استخدام
الوسائط المتعددة في التعليم ( التصميم – الإنتاج – التقييم)
المفاهيم التي ذكرت في الفصل:
الوسائط المتعددة:
طائفة من تطبيقات الحاسب الآلي يمكنها تخزين المعلومات بأشكال متنوعة تتضمن النصوص
والصور الساكنة والرسوم المتحركة والأصوات ، ثم عرضها بطريقة تفاعلية وفقا لمسارات المستخدم. عناصر الوسائط المتعددة. نظرية هوارد جاردنر: نظرية في الذكاء عبارة عن شروط أو حالات عصبية والتي قد يتم أو لا يتم تفعيلها
في الفرص المناسبة أو القرارات الشخصية
عناصر الوسائط المتعددة: هي العناصر المستخدمة في إنتاج المشاريع وهي النص، الصوت، الرسومات، الصور المتحركة،
الفيديو. أنماط الذكاء: هي
عبارة عن شروط أو حالات عصبية والتي قد يتم أو لا يتم تفعيلها في الفرص المناسبة أو
القرارات الشخصية أو القيم
التعلم التعاوني:
يحدث التعلم التعاوني عندما يعمل الطلاب جنباً إلى جنب لإنجاز الأهداف المشتركة. النظرية البنائية: هي نظرية التعلم ونمو الطفل قوامها أن الطفل يكون نشطاً في بناء أنماط التفكير لديه
نتيجة تفاعل قدراته الفطرية مع الخبرة
مقدمة:
تسمح مشاريع الوسائط المتعددة multimedia
للطلاب بعرض فهمهم لموضوع
ما بطرق متنوعة ، كما أنها توفر للطلاب الفرصة لتوضيح عملهم وأفكارهم للآخرين.
- عناصر الوسائط المتعددة
- الوسائط المتعددة | alfnan2006
- الوسائط المتعدده | albaraasite
- العناصر الأساسية للوسائط المتعددة ~ تكنولوجيــــا الوسائــــط المتعــــــددة
- حل سوال وضح العلاقه بين الضغط ودرجه الحراره وحجم كميه ثابته من الغاز - موقع المتقدم
- العلاقة بين الضغط الجوي والرياح - موضوع
- العلاقة بين الضغط ودرجة الحرارة - اندماج
- العلاقة بين الضغط ودرجة الحرارة - 2022 - أخبار
عناصر الوسائط المتعددة
إنتاج المناهج التعليمية باستخدام تعدد
الوسائط
يمكن للمسؤولين والتربويين عن إنتاج المناهج
التعليمية استخدام الوسائط المتعددة في عملية إنتاج المناهج التعليمية وذلك إما في
مرحلة التأليف أو في مرحلة ما بعد الانتهاء من التأليف. ففي حالة اختيار استخدام الطريقة
الأولى فان ذلك يلقي عبئا كبيرا على عاتق المشرفين والمؤلفين لمنهاج ما. وذلك لما تحتاجه
هذه الطريقة من تعاون طويل الأمد بين الأفراد المسؤولين عن استخدام وتصميم وبرمجة الوسائط
وبين المؤلفين والمشرفين التربويين. العناصر الأساسية للوسائط المتعددة ~ تكنولوجيــــا الوسائــــط المتعــــــددة. وذلك يتطلب درجة عالية من التنسيق والإدارة بين
الفريقين. لكن مما لا شك فيه أنه عند تأليف مادة تعليمية باستخدام تعدد الوسائط و بالرغم
من الوقت والجهد الكبيرين المستهلكين في هذه الطريقة إلا أن كفاءة المنتج النوعية من
الممكن أن تكون مميزة. وهذه الطريقة بالتأكيد ليست بالأمر السهل وتحتاج إلى وجود خبرات
تربوية هندسية و إدارية على مستوى واسع. وتقع مسؤولية إنتاج المناهج بهذه الطريقة على
المؤسسات والوزارات ذات العلاقة. أما في حالة وجود المادة التعليمية مؤلفة
وجاهزة ولا ينقصها سوى إعادة هيكلة وتشكيل و إنتاج باستخدام تعدد الوسائط فإنها تحتاج
إلى جهد أقل.
الوسائط المتعددة | Alfnan2006
4. فحص المنتج وضبطه:
وتتم عملية الفحص لكل من المحتوى التعليمي
والوظيفي للبرنامج للتأكد من خلوه من الأخطاء الفنية أو آية أخطاء في المحتوى أو طريقة
العرض و تتم مراحل الفحص والتصحيح على المستوى الداخلي للمنتجين والمشرفين المشاركين
في عملية التصميم والتنفيذ. والمستوى الخارجي لبعض الفئات المستهدفة لاستخدام المنتج
أو مشرفين وفنين آخرين. ويمكن عمل عروض تجريبية على مراحل مختلفة و مستخدمين مختلفين
للتأكد من تحقيق الهداف المطلوبة. من عناصر الوسائط المتعددة. 5. بعد ذلك يمكن عمل المنتج النهائي و إخراجه
بالشكل المطلوب مثل وضعه على قرص مدمج أو على الإنترنت أو على الشبكة الداخلية للمدرسة
أو الجامعة. ومن خلال الخطوات السابقة يمكن تحديد المسؤوليات
والمتطلبات لكل من المشاركين في عملية الإنتاج. حيث يلعب الأشخاص المسؤولين عن تصميم
وبرمجة تعدد الوسائط دورا مهما في متابعة التطورات الفنية للبرامج والمعدات المستخدمة
وكيفية تشغيلها واستخدامها لتخدم عملية إخراج المنتج ليحقق المتطلبات التي تم وضعها
في عملية التخطيط لتطوير المنتج. أما المشرفون التربويون فعليهم التأكد من عدم فقدان
المحتوى للأهداف التعليمية الأساسية المطلوبة خلال عملية إعادة هيكلة المنتج بشكله
الجديد.
الوسائط المتعدده | Albaraasite
الكلام/ اللغة المنطوقة Spoken Words تتمثل في الأحاديث المسموعة المنطوقة بلغة ما تنبعث من السماعات (Speakers) الملحقة بجهاز الحاسوب. وقد تستخدم لمصاحبة النص أو الصور والإرشادات أو لعرض الأفكار والأمثلة والشرح وغير ذلك. يمكن تسجيل الأصوات مباشرة أثناء التصميم في برنامج بوربوينت بواسطة برنامج المسجل, كما يمكن استخدام برامج مختلفة للتسجيل الصوتي وتحريرها مثل ( Jet Audio, Real Player) ومن ثم يتم استيرادها إلى الوسائط المتعددة. تختلف خصائص التسجيل الصوتي باختلاف أنواع ملفات الصوت مثل (wma, wav, avi, mp3) الصور الثابتة/ الفوتوغرافية Still Pictures هي لقطات ساكنة لأشياء حقيقية يمكن عرضها لأية فترة زمنية, وقد تؤخذ أثناء الإنتاج من الكتب والمرجع والمجلات عن طريق الماسح الضوئي (Optical Scanner), كما يمكن استيرادها مباشرة من أي كاميرا رقمية متصلة بالحاسوب. يمكن معالجة الصور الثابتة فنياً قبل استخدامها ف بالوسائط المتعددة بواسطة بعض البرامج مثل أدوبي فوتوشوب. تختلف خصائص الصور باختلاف أنواع ملفاتها ونظم ألوانها والمعالجات التي تجرى عليها, ومن أشهر ملفات الصور (gif, jpeg, png, tiff). الرسوم الخطية Graphics هي تعبيرات تكوينية بالخطوط والأشكال تظهر في صورة رسوم بيانية, خرائط, رسوم توضيحية, رسوم تخطيطية, رسوم كرتونية.. الوسائط المتعدده | albaraasite. وقد تكون رسوم منتجة بالحاسوب أو تم إدخالها باستخدام وحدات ملحقة بالحاسوب.
العناصر الأساسية للوسائط المتعددة ~ تكنولوجيــــا الوسائــــط المتعــــــددة
تهتم هذه الدراسة بأحد قطاعات محركات البحث ؛ وهو محركات بحث الوسائط المتعددة Multimedia Search engines ؛ الصور والصوت والفيديو. طارحة تقسيم لمحركات البحث إلى قطاعاتها العامة ، مع العمل داخل هذا النوع ، واكثر النماذج شهرة في محركات بحث الوسائط المتعددة. وقد اهتم الباحث بهذا الموضوع نظرا لأهميته في فهم الإنترنت والشبكة العنكبوتية ، في الوقت الذي يدرس فيه الباحث أحد محركات هذا القطاع وهو محركات بحث الصور Image Search Engines [13]
• ماسحات ضوئية. • مشغلات أقراص مدمجة ومضغوطة قابلة للقراءة
والكتابة. • معدات وميكرفونات صوتية وغرف صوت معزولة. • طابعات ومعدات أخرى. ويمكن لشخص لديه معرفة جيدة بمعدات وبرمجيات
الحاسب إتقان هذه العناصر بشكل جيد وخلال فترة زمنية معقولة. بينما يحتاج شخص عادي
إلى فترات زمنية طويلة لإتقان هذه العناصر مع العلم أنه يمكن للعديد من الأشخاص فهم
آلية عمل وكيفية استخدام هذه العناصر من خلال الممارسة لفترات زمنية معقولة. وتكمن
المشكلة في سرعة تطور هذه العناصر بالإضافة إلى ظهور عناصر جديدة يوميا مما يتوجب على
مستخدميها متابعة هذه التطورات التكنولوجية بشكل مستمر. ويجب أن لا ننسى أن الأشخاص الذين يقومون
بعملية الإنتاج والبرمجة لمنهاج معين باستخدام هذه التقنيات يجب أن يكون لديهم شيء
من اللمسات الفنية و درجة كافية من الذوق لجعل المنتج أكثر متعة في الاستخدام. أي أن
المعرفة الفنية للعناصر المختلفة جيدة ولكن قد لا تكون كافية للإبداع في ما يتم إخراجه
من مناهج تعليمية. إنتاج وتأليف المناهج التعليمية بدون استخدام
تعدد الوسائط
تمر عملية إنتاج وتأليف المناهج التعليمية
بعدة مراحل مختلفة. وتحتاج كل مرحلة من هذه المراحل إلى وقت وجهد كبيرين.
الرسوم المتحركة Animations عبارة عن رسومات خطية لها تأثيرات حركية يتم إنتاجها باستخدام سلسلة من الأطر المرسومة يمثل كل إطار منها مشهد من الحركة ويتم عرض الإطارات بتتابع وبالسرعة المناسبة. يتم إنتاج الرسوم المتحركة بالعديد من برامج الحاسوب مثل برنامج ماكروميديا فلاش. الصور المتحركة/ الأفلام Motion Pictures/ Movies يدل مصطلح الوسائط المتعددة بشكل أساسي على الفيديو والصوت والتخزين اللازم لهذه الملفات الضخمة. ومن الناحية التقنية ينظر إلى الوسائط المتعددة على أنها تركيب من الرسوم والبيانات والأصوات والأفلام في الحاسب, وقد تعني إضافة وتكوين بطاقة صوت وبطاقة فيديو محركات أقرص مضغوطة. تظهر الصور المتحركة في صورة لقطات فيلمية متحركة تم تسجيلها بكاميرات فيديو رقمية أو استيرادها من وسائط تماثلية كشرائط الفيديو وعروض التلفزيون وتحولها إلى أفلام رقمية يتم عرضها ضمن الوسائط المتعددة. يمكن معالجة وتحرير الأفلام الرقمية بعدد من برامج الحاسوب الاحترافية مثل ماكروميديا فلاش, كما يمكن صناعة بعض الأفلام البسيطة باستخدام البرنامج البسيط لصناعة الأفلام (Windows Movie Maker). من أنواع ملفات الفيديو(swf, dvd, mpeg).
الصف: الســـادس علـــــوم
عند ثبات درجة الحرارة:/ تكون العلاقة بين الحجم والضغط علاقة عكسية
بمعنى
كلما قل الضغط زاد حجم الهــواء
والعكــس صحيــح:
كلما زاد الضغط قل الحجم الهواء. ولكن
عند تغيـــر درجة الحـــرارة فإن العلاقة بين الحجم والضغـــط علاقة طـردية..
أي أن سلوك الهواء عند التسخين يعمـــل على زيادة حجـــم الهــواء وبالتالي زيادة ضغطه. والدليـــل:
أن
كلما ارتفعنـا عن سطح الأرض يقل وزن عمود الهواء والضغط يقل....
__________________________________________
ســـؤال:لماذا تكـون رئـه الناس الذي يعيشـون في الجبــال كبيـرة عن
الناس الذين يعيشون على سطح الأرض؟؟
حل سوال وضح العلاقه بين الضغط ودرجه الحراره وحجم كميه ثابته من الغاز - موقع المتقدم
وضح العلاقة بين الضغط ودرجة الحرارة وحجم كمية ثابتة من الغاز
يبحث الطلاب والطالبات عن إجابة سؤال وضح العلاقة بين الضغط ودرجة الحرارة وحجم كمية ثابتة من الغاز. العلاقة بين الضغط ودرجة الحرارة - 2022 - أخبار. نرحب بكل الطلاب والطالبات المجتهدين في دراستهم ونحن من موقع المتقدم يسرنا أن نعرض لكم إجابات العديد من أسئلة المناهج التعليمية، ونقدم لكم حل سؤال:
وضح العلاقة بين الضغط ودرجة الحرارة وحجم كمية ثابتة من الغاز ؟
الجواب الصحيح يكون هو:
هذا يعني أنه مع زيادة الضغط ، ينخفض الحجم بنفس النسبة ومع زيادة الحجم ينخفض الضغط عند درجة حرارة ثابتة. تتم صياغة هذه العلاقة على النحو التالي: V = 1 / P. "عند درجة حرارة ثابتة ، يتناسب الحجم عكسًا مع التغير في الضغط عندما يتغير ضغط كمية معينة من الغاز.
العلاقة بين الضغط الجوي والرياح - موضوع
ذات صلة العلاقة بين الضغط والحرارة العلاقة بين الضغط الجوي والرياح
الضّغط
يُعرّف الضّغط بشكل عام على أنه مقدار القوة العمودية على المساحة ، أي هو التأثير الذي يحدث عند إحداث قوة على السطح، وتعتبر وحدة الباسكال هي الوحدة المعتمدة في النظام الدولي بدلاً من وحدة البار، وهناك أنواع عديدة من الضّغط، مثل الضّغط الجوي وهو وزن عمود الهواء على مساحة مقدارها واحد سنتمتر مربع، والضّغط المطلق، والضّغط المقاس، وضغط التفريغ الذي يقيس الفرق ما بين الضّغط الجوي والمطلق، أما ضغط الغاز أو الهواء المحبوس فهو اصطدام جزيئات الهواء التي تتحرك بحرية داخل الوعاء بالسطوح أو بالجدران التي يواجهها. [١]
الحرارة
الحرارة هي شكل من أشكال الطاقة، وينتج معها اهتزاز وحركة لجزيئات أو ذرات جسيم ما، وتنتقل الحرارة عن طريق الإشعاع كأشعة الشمس، والتوصيل الحراري، والحمل الحراري، وتمر الحرارة بدرجات وهي: الدرجة الطبيعية، والغليان ، والانصهار، والتجمد.
العلاقة بين الضغط ودرجة الحرارة - اندماج
#1
السلام عليكم
الكل يعلم خصوصاً مهندسو التكييف والميكانيك وحتى الكثير من عامة الناس ان الضغط والحراره يتناسبان تناسب طردي. العلاقة بين الضغط ودرجة الحرارة - اندماج. وحتى عند سماعنا نشرة الانواء الجويه, عندما يقال ان هناك منخفض جوي يعني حصول برد وانخفاض في درجة الحراره في تلك المنطقه. وهناك دليل واضح اخذناه في المدرسه (المنهج العراقي) وهو قدر الضغط حيث بارتفاع درجة الحراره داخل القدر يرتفع الضغط مما يؤدي الى فتح صمام الامان. اما بالنسبه لمهندسي الميكانيك والتكييف فيمكنهم ملاحظة ذلك في جداول البخار عند دراستهم لمادة الثرموديناميك. سبب هذه المقدمه هو اني وجدت في مادة العلوم للصف الثامن والسابع المنهج العماني ان الضغط والحراره يتناسبان تناسباُ عكسياُ اي عكس الذي ذكرته اعلاه.
العلاقة بين الضغط ودرجة الحرارة - 2022 - أخبار
الارتفاع أو الانخفاض عن مستوى سطح البحر كلّما انخفضنا عن مستوى سطح البحر زاد الضغط الجويّ؛ لأنّ طول عمود الهواء يزيد، على عكس من الارتفاع عن مستوى سطح البحر؛ إذ يقلُّ طول عمود الهواء في هذه الحالة، فيقلّ الضغط الجويّ، ويمكن للشخص أن يشعر به إذا ذهب برحلةٍ إلى البحر الميت في جنوب الأردن؛ حيث يشعر بأنّ الضغط على أذنيه صار واضحاً؛ وذلك كون منطقة البحر الميت من أكثر بقاع العالم انخفاضاً عن مستوى سطح البحر. رطوبة الهواء نظرًا لخفة بخار الماء مقارنةً بالماء السائل فإنه يرتفع في الهواء، وبالتالي يقل ضغط الهواء في حالة تشبعه ببخار الماء مقارنةً بضغط الهواء الجاف. [٦]
الجاذبية الأرضية إذا زادت شدة الجاذبية يزاداد على إثرها الضغط، وتتناقص شدة الجاذبية الأرضية كلما ابتعدنا عن مركز الأرض، لذلك فالمناطق القريبة من مركز الأرض تكون شدة الجاذبية فيها مرتفعة، وبالتالي يكون ضغط الهواء فيها أعلى. [٦]
دوران الكرة الأرضية ينشأ عن دوران الأرض حول محورها قوة طرد مركزية يزاداد تأثيرها كلما اقتربنا من المناطق الاستوائية ويقل كلما اقتربنا من المناطق القطبية، ونظرًا لشدة قوة الطرد المركزي * في الأماكن الاستوائية فإن الضغط يصبح منخفضًا فيها، والعكس في الأماكن القطبية حيث تكون قوة الطرد قليلة فيكون ضغطها أعلى.
الضّغط يُعرّف الضّغط بشكل عام على أنه مقدار القوة العمودية على المساحة ، أي هو التأثير الذي يحدث عند إحداث قوة على السطح، وتعتبر وحدة الباسكال هي الوحدة المعتمدة في النظام الدولي بدلاً من وحدة البار، وهناك أنواع عديدة من الضّغط، مثل الضّغط الجوي وهو وزن عمود الهواء على مساحة مقدارها واحد سنتمتر مربع، والضّغط المطلق، والضّغط المقاس، وضغط التفريغ الذي يقيس الفرق ما بين الضّغط الجوي والمطلق، أما ضغط الغاز أو الهواء المحبوس فهو اصطدام جزيئات الهواء التي تتحرك بحرية داخل الوعاء بالسطوح أو بالجدران التي يواجهها. [١] الحرارة الحرارة هي شكل من أشكال الطاقة، وينتج معها اهتزاز وحركة لجزيئات أو ذرات جسيم ما، وتنتقل الحرارة عن طريق الإشعاع كأشعة الشمس، والتوصيل الحراري، والحمل الحراري، وتمر الحرارة بدرجات وهي: الدرجة الطبيعية، والغليان ، والانصهار، والتجمد.
9 KB · المشاهدات: 136
#15
جزاكم الله خيرا.