مهما كان الكاتب مهووساً ودقيقاً، قربُه والتصاقه من نصّه يقف حاجزاً بينه وبين قدرته على رؤية عيوب وثقوب نصه الخاص. العين الثالثة، كما يُقال، تستطيع أن تكتشف ما لا يستطيعه انحيازنا الذاتي لنصّنا. تفاصيل دراسة «تحولات الخطاب القصصي في الفيلم السينمائي من أعمال حقي وإدريس». هناك نصحية أدبية شهيرة، قديمة ومتجدّدة دائماً، تُنسب إلى غينسبرغ وفوكنر وستيفن كينغ، وقبلهم إلى أوسكار وايلد وتشيخوف، تقول النصيحة: "في الكتابة عليك أن تقتل أعزّ ما لديك". يُقصد بها بأن أفضل ما يمكن أن يفعله كاتب بعد الانتهاء من نص له هو حذف الكثير من الكلمات والجمل والمقاطع، حتى تلك التي يعتقد الكاتب أنها أجمل ما في النصّ. الحذف من أصعب ما يمكن أن يقوم به كاتب على نصّه الشخصي. والرواية العربية تحتاج إلى نصيحة دموية كهذه. عملية قتل تحريرية كهذه لا يستطيع القيام بها سوى محرّر أدبي صادق.
- من العناصر الفنية للقصة - تعلم
- المدن - هل يمكن لناشر أن يصنع كاتباً؟
- تفاصيل دراسة «تحولات الخطاب القصصي في الفيلم السينمائي من أعمال حقي وإدريس»
- خالد الفيصل بن عبد العزيز آل سعود
- دكتور خالد عبد العزيز
من العناصر الفنية للقصة - تعلم
العقدة: إنها مجموعة من الأحداث المتشابكة والمتشابكة ، بحيث تكون هناك علاقة سببية بينها ، وليست منفصلة عن الشخصيات الموجودة في القصة ، بما في ذلك الصراعات التي تحدث في القصة ، أي أن المشاكل معقدة للغاية. النهاية او الحل: ما معنى نهاية القصة أو الحل النهائي للمشكلة المحيطة بالقصة هو المعنى والاستنتاج الذي يريد مؤلف القصة نقله إلى القارئ. السؤال هو: من عناصر القصة ( العقدة) الاجابة هي: صح
المدن - هل يمكن لناشر أن يصنع كاتباً؟
عَملُ المحرّر الأدبي (Literary Editor) في دور النشر هو مساعدة الكاتب على إخراج كتابه في أفضل شكل. ويُقال إن محرّراً أدبياً جيداً يمكنه أن يجعلك كاتباً أفضل، وأن محرّراً سيئاً يمكن أن يحطّم مستقبلك الأدبي. لكن، هل لدينا محرّرون أدبيون في دور النشر العربية؟ الجواب المختصر هو: لا. من العناصر الفنية للقصة - تعلم. ربّما من المفيد هنا توضيح وظيفة المحرّر الأدبي ودوره. معظم دور النشر الغربية تُوظّف لديها محرّرين أدبيين مهمّتهم اختيار أفضل ما يأتيهم من مخطوطات (عادةً 5% من مجموع ما يصل الدار)، ثم تنقيحها وتشذيبها. بعد عملية الاختيار، يعمل المحرّر بشكل وثيق مع الكاتب سعيد الحظ وأقسام دار النشر على تحرير وتنقيح العمل الفنّي حتى يصل إلى صيغة مثالية بالنسبة إلى الجميع. كمثال، يمرّ التحرير الأدبي لعمل روائي بثلاث مراحل: المرحلة الأولى، ما يُسَمّى بالتحرير التطويري (Developmental Edit). هذا المستوى من التحرير يعالج فيه المحرّر (عادة بالتعاون مع الكاتب) العناصر الفنّية للمخطوطة من الحبكة، تطوّر الشخصيات، الزمن الروائي، وجهات النظر الروائية، الأحداث والأفكار، الخ… المرحلة الثانية، ما يُسمّى بالتحرير السطري (Line Edit)، يعمل فيه المحرّر على التأكد من صحة المعلومات العامة في الرواية، وتسلسل الأحداث والمقاطع والفصول وسلامة الأسلوب والتراكيب بشكل عام.
تفاصيل دراسة «تحولات الخطاب القصصي في الفيلم السينمائي من أعمال حقي وإدريس»
المستوى الثالث الأخير، ما يُسمّى بالتحرير اللغوي (Proofreading)، وفيه يتم التأكد من خلو النص الأدبي من الأخطاء اللغوية والإعرابية والعناية بعلامات الترقيم. معظم دور النشر العربية تُجري على مخطوطاتها قبل نشرها المرحلة الثالثة الأخيرة فقط من التحرير، أي التدقيق اللغوي الإعرابي. المرحلة الأولى والثانية من عمل المحرّر الأدبي شبه غائبَيْن لدينا. السبب ببساطة لأن دور النشر العربية لا توظّف لديها محرّرين أدبيين بالمعنى المذكور أعلاه، بل مجرّد مدققين لغويين. (حنان الشيخ) ليس الغرض هنا كتابة مقال نقدي عن دور النشر العربية. غياب المحرّر الأدبي العربي له أسباب عديدة، بعضها مفهوم حتى. العوامل الاقتصادية والثقافية والسياسية لا تُساعد دور النشر على التمأسس بعيداً من الفردية، وبناء مؤسسة ثقافية تجارية ربحية سليمة. المدن - هل يمكن لناشر أن يصنع كاتباً؟. وبالتأكيد الكاتب العربي يتحمّل أيضاً جزءاً من المسؤولية في هذا السياق. هل من الممكن مثلاً مناقشة روائي عربي بسهولة (عدا عن إقناعه) بضرورة حذف ثلاثة فصول من روايته المفرطة في الحشو، وتعميق مسار بعض الشخصيات الباهتة فيها أو تغيير بعض الأحداث فيها؟ يمكن أن نتفّق على صعوبة ذلك بشكل عام (يحدث أحياناً.
الخميس 07/أبريل/2022 - 09:16 ص
الدكتورة سميرة أبو طالب
ناقشت الإذاعية والباحثة سميرة أبو طالب، رسالتها بمرحلة الدكتوراه بعنوان "تحولات الخطاب القصصي في الفيلم السينمائي من أعمال يحيى حقي ويوسف إدريس.. دراسة تحليلية بين القصة والفيلم"، بكلية دار العلوم جامعة القاهرة، بإشراف دكتور السعيد الباز أستاذ البلاغة بكلية دار العلوم. وقالت الدكتورة سميرة أبو طالب، في تصريحات لـ"الدستور"، إن دراستها تعد هي أول تعاون علمي بين كلية دار العلوم وأكاديمية الفنون لبحث ما بين الأدب والسينما. من أهم العناصر الفنية للقصة. وتوصلت صاحبة الرسالة إلى عدد من النتائج ننشرها:"جاءت التأثيرات بين النصوص الأدبية والأفلام السينمائية متبادلة، ومنح كل فن للآخر ما يضمن له مقومات التجدد والاستمرار، وجاء اهتمامها مشتركا في البحث عن لغة جديدة يعبر بها الأدباء عن واقع الإنسان، ويقترب منه، وبالمثل كانت السينما في استخدام وسائلها التعبيرية التي تعبر عن هذا الواقع. وشهدت بعض النصوص الأدبية اهتماما ملحوظا بالموروث وتوظيفه إبداعيا، وتابعتها السينما في إفراد مساحات كبيرة للتعبير عن الأشكال المختلفة منه، وقد ظهر ذلك بوضوح في فترة الستينيات، وما استوطن ساحتها من مظاهر هذا الاهتمام، الذي كان هدفه الأول هو امتلاك أذن الشعب والاقتراب من وجدانه، تتساوى في ذلك جميع الفنون ومن بينها الأدب والسينما.
من عناصر القصة ( العقدة)...... هذه القصة عبارة عن عمل فني ، فهي تتناول مجموعة من الأحداث للعديد من الأشخاص ذوي السلوكيات والأفكار المختلفة ، ويسعى مؤلف القصة إلى بنائها بطريقة تمنح القارئ الحافز والتشويق ، مما يدفعه لتمريرها. أو أن الأحداث الخيالية تخلق جوًا ، ثم تبني الشخصيات والأحداث والعقد أو خطوط القصة للتعبير عن الغرض أو المعنى ، وذلك لنقل القصة إلى النهاية. عناصر القصة: تقوم القصة بناء على عدة عناصر تعرف بالعناصر الفنية للقصة وتتضمن هذه العناصر ما يلي الاحداث: إنها مجموعة من المواقف التي ينسقها الكاتب ويتبعها بطريقة سببية ، ومع تطور الحدث يصبح معقدًا ثم يتكشف ، وعندما يكون للكاتب تفاعل عاطفي صادق مع الحدث ، ستظهر قوة الحدث. الشخصيات: تنقسم الشخصيات في القصة إلى شخصيات رئيسية ، والأحداث المحيطة بهم لإدارة القصة ، وشخصيات ثانوية تظهر من حين لآخر لإكمال الحبكة وتقديم المساعدة للشخصيات الرئيسية في القصة. حالة الشخصيات في القصة مثل الغضب والسعادة والرضا والجشع وغيرها ، والبعد الاجتماعي للشخصيات. الزمان والمكان: يشير الوقت إلى الوقت الذي وقع فيه حدث القصة ، والموقع هو الموقع والبيئة والوسيط الذي وقع فيه حدث القصة.
وتتم دعوته للعديد من المحاضرات في أرقى الجامعات العالمية، حيث تحدث في جامعة هارفارد وستانفورد، بالإضافة للجامعة الأمريكية ببيروت والشارقة. الكاتب والمؤلف [ عدل]
كتب العديد من المقالات في صحيفة اليوم بشكل شبه اسبوعي في 2005 ، وعدد بسيط من المقالات في مدونة أشرف فقيه من 2010 إلى 2013. قلم المرايا [ عدل]
كتب القصة وسيناريو الفليم. من يمتلك قلم المرايا [1] سيكتب به سطراً خالداً في ذاكرة البشر إلى الأبد. فيلم عن قيمة التمسك بالماضي والكتاب والقلم، يسافرُ بنا أربعين سنة إلى المستقبل من بعدِ طباعة آخر كتاب ورقي. يبحثُ بطل الفيلم ' قيس' عن قلم المرايا داخل مكتبة قديمة مليئة بالألغاز. إخراج بدر الحمود. كتاب الرمال [ عدل]
كتب الدكتور خالد نص الفليم عن قصة " كتاب الرمال " [2] للشاعر والأديب الراحل خورخي لويس بورخيس. يحكي الفيلم حكاية أمين مكتبة يحصل على كتاب مختلف عن كل الكتب، وتبدأ الأحداث في التعاقب راوية حكاية الإنسان مع الكتب والمعرفة في سياق متشابك معقد، مسرود بطريقة آخاذة ومن خلال صور بصرية مدهشة، تحاول التقاط الكثير من عوالم التاريخ والأدب والفنون والعلوم. للمخرج بدر الحمود. اقتباسات [ عدل]
تذكر دائماً أنك إنسان لم يشهد له العالم مثيلاً.. وأنك حقاً فريد "تماماً.. مثل كل الناس.. الآخرين"
ليس ما يستحق المعرفة نعرفه.. وليس كل ما نعرفه يستحق المعرفة
إبداع الإنسان هو في أن يصنع لنفسهِ مساحة آمنة للخطأ.
خالد الفيصل بن عبد العزيز آل سعود
واستطاع عبد العزيز من خلال تواجده في منصب رئيس المجلس القومي للشباب تنفيذ مشروعات تنشيط القرى المحرومة. ترشيحه [ عدل]
وقد رشحه حزبه «مصر» برئاسة د- عمرو خالد للوزارة قبل أسبوع. إلا أن المرشح الأبرز كان الدكتور عمرو الشوبكي الذي رشحته جبهة الانقاذ ، لكن تم استبعاده بعد الاعتراض الشديد عليه من «شباب الثورة» في حركة تمرد والتيار الشعبي وجبهة 30 يونيو وترشيحهم الناشط السياسي والاعلامي خالد تليمة ، الذي أكد على طلب استبعاد الشوبكي وطالب بخالد عبد العزيز وزيرا وهو نائب له. ويأتي خلفاً لأسامة ياسين في تلك الوزارة. المناصب السياسية
سبقه أسامة ياسين
2013 - حتي الآن
تبعه
بوابة أعلام
دكتور خالد عبد العزيز
وقد قام الدكتور خالد بتصميم وتنفيذ العديد من البرامج التي تركز على صناعة قيادة شبابية علمية وثقافية تحفز لروح العطاء وخدمة المجتمع والشعور بالانتماء. أصبح مديراً لبرامج إثراء بمركز الملك عبد العزيز الثقافي العالمي في نوفمبر 2014 إلى سبتمبر2016 ، حيث أدار تطوير البرامج للمنشأة الأيقونية بما في ذلك المكتبة والمتحف ومركز الإبداع والمسرح وأرشيف أرامكو السعودية وبرج المعرفة، وإدارة أكبر مؤسسة تعليمية لا منهجية في الشرق الأوسط تتضمن تصميم وتطوير 2000 ورشة عمل عامة من الأدب والعلوم الشعبية والفنون البصرية ومهارات التنمية الذاتية والقيادة إلى الأحداث الجارية. بالإضافة إلى، إدارة الجهود المبذولة لإنشاء أكبر مكتبة للمواد التعليمية عبر الإنترنت متاحة باللغتين العربية والإنجليزية مع تصميم وتشغيل مكون حجر الأساس الذي من المقرر أن يكون أكبر مركز للصناعة الإبداعية في المنطقة. انتقل بعدها للعمل في رئاسة مجلس الوزراء في حكومة الإمارات العربية المتحدة، وعمل ضمن فريق مبادرات محمد بن راشد العالمية، وساهم في مبادرة تحدي القراءة العربي وصناع الأمل التي حازت على جماهيرية كبرى في العالم العربي. المحاضر [ عدل]
الدكتور خالد يقوم بالقاء الكثير من المحاضرات والندوات العلمية التي يكون لها محتوى علمي أدبي ملهم ودائما يستشهد بقصص حقيقية وحقائق علمية رائعة تبهر المستمعين والحاضرين ويجعلهم دائما حريصين على حضور جميع الندوات التي يقوم بالقائها.
الرئيسية
»
المكتبة النصية
اللغة والأدب علوم اللغة العربية
اضغط هنا لنسخ الرابط
Version
عدد مرات التحميل
4259
حجم الملف
14.