"مدمن تلفزيوني غير اعتذاري. مبشر ويب عام. كاتب. مبدع ودود. حل مشاكل. " تصفّح المقالات
- "شجرة تعليم" الفنانة السعودية ترمز إلى التغيير الكبير في المملكة
- مكتبة جامعة الاميرة نورة
&Quot;شجرة تعليم&Quot; الفنانة السعودية ترمز إلى التغيير الكبير في المملكة
قال شونو لعرب نيوز: "أصبحت الإضاءة في النهاية حاسمة للغاية وأصبحت الظلال التي تم إنشاؤها مهمة جدًا بالطريقة التي أرادوا التعبير عنها". تغيير مهند "شجرة التعليم" 2022 (مرفق)
برعاية رام فادا ، مدير مؤسسة أبوظبي الثقافية ، ومساعد القيّم روتانا شاكر ، يستكشف شكل شون الغامض أفكار المرونة والتجديد والطبيعة والإبداع والأساطير في العالم الطبيعي وفي الخيال البشري. تم تأليف العمل بالكامل يدويًا في الرياض من قبل فريق من الفنانين السعوديين والعالميين وتم تجميعه في البندقية. قال فدا: "كان هناك مجتمع كبير إلى جانب مهند من الفنانين والداعمين والمبدعين وكان المنسق منقسمًا بيني وبين شركة Rotten. توحد المصورون والمصممين والمبدعين من جميع الأنواع ودعموه في إنشاء العمل وإنجازه". رام فادا هو مدير مؤسسة أبوظبي الثقافية. (مكتفي)
يكمن أساس العمل في المفاهيم التي استند إليها فنه منذ فترة طويلة ، أي ممارسة التشكيك في الحقائق والأنطولوجيات والأفكار الأساسية حول حياة الإنسان. "شجرة تعليم" الفنانة السعودية ترمز إلى التغيير الكبير في المملكة. وتجدر الإشارة إلى تحقيقات الفنان على الخط المستقيم – أصل "شجرة التدريس" وأساس جميع الأشكال الجمالية – فعل للوكالة الإبداعية نفسها. "هنا نجد هذا التثبيت العظيم لخط يتجسد ، حي ، نابض ، يتنفس ويدب فيه الحياة كقوة مقاومة إبداعية وخيال مطلق.
أستراليا ستزرع أكثر من مليار شجرة بحلول 2050، كيف سيساعد ذلك على تقليل انبعاثات الكربون؟ - video Dailymotion
Watch fullscreen
Font
مجلة الرسالة/العدد 884/تعقيبات
للأستاذ أنور المعداوي
إلى الأستاذ توفيق الحكيم
اليوم، وأنا أعود بالقلم إلى هذا المكان الحبيب من الرسالة، أرى لزاماً علي أن أذكرك.. وإذا كنت قد عدت، فإنما هي استجابة لصدق محبتك ولطف مودتك، وما لمسته فيك من جمال الوفاء.. وكل تلك القيم النادرة في عالم الصداقة كان لها أعمق الأثر في نفسي، لقد دفعتني دفعاً إلى أن أحمل قلمي وأعود...
من حقك علي إذن أن أذكرك، لأنك ما فتئت تذكرني طيلة هذه القطيعة بيني وبين الرسالة... مجلة الرسالة/العدد 884/تعقيبات - ويكي مصدر. تذكرني بقلبك حين اقتصر غيرك على أن يذكرني بلسانه، وما أبعد الفارق بين لغة القلب ولغة اللسان! صدقني لقد كانت هذه القطيعة امتحاناً قاسياً لصداقة الأصدقاء وخصومة الخصوم، وما أكثر الذين (سقطوا) في الامتحان من كلا الفريقين... وصدقني أنه لا يهمني كثيراً أمر هؤلاء (الساقطين)، ولكن الذي يهمني هو أن أحبى الأصدقاء الأوفياء والخصوم الشرفاء، وحسبك أنك كنت في الطليعة من الفريق الأول! أنت إنسان مخلص لصداقتك إخلاصك لفنك.. وأنا من الذين يربطون بين الوفاء للصداقة والوفاء للفن، لأنهما لازمتان من لوازم الحكم الصادق على طبائع النفوس إن جمال الصداقة لا يقل أبداً عن جمال الفن، والحق أن كليهما يا صديقي فن جميل... وكل فن جميل قطعة من النفس الشاعرة بخلود بعض الحقائق في كون كل ما فيه منته إلى الزوال.
مكتبة جامعة الاميرة نورة
ولقد كنت أود أن أذكر بعض الخصوم الشرفاء في معرض التقدير ومجال التحية، ولكنني آثرت أن أمسك القلم عن ذكرهم خشية أن يتهمهم بعض الناس... بعض الناس الذين لا يقدرون شرف اليد التي تمتد لتصافحك - أنت الخصم القديم - وقد جردت يداك من السلاح! اشهد لقد صافحني بعضهم وأنا مجرد من سلاحي، وهو قلمي. وبذلك انتقلوا من صحراء الخصومة إلى دوحة الصداقة، وضمخوا بأرج العاطفة هذا القلب الذي يذكرهم، ويحمل لك ولهم اصدق الشكر وأخلص التحية. جيل شهيد:
بالأمس أطلق طالب في كلية الطب رصاصة من مسدسه على أستاذه لينهي حياة تريد أن تهب له الحياة... إن دل هذا الحادث على شيء فإنما يدل على أن أخلاق هذا الجيل من الشباب الجامعيين لا تبشر بالخير! ولست أجد في وصف هذا الجيل الجامعي أصدق ولا أبلغ من أنه جيل شهيد.. مكتبة جامعة نوری زاده. ولو لم يكن جيلاً شهيداً لما أقدم أحد أبنائه على مهاجمة رجل ما كان اجدره بأن يحني له الرأس حياء من فضله وإجلالاً لأستاذيته! أية جامعة تلك وأي شباب؟ أقسم لقد كدت أنفض يدي من الجامعة وما تهدف إليه رسالة، ومن الشباب وما يبتغون من مثل.. إن رسالة الجامعة كما أفهمها هي أن تقدم دعائم الأخلاق لتنهض عليها صروح العلم وإن مثل الشباب كما أعلمها هي أن يستضيئوا بنور من هنا ونور من هناك، وعلى هذين يتوقف تقدير القيم والمصير!
ثم دعاني داعي الإنصاف إلى الاعتذار عن المكتبة بعد ظهور كتب تتناول نشر الميثاقين أو الحديث عن الهيئتين. وأردت التأكد بنفسي فما هي إلا جولة حتى خرجت من عند بائع الكتب وأنا أتأبط كتابين، ولشدة حاجتي للإلمام بالموضوع دفعت فيهما ما يقارب من جنيهين. مكتبة جامعة الاميرة نورة. وتساءلت مرة أخرى ألا يتمكن الفرد من معرفة ما يعرض له أثناء البحث على كثرة ما يعرض له إلا إذا كان يملك الوسيلة غلى الشعراء؟ وإذا كان الأمر كذلك، فإلى أي حد تتحمل مالية الإنسان مهما عظمت تكاليف الكتب مع تعددها وارتفاع أسعارها! ؟
وإذا كانت وزارة المعارف سامحها الله قد ألجأتنا بإقفار مكتباتها المدرسية إلى المكاتب العامة، فلا أقل من أن نجد لدى الأخيرة بغيتنا وإلا فنحن المبتدئين بالحجة التي لا تدفع عنهم لوم اللائمين ثم لنسلكهم بعد حين في عداد الجاهلين حقاً أنه لموضوع يستحق من قلم صاحب (التعقيبات) تعقيباً يكون له عند المسئولين صداه، عسى أن تستأنف المكاتب العامة سيرها في ركب الحياة). هذه المشكلة التي يعرضها علينا الأستاذ درويش، هي كما قلت لك مشكلة الأمس واليوم والغد، وكل ما نملكه هو أن نعرضها بدورنا على من بيدهم أمر المكتبة العامة بالإسكندرية عسى أن يترفقوا بجيوب الراغبين في العلم والساعين إلى المعرفة، أولئك الذين نحن رؤوسهم غلى المعلومات وتفتقر جيوبهم إلى الجنيهات... الجنيهات التي لا يستطيع بغيرها الحصول على الكتب في هذه الأيام!