شاهد أيضًا: من أخلاقيات استخدام الحاسوب
استخدام الإنترنت في التعليم
إن شبكة الإنترنت الضخمة بمواقعها الكثيرة التي توفرها أصبحت مصدرًا أساسيًا للمعلومات في هذا العصر، وبذلك فهي تلعب دورًا هامًا في عملية تعلم مختلف أنواع العلوم، وهي خيار جيد نظرًا لسهولة استخدامها وانخفاض تكاليف الدخول إلى الإنترنت والوصول إلى المعلومة ولكن الموضوع يبقى سلاح ذو حدين فليس كل ما يكتب على الإنترنت هو معلومات صحيحة لذلك يجب على الباحث توخي الدقة في استقصاء المعلومة. وفي الختام تمت الإجابة حول يقدم برنامج المدرس الخصوصي سلسلة من الأمثلة والتطبيقات والتمارين للمتعلم على مهارات سبق تعلمها ، وأهم المعلومات حول دور الحاسب والإنترنت وتطبيقات التكنولوجيا المختلفة في عملية التعليم. المراجع
^
educatorstechnology, educational technology, 20/02/2022
- ماذا يقدم برنامج المدرس الخصوصي | المرسال
- موقع المدرس الخصوصي | ابحث عن مدرس خصوصي
- وما ربك بغافل عما يعمل الظالمون - هوامير البورصة السعودية
- ولا تحسبن الله غافلا عما يعمل الظالمون
ماذا يقدم برنامج المدرس الخصوصي | المرسال
يقدم برنامج المدرس الخصوصي سلسلة من الأمثلة والتطبيقات والتمارين للمتعلم على مهارات سبق تعلمها ، هذا ما سيتم توضيحه في هذا المقال فقد اعتمدت أغلب الدول في مناهجها الحديثة على إدخال التكنولوجيا والتقنيات الحديثة المنوعة في أساليب التعليم فيها مما يحسن من مستوى التعليم ويحفز الطلبة على تعلم استخدام الحاسوب وتطبيقاته. يقدم برنامج المدرس الخصوصي سلسلة من الأمثلة والتطبيقات والتمارين للمتعلم على مهارات سبق تعلمها
يقدم برنامج المدرس الخصوصي سلسلة من الأمثلة والتطبيقات والتمارين للمتعلم على مهارات سبق تعلمها الإجابة الصحيحة هي: " برامج التدريب والممارسة "، فمن خلال عدة برامج وتطبيقات معدة بطريقة خاصة يمكن للطلاب حل عدة نماذج وساءل وتمارين ثم يتم تقييم حله من قبل الحاسوب أو التطبيق ذاته الذي يعطيه مدى صحة إجابته من عدمها، وفي بعض أنواع البرامج والتطبيقات يتمكن التطبيق من الإشارة إلى موضع الخطأ في طريقة حل التلميذ ليتعلم تلافي هذا الخطأ في المرة المقبلة.
موقع المدرس الخصوصي | ابحث عن مدرس خصوصي
يقدم برنامج المدرس الخصوصي سلسلة من الأمثلة والتطبيقات والتمارين للمتعلم على مهارات سبق تعلمها ، وشهدنا في الآونة الأخيرة تطورات في كافة المجالات المختلفة ، وأهمها مجال التعليم الذي توقف بعد وباء الكورونا ، فكانت التكنولوجيا خير دعم لمزيد من الدراسات. نظرا لأهمية العلم ومأسسة الطلاب ، واعتبار التعليم أفضل وسيلة للنهوض بالمجتمعات وتطورها ، وبسبب وباء كورونا ، توقف التعليم وغيرها ، كان من الضروري دعم العملية التعليمية. ما المراد ببرنامج المدرس الخصوصي
ولفترة طويلة كان هناك من يطالب بإدخال التطور التقني والتكنولوجي في العلم ، وهذا الاهتمام بالبحث ، حتى وصل فيروس كورونا إلى العالم ، وجعل هذا الفيروس جميع المؤسسات التعليمية في العالم تعتمد على التطور التقني والتكنولوجي. ، والتكنولوجيا. هناك مجموعة متنوعة من البرامج المصممة خصيصًا من قبل المبرمجين لخدمة الجانب التربوي ، ويعمل كل برنامج بطريقة معينة في نقل المعلومات العلمية. فيما يلي حل لأسئلة برنامج المعلم الخاصة التي تقدم سلسلة من الأمثلة والتطبيقات والتمارين للتعرف على المهارات المكتسبة سابقًا. حل السؤال: يقدم برنامج المدرس الخصوصي سلسلة من الأمثلة والتطبيقات والتمارين للمتعلم على مهارات سبق تعلمها
مع بعض البرامج التعليمية الهادفة ، حتى يتمكن الطلاب من استئناف دراستهم بشكل فعال.
تسمح التكنولوجيا الحديثة بإنشاء تجربة تعليمية مخصصة تكون أفضل عبر الإنترنت مما هي في وضع التعليم الوجاهي. يتلقى الطلاب تجربة تعليمية مخصصة لا يمكنهم تلقيها في بيئة الفصل الدراسي التقليدية، حيث ينشئ المعلمون دروسًا مخصصة تناسب احتياجات طفلك الخاصة وأسلوب التعلم. إمكانية تسجيلات جلسة التدريس، ومن ثمّ مراجعتها في أي وقت. توفر اتصالات الفيديو والتكنولوجيا التفاعلية والمراسلة الفورية ومشاركة المستندات. متابعة الإنجازات والتقدم باستخدام أدوات قياس سهلة الاستخدام. يمكن للطالب أنْ يحضر جلسة الدرس الخصوصي من أي مكان متصل بالإنترنت. بمجرد إزالة قيود الجغرافيا والمناطق الزمنية والتنقل، فيصبح العثور على المعلم المناسب لاحتياجاتك أسهل كثيرًا، ويمكنك التعلم من أي مكان وفي أي وقت. ميزة أخرى للدروس الخصوصية عبر الإنترنت هي فرصة التعلم في بيئة غير صفية، وهذا مفيد للطلاب الذين لم ينجحوا في بيئات الفصول الدراسية التقليدية. [2]
ﵟ فَالْيَوْمَ نُنَجِّيكَ بِبَدَنِكَ لِتَكُونَ لِمَنْ خَلْفَكَ آيَةً ۚ وَإِنَّ كَثِيرًا مِنَ النَّاسِ عَنْ آيَاتِنَا لَغَافِلُونَ ﱛ ﵞ
سورة يونس
فاليوم نخرجك - يا فرعون - من البحر، ونجعلك على مرتفع من الأرض؛ ليعتبر بك من يأتي بعدك، وإن كثيرًا من الناس عن حُججنا ودلائل قدرتنا لغافلون، لا يتفكرون فيها. ﵟ وَلِلَّهِ غَيْبُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَإِلَيْهِ يُرْجَعُ الْأَمْرُ كُلُّهُ فَاعْبُدْهُ وَتَوَكَّلْ عَلَيْهِ ۚ وَمَا رَبُّكَ بِغَافِلٍ عَمَّا تَعْمَلُونَ ﱺ ﵞ
سورة هود
ولله وحده علم ما غاب في السماوات، وما غاب في الأرض، لا يخفى عليه شيء منه، وإليه وحده يرجع الأمر جميعه يوم القيامة، فاعبده - أيها الرسول - وحده، وتوكل عليه في كل أمورك، وليس ربك بغافل عما تعملون، بل هو عليم به، وسيجازي كلًّا بما عمل. ﵟ وَلَا تَحْسَبَنَّ اللَّهَ غَافِلًا عَمَّا يَعْمَلُ الظَّالِمُونَ ۚ إِنَّمَا يُؤَخِّرُهُمْ لِيَوْمٍ تَشْخَصُ فِيهِ الْأَبْصَارُ ﰩ ﵞ
سورة إبراهيم
ولا تظنن - أيها الرسول - أن الله إذ يؤخر عذاب الظالمين غافل عما يعمله الظالمون من التكذيب والصد عن سبيل الله وغير ذلك، بل هو عالم بذلك، لا يخفى عليه منه شيء، إنما يؤخر عذابهم إلى يوم القيامة، ذلك اليوم الذي ترتفع فيها الأبصار خوفًا من هول ما تشاهده.
وما ربك بغافل عما يعمل الظالمون - هوامير البورصة السعودية
{ليوم تشخص فيه الأبصار}: أي تنفتح فلا تغمض لشدة ما ترى من الأهوال. {مهطعين مقنعي رؤوسهم}: أي مسرعين الى الداعي الذي دعاهم الى الحشر, رافعي رؤوسهم. {وأفئدتهم هواء}: أي فارغة من العقل لشدة الخوف والفزع. {نجب دعوتك}: أي على لسان رسولك فنعبدك ونوحدك ونتبع الرسل. وما الله بغافل عما يعمل الظالمون. {ما لكم من زوال}: أي عن الدنيا الى الآخرة. {وقد مكروا مكرهم}: أي مكرت قريش بالنبي صلى الله عليه وسلم حيث أرادوا قتله او حبسه أو نفيه. {وإن كان مكرهم لتزول منه}: أي لم يكن مكرهم بالذي تزول منه الجبال فإنه تافه {الجبال}: لا قيمة له فلا تعبأ به ولا تلتفت اليه. ولا تحسبن -أيها الرسول- أن الله غافل عما يعمله الظالمون: من التكذيب بك وبغيرك من الرسل, وإيذاء المؤمنين وغير ذلك من المعاصي, إنما يؤخِّرُ عقابهم ليوم شديد ترتفع فيه عيونهم ولا تَغْمَض; مِن هول ما تراه. وفي هذا تسلية لرسول الله محمد صلى الله عليه وسلم. يوم يقوم الظالمون من قبورهم مسرعين لإجابة الداعي رافعي رؤوسهم لا يبصرون شيئًا لهول الموقف, وقلوبهم خالية ليس فيها شيء; لكثرة الخوف والوجل من هول ما ترى. وأنذر -أيها الرسول- الناس الذين أرسلتُكَ إليهم عذاب الله يوم القيامة, وعند ذلك يقول الذين ظلموا أنفسهم بالكفر: ربنا أَمْهِلْنا إلى وقت قريب نؤمن بك ونصدق رسلك.
ولا تحسبن الله غافلا عما يعمل الظالمون
كنتُ بالأمس أقرأ قوله تعالى في سورة إبراهيم عليه وعلى نبيّنا أفضل الصلاة والسلام:﴿ وَلَا تَحْسَبَنَّ اللَّهَ غَافِلًا عَمَّا يَعْمَلُ الظَّالِمُونَ إِنَّمَا يُؤَخِّرُهُمْ لِيَوْمٍ تَشْخَصُ فِيهِ الْأَبْصَارُ * مُهْطِعِينَ مُقْنِعِي رُءُوسِهِمْ لَا يَرْتَدُّ إِلَيْهِمْ طَرْفُهُمْ وَأَفْئِدَتُهُمْ هَوَاءٌ ﴾ [إبراهيم: 43 - 42]. فهالتني الآية وأرعبتني، وقلت في نفسي: سبحان الله ألا يوجد عند هؤلاء الظالمين ذرة من علمٍ أو عقل أو حكمة ليعرفوا ماذا ينتظرهم؟. يخاطب الله نبيَّه محمداً عليه الصلاة والسّلام، ويُعْلمُهُ أنّ هؤلاء الظالمين لهم عقابٌ يومَ القيامة، ﴿ تَشْخَصُ فِيهِ الْأَبْصَارُ ﴾ ، أي: لا تقرُّ في أماكنها من هَوْل ما ترى، وأجفانُهم ثابتة لا تطرُف. ﴿ مُهْطِعِينَ ﴾: مُسْرِعينَ إلى الداعي، أو مُسْرعين مدفوعين إلى النار. ولا تحسبن الله غافلا عما يعمل الظالمون. ﴿ مُقْنِعِي رُءُوسِهِمْ ﴾: رافعي رؤوسهم، مُلْتصقة بأعناقهم، وقيل: ناكسي رؤوسهم. ﴿ لَا يَرْتَدُّ إِلَيْهِمْ طَرْفُهُمْ ﴾: لا ترجع إليهم أبصارهم من شدّة النظر، فلا ينظرون إلى أنفسهم، لكثرة ما هم فيه من الهول، والمخافة لمِا يحلُّ بهم، ﴿ وَأَفْئِدَتُهُمْ هَوَاءٌ ﴾: قلوبُهم خاوية خالية ليس فيها شيء لكثرة الوجل.
08-01-11, 03:02 PM
10
انا لله وانا اليه راجعون
اللهم الهم اهله الصبر والسلون
اخبروني الاخوان انه كان مشرف على غرفة مصر والشيعه في البالتوك
وله حوارات رائعه
رحمه الله
اللهم اني بريئ من الرافضه والصوفيه وما يعبدون من دونك