تذكرني؟
سبيس باور معاينة المواضيع بدون مساهمات ஐ˚ 乂 ღ منتدى أعضاء سبيس باور ஐ˚ 乂 ღ المواضيع المساهمات آخر مساهمة:: منتدى الترحيب:: ترحيب بالاعضاء الجدد المنضمين للشبكة 14 48 عضوة جديدة في ال... الأحد ديسمبر 15, 2013 5:57 pm aliomar:: منتدى التهاني:: تهاني وتبريكات الاعضاء فيما بينهم 5 19 مسابقة احلى مصمم... الثلاثاء ديسمبر 10, 2013 1:14 pm aliomar -:: قسم تغيير النيك نايم::- خدمة تغيير النيك نايم: قسم خاص بتغيير النيك نايم.. شرط الطلب مره واحدة كل اسبوع! 1 2 طلب تغير الاسم... الأحد ديسمبر 15, 2013 6:41 pm aliomar:: طلبـــات الاشــراف:: طلبات الاشراف: تم فتح باب الاشراف ولمدة محددة اسرع بوضع طلبك.. جميع شارات انميات سبيس باور - تجدونھا ھنا. 3 23 شكرا شكرا شكرا... السبت مارس 08, 2014 7:45 pm aliomar:: مدونــات الأعضــاء:: قسم خاص بــأعضـاء سبيس باور --ادخل الان واجعل مدونتك الأفـضل في المنتدى --
ملاحظة: اول 4 اعضاء يقومون بانشاء مدونة سيتم وضع بنر لمدونتهم في الرئيسية.
انميات سبيس باور رينجرز
الأربعاء فبراير 21, 2018 2:20 pm الخميس يونيو 29, 2017 7:46 am الخميس يناير 12, 2017 10:52 am الخميس يناير 12, 2017 10:45 am الخميس يناير 12, 2017 10:25 am الثلاثاء سبتمبر 20, 2016 2:52 pm الثلاثاء سبتمبر 20, 2016 2:32 pm الثلاثاء سبتمبر 20, 2016 2:29 pm الثلاثاء سبتمبر 20, 2016 2:26 pm الثلاثاء سبتمبر 20, 2016 2:23 pm الثلاثاء أغسطس 16, 2016 1:01 pm الثلاثاء أغسطس 16, 2016 12:58 pm كاميرات مراقبة ZNeevR كاميرات مراقبة كاميرات مراقبة كاميرات مراقبة كاميرات مراقبة كاميرات مراقبة كاميرات مراقبة كاميرات مراقبة كاميرات مراقبة كاميرات مراقبة كاميرات مراقبة
◄ الارشيف اقتراح للشبكه الجمعة يناير 17, 2014 4:30 pm الطفله البريئه المواضيع: 6 المشاركات: 38. : ايقونات الحالة:. يحتوي مشاركات جديدة لا يحتوي مشاركات جديدة مغلق التسجيل | قريبا | قريبا ●[ جميع المواضيع تعبر عن رؤية صاحبها ولا تمت للإدارة بصلة]●
50, no. 6, pp. 341-345, February 1969, Phi
Delta, Kappa, Bloomington, Ind. 34-
Flanders Ned A. : interaction Analysis in the Classroom: A
Manual for Observers, School of Education, University of Michigan, Ann Arbor,
Mich, 1988. 35-
Ryans, David G. : "Prediction of Teacher
Effectiveness", Encyclopedia of Education Research, 3d ed., The Macmillan
Company, Toronto, Ontario, 1980. 36-
Combs, A. W. The Professional Education of teachers,
Allyn and Bacon, Inc., Boston,
Mass, 1985. 37-
Infusing the Teaching of Critical and Creative
Thinking into Content Instruction. معلمة اللغة الإنجليزية. By Robert J. Swartz& Sandra Parks 1994
Other References …Add to
your List…
________________________________________
رابعا:- التهئية والدخول للدرس:-
1- warming up
2- warming up
خامسا:- الاستمارات:-
1- استمارة الحلقات التنشيطية
2- استمارة الصعوبات والمقترحات
3- استمارة نموذج درس. 4- استمارة المعلمات اللاتي لهن شقيقات او بنات في المدرسة. 5- استمارة الانشطة المنهجية واللامنهجية
6- استمارة الزيارات التبادلية
7- استمارة تحضير الدروس
8- الحصة التأزرية
9-استمارة تقييم دروس تطبيقية تحقق التعليم والتعلم النشط
سادسا:- الخطة الدراسية للعام الدراسي 1437-1438هـ:-
فريق موضوع
الاحد 28 ذي القعدة 1425هـ - 09 يناير 2005 م - العدد 13348
عندما يفرح الإنسان بتحقق رغبة صعبت على الكثيرين ثم يفاجأ بأن هذه الرغبة استدراج الى شيء قد سلم منه الكثيرون تحدث له صدمة كبرى تخور معها الجهود وتتحطم معها الاحلام.
ملف انجاز معلمة اللغة الانجليزية ( منظم ومميز )
اجزم يقينا بأن الطالبة عندما رأت معلمة الانجليزي في اول مرة دخلت عليها لتشرح لها مادة القواعد او الفنية تعجبت ورددت بينها وبين زميلاتها في همس خفي «وشلون قبل شوي كانت تشرح لنا انجليزي والحين جاية تشرح لنا فنية يله اهم شي ننجح»؟؟!!. ملف انجاز معلمة اللغة الانجليزية ( منظم ومميز ). ثم ان لنا هنا وقفة مع افادة وكيل الوزارة للشؤون التعليمية المتضمنة اكمال نصاب معلمات اللغة الانجليزية في المرحلة الابتدائية بمواد أخرى مثل بقية المعلمات في مختلف التخصصات. أولاً هل يقصد الوكيل ان يكون نصاب معلمة الانجليزي مثل نصاب بقية المعلمات من حيث العدد من باب العدل بغض النظر عن التزام التخصص والكفاءة وعلى حساب التعليم؟؟ هل اصاب الوكيل حينما قارن معلمة مستقرة في مدرستها بمعلمة تنتقل بين مدرستين على مدار العام وربما يكون لعدة سنوات لحين توفير معلمة لكل مدرسة؟؟. هل اذا بلغ نصاب معلمة الانجليزي 20 حصة في مراحل قادمة عندما تطبق الوزارة تدريس الانجليزية للصف الخامس كما طبقته للصف السادس سيكمل نصاب معلمة الدين او العربي على سبيل المثال بمادة اللغة الانجليزية كما تفعله الوزارة مع معلمة الانجليزي؟؟. هل من العدل ان تطالب معلمة الانجليزي بالعطاء في المواد الأخرى وغيرها لا يستطيع ان يعطي مادتها؟؟.
هل نسيتم ان تعليم لغة أخرى يتطلب من المعلمة جهداً مضاعفا؟؟ وهل يكون هناك ضرورة لعدم الالتزام بالتخصص اذا عرفنا بأن غالبية مدرسات الصفوف العليا في المدارس الابتدائية بعنيزة هن تربويات متخصصات حاملات اما للدبلوم او البكالوريوس ونصاب احداهن لا يتجاوز 18 حصة في الغالب.