمرك مطار الملك عبدالعزيز، قال "الفلاي": بلغ حجم كمية المضبوطات من المخدرات خلال الفترة من 11/10/1434ه إلى 11/10/1435ه (20. 8كجم)، وعدد (347. 229) حبة مخدرة، فيما بلغت كمية "الهيروين" ( 10. 8كجم)، إضافةً إلى "الكوكايين" الذي بلغ (6. 4كجم)، مضيفاً أن الجمارك تستعين بكل ما من شأنه المساعدة في كشف المواد الممنوعة بما فيها المخدرات، كاستخدام الكلاب البوليسية وأجهزة الأشعة لكشف الأمتعة والحقائب، وكذلك أجهزة الأشعة لكشف أحشاء الأشخاص المشتبه بهم، إلى جانب أنظمة الفحص بالأشعة لكشف الحاويات، لافتاً إلى أنه تلعب فراسة الموظف ودقة الملاحظة على الراكب القادم المبنية على الخبرة، وبناء قدراته من خلال التدريب المستمر، إضافةً إلى جهود مجموعة التحري والضبط -الجوالة- من موظفي الجمرك المكلفين بمراقبة القادمين داخل الصالات، والذين يراقبون سلوك الراكب وتصرفاته، والتعاون والتنسيق مع الأجهزة ذات العلاقة. وحول حجم السلع المغشوشة أو المقلدة، كشف أنه تم خلال الفترة من 1/1/1435ه إلى 14/10/1435ه ضبط (14.
- جمرك مطار الملك عبدالعزيز بجده
- جمرك مطار الملك عبدالعزيز الدولي الجديد
- معايير التفكير الناقد – المنصة
- تعرف على 6 خصائص للتفكير الناقد وأهميته
جمرك مطار الملك عبدالعزيز بجده
05 07 2016 مُخبأة في أحشاء 3 أشخاص قدموا إلى المملكة أحبط جمرك مطار الملك عبدالعزيز الدولي بجدة تهريب كمية من مادة الهيروين مقدارها 2. 2 كيلو جرام، عُثر عليها مُخبأة في أحشاء ثلاثة أشخاص قدموا إلى المملكة عبر المطار. وأوضح حمود الفلاي المدير العام لجمرك مطار الملك عبدالعزيز الدولي، أنه عند إجراء عملية الكشف والمعاينة المعتادة على ركاب إحدى الرحلات القادمة إلى المملكة اشتبه المراقب الجمركي في أحد ركاب الرحلة، وتم إخضاعه للتفتيش الذاتي وعرضه على جهاز فحص الأحشاء الذي أكد إيجابية النتيجة، حيث عُثر بداخل أحشائه على 130 كبسولة تحتوي جميعها على 990 جراما من مادة "الهيروين". وبين أن الجمرك أحبط محاولة أخرى لتهريب 616 جراما من الهيروين عُثر عليها داخل 81 كبسولة كانت مُخبأة في أحشاء أحد القادمين، وبنفس الطريقتين السابقتين حاول ثالث تهريب 603 جرامات من الهيروين، مشيرا إلى أنه تم بعد إحباط المحاولات الثلاث اتخاذ الإجراءات اللازمة حيالها. وأكد أن عامل الخبرة، التي يمتلكها منسوبو ومنسوبات الجمارك السعودية والحضور الذهني الدائم أثناء إنهاء إجراءات الكشف والمعاينة يُساعدان بشكل كبير في إحباط مثل هذه المحاولات، بالإضافة إلى العوامل المساعدة الأخرى كالتقنية الحديثة التي أثبتت فعاليتها أيضاً في سهولة كشف أي محاولة مهما كانت طريقة تهريبها.
جمرك مطار الملك عبدالعزيز الدولي الجديد
وأوضحت إدارة مطار الملك عبد...
ملك البحرين يغادر جدة
01 يونيو 2016
6, 870
غادر جلالة الملك حمد بن عيسى آل خليفة ، ملك مملكة البحرين جدة اليوم. وكان في وداع جلالته في مطار الملك عبدالعزيز الدولي معالي وزير الدولة عضو مجلس الوزراء الأستاذ محمد بن عبدالملك آل...
مسافرة على رحلة "السعودية" المتجهة للخرطوم تتسبب بإيقاف إقلاعها بسبب حديثها عن "قنابل"
31 مايو 2016
121, 818
أوقفت الأجهزة الأمنية بمطار الملك عبدالعزيز الدولي بجدة إقلاع طائرة الخطوط السعودية المتجهة للعاصمة السودانية الخرطوم لاحترازات أمنية. وأوضحت مصادر، وفقًا لـ "سبق"، أن راكبة سودانية...
بالفيديو.. مواطن يوثق تفاصيل رحلة مؤلمة لـ "الخطوط" من جدة للرياض على لسان المسافرين
18 مايو 2016
211, 383
وثق مسافر على متن إحدى طائرات الخطوط السعودية معاناة ركاب الطائرة بعد تأخر الرحلة المتجهة من مطار الملك عبدالعزيز بجدة إلى مطار الملك خالد الدولي بالرياض. ورصد المسافر ردود أفعال...
مراحل سير عمل مطار الملك عبدالعزيز الجديد بجدة لشهر أبريل
11 مايو 2016
19, 716
بالصور.. إحباط محاولة تهريب قرابة 5 كيلو جرام هيروين
10 مايو 2016
16, 203
تمكّن جمرك مطار الملك عبد العزيز الدولي بجدة من إحباط ثلاث محاولات لتهريب كمية من "الهيروين" بلغ وزنها (4.
وتشمل الصور...
Continue Reading...
مفهوم التفكير تعريف التفكير الناقد أهميّة التفكير الناقد معايير التفكير الناقد المُكوِّنات الأساسيّة للتفكير الناقد مفهوم التفكير يأخذ التفكير حَيّزاً كبيراً في الدراسات العِلميّة الحديثة ، فهو إحدى القدرات العقليّة المُهمّة ، والتي تلعب دوراً رئيسيّاً في حياة الإنسان العامّة ، وفي الحياة المعرفيّة للبشر، ويُعرَّف التفكير بأنّه: سلسلة من النشاطات العقليّة التي ينفِّذها الدماغ عندَ تعرّضه لأحد المُثيرات الخارجيّة عن طريق الحواسّ الخمسة. معايير التفكير الناقد – المنصة. والتفكير نشاط عقليّ ناتج عن الدماغ الذي يستجيب لملايين أو بلايين المُثيرات المرئيّة ، وغير المرئيّة. والتفكير سلوك إنسانيّ على شكل عمليّة ذهنيّة ، حيث تتألَّف هذا العمليّة من 3 عناصر رئيسيّة ، هي:العنصر الأوّل الذي يتمثّل بالعمليّات المعرفيّة المُعقَّدة ، كحلّ المشكلات ، وغير المُعقَّدة ، كالاستيعاب ، والتطبيق ، وغيرها والعنصرالثاني الذي يتمثَّل بالعوامل الشخصيّة ، كالميول ، والاتّجاهات ، والموضوعيّة و العنصر الثالث الذي يتمثّل بمعرفة الفرد حول محتوى موضوع ، أو مادّة مُعيَّنة. تعريف التفكير الناقد تندرجُ تحتَ التفكير مجموعة من الأنواع المختلفة ، كالتفكير الإبداعيّ ، والتفكير العِلميّ ، والتفكير الابتكاريّ ، والتفكير الناقد، وغيرها ، ويعود مصطلح التفكير الناقد إلى الكلمة اليونانيّة (Critical) ذات الأصل اللاتينيّ (Criticus)، أو اليونانيّ (Kritikos)، وهي كلمة تعني: المقدرة على التمييز، أو إصدار الأحكام.
معايير التفكير الناقد – المنصة
ومن العبارات التي تتحقق فيها الدقة أو المساواة:
قال - تعالى -: ﴿ إِنَّ اللَّهَ يَأْمُرُ بِالْعَدْلِ وَالْإِحْسَانِ وَإِيتَاءِ ذِي الْقُرْبَى وَيَنْهَى عَنِ الْفَحْشَاءِ وَالْمُنْكَرِ وَالْبَغْيِ يَعِظُكُمْ لَعَلَّكُمْ تَذَكَّرُونَ ﴾ [النحل: 90]، إن هذه الآية الكريمة لا تحتمل زيادة اللفظ، ولا إسقاط لفظ؛ لأن الزيادة لا تضيف فائدة، أما الإسقاط، فمن شأنه الإخلال بالمعنى؛ ( عتيق، 1992). ويستطيع المعلم أن يوجِّه الطلبة لهذا المعيار عن طريق السؤالين الآتيين:
• هل يمكن أن تكون أكثر تحديدًا؟ ( في حالة الإطناب). تعرف على 6 خصائص للتفكير الناقد وأهميته. • هل يمكن أن تعطي تفصيلات أكثر؟ ( في حالة الإيجاز الشديد). • الربط Relevance:
يعني الربطُ مدى العَلاقة بين السؤال أو المداخلة أو الحجة أو العبارة بموضوع النقاش أو المشكلة المطروحة، ويمكن للمعلِّم أو الطالب أن يحكم على مدى الارتباط أو العلاقة بين المشكلة - موضوع الاهتمام - وبين ما يُثار حولها من أفكار أو أسئلة، عن طريق ملاحظة المؤشرات الآتية:
• هل تعطي هذه الأفكار أو الأسئلة تفصيلات أو إيضاحات للمشكلة؟
• هل تتضمن هذه الأفكار أو الأسئلة أدلة مؤيدة أو داحضة للموقف؟
وحتى يتسنَّى التمييز بين العناصر المرتبطة بالمشكلة والعناصر غير المرتبطة بها، لا بد من تحديد طبيعة المشكلة أو الموضوع بكل دقة ووضوح.
تعرف على 6 خصائص للتفكير الناقد وأهميته
معايير التفكير الناقد – المنصة المنصة » تعليم » معايير التفكير الناقد معايير التفكير الناقد، يوجد عدد من المواصفات العامة لطريقة التفكير السليم التي يتفق عليها الباحثين، والمهتمين في مجال التفكير، حيث أنها تكون أساس لتحكم على هذا التفكير. ولا بد للمعلم أن يلاحظ تلك المواصفات في قيامه بتقييم التفكير لدى طلبته، كذلك لا بد للمعلم أن يكون قدوة لطلبته في تعامله معهم حتى يقلدونه في طريقة تفكير ناقدة سليمة، كما أن عليه أن يناقش مع الطلبة معايير التفكير الناقد حتى يهتموا بها لتكون طريقة تفكيرهم سليمة. التفكير الناقد يعتبر التفكير الناقد أحد أشكال التفكير، وهي عملية عقلية ذات مهارات يمكن استخدامها فرادى أو مجتمعة غير مشترطة الترتيب في الأمر. ذلك للقيام بالتحقق من موضوع وتقويمه بناء على عدد من المعايير وهي معايير التفكير الناقد للوصول لاستنتاج أو لقرار في موضوع ما. معايير التفكير الناقد وضع الباحثون في التفكير عدد من معايير التفكير الناقد التي يجب أن تتوفر في طريقة تفكير الشخص كي تكون طريقة نقدهم وتفكيرهم الناقد سليمة، ومن تلك المعايير ما يلي: 1. الثبات. 2. الأهمية. 3. المنطقية. 4. التعمق. 5. الدقة والصحة والواقعية.
نتمنى أن تنال الخبر إعجابكم: (الحل: ما هي معايير التفكير النقدي التي يجب الوفاء بها) أيها الأصدقاء الأعزاء.