وقال د. محمد مبارك بن أحمد عقب التوقيع: «إنها خطوة جديدة في سبيل إعداد الكوادر التربوية البحرينية في مجال القيادة التربوية ودراسة السياسات، وخصوصاً أنها تغطي كامل الفترة الدراسية... نحن بحاجة مستمرة إلى دراسة السياسات التربوية للاستمرار في تطوير العملية التعليمية التعلمية على الدوام» وحضر توقيع الاتفاقية من جانب جامعة البحرين، نائب الرئيس للبرامج الأكاديمية والدراسات العليا، الدكتور محمد رضا، وعضو مجلس إدارة كلية البحرين للمعلمين، الشيخة أسيل آل خليفة، وعميد الكلية، الدكتور تيد بورينتون. ومن جانب كلية ويلوك، حضر كل من المستشار الإستراتيجي لعميد الكلية، الدكتورة ليزا إيجيري، ومدير القيادة التربوية ودراسة السياسات بالكلية، الدكتور روبرت وينتروب، والعميد المشارك للتطوير وعلاقات الخريجين بالكلية، مورين مولاهان والجدير بالذكر أن جامعة بوسطن (BU) هي جامعة بحثية خاصة ذات تصنيف عالٍ في الولايات المتحدة، وتعد كلية ويلوك للتعليم والتنمية البشرية التابعة لجامعة بوسطن كلية ذات تصنيف عالٍ تركز على البحث متعدد التخصصات والتعلم التجريبي والمشاركة المجتمعية
صحيفة الأيام البحرينية/جامعة البحرين توقع مذكرة تعاون مع جامعة بوسطن لتقديم الماجستير في القيادة التربوية #الأيام #البحرين #المنامة #أخبار #Bahrain #Manama
0) من (4. 0) نقاط أو ما يعادله في نظم التقويم الأخرى. يشترط في المتقدم لبرنامج الدكتوراه
أن يكون حاصلاً على درجة الماجستير من جامعة البحرين أو من جامعة أخرى معترف بها من قبل الجهات المختصة. [ما الجهات المختصة؟ وزارة التربية والتعليم في مملكة البحرين؟]، وفي تخصص يؤهله للدراسة في البرنامج المتقدم إليه، بمعدل لا يقل عن (3. 0) نقاط أو ما يعادله في نظم التقويم الأخرى
ما متطلبات القبول في برامج الدراسات العليا؟
كما يشترط في المتقدم للقبول في برامج الدراسات العليا بجامعة البحرين ما يأتي:
اجتياز المقابلة الشخصية التي يعقدها القسم بنجاح. تقديم توصية من اثنين من أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة التي تخرَّج منها. النجاح في الاختبارات التحريرية التي يقدمها القسم. الحصول على معدّل (500) في شهادة (TOFEL) أو معدّل ( 6) في شهادة (IELTS) في اللغة الإنجليزية أو ما يعادلهما بدرجة يحددها مجلس الجامعة [هل هناك ما هو معتمد غير هاتين الشهادتين؟] ، على ألا يكون قد مضى على حصول المتقدم على أيّ من الشهادتين اكثر من عامين
إذا لم يحز الطالب أي من الشهادتين المذكورتين في النقطة (د)، عليه اجتياز مقررين استدراكيين في اللغة الإنجليزية يحددهما القسم الذي يطرح برامجه باللغة العربية، ويلغى قبول الطالب في حالة عدم اجتياز هذين المقررين للمرة الثانية.
فتح باب القبول لبرامج الدراسات العليا
[ما الجهات المختصة؟ وزارة التربية والتعليم في مملكة البحرين؟]
أن تكون درجة البكالوريوس في تخصص يؤهل المتقدم للدراسة في البرنامج الذي يرغب في الالتحاق به، بمعدل تراكمي لا يقل عن (2. 67) من (4. 0) نقاط، أو ما يعادله في نظم التقويم الأخرى
يشترط في المتقدم لبرنامج الماجستير والحاصل على الدبلوم العالي:
أن يكون حاصلاً على درجة الدبلوم العالي في الدراسات العليا في التخصص المطلوب من جامعة البحرين، أو من جامعة أخرى معترف بها من قبل الجهات المختصة. [ما الجهات المختصة؟ وزارة التربية والتعليم في مملكة البحرين؟] بمعدل لا يقل عن (3. الرسوم الدراسية
برامج الماجستير:
140 دينار للساعة المعتمدة
( بحسب عدد ساعات البرنامج والتي تتراوح من 33 ساعة معتمدة الي 36 ساعة معتمدة)
برامج الدكتوراه:
160 دينار بحريني للساعة المعتمدة
( 75 ساعة معتمدة)
بدأت كلية تقنية المعلومات بطرح برنامج الماجستير في تقنية المعلومات عام 2011، وذلك بهدف "لعب دور رئيسي في تطوير الموارد الصناعية والأكاديمية المتعلقة بتقنيات المعلومات، ولتحقيق رؤية جعل جامعة البحرين جزء من مراحل تحويل الاقتصاد البحريني الى اقتصاد قائم على المعرفة من خلال تشجيع المبادرات المؤثرة والمستدامة والفعالة بما يتماشى وتحقيق رؤية البحرين 2030".
جامعة البحرين توقع مذكرة تعاون مع جامعة بوسطن لتقديم الماجستير في القيادة التربوية
كما سيتيح هذ البرنامج الفرصة للمؤسسات المالية المشاركة، للتعرف على الأفكار والمهارات الحديثة التي اكتسبها الطلاب من خلال برنامج الماجستير في بالجامعة. هذا وقد أشادت الانسة ياسمين آل شرف بدور كل من بنك البحرين والكويت، بنك البحرين الإسلامي (BisB) والمجموعة العربية المصرفية (بنك ABC) في دعم هذه المبادرة والذي يعكس دورهم الرائد والبناء لدعم وتطوير صناعة التكنولوجيا المالية وتطوير الكوادر البحرينية في قطاع الخدمات المالية. وقد أشاد عميد كلية إدارة الاعمال بجامعة البحرين الأستاذ الدكتور حاتم المصري بالدعم الذي تحظى به الكلية من الشركات الكبرى ومؤسسات القطاع العام والخاص وفي مقدمتها مصرف البحرين المركزي، مؤكداً أن من شأن هذا الدعم أن يساعد على تحسين مخرجات البحث العلمي في الكلية من جهة، وإيجاد حلول للتحديات التي يوجهها القطاع المصرفي بمملكة البحرين من جهة ثانية.
وقد هنأ كل من عميد كلية العلوم الأستاذ الدكتور محمد مصطفى الحلو، وعميدة كلية تقنية المعلومات الدكتورة لمياء محمد الجسمي، الطلاب على نجاحهم، وتم حثهم على مواصلة العمل مع المشرفين لنشر أطروحاتهم، كما قدما الشكر والامتنان للجنة الإدارية للبرنامج تحت إدارة الدكتورة سوسن جمعة هلال، للعمل المتقن الذي قامت به. وقد تم تنظيم مناقشة أطروحات الدفعة الأولى من ماجستير علوم وتحليل البيانات الضخمة على مدى ثلاثة أيام (من 29 مارس إلى 31 مارس 2021م) باستخدام منصة مايكروسوفت تيمز. حيث تمت مناقشة ست أطروحات ماجستير، نالت استحسان الممتحنين الخارجيين من ناحية جودة العمل المقدم، الذي يعكس الجهد المبذول من طلاب الماجستير الذين أكدوا استفادتهم من المعرفة والمهارات التي اكتسبوها من البرنامج. وقد تباينت مواضيع أطروحات الماجستير لتغطي نطاقاً واسعاً من مجالات الحياة العملية. وكانت الطالبتان مها العنزي، ومروة طاهر، أولى الممتحنات، إذ قدمتا أول دراستين على بيانات صحية، تحت إشراف الدكتور أحمد محمد زكي. ففي حين هدفت دراسة العنزي إلى تقليل دالة الخسارة للشبكات العصبية في تصنيف الأمراض بناءً على العوامل الديموغرافية والكيميائية الحيوية؛ جاءت دراسة طاهر مقارنة ما بين طريقتي إبرايوري نمو الأنماط المتعددة بهدف معرفة الارتباطات مع البيانات الإلكترونية في نظام الصحة.
يسر جامعة الخليج العربي بمملكة البحرين أن تعلن عن فتح باب القبول لبرامج الدراسات العليا لأبناء دول مجلس التعاون الخليجي و الدول العربية للعام الأكاديمي 1442/1441هـ الموافق 2020 / 2021م أولاً: الدراسات التقنية دكتوراه الفلسفة في إدارة الابتكار. دكتوراه الفلسفة في علوم البيئة والموارد الطبيعية (تخصصات: البيئة والموارد الطبيعية، إدارة الموارد المائية). دكتوراه الفلسفة في التقنية الحيوية ( تخصصات: التقنية الحيوية الصحية، البيئية). دبلوم وماجستير العلوم في علوم الحياة ( تخصصات: التقنية الحيوية الصحية، الزراعية، البيئية). دبلوم وماجستير العلوم في إدارة الابتكار والتقنية ( تخصصات: الهندسة، نظم المعلومات، الأعمال). دبلوم وماجستير العلوم في الموارد الطبيعية والبيئة ( تخصصات: البيئة والموارد الطبيعية، تقنيات الاستزراع الصحراوي والزراعة بدون تربة، إدارة الموارد المائية، الإدارة البيئية، الهيدروجيولوجيا). دبلوم وماجستير العلوم في الجيومعلوماتية ( تخصص: نظم المعلومات الجغرافية والاستشعار عن بعد). إضغط هنا لعرض الرسوم الدراسية للبرامج
ثانياً: الدراسات التربوية ثالثاً: الدراسات الطبية والصحية دكتوراه الفلسفة في الطب الجزيئي ( تخصصات: الوراثة الخلوية، الوراثة البيوكيميائية، علم المناعة، الوراثة الطبية، طب النانوNanomedicine).
وكان طول المسجد 35 مترًا، وعرضه 30 مترًا، وارتفاع جدرانه متران ومساحته ما يقارب 1060 مترا مربعا. [1]
أضخم توسعة شهدها المسجد النبوي في عهد الملك
كان للمملكة العربية السعودية دور كبير في تحديث المسجد النبوي الشريف وتوسعته ليصبح على الصورة التي نراها في وقتنا الحاضر، وقد شهد المسجد النبوي أضخم توسعة في عهد الملك عبد الله عام 1433ه، وقد كانت هذه التوسعة على ثلاث مراحل. [1]
تاريخ توسعة المسجد النبوي
بدأت توسعة المسجد النبوي من عهد الرسول صلى الله عليه وسلم، فعند عودته من غزوة خيبر، أصبح المسجد يضيق بالمصلين، فعمل الميسلمون على توسعته حيث بلغ كل من طوله وعرضه 100 ذراع، واستمرت التوسعة عبر تاريخ المسلمين كما يأتي: [1]
وسعه الخليفة الثاني عمر بن الخطاب -رضي الله عنه- عام 17 هـ، وأضاف ثلاثة أبواب أخرى: باب النساء، وباب الرحمة، وباب السلام، وصارت مساحة المسجد 3575 مترا مربعا. وسعه الخليفة الثالث عثمان بن عفان عام 29 للهجرة بزيادة قدرها 496 مترا مربعا، وقد تم بناء أعمدة من الحجارة، ووضع بداخلها الحديد والرصاص لتقويتها، وبني السقف من خشب الساج القوي، وتمت إنارة للمسجد بقناديل الزيت. أمر الخليفة الأموي الوليد بن عبد الملك واليه على المدينة عمر بن عبد العزيز عام 88 هـ بزيادة مساحة المسجد، فبلغت مساحته 6440 مترًا مربعًا، وبنيت مآذن أربع في أنحاء المسجد، وبني المحراب المجوف، وزخرفت حيطان المسجد، وبلغ عدد أعمدة المسجد 232 عمودا.
مراحل توسعة المسجد النبوي
[١]
التوسعة في عهد الخلفاء الراشدين
بقي المسجد النبوي على حاله طيلة الفترة التي تولّى فيها أبو بكر الصديق -رضيَ الله عنه-، ثمّ لما تولّى عمر بن الخطّاب -رضيَ الله عنه- الخلافة وقام بتوسعة المسجد، والعمل على جعل بنائه ذا متانة أكبر؛ فوضع اللّبِن والجريد فوق ما كان رسول الله قد وضعه، وجعل أعمدته من الخشب. [٢] وكان-رضيَ الله عنه- قد حرص على عدم وضع أيّ زخارف أو زينة ونهى عن ذلك، فقد روى البخاري معلَّقاً عن عمر بن الخطّاب -رضيَ الله عنه- فقال: (أَكنَّ النَّاسَ منَ المطرِ، وإيَّاكَ أن تحمِّرَ أو تصفِّرَ فتفتنَ النَّاسَ). [٣] [٢] ولمّا تولى الخلافة عثمان بن عفان -رضيَ الله عنه- قام بتغييرات كبيرة وتوسيعات في المسجد النبوي، وأضاف النقش إلى جدرانه، فقد أعاد بناء جدران المسجد باستخدام الحجارة المنقوشة والقصّة، وكذلك أعمدته، واستخدم في سقفه السّاج. [٢] وذلك بعدما تأوّل قول رسول الله -صلّى الله عليه وسلّم-: (مَن بَنى مَسجدًا للَّهِ كمِفحَصِ قَطاةٍ، أو أصغرَ، بَنى اللَّهُ لَهُ بيتًا في الجنَّةِ) ، [٤] [٢] إضافةً إلى ما قام به من فتح نوافذ في أعلى الجدران قريباً من السقف. [٥]
توسعة الوليد بن عبد الملك
أراد عبد الملك أن يوسع في المسجد النبوي من خلال فتح حجرات أمهات المؤمنين -رضيَ الله عنهنّ-، على المسجد النبوي ممّا يؤدي إلى اتّساعه.
توسعة المسجد النبوي في عهد الملك فهد
المواطن – واس
شهد المسجد النبوي الشريف، العديد من التوسعات عبر التاريخ، مروراً بعهد الخلفاء الراشدين والدولة الأموية فالعباسية والعثمانية، وأخيراً في عهد الدولة السعودية، إذ شهد توسعات هي الأكبر في تاريخه، تحمل في جنباتها كل ما يخدم قاصدي المسجد النبوي الشريف. وأوضح الباحث في تاريخ المدينة المنورة، فؤاد المغامسي، أن العمارة الأولى للمسجد النبوي الذي بناه خير البشر في المدينة المنورة، بعد هجرته سنة 1هـ الموافق 622، الذي يعدّ أحد أكبر المساجد في العالم، وثاني أقدس موقع في الإسلام، بعد المسجد الحرام في مكة المكرمة، تطلبت رفع جدرانه وإطالة أعمدته، حيث صار ارتفاع سقفه سبعة أذرع, وصارت أبواب حجرات أمهات المؤمنين تفتح مباشرة في المسجد النبوي الشريف، وذلك بعد إضافة الطرقة التي كانت تفصلها عنه، وكانت مساحته آنذاك مربعة الشكل 100×100 ذراع، وقد ظل المسجد النبوي محتفظاً ببناءه طيلة حياة الرسول صلى الله عليه وسلم، وكامل فترة الخليفة أبي بكر الصديق رضي الله عنه. توسعة الفاروق
وأبان أن العمارة الثانية للمسجد النبوي، تمت في عهد أمير المؤمنين عمر بن الخطاب رضي الله عنه، حيث دعت الحاجة إلى توسعته بما يوافق البناء الذي كان في عهد رسول الله صلى الله عليه وسلم، وكان ذلك سنة 17هـ، فكان البناء بتقديم جدار القبلة بمقدار عشرة أذرع, وتم زيادة عشرين ذراعاً من الناحية الغربية، ومن جهة الشمال زاد البناء 30 ذراعاً، فجاء مستطيل الشكل طوله من الشمال 140 ذراعاً ومن الشرق 120 ذراعاً، ورفع سقفه إلى حوالي 11 ذراعاً، وأضيفت له ثلاثة أبواب أخرى؛ وهي باب في الحائط الشمالي، وباب النساء، وباب السلام.
مشروع توسعة المسجد النبوي
مشروع توسعة وإعمار المسجد النبوي الشريف، الذي دشنه خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز في أكتوبر الماضي، يمثل طفرة غير مسبوقة في أرض طيبة الطيبة، بلد الرسول الهادي عليه أفضل الصلاة وأزكى التسليم. كما يكتسب المشروع أهمية استثنائية تكلل هامة الزمان، لشرف المكان ورفعته ورمزيته الروحية العالية. وتتعاظم تلك الأهمية حين يتعلق الأمر بمسجد النبي والعناية بزائريه الراكعين الساجدين في جنباته، الذين تتزايد أعدادهم عاماً بعد عام. ومن المؤمل أن يودع زوار مدينة الهدى والنور بهذا المشروع التاريخي مشكلة الزحام إلى الأبد. وهذا العمل الجليل؛ الكبير في بعده المادي، يمثل في بعده الآخر نصرة لمقام النبي الكريم بعمارة مسجده وخدمة قاصديه، وبذل الغالي والنفيس في سبيل ذلك الهدف السامي. وتأتي هذه المناسبة العظيمة ردا بليغا على إساءة الموتورين، وعبث العابثين الذين قال الله فيهم مخاطبا رسوله في محكم تنزيله: (إنا كفيناك المستهزئين). كما سيكون لهذه التوسعة التي تعد الأضخم في تاريخ المسجد، أثرها الملموس في نشر قيم الخير والسلام والمحبة والأمن والتسامح والوسطية والاعتدال ونبذ التعصب والفرقة، وذلك من خلال أحباب رسول الله الذين يؤمون مسجده الشريف.
وبعد وفاة الملك عبدالله بن عبد العزيز رحمه الله، واصل خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز ـ حفظه الله ـ، المسيرة في خدمة الحرمين الشريفين، إذ أكد ــ حفظة الله ــ، أهمية الحرص على متابعة العمل في مشروع التوسعة الكبرى للمسجد النبوي والمشروعات المرتبطة بها، التي تصب جميعها في خدمة الإسلام والمسلمين من شتى أرجاء العالم، وكذلك خدمة أهالي مدينة الرسول صلى الله عليه وسلم وزوارها. ﻭﻓﻲ ﻫﺫﺍ السياق، أكد مدير عام إدارة العلاقات العامة والإعلام، رئيس اللجنة الفنية والخدمية بوكالة الرئاسة العامة لشؤون المسجد النبوي، المستشار عبدالواحد بن علي الحطاب، أن ما توليه حكومة المملكة العربية السعودية في خدمة الحرمين الشريفين وقاصديهما منذ أن وحد شملها المؤسس الملك عبدالعزيز بن عبدالرحمن آل سعود ـ رحمه الله ـ، وبناها على التوحيد والعقيدة وأسسها على الكتاب والسنة وحمل أمانتها من بعده أبناؤه؛ الملك سعود ثم الملك فيصل ثم الملك خالد ثم الملك فهد ثم الملك عبدالله ـ رحمهم الله ـ جميعاً، وصولاً إلى خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود ـ حفظه الله ـ. ويكمن اهتمام قادة هذه البلاد في خدمة الحرمين الشريفين وتطوير بناءهما وتوسعتهما وتوفير جميع الخدمات في المشاعر المقدسة، ليؤدي ضيوف الرحمن القادمين إلى المملكة العربية السعودية من مشارق الأرض ومغاربها، الركن الخامس من أركان الإسلام وهو حج بيت الله الحرام وزيارة المسجد النبوي مسجد الرسول صلى الله عليه وسلم، في يسر وسهولة.