الآيباد تمّ طرح جهاز الآيباد لأول مرة في الأسواق عام 2010 من قبل شركة Apple، وهو يشابه جهاز الآيفون (بالإنجليزية: iPhone) من حيث نظام التشغيل المعتمد فيه، إلّا أنّه أكبر بكثير منه من حيث الحجم، ويوفر الجهاز خدمة الاتصال بشبكة Wi-Fi مما يجعل استخدامه سهلاً أثناء الاستلقاء، ويمكن أيضاً شراء حزم 4G للاتصال بالإنترنت عند التواجد في أيّ مكان، كما يمكن تحميل Apple App Store على جهاز الآيباد وتحميل حوالي 700 ألف تطبيق تمّ تصميمها خصيصاً لاستخدام الآيباد، كما يمكنه تشغيل التطبيقات الخاصة بجهاز الآيفون إلا أنّه لا يقوم بتعديلها لتتناسب مع حجم الشاشة الكبير. Source:
- الفرق بين استخدامات الايباد واستخدامات التابلت - مقال
- كتب ما الفرق بين التابلت والآيباد - مكتبة نور
- محمد جمال الدين القاسمي
- نبذة عن الشيخ جمال الدين القاسمي - الإسلام سؤال وجواب
- جمال الدين القاسمي وعصره - المكتبة الوقفية للكتب المصورة PDF
الفرق بين استخدامات الايباد واستخدامات التابلت - مقال
[٣]
أجهزة اللابتوب
تتوفر في الأسواق مجموعة متنوعة وكبيرة من أجهزة اللابتوب، مما يجعل الاختيار فيما بينهم أمرًا في غاية الصعوبة، ولكن عامة تحتوي معظم أجهزة اللابتوب على مكونات أساسية، ومن أهم هذه المكونات: [٤]
وحدة معالجة مركزية. معالج للحد من إنتاج الحرارة. رقاقات خاصة للذاكرة. شريحة خاصة للتخزين، وفي كثير من الأحيان تتواجد فتحة إضافية للتخزين. بطارية شحن. معالج خاص بمعالجة الرسومات. معالج خاص للصوت، ومعالجات لمكبرات الصوت تحديدًا. تحتوي جميع أجهزة اللابتوب على اجهزة استشعار، مثل أجهزة قياس التسارع، والبوصلة، وأجهزة تستشعر الضوء. جهاز استقبال GPS. الفرق بين استخدامات الايباد واستخدامات التابلت - مقال. هوائي خاص للواي فاي، إضافة إلى إمكانية وجود هوائي خلوي. شريحة خاصة للبلوتوث. كاميرا واحدة على الأقل. استخدام التابلت في التعليم
إن 81 في المئة من المعلمين يعتقدون أن أجهزة التابلت يمكنها إثراء عملية التعلم في الفصل الدراسي، وفيما يلي بعض استخدامات التابلت في عملية التدريس: [٥]
الذهاب في رحلات ميدانية افتراضية، فمن غير الممكن دائمًا أن يكون المعلم قادرًا على اصطحاب طلابه في رحلات ميدانية إلى وجهات مختلفة، لذلك يستطيع المعلم الذهاب في رحلات افتراضية باستخدام التابلت.
كتب ما الفرق بين التابلت والآيباد - مكتبة نور
تم طرح جهاز التابلت في عام 2010 من قبل شركة أبل المنتجة لأجهزة التابلت ليكون أول تابلت تقوم به شركة ابل على الإطلاق. الايباد هو جهاز لوحي تم تصمميه خصيصًا ليناسب الفئة العمرية من الشباب والمراهقين فهو سهل الاستخدام وسريع، حيث يمكنك التنقل به دون حدوث أي مشكلة، يتم استخدام جهاز الايباد بواسطة خاصية اللمس، فهو سهل الاستخدام ولا يوجد به بعض التعقيدات والصعوبة مثل الأجهزة القديمة الأخرى. مواصفات تابلت المدارس المصرية
يتم تحميل جميع المناهج الدراسية المجهزة من قبل وزارة التربية والتعليم. لا يسمح بتحميل أي من البرامج والتطبيقات الأخرى غير المناهج الدراسية المخصصة لاستخدام هذا التابلت. يتم تسليم جهاز التابلت للطلاب بدون أي رسوم. يحتوى جهاز التابلت الدراسي على شريحة الفور جي 4G ويتم استخدامها داخل المدرسة فقط. يتم فصل الإنترنت عن جهاز الطالب بعد مغادرته للمدرسة حتي يتم التعلم عليه بواسطة المناهج المحملة على الجهاز. شاهد ايضًا: استخدامات الالياف البصرية في مجال الاتصالات
تم الإنتهاء من موضوعنا اليوم وقمنا بطرح العديد من الفروق التي تميز جهاز الايباد وتميز أيضًا جهاز التابلت وكيف يتم استخدام كلا من الجهازين على حدا، وما هي الفروق التي تميز الايباد عن جهاز التابلت، ونتمنى أن تكون وصلتكم الإفادة من موضوعنا اليوم.
====
مواضيع ذات صلة - إقرأ أيضاً
===
درس كيف أستعمل الايتيونز
درس مفهوم التقنية
درس كيف تصنع روبوتاً بسيطاً
درس إيجابيات وسلبيات التكنولوجيا الحديثة
درس تعريف البلوتوث
درس ما هو نظام إيموبليزر ضد السرقة
درس ما هو ip الجهاز
درس ما هو htc
درس كيف أعمل فورمات للكمبيوتر
ثقتي بالله
المشرفين
#2
الله يعطيكي العافية
وينظر للاستزادة عن الشيخ القاسمي هذين المقالين: ( تحرير في سلفية جمال الدين القاسمي) و ( الإمام جمال الدين القاسمي). والله أعلم.
محمد جمال الدين القاسمي
فكانت النتيجة أن اجتمعت عليه الجموع، وهذا حالهم في كل زمان، فهم يختارون الأوساط التي تعينهم على ترويج ونشر أفكارهم ومعتقداتهم. كتب جمال الدين القاسمي. إن صفحات التاريخ لتضع أمام كل باحث ومفكر وطالب علم، حقيقة ذات أهمية كبيرة وهى أن الخاصة من الرجال والعلماء والمفكرين هم وراء التجديد، ولا أقصد بالتجديد تغيير حقائق هذا الدين العظيم، الذي تكفل الله بحفظه، ولكنه تجديد العودة إلى الأصول، وتغيير المفاهيم الدخيلة، سواء في العقيدة، أو السلوك، أو في مجال النظر والاستدلال. لقد آمن القاسمي - رحمه الله - بنبذ التعصب والجمود، وفتح باب الاجتهاد لمن ملك القدرة على ذلك، وكثيراً ما كان يستشهد بأقوال الأئمة الأربعة للتدليل على أفكاره، فكان يقول:(إن من يطلع على كتب هؤلاء الأربعة - رحمهم الله - يرفض التقليد، لأنهم أمروا تلامذتهم بالاجتهاد، وأن لا يجعلوا كلامهم حجة، وينقل كلاماً للمزني - وهو من أئمة الشافعية- في كتاب الأم للشافعي فإنه يقول: أنقل لكم كلام الشيخ الشافعي لا لتأخذوا به، فإنه كان نهانا عن التقليد فيقول: يجب الاحتياط بالدين، والأخذ بالكتاب والسنة [2]. وعليه فقد لفقوا له تهمة خطيرة يستحق عليها السجن والتعذيب؟! إنها تهمة الاجتهاد، وتأسيس مذهب جديد في الدين سموه (المذهب الجمالي) وشكلوا لذلك محكمة خاصة مثل أمامها مع لفيف من العلماء، كان ذلك سنة 1313 هـ وله من العمر ثلاثون عاماً، ثم خلوا سبيله.
نبذة عن الشيخ جمال الدين القاسمي - الإسلام سؤال وجواب
ومن شيوخه الشيخ بكري العطار قرأ عليه كثيراً من الكتب في علوم متنوعة وأجازه هذا الشيخ أيضاً سنة 1302 هـ
ومن شيوخه الشيخ محمد الخان و الشيخ حسن جبينه الشهير بالدسوقي وغيرهم من الشيوخ
وكان جميع أساتذته من المعجبين بذكائه ونباهته ، ويتوقعون له مستقبلاً مشرقاً. محنته
دعا الشيخ القاسمي إلى العلم ، ونبذ التعصب والتقليد ، وتصفية العقيدة مما علق بها من أفكار
وفلسفات واعتقادات دخيلة ، وإرجاع مجد الإسلام ، ورفع شأنه ، وجعله الحكم على شئون الحياة كلها. محمد جمال الدين القاسمي. كما دعا إلى نبذ التعصب والجمود ، وفتح باب الاجتهاد لمن ملك القدرة على ذلك ، وكثيراً ما كان يستشهد بأقوال الأئمة الأربعة للتدليل على أفكاره ، فكان يقول: "إن من يطلع على كتب هؤلاء الأربعة رحمهم الله يرفض التقليد ، لأنهم أمروا تلامذتهم بالاجتهاد ، وأن لا يجعلوا كلامهم حجة ، فكانت النتيجة أن اجتمعت عليه الجموع و لفقوا له تهمة خطيرة يستحق عليها السجن والتعذيب؟! إنها تهمة الاجتهاد، وتأسيس مذهب جديد في الدين سموه (المذهب الجمالي) وشكلوا لذلك محكمة خاصة مثل أمامها مع لفيف من إخوانه العلماء ، كان ذلك سنة 1313ه وله من العمر ثلاثون عاماً ، ثم خلوا سبيله ثم كانت هذه المحنة سبباً في رفع قدره ومكانته وشهرته.
جمال الدين القاسمي وعصره - المكتبة الوقفية للكتب المصورة Pdf
يقول في كتابه الاستئناس [ص 44]: "وإن الحق ليس منحصراً في قول، ولا مذهب، وقد أنعم الله على الأمة بكثرة مجتهديها". وفى كتاب إرشاد الخلق [ص 4] يقول: "وإن مراد الإصلاح العلمي بالاجتهاد ليس القيام بمذهب خاص والدعوة له على انفراد، وإنما المراد إنهاض رواد العلم، لتعرف المسائل بأدلتها". جمال الدين القاسمي وعصره - المكتبة الوقفية للكتب المصورة PDF. ونحن اليوم في عصر قد كثر فيه الخلاف، وذهبت فيه العقول منازل كثيرة، ما أحوجنا إلى نبذ التعصب، وتحرير العقل من الهوى، والسعي وراء الأدلة الصحيحة، فندور حيث دارت، ونتمسك بها ولا ننتصر لرأي ذاتي فربما كان خطأ أو صواباً. أخذ القاسمي العلوم عن كثير من المشايخ أمثال: الشيخ سليم العطار، قرأ عليه شرح الشذور، وابن عقيل، وجمع الجوامع، وتفسير البيضاوي، وسمع منه دروساً من صحيح البخاري دراية، والموطأ، ومصابيح السنة. وقرأ على الشيخ بكري العطار، والشيخ محمد الخاني، ووالده الشيخ محمد سعيد القاسمي، وكان يحضر دروس الشيخ عبد الرزاق البيطار، مجدد مذهب السلف في الشام، وقد استفاد منه الشيء الكثير. وكان جميع أساتذته من المعجبين بذكائه ونباهته، يتوقعون له مستقبلاً مشرفاً، ويتطلعون إلى ما يتحقق على يديه من نهضة عظيمة لمنطقة أحوج ما تكون إلى الدعاة الذين يدعون إلى الله وفق أصول أصيلة في العقيدة والمنهج والتصور.
دعوته الإصلاحية تأثر القاسمي في دعوته بدعوة محمد عبده ورشيد رضا صديقه وخليله، فكان يدعو إلى التجديد في فهم الدين، وإلى إصلاح العبادات والمساجد من البدع، وكان يدعو إلى اتخاذ الإسلام منارة توحيد لكل المسلمين، بحيث لا يفرقهم خلاف عقدي أو فقهي، وكان يدعو إلى اتخاذ العربية لغة البلاد ويحارب عملية التتريك التي كانت في أواخر الخلافة العثمانية. احتفظ القاسمي بشخصيته المسلمة الشرقية العربية، ولم يتأثر بالحضارة الغربية ولا بالمستشرقين، ولم يخدع بذلك كما حصل لبعض أقرانه أنذلك. كما تميز بسعة صدره وسلامة قلمه من المهاترات والاتهامات التي كان بعض من أعدائه يواجهه بها. وكان ينأى بنفسه عن أن ينزل إلى ذلك المستوى. نبذة عن الشيخ جمال الدين القاسمي - الإسلام سؤال وجواب. محنته دعا الشيخ القاسمي إلى العلم ، ونبذ التعصب والتقليد ، وتصفية العقيدة مما علق بها من أفكار وفلسفات واعتقادات دخيلة ، وإرجاع مجد الإسلام ، ورفع شأنه ، وجعله الحكم على شئون الحياة كلها. كما دعا إلى نبذ التعصب والجمود ، وفتح باب الاجتهاد لمن ملك القدرة على ذلك ، وكثيراً ما كان يستشهد بأقوال الأئمة الأربعة للتدليل على أفكاره ، فكان يقول: "إن من يطلع على كتب هؤلاء الأربعة رحمهم الله يرفض التقليد ، لأنهم أمروا تلامذتهم بالاجتهاد ، وأن لا يجعلوا كلامهم حجة ، فكانت النتيجة أن اجتمعت عليه الجموع و لفقوا له تهمة خطيرة يستحق عليها السجن والتعذيب؟!
يقول في كتابه الاستئناس [ص 44]: "وإن الحق ليس منحصراً في قول ، ولا مذهب ، وقد أنعم الله على الأمة بكثرة مجتهديها). وفى كتاب إرشاد الخلق [ص 4]:يقول: "وإن مراد الإصلاح العلمي بالاجتهاد ليس القيام بمذهب خاص والدعوة له على انفراد ، وإنما المراد إنهاض رواد العلم ، لتعرف المسائل بأدلتها".