رابط البوابة الإلكترونية أكاديميا جامعة الملك خالد ؛ هي البوابة الرسمية المخصصة لاستقبال طلبات تسجيل طلاب الشهادة الثانوية في جامعة الملك خالد ؛ للحصول على درجة البكالوريوس والدبلوم للعام الجامعي 1443، وقد أعلنت عمادة القبول والجامعة عن مواعيد التسجيل في الجامعة، بالإضافة إلى مواعيد القبول المبدئي في جامعة الملك خالد. موعد التسجيل في جامعة الملك خالد البوابة الإلكترونية أكاديميا 1443
أعلنت عمادة القبول والتسجيل التابعة لكلية الملك خالد عن فتح باب القبول والتسجيل لطلاب المرحلة الثانوية؛ لتقديم طلبات الالتحاق ببرامج البكالوريوس والدبلوم عبر البوابة الإلكترونية أكاديميا ، وذلك للعام الجامعي القادم 1443، وقد أكدت على أن التسجيل في جامعة الملك خالد سيبدأ غدًا السبت الموافق 23 ذو القعدة 1442، ويستمر التقديم في جامعة الملك خالد حتى 28 ذو القعدة.
- جامعة خالد اكاديميا
- مذكرات يوميه عن المدرسه – عرباوي نت
- مذكرات تصف فيها احد ايام الدراسة التي لاتنساها | المرسال
- تاريخ الأدب العربي مذكرات موجزة للمدارس الثانوية - مكتبة نور
- مذكرات زائرة للمدارس البريطانية (الجزء الثالث) | كُتاب سرايا | وكالة أنباء سرايا الإخبارية - حرية سقفها السماء
جامعة خالد اكاديميا
شاهد أيضًا: شروط القبول في الجامعات السعودية 1443 للسعوديين والأجانب
كيفية تقديم طلب القبول في جامعه الملك خالد عبر بوابة القبول
تتحدد آلية القبول في جامعه الملك خالد للعام الجامعي 1443هـ كالتالي:
الدخول مباشرةً على بوابة القبول لجامعة الملك خالد " من هنا ". ومن قائمة القبول اختيار (طلب قبول بكالوريوس للطلبة السعوديين). ثمَّ تحديد جنس المتقدم (طالب/طالبة). ثم الضغط على خيار (طلب جديد). التأكد من رقم الهوية(السجل المدني). إدخال البيانات كما هو مطلوب وموضح في الموقع. التأكد من صحة رقم الجوال حيث يتم التواصل مع المتقدم عن طريقه. إدخال التخصصات مرتبة وفق أولوية الرغبات للطالب. بعد ذلك يُمكن الدخول على الطلب وتعديل ترتيب الرغبات خلال فترة التقديم من خلال بوابة القبول. تحديد الجنس ثم اختيار تعديل الطلب. شاهد أيضًا: تخصصات جامعة الملك خالد 1443
جامعة الملك خالد تسجيل الدخول إلى بوابة القبول
يتم تسجيل الدخول إلى بوابة القبول الأكاديمي بجامعة الملك خالد باتباع الآتي:
إدخال اسم المستخدم في الحقل المعد لذلك. إدخال كلمة السر في المكان المخصص لها. الضغط على أيقونة (دخول). شروط القبول في جامعة الملك خالد 1443
تشترط جامعة الملك خالد لقبول الطلبة الالتحاق في تخصصاتها المطروحة مجموعة من الشروط، وهي على النحوّ التالي:
أن يكون المتقدم سعودي الجنسية أو من أم سعودية، وفي حال كان المتقدم من أم سعودية، عليه إرسال مايثبت ذلك؛ سواء أكان الإثبات عن طريق الهوية الوطنية للأم، أو صورة شهادة الميلاد، أو كرت العائلة.
وقدم "الفقي" التهنئة لأبناء سوهاج، بمناسبة عيد الفطر المبارك، متمنياً أن يديم الله على مصرنا الغالية نعمة الأمن والأمان والاستقرار، وأن يعيد علينا تلك الأيام بالخير واليمن والبركات. كما أدى اللواء طارق الفقي محافظ سوهاج، صباح اليوم، صلاة عيد الفطر المبارك بمسجد "الشرطة" بمدينة ناصر، يرافقه اللواء محمد شرباش مساعد وزير الداخلية مدير أمن سوهاج، والدكتور مصطفى عبد الخالق رئيس جامعة سوهاج، أحمد سامي القاضي نائب محافظ سوهاج. رافق المحافظ خلال تأدية الصلاة أيضا كلا من اللواء عصام الدين الليثي السكرتير العام للمحافظة، والعميد نبيل شحاتة المستشار العسكري للمحافظة، والمستشار جمال أبو كريشة رئيس نادي قضاة سوهاج، والشيخ علي طيفور وكيل وزارة الأوقاف، وعدد من القيادات الأمنية والتنفيذية، ورجال الأزهر والأوقاف، وأبناء سوهاج. وتناولت خطبة العيد، التي ألقاها الشيخ محمد عطا إمام مسجد الشرطة، ضرورة اغتنام مثل هذه المناسبات والأعياد في أخذ العبر بالترابط، والتكافل، ونشر مفاهيم المحبة والتسامح والسلام التي يدعو إليها الدين الإسلامي، مشيراً إلى أهمية صلة الأرحام في هذه المناسبة لتقوية أواصر المحبة والتواد بين الجميع.
بدأت بعدها بالاستعداد ليومي بغسل وجهي ثم الوضوء ، ثم صليت وكانت أمي قد استيقظت وبدأت تحضر لي الفطور ، غيرت ملابسي وارتديت الزي المدرسي الذي أحبه ، وأخذت حقيبتي التي كنت أعددتها مساء اليوم الذي يسبقه ، وبعدها خرجت من المنزل وكنت أسمع صوت أمي وهي تدعو لي بالتوفيق والنجاح. وصلت لمدرستي ودخلت من باب المدرسة ، ودق الجرس وصوت الأستاذ يعلو بقول أجمعوا للطابور ، وقد أجمع الكل لحضور طابور الصباح وسمعنا الإذاعة المدرسية ومن بعدها تحية العلم وبدأ كل معلم يقف بجوار الفصل الذي يخصه ، وبعد أن انتهينا منه أسرعنا متجهين إلى الفصول.
مذكرات يوميه عن المدرسه – عرباوي نت
تاريخ الأدب العربي: مذكرات موجزة للمدارس الثانوية يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "تاريخ الأدب العربي: مذكرات موجزة للمدارس الثانوية" أضف اقتباس من "تاريخ الأدب العربي: مذكرات موجزة للمدارس الثانوية" المؤلف: أحمد حسن الزيات الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "تاريخ الأدب العربي: مذكرات موجزة للمدارس الثانوية" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ
مذكرات تصف فيها احد ايام الدراسة التي لاتنساها | المرسال
بدأت الحديث بشكري لله على توفيقه إياي ، ثم شكر إدارة المدرسة التي قامت بالجهد الكبير لكي تدخل السعادة على قلوبنا وتحمسنا للمزيد من التفوق ، وقدمت الشكر لوالدي الذين كان لهم الفضل الكبير في تفوقي ونجاحي ، وقدمت نصيحة لكل أصدقائي بالمزيد من الجهد لكي يصلوا لتلك السعادة التي لا أستطيع نسيانها وبعدها قمت بالنزول أنا وأبي وأمي وانتظرنا إلى أن انتهت الحفلة ورجعنا سويا إلى المنزل ونحن مغمورين بالفرح ، وكان هذا اليوم أجمل يوم بحياتي كلها يوم النجاح والتفوق ، وأصبح يوما محفورا بالذاكرة يستحيل نسيانه.
تاريخ الأدب العربي مذكرات موجزة للمدارس الثانوية - مكتبة نور
لذلكَ، إذا أردتَ كتابة مذكراتك الخاصة، ابدأ بشراء دفتر جميل يناسب شخصيتك، مزيّناً بشيء يصف شخصيّتك أو يُعبّر عن إحدى هواياتك أو شغفك بشيء مُحدّد. يمكنك أن تستغل الصفحة الأولى بكتابة نص أو بيت شعريّ تحبه كثيراً، أو حكمتك المفضلة، وقد تكون آية قرآن أيضاً، وسيكون هذا بمثابة المفاتح إلى شخصيتك أو عنوانك الخاص. اكتب التاريخ والعنوان: من المهم عنونة الذكريات التي تكتبها، فهي تُشكّل كتاباً لتاريخك الصغير الخاص، ولا يمكننا معرفة الأحداث التاريخية دون تحديد اليوم والتاريخ لذلك الحدث، وقد يُكتب التاريخ في أولى الصفحة أو في أسفلها. ومن المهم كذلكَ وضع عنوان لما تكتبه، لأنَّ العنوان سيكون الكلمة المفتاحية الدالة لكل ذكرى، مثلاً: اجمل وافضل يوم في حياتي، أو يوم النجاح، أو فرحة عمري، أو أسوأ يوم في حياتي، وهكذا، وعندما ستقرأ هذهِ الذكريات في يومٍ ما في المستقبل ستكون سعيداً لقدرتك على استرجاع تلك الذكريات مُحدّدة بيوم وتاريخ. أطلق العنان لمشاعرك: لا يوجد أسلوب صحيح وآخر خاطئ لكتابة المذكّرات، كلّ ما يلزمك هو إطلاق العنان لمشاعرك التي تتملّك في تلك اللحظة التي تُخصّصا للكتابة. كما أن المواضيع لا تخضع لقواعد خاصّة، فاكتب بما تشعر أنّك بحاجة للكتابة عنه بدلاً من أن تربط نفسك في مواضيع قد لا ترغب مستقبلاً في الكتاب عنها، إلا أن الغالب على المذكّرات الشخصية هي المشاعر، والأحلام، والرغبات، والعلاقات، إضافة إلى الوصف اليومي التفصيلي الذي يُضفي مزيداً من العمق والتفصيل في المذكرات اليومية.
مذكرات زائرة للمدارس البريطانية (الجزء الثالث) | كُتاب سرايا | وكالة أنباء سرايا الإخبارية - حرية سقفها السماء
وبعد أن أنهينا الدرس بدأنا الخروج من الحجرة الدراسية ونزلنا إلى الملعب ، ثم بدأنا الحفلة التي جهزها المدير والمعلمين ، وبدأ المدير في إلقاء كلمته على الطلاب وبعد منه قام بعض المعلمين بتهنئة الطلاب المتفوقين من خلال ميكرفون المدرسة ، وخلال كل تلك الأحداث كنت أطير فرحا وسعادة ، وفجأة وأنا واقفة مع أصدقائي وجدت والدي ووالدتي وجميع أولياء الأمور للطلبة المتفوقين يخرجون من حجرة المدير وكلا منهم يمسك بيده هدية مغلفة قد أعطاها لهم مجلس إدارة المدرسة لكي يهدونا إياها ، ومن ثم قام المدير ينادى على اسم كل طالب على حدة يهنئه ثم يطلب منه أن يتجه نحو والديه لكي يأخذ منهم الهدية. وعندما جاء الدور هتف المدير باسمي ، شعرت وقتها بفرحة لا توصف واتجهت مسرعة نحوه وتبدو على ملامحي مظاهر البهجة والسعادة الحقيقة النابعة من القلب نتاج جهد عمل قمت به خلال المذاكرة كي أصل لهذه اللحظة السعيدة ، وبعد أن قدم لي المدير التهنئة ذهبت إلى والدي الذي كان ينظر لي بسعادة وحب وكانت تملأ عيناه دموع الفرحة اتجهت إليه ، وأخذت منه هديتي وقبلت يده وقبلت يد أمي التي كانت تحضنني بشدة نتيجة الفرحة التي قدمتها إليهم ، ومن ثم طلبت من المدير أن يسمح لي بأن أقول كلمة في الميكرفون فسمح لي بذلك.
ومن منا لم يعبر بهذه المراحل التي أثرت بنا وطورت من شخصياتنا وتعلمنا منها الكثير ، فهي من أروع اللحظات التى مررنا بها في حياتنا ، ولا تغيب هذه الذكريات عن بال أي طالب ويزداد دائما حنينه وشوقه إليها ويتمنى لو يرجع به الزمن لحظات إلى الوراء مرة أخرى كي يستمتع بتلك اللحظات التي لا تمحى من الذاكرة ولكي يحاول أن يفعل ما لم يكن بوسعه القيام به ، وكثير من الأحاسيس التي يمر بها الطلاب التي تحظى بالحب والملل ، فقد كنا نمل من كثرة وعبء المواد الدراسية ولكن عندما تأتي لحظات المرح واللعب كأن شيئا لم يكن من هذا الشعور. ومن منا أيضا لا يتذكر هؤلاء المعلمين الذين جعلوا الدراسة لنا كالماء والهواء من شدة حبنا لهم وحب صفاتهم التي يتمتعون بها ، ولأن مراحل الدراسة هي فترة التعلم واكتساب الصفات فجميعنا كان يتخذ من بعض المعلمين قدوة له يتقن صفاته ويقلدها ويقتدي به في كل خطوة يمر بها ، ولما كانت أيام الدراسة بها الكثير من الذكريات فمن المؤكد وجود يوما لا ينسى ولذلك سأروي لكم هذا اليوم الذي يظل محفورا بذهني. مذكرات يوم دراسي لا ينسى
كان من أجمل الأيام بحياتي ، كنت وقتها في الصف الثالث الإعدادي ، ووقتها مررت بلحظات لا أستطيع نسيانها أبدا ، استيقظت فيه من النوم مبكرا على غير العادة لم انتظر يومها كي تيقظني أمي مثل كل يوم ، كان أبي جالسا على الكرسي يقرأ القرآن كعادته اليومية ، أسرعت واتجهت إليه وقبلته وطلبت منه أن يدعوا لي بالتوفيق والنجاح.
يمكنك أيضًا البحث عن المزيد من الموضوعات من خلال موقع مقالتي نت. المصدر: