تعريفات البلاغيين للكناية الفرق بين الكناية والمجاز أقسام الكناية أقسام الكناية باعتبار الوسائط والسياق أهمية الكناية وجمالياتها أمثلة على الكناية في القرآن الكريم تعريفات البلاغيين للكناية: تعريف عبد القاهر الجرجاني: " أن يريد المتكلم إثبات معنى من المعاني، فلا يذكره باللفظ الموضوع له في اللغة، ولكن يجيء إلى معنى هو تاليه وردفه في الوجود فيومئ به إليه ويجعله دليلًا عليه". تعريف السكاكي: " ترك التصريح بذكر الشيء إلى ما هو ملزمه لينقل من المذكور إلى المتروك". الفر ق بين الكناية والمجاز: الكناية يقصد بها المعنى المجازي ويقصد بها المعنى الحقيقي، أمّا المجاز هو يقصد به المعنى المجازي دون تفسير للمعنى الحقيقي، فتختلف الكناية عن المجاز بتفسير المعنى الحقيقي بعكس المجاز لوجود القرينة المانعة. أقسام الكناية: كناية عن صفة وتتكون من( كناية قريبة، كناية بعيدة). كناية عن موصوف. كناية عن نسبة. أقسام الكناية باعتبار الوسائط والسياق: التعويض. التلويح. الإيماء والإشارة. من علوم البلاغة: الكناية. الرمز. أهمية الكناية وجمالياتها: الهدف من الكناية هي المبالغة في الصفة والبعد عن المباشرة، ولها قيمة بلاغية، كما أنها تقدم المعنى الحقيقي الذي يحتوي على عدد من الأدلة ، كما هي تعبر عن الحياة الاجتماعية بصور جميلة.
- الكناية: تعريفها وأنواعها - لغتي
- كتب علم البلاغة بين الأصالة والمعاصرة - مكتبة نور
- من علوم البلاغة: الكناية
- PANET | مدير مدرسة دار القلم برهط يحاضر في كلية ‘كي‘
الكناية: تعريفها وأنواعها - لغتي
والإنشاء غير الطلبي هو ما لا يَسْتَدْعي مطلوباً، وله صيَغ كَثيرة منها: التَّعَجُّب، والمدح، والذم، والقَسَمُ، وأفعالُ الرجاء، وصِيَغُ العُقُودِ. ويعرض الفصل للعلاقة بين علم المعاني وعلم النحو، إذ لا انفصام بينهما، فهما يدرسان موضوعات مشتركة، كالتقديم والتأخير والحذف وغيرهما، ولكن وظيفة النحوي تنحصر في الجوانب الإعرابية، أما وظيفة البلاغي فتتجاوز الجانب الإعرابي إلى جوانب دلالية مرتبطة بمسائل نحوية. ومن المسائل المشتركة بين النحوي والبلاغي المسند والمسند إليه، فالنحوي يكتفي بتحديد أنواع المسند والمسند إليه، أما البلاغي فيهتم بما يطرأ عليهما من تقديم وتأخير وحذف وذكر وغيرها من التغيرات النحوية التركيبية، فالشاعرية لا تقتضي اختيار الألفاظ فحسب، بل تتطلب كيفية ترتيب الألفاظ، لخلق نسيج نحوي قادر على كشف الأبعاد الفكرية والوجدانية للمبدع من جهة، وإيصال الرسالة بأكبر طاقة تأثيرية للمتلقي من جهة ثانية. الكناية: تعريفها وأنواعها - لغتي. وكذلك التقديم والتأخير، فالنحوي يدرس التقديم والتأخير وفق معايير النظام اللغوي وضوابطه، فيحدد المواضع التي يجوز فيها أو التي لا يجوز فيها تقديم الخبر على المبتدأ، أو تقديم المفعول به على الفاعل – على سبيل المثال -، أما البلاغي فلا يكتفي بهذا التحديد، بل يتأمل دلالة التقديم والتأخير بأشكاله كافة، فيربط أي تقديم وتأخير بمقتضيات السياق الدلالي، وبالحالة النفسية أو الوجدانية للمتكلم، ويعتمد في هذا الربط على أن كل تغير في ترتيب عناصر التركيب يقتضي دلالة جديدة.
كتب علم البلاغة بين الأصالة والمعاصرة - مكتبة نور
[١] [٢] أقسام الكِناية تُقسّم الكِناية باعتباريْن؛ الأوّل بحسب المعنى والآخر بحسب الّلوازم، وفيما يلي تفصيل ذلك. الكِناية باعتبار المعنى جرى تقسيم الكِناية بحسب معنى الشّيء الذي تُشير إليه إلى ثلاثة أقسام على النّحو التّالي: [٣] كِناية عن الصّفة هي الكِناية التي يُذكر فيها (صفة) موجودة في المكّنى عنه، وهي ذاتها صفة مُلازمة لشيءٍ موصوف في الكِلام، وتقسّم هذه الكِناية: [٣]
كِناية قريبة: هي الكِناية التي يكون فيها الانتقال من إعطاء شيء ما صفة تُشبه صفة لازمة لشيء مذكور في الكلام، وفي هذا النّوع لا يحتاج القارئ إلى واسطة بين المعنى الظّاهر والمعنى المقصود المُراد، فيفهمه دون تحليل له، ومِثاله قول أحدهم: "هو ربيب أبي الهول"، وذلك كِناية عن شدّة كِتمانه لِلسرّ، فأبي الهول تمثال جماد لا يتكلّم. [٣]
كِناية بعيدة: هي الكِناية التي تحتاج إلى واسطة أو أكثر حتّى يفهم القارئ العلاقة بين المعنى الظّاهر والمعنى المقصود في الجملة، ومِثال ذلك: "فلانٌ كثير الرّماد"، ففي هذه الجُملة انتقل المعنى من كثرة الرّماد إلى كثرة الإحراق، ثمّ كثرة الطّبخ والخَبز، وبعدها كثرة الضّيوف حتّى يصل القارئ في النّهاية إلى المعنى المقصود بأنّ فُلان "مِضياف وكريم".
من علوم البلاغة: الكناية
(ب) فيه رمز إلى شجاعته. (ج) فيه تلويح إلى كرم الشاعر المتكلم؛ لأن الفكر ينتقل إلى جملة وسائط. (د) فيه رمز إلى قسوته؛ لأن الوسائط قليلة. (هـ) فيه كناية عن موته. (و) كناية عن إثبات هذه الثلاثة له؛ لجعلها في مكانها المختص بها. (ز) كناية عن الإنسان؛ لاختصاص مجموع هذه الأوصاف الثلاثة به. [1] رواه أحمد في "مسنده" 4/ 377 (19370)، والبخاري (4509)، ومسلم 2/ 766، 767 (1090)، وأبو داود (2349)، والدارمي (1632)،
[2] انظر تفسير القرطبي 12/ 175، والمبدع 9/ 95، والفروع 6/ 95، والمحلى 11/ 280، والمدونة 16/ 233، وحاشية ابن عابدين 4/ 6، والشرح الكبير للدردير 4/ 327. [3] هذا لفظ حديث رواه أحمد في "مسنده" 2/ 163 (6515)، والبخاري (10، 11، 6484)، ومسلم 1/ 65 (41)، وأبو داود (2481)، والترمذي (2504، 2627)، والنسائي (4995، 4996)، والدارمي 2/ 300. ومن أراد التوسع، فلينظر تخريج الشيخ شعيب حفظه الله للمسند.
أنواع الكناية:
هناك ثلاثة أنواع للكناية وهم الكناية عن الصفة والكناية عن النسبة والكناية عن الموصوف. 1-الكناية عن الصفة: وهي الكناية التي تدل على صفة تلازم المعنى المخفي في الجملة مثل (الصدق والأمانة والاحترام والتقدير، إلخ)اي ذكر العنصر الموصوف مع صفة ما ولكنها ليست المقصودة، وإنما المقصود صفة أخرى تُفهم من معنى الجملة. – ألقى الجندي سلاحه: المعنى الظاهر هو إلقاء السلاح، بينما المعنى الخفي أو الصفة المقصودة هي الاستسلام. – قول الله تعالى " ولا تجعل يدك مغلولة إلى عنقك ولا تبسطها كل البسط ": المعنى الظاهر لتعبير يدك مغلولة إلى عنقك هو إحكام قبضة اليد حول العنق بينما المعنى الخفي أو الصفة المقصودة هي صفة البخل، كذلك تعبير تبسطها كل البسط: فيأتي المعنى الظاهر هو فتح اليدين ولكن المعنى الخفي لها أو الصفة المقصودة هي صفة التبذير. 2-كناية عن النسبة: وهي الكناية التي تشير إلى الموصوف وصفته ولكنها لا تنسب إليه مباشرة، بل لشيء يدل عليه أو يرتبط به كالنسبة إلى حسن الخلق أو فصاحة اللسان. ويمكن تعريفها أيضًا بأنها هي الكناية التي يصرح فيها بالصفة ولكنها تنسب إلى شيء متصل بالموصوف (الفصاحة، البلاغة ، الخير) حيث نأتي فيها بصفة لا تنسب إلى الموصوف مباشرة بل تنسب إلى شيء متصل به ويعود عليه.
بدأت دار القلم للنشر والتوزيع - دبي مشوارها مع النشر منذ سنوات عدة، وقدّمت للقارئ العربي في كل مكان إنتاجها المتجدد في مختلف فروع المعارف الإنسانية، ومنذ تأسيسها بدولة الإمارات العربية المتحدة عام 1976
Panet | مدير مدرسة دار القلم برهط يحاضر في كلية ‘كي‘
هناك توجّس – مهما حاولنا إنكاره – مبني على الخوف المسيحي الدفين منذ أكثر من ألف عام، يُغذَي ذلك صور التطرف الذي رافقته اضطهادات، منها المجازر التي وقعت في بدايات القرن العشرين في أيام العثمانيين وانتهاء بالفترة الحالية التي ظهر فيها التطرف المبني على تبرير استخدام الإرهاب تحت ستار الدين. حتى وصل البعض من المسيحيين الى قناعة وكأن كل المسلمين يستعدّون لشنِ حملة اضطهادٍ على المسيحيين في أي لحظة، الأمر الذي يُنكره العقلاء، وكل من يَفهم ما معنى الوحدة الوطنية والإخاء الديني والعيش المشترك. مدارس دار القلم. في الماضي كان هناك بعض التفاعل الإيجابي بين مختلف الأقوام والأديان من مسلمين ويهود ومسيحيين على الرغم من وجود المشاكل بالطبع. ولكن فيما بعد هاجرت كل الأقليات بعد أن لمَسَت وسمِعت من البعض – غير العقلاء – عن تمنياتهم بمغادرة هؤلاء المسيحيين للبلاد، وخسرت المجتمعات العربية الإسلامية نتيجة ذلك، كل هذا التفاعل الحضاري والإنساني مع الآخَر المختلِف، وهي خسارة لا تُعوَّض.
6. 4. plus-circle Add Review. شاهد المزيد…
نتائج انتخابات مجلس طلاب مدرسة دار القلم الشاملة. 06-12-2020. 08:12. نتائج انتخابات مجلس طلاب مدرسة دار القلم الشاملة. اقرأ المزيد. شاهد المزيد…
دار نبض القلم. قصص أطفال. من 0 إلى 3 سنوات. من 3 إلى 6 سنوات. من 6 إلى 9 سنوات. من 9 إلى 12 سنوات. قصص مغامرات. كتب تنمية بشرية. prev. شاهد المزيد…
سعر ومواصفات دار القلم – القلم القارئ للقرآن الكريم – صغير. PANET | مدير مدرسة دار القلم برهط يحاضر في كلية ‘كي‘. أفضل سعر لـ دار القلم – القلم القارئ للقرآن الكريم – صغير من سوق. كوم فى مصر هو 1, 235 ج. م. طرق الدفع المتاحة هى. دفع عند الاستلامبطاقة … شاهد المزيد…
متجر لبيع الكتب الشرعية و الادبية والروايات والتاريخية وكتب اخرى متنوعة المقر الرئيسي … شاهد المزيد…
تعليق
2020-07-15 19:38:39
مزود المعلومات: sad s
2020-03-05 03:48:34
مزود المعلومات: kholod ALSaig KGs همس الشفاة
2020-11-02 03:15:43
مزود المعلومات: خالد السلطان
2020-04-28 03:39:48
مزود المعلومات: abdullah aa
2019-10-14 22:28:49
مزود المعلومات: amane samir