يفضل بهذه الحالة الانتظار يومين أو ثلاثة أو حتى أسبوع لحين التأم الجرح. هل يعني حصول ألم فرجي أن الغشاء قد تمزق ؟ بالطبع لا. فلا توجد سوى القليل من النهايات الحسية بالغشاء. و الالم الفرجي الناجم عن الدوش أو الرض او السقوط. من آخر أسبابه هو تمزق الغشاء. و غالبا ما ينجم هذا الألم عن رض الاشفار الأكثر حساسية بكثير من الغشاء. هل يسبب التمزق نزيف ؟ بالغالبية العظمى من الحالات يترافق تمزق البكارة مع خروج بضعة قطرات من الدم. و في بعض الحالات قد يحصل هذا التمزق بدون أي نزف، و ذلك بدون أن يدفع الأمر للشك من طهارة الفتاة. و من النادر جدا أن يترافق أول جماع مع تمزق مدمي للبكارة فيتطلب تدخل طبي لإرقاء النزف. نعيد و نكرر أن هذا أمر نادر جداً. هل يتمزق الغشاء بالماء الدافق مثل الدوش أو الشطاف - مقال. البكارة لا تتوقف على عدة قطرات من الدم قد تسيل و قد لا تسيل عند أول جماع. و نزول الدم لا يعني كل مرة أن الغشاء قد تمزق، فقد تفقد الفتاة ـ كثيرا أو قليلا من الدم لأمر لا يتعلق بالغشاء مثل: خدش أو جرح سطحي طمث أتى بغير موعده كما أن الإباضة قد تترافق أحيانا مع بعض الضائعات الدموية قد يطرأ خلال حياة الفتاة العديد من الاضرابات الهرمونية، تسبب ما نسميه نزوفات وظيفية.
هل يتمزق الغشاء بالماء الدافق مثل الدوش أو الشطاف - مقال
ذلك يعتمد على حجم الفتحة الطبيعية، أن كانت أوسع من حجم الإصبع فقد تسهل مروره دون مقاومة و دون أي أذية للغشاء. و لكن ادخال الأصبع العديدة بعنف و بشكل متكرر، و بشكل يتكئ على أطراف الفتحة الطبيعية قد يسبب التمزق. هل تسبب الرياضة تمزق البكارة كل شيء ممكن و لكنه أحتمال نادر و يزيد الاحتمال مع الرياضات
الصعبه و الجافه... هل يسبب شد الشفرين تمزق البكارة؟ شد الشفرين قد يحدث جروح و خدوش بهما و يسبب الأمر فقدان بضعة قطرات من الدم. ولكنه لا يمزق الغشاء و لا تهتكه. هل تسبب الالتهابات النسائية تمزق بالغشاء؟ الجواب: لا علاقة بينهما. هل يسبب تمزق الغشاء ألم:؟ بالغالبية العظمى من الحالات لا يسبب تمزق البكارة سوى أحساس عارض لا يدوم أكثر من لحظات. وهذا الإحساس لم يمنع مليارات النساء من التزوج و من بدأ الحياة الجنسية دون أي عائق. تألم السيدة لدى أول جماع نادرا ما يحدث. و أن حدث غالبا ما يكون سببه الخوف و الرهبة من أول ليلة، هذا الخوف يدفع الفتاة لأن تقلص عضلاتها بشدة فيضطر الأمر من شريكها أن يلجأ الى الإيلاج بالقوة فيجرحها. قد يعاني الشريكين من العلاقة الجنسية الثانية، و ذلك بسبب الخدش الذي حصل أثناء أول علاقة.
و البكارة محمية بالأشفار. السقوط على الفرج، أو تلقي صدمة مباشرة قد يجرح الفرج دون أن يمزق الغشاء. بعبارة أخر، تمزق البكارة يحتاج لدخول شيء الى الفرج. و احتمال تمزقه برض مباشر هو أمر مستعبد جدا هل يمكن أن تنفض البكارة عند ممارسة الجنس دون نزع الملابس الداخلية؟ الأمر شبه مستحيل. تمزق البكارة تيطلب تبعيد الأشفار. و الوصول إلى فتحة الفرج التي تقع على عمق 2 سم من سطح الفرج. بهذه الحالة تمزق الغشاء لا يمكن سوى بتمزيق اللباس الداخلي. احتمال تمزق الغشاء أثناء الملامسة دون نزع الثياب أمر شبه مستحيل لكون الغشاء موجود على بعد من الأشفار التي تغطيه و تحميه من بعد الملابس. هل يجب أن يدخل القضيب بالكامل إلى المهبل لكي يمزق الغشاء أن يكفي دخوله قليلا؟ ذكرنا أن البكارة تقع على عمق 2 سم من سطح الأشفار البكارة هو حجاب ذو فتحة طبيعية. أن اخترقه شيء حجمه اكبر من حجم الفتحة الطبيعية فهو سيتمزق. فإن كان ما نصفه ب "دخل قليلا" هو أكثر من 2 سم. فربما.... أقول ربما. قد يكون هذا قد مزق الغشاء، سواء ادخل بكامله أم أن دخل رأسه. طالما أن القضيب قد اخترق الفتحة الأصغر منه بالقوة فهو سيمزقه بغض النظر عن طول القضيب. نفس الأمر ينطبق على الأصبع هل يسبب إدخال الإصبع تمزق الغشاء مباشرة: ؟ لا لأن الغشاء يحوي على فتحة طبيعية، يمكن للأصابع أن يدخل عبرها دون عنف و بنعومة دون أن يمزق البكارة.
اكتب مقالاً عن خطر ظاهرة التنمر بين بعض طلاب المدارس، انتشرت ظاهرة التنمّر في الآونة الأخيرة بشكلٍ كبير في مجتمعاتنا، والتي شكّلت آفة اجتماعيّة بين الناس في أماكن العمل والمدارس، وبين الأسر وفي الأسرة نفسها، بينما يعاني منها بعض الأشخاص والذين لديهم القليل من الثقة وضعف الشخصية، غير القادرين على مجابهة بعض المتنمرين، فأصبحت الحاجة كبيرة جدًا لضرورة مكافحتها، ومن أجل ذلك تتوالى الجهود حيث الخلاص منها نهائيًا، وحرصنا من خلال موقع المرجع أن نؤكد أهمية خطورة هذه الظاهرة على النفس وخاصةً التي تكون بين طلاب المدارس، وسنذكر ما يتعلّق بذلك.
التنمر في المدرسة
[١]
الاكتئاب والقلق
يكون الطفل الذي يتعرّض إلى التنمّر المدرسي أكثر عرضةً للشعور بالقلق، والإصابة بالاكتئاب، وزيادة الشعور بالحزن والوحدة، كما سيُعاني غالباً من تغيّرات في روتين النوم والأكل الذي اعتاد عليه، بالإضافة إلى فقدان اهتمامه بالأنشطة التي كان يُحبّ ممارستها ويستمتع بها، ويُشار إلى أن هذه المشكلات قد تستمر حتّى سنّ البلوغ. [٢]
زيادة العنف في المجتمع
يكون الطلّاب المتنمّرون أكثر عرضةً لكره المدرسة، الأمر الذي يؤدّي إلى دخولهم في العديد من المشاجرات فيها، وتخريب ممتلكاتها، واحتمالية تركها مبكراً، كما أشارت الدراسات الحديثة أنّ ممارسة التنمّر في العام العاشر من عمر الطفل يرتبط بارتفاع احتماليّة ارتكاب السرقة، وشرب الكحول، وممارسة السلوكيات العنيفة. [٣]
سوء سمعة المدرسة
يؤدّي التنمّر المدرسيّ إلى ظهور العديد من العلامات التي تُسيء إلى سمعة المدرسة، ومنها: وجود بيئة غير آمنة يسودها الخوف وعدم الاحترام، وزيادة الطلّاب الذين يُعانون من صعوبات التعلّم، وشعور الطلّاب بالخوف، والقلق، والكره تجاه المدرسة، بالإضافة إلى إدراك الطلّاب والأهل أنّ المعلمين والموظفين لا يُسيطرون بشكل جيّد على المدرسة ولا يهتمّون بطلّابهم.
ظاهرة التنمر في المدارس
لذا، بما أن التنمر أصبح ظاهرة في مدارسنا، أقترح على وزارة التعليم أن تكون إجراءات مخالـفة «التنمر» مختلفة تماما عن مخالفات الدرجة الرابعة، وتكـون إجراءاته كما يلي: أولا: استدعاء ولي أمر الطالب، مع نقل الطالب المتنمر من فصله إلى فصل آخر، وأخذ تعهد خطي بعدم التكرار. ثانيا: حسم خمس عشرة درجة من سلوك الطالب المتنمر، ويُكلَّف بمهام في داخل المدرسة من تنظيف الفصول، وتشجير المبنى المدرسي، ونحوهما. ثالثا: يتم نقل الطالب المتنمر إلى مدرسة أخرى تابعة لمكتب التعليم الذي توجد فيه مدرسـته الأولى، بحيث تتصف المـدرسة الأخرى بانضـباط الطلاب السلوكي، للتأثير في الطالب المتنمر بشكلٍ إيجابي، لأن الطالب يستمد العناصر الرئيسـية المكونة لشخصيته من الأشخاص المحيطين به، فبقدر ما يكون اختلاط الطالب المتنمر بطلاب أسوياء، يكون احتمال امتثاله للأنظمة والـلوائح المدرسية أكبر. رابعا: إشعار مدير تعليم المنطقة بالقضية للتوجيه بما يراه مناسبا. التنمر في المدارس doc. خامسا: حرمـان الطالب المتنمر من الدراسة أسبوعا، ويُكلَّف بمهام في الخدمة الاجتماعية خلال توقفه عن الدراسة. سادسا: تحول القضية إلى الجهات الأمنية لإجراء ما يلزم من سجن أو عقاب آخر.
التنمر في المدارس Pdf
آثار العنف المدرسي
آثار صحيّة للعنف المدرسي
تتضمّن الأضرار الصحيّة التي يُسبّبها العنف المدرسي بعض الأضرار المرئيّة التي قد تكون خفيفةً وقد تكون جسيمةً ومؤثّرة، ومن الأمثلة عليها الكدمات والكسور الناجمة عن الضرب أو استخدام الأسلحة، أمّا الأضرار غير المرئيّة فهي تحدث على مستوى صحّة الطالب النفسيّة، مثل: الاكتئاب، والقلق، والخوف، والعديد من الاضطرابات النفسيّة الأخرى، ويُشار إلى أنّ العنف المدرسيّ قد يدفع الطالب إلى سلوكيات مضرّة بصحّته، مثل: تعاطي المخدّرات، أو إدمان الكحول، أو الميل للانتحار. [٦]
آثار أسرية للعنف المدرسي
يؤدّي العنف المدرسي إلى العديد من الأضرار التي قد تحدث على مستوى أسرة الطالب المعنِّف، إذ إنّ الأسرة ستكون مسؤولةً عن إصلاح الخطأ الذي قام به الطالب سواء كان ذلك بدفع الأموال أو الذهاب إلى المحاكم أو غير ذلك، كما أنّ الأسرة ستحتاج إلى بذل مجهود ووقت كبيرين من أجل محاولة تعديل سلوك ابنهم الذي تصدر منه سلوكيات عنيفة، ومن الأضرار التي قد تحدث للأسرة أيضاً التعرّض للانتقاد من المجتمع المحيط والأصدقاء، كما أنّ النقاش الحادّ بين الأسرة والابن المعنِّف قد يؤدّي إلى إحداث مشكلات ونزاعات داخل الأسرة مما يُهدّد استقرارها.
قوة الأنظمة واللوائح المدرسية كفيلة بضبط سلوكيات الطلاب، والتي ستنتقل من بيئة المدرسة إلى المجتمـع.