خفقان في الرؤية:
نتيجة لإزالة القرنية من مقدمة العين أثناء الجراحة ، قد تواجه بعض المضاعفات ، مثل العدوى والدموع الزائدة. الإصلاح الناقص:
في حالة قيام الطبيب بإزالة القليل من الأنسجة من العين ، فقد لا تحصل على نتائج رؤية أكثر وضوحًا. وبالتالي ، قد تحتاج إلى تكرار العملية لاحقًا لإزالة المزيد من الأنسجة. الإصلاح الزائد:
في حالة قيام الطبيب بإزالة الكثير من الأنسجة من العين ، فلن تحصل أيضًا على نتائج رؤية أكثر وضوحًا. ومع ذلك ، يمكن أن يكون الإصلاح الزائد أكثر صعوبة من الإصلاح الناقص. تغييرات في الرؤية:
نادراً ما قد تعاني من فقدان البصر بسبب المضاعفات الجراحية أو تكون إحدى اعراض بعد عملية الليزك ، أو قد لا ترى أيضًا بشكل حاد أو واضح كما سبق. التحضير للجراحة
قبل عملية الليزك ، سوف تلتقي بطبيب العيون لمناقشة ما الذي يمكن توقعه أثناء العملية وبعدها. أثناء الاستشارة ،
سيقوم الطبيب بتقييم تاريخك الطبي وفحص عينيك بدقة. الأعراض الجانبية لليزك | Beirut Eye Care | مركز بيروت للعناية بالعيون. في فحص العين ، سيقوم الطبيب بتقييم رؤيتك ، وقياس سمك القرنية ، وضغط العين ، والانكسار ، مخطط القرنية ، واتساع حدقة العين إلى جانب أي علامات للعدوى بالعين. سيساعد هذا الفحص الطبيب على تقييم ما إذا كان يمكنك الخضوع لهذه الجراحة بأمان.
- الأعراض الجانبية لليزك | Beirut Eye Care | مركز بيروت للعناية بالعيون
- التعليم الالكتروني واستراتيجيات التدريس والتقويم – آفاق علمية وتربوية
الأعراض الجانبية لليزك | Beirut Eye Care | مركز بيروت للعناية بالعيون
إن عملية الليزك هي واحدة من أهم عمليات تصحيح الإبصار في الفترة الحالية ، وقد زاد اللجوء لإجراء هذه العملية في الفترة الأخيرة ، نظرآ لما تحققه من نجاح كبير ، كما أن الأطباء لأصبحوا يفضلونها ويشجعةن على إجراءها في حالة إحتياج الشخص لها ، فهي نتائجها مضمونة إلى حد كبير ، ويتم إجراءها خلال وقت بسيط ، ويتعافى المريض بعدها بفترة بسيطة ، دون أن يتعرض لأي مخاطر أثناء العملية ، لذلك فبعد ظهور الليزك بفترة قصيرة أصبحت تحتل مكانة كبيرة في مجال علاجات وتصحيح مشكلات الإبصار ، وكأنها موجودة منذ فترة طويلة. وفي المطلق يقول الاطباء انه لا توجد مشكلات أو أضرار معينة تنتج عن عمليات الليزك ، لكن هذه التأكيدات مازالت محل نقاش حتى الآن ، فحداثة عملية الليزك ، جعلت من آثارها الجانبية غير واضحة بشكل كبير ، فالامر يحتاج مرور الوقت ليتم التبين من أضرارها بشكل محدد ، لكن على الرغم من ذلك فهناك عدد من الأظضرار الحالية لليزك على المدى البعيد والتي توصل لها الأطباء حتى الآن. أضرار عملية الليزك على المدى الطويل:
1 – ضعف تأثير العملية عل المدى البعيد: من الآثار الجانبية لعملية الليزك على المدى البعيد والتي ظهرت على بعض المرضى هو ضعف تأثير العملية مع مرور الوقت ، فبعض إجراء الليزك للعين ، يجد الشخص أن المشكلات التي كان يعاني منها في نظره تحسنت بشكل كبير ، ويظل التحسن يزيد تدريجيآ في الفترة الأولى من إجراء العملية ، حتى يصل الشخص إلى نظر سليم وليس به عيوب أو مشكلات تحتاج للنظارات أو العدسات الطبية ، لكن مع مرور الوقت يشكو البعض من عودة بعض المشكلات الخاصة ببصرهم ، وهو ما يسميه الأطباء بضعف تأثير عملية الليزك.
الليزك من التقنيات الحديثة لتصحيح مشاكل العيون، وعلى الرغم من سهولتها إلى أن هناك العديد من إرشادات ما بعد عملية الليزك عليك التقيد بها. عملية الليزك هي إجراء طبي آمن يمكن إنجازه في غضون ساعة، إذ يصحح الليزك الشكل الداخلي للقرنية، حيث يقوم طبيب العيون برفع الطبقة الرقيقة من القرنية من خلال عمل شق صغير في القرنية، ثم يسلط الليزر للتصحيح، ليتم بعدها إعادة الطبقة الرقيقة إلى مكانها. على الرغم من سهولتها إلا أنك مطالب بعد عملية الليزك برعاية خاصة لعينيك فترة معينة تجنبًا للضرر أو العدوى حتى يتم شفاء جرح القرنية تمامًا، ونتناول أبرز إرشادات ما بعد عملية الليزك في الآتي:
إرشادات ما بعد عملية الليزك لتجنب العدوى أو الضرر للعين
أبرز إرشادات ما بعد عملية الليزك لمنع العدوى في العين وتضررها ما يأتي:
تجنب دخول الماء غير المعقم من الاستحمام وغسل الشعر وما إلى ذلك في عينيك خلال الأيام القليلة الأولى. تجنب إجهاد العين من خلال ارتداء النظارات الواقية الموصوفة من قبل الطبيب في الأسبوع الأول بعد عملية الليزك. الامتناع عن حمامات السباحة والجاكوزي والساونا لمدة 3 أسابيع على الأقل. عدم وضع مكياج العيون للسيدات لمدة أسبوع على الأقل ومحاولة التخلص من المنتجات المستخدمة سابقًا لتجنب العدوى.
رابط الكتاب اضغط هنا
التعليم الالكتروني واستراتيجيات التدريس والتقويم – آفاق علمية وتربوية
………
هـ. المعرض (Exhibition): عرض المتعلمين لإنتاجهم الفكري والعملي في مكان ما ووقت متفق عليه لإظهار مدى قدرتهم على توظيف مهاراتهم في مجال معين لتحقيق نتاج محدد مثل: أن يعرض المتعلم نماذج أو مجسمات أو صور أو لوحات أو أعمال فنية أو منتجات أو أزياء أو أشغال يدوية. و. المحاكاة / لعب الأدور ( Simulation\ Role-playing) ينفذ المتعلم / المتعلمون حواراً أو نقاشاً بكل ما يرافقه من حركات وإيماءات يتطلبها الدور في موقف يشبه موقفاً حياتياً حقيقياً لإظهار مهاراتهم المعرفية والأدائية ومدى قدرتهم على اتباع التعليمات والتواصل وتقديم الاقتراحات وصنع القرارات من خلال مهمة أو حل مشكلة ، ويمكن أن يكون الموقف تقنياً محوسباً, حيث يندمج المتعلم في موقف محاكاة محوسب ، وعليه أن ينفذ نفس النوع من الأعمال والقرارات التي يتوقع مصادفتها في عمله مستقبلاً. التعليم الالكتروني واستراتيجيات التدريس والتقويم – آفاق علمية وتربوية. وفي حين تضع مواقف المحاكاة المعتمدة على الشرح المتعلم في سيناريوهات مع عناصر بشرية ، أو غير بشرية ، فإن مواقف المحاكاة المحوسبة المبنية تقنياً تقدم موقفاً على شاشة الكمبيوتر. يمكن خلال هذا الموقف أن يظهر المتعلم قدرته على اتخاذ القرارات حيث يقدم البرنامج المحوسب مئات من المواقف والعناصر المختلفة.
د. عبدالقوي القدسي التقويم القَبلي والبنائي والبعدي التقويم عملية شاملة ومستمرة ووسيلة وليست غاية، والتقويم مرتبط بالأهداف المراد تحقيقها ونواتج التعلم المرسومة، ولذلك فمن الأهمية بمكان استخدام أدوات قياس متنوعة تتناسب مع الأهداف المرسومة وترتبط ارتباطاً مباشراً بتواتج التعلم المرغوبة. يتحدث علماء التربوية عن ثلاثة أنواع للتقويم مرتبة زمنياً [1] هي: التقويم القَبلي (المستوى) (Pre-evaluation) ، ويتم قبل بدء عملية التدريس. التقويم التكويني (البنائي) ( Formative Evaluation) يتم أثناء تنفيذ عملية التدريس التقويم البَعدي الختامي ( Summative Evaluation): يأتي في نهاية التدريس. استراتيجيات التدريس والتقويم التعليمي. ولا شك بأن تدريب المعلمين والمشرفين التربويين على أنواع التقويم المختلفة يعزز من قدرة المدارس ومؤسسات التعليم المختلفة على تحقيق الأهداف بكفاءة عالية. وسنشير – باختصار- فيما يلي إلى الأنواع الثلاثة للتقويم: أولاً: التقويم القبلي (المستوى): التقويم القبلي هو إجابة عن السؤال: ما المعارف التي يمتلكها التلاميذ في الدرس المراد تدريسه أو المقرر ؟ والإجابة عن السؤال تساعد المعلم في اتخاذ القرار المناسب، من أين يبدأ. ويمكن في هده الحالة إجراء اختبارات تسمى بالاختبارات التشخيصية ( Diagnostic Evaluation) ، ويجب أن تكون الاختبارات التشخيصية محددة، ومتصفة بالصدق والموضوعية.