وعن ابن عمر ـ رضي الله عنهما ـ: أنه دخل على يحيى بن سعيد وغلام من بني يحيى رابط دجاجة يرميها ، فمشى إليها ابن عمر حتى
حلها، ثم أقبل بها وبالغلام معه، فقال: ازجروا غلامكم عن أن يصبر هذا
الطير للقتل، فإني سمعت النبي - صلى الله عليه وسلم - نهى أن تصبر بهيمة أو
غيرها للقتل)( البخاري). والتصبير: أن يحبس ويرمى. المفتي يعدد نماذج رحمة النبي بالبشر والحيوان والجماد: هكذا يجب أن تكون علاقة المسلم بجيرانه. ومن رحمته ـ صلى الله عليه وسلم ـ أنه نهى أن يحول أحد بين حيوان أو طير وبين ولده. فعن عبد الله بن مسعود -
رضي الله عنه - قال: كنا مع رسول الله - صلى الله عليه وسلم - في سفر
فانطلق لحاجته، فرأينا حُمرَة (طائر صغير) معها فرخان، فأخذنا فرخيها،
فجاءت الحمرة فجعلت تُعَرِّشُ(ترفرف بجناحيها)، فجاء النبي - صلى الله عليه
وسلم ـ فقال: ( من فجع هذه بولدها؟، ردوا ولدها إليها)( أبو داود). ومن صور رحمته ـ صلى الله عليه وسلم ـ بالحيوان نهيه عن المُثْلة بالحيوان، وهو قطع قطعة من أطرافه وهو حي، ولعَن من فعل ذلك..
فعن ابن عمر ـ رضي الله عنهما ـ: ( أن النبي - صلى الله عليه وسلم - لعن من مَثَّل بالحيوان)( البخاري). وعن جابر - رضي الله عنه -: ( أن النبي - صلى الله عليه وسلم - مر عليه حمار قد وُسِمَ(كوي) في وجهه، فقال: لعن الله الذي وسمه)( مسلم).
رحمة النبي صلى الله عليه وسلم بالحيوان
[1] صحيح مسلم 4/624 (كتاب الصيد والذبائح). [2] السابق 4/622. [3] إمتاع الأسماع 366. [4] مسلم 5/479. [5] السابق 5/472. [6] مسلم 5/452 (كتاب البر). مرحباً بالضيف
المفتي يعدد نماذج رحمة النبي بالبشر والحيوان والجماد: هكذا يجب أن تكون علاقة المسلم بجيرانه
ومن صور رحمته ـ صلى الله عليه وسلم ـ بالحيوان ـ، أن بين لنا أن الإحسان إلى البهيمة من موجبات المغفرة..
فعن أبي هريرة - رضي الله عنه - أن النبي - صلى الله عليه وسلم - قال: ( بينا رجل بطريق اشتد عليه العطش، فوجد بئرا، فنزل فيها فشرب ثم خرج، فإذا كلب يلهث يأكل الثرى(التراب) من العطش، فقال الرجل: لقد بلغ هذا الكلب من العطش مثل الذي كان بلغ مني، فنزل البئر فملأ خفه ماء فسقى الكلب، فشكر الله له فغفر له.. رحمة النبي صلى الله عليه وسلم بالحيوان. قالوا: يا رسول الله، وإن لنا في البهائم لأجرا ؟، فقال: في كل ذات كبد رطبة أجر)( البخاري). وأعجب من ذلك ما رواه أبو هريرة - رضي الله عنه - قال: قال رسول الله - صلى الله عليه وسلم -: ( بينما كلب يطيف بركية (بئر)، قد كاد يقتله العطش، إذ رأته بغي من بغايا بني إسرائيل، فنزعت موقها(خُفَّها)، فاستقت له به، فسقته إياه، فغفر لها به)( البخاري). وفي المقابل أوضح لنا النبي - صلى الله عليه وسلم - أن الإساءة إلى البهائم ربما أودت بالعبد إلى النار، فقال ـ صلى الله عليه وسلم ـ: ( دخلت امرأة النار في هِرَّة(قطة)، ربطتها، فلا هي أطعمتها، ولا هي أرسلتها تأكل من خشاش الأرض حتى ماتت هزلا)( مسلم).
وضرب الوجه بسيفٍ أو نحوه، إن ترك تشويهًا فيه، عاش صاحبه طيلة حياته منغَّص النفس، معذَّب القلب، ناقمًا على الحياة والأحياء، بعد أن فقَد جمال صورته ورُواءها، وإن كانت الضَّربة لطمةً أو نحوها، فهي الإهانةُ التي لا تُغتَفَر، وقد تجرُّ إلى القتال وسفكِ الدماء؛ لذلك جعَل الله - سبحانه وتعالى - ضَرْب الوجوه من أشدِّ ألوان التحقير والإهانة في الآخرة:
﴿ وَلَوْ تَرَى إِذْ يَتَوَفَّى الَّذِينَ كَفَرُوا الْمَلَائِكَةُ يَضْرِبُونَ وُجُوهَهُمْ وَأَدْبَارَهُمْ وَذُوقُوا عَذَابَ الْحَرِيقِ ﴾ [الأنفال: 50]. نعم، في منطق الإسلام: الرحمة مطلوبة، الإنسانية لازمة، حتى في مقامٍ درَج الناسُ فيه على إسقاطِ الرحمة والإنسانية من قائمةِ حسابهم. وإذا كان هذا هو مكانَ الرحمة في قائمة القِيَم المحمدية، فلا عجبَ أن يربطها النبيُّ صلى الله عليه وسلم بالخير، بل يجعل الخيرَ بأوسعِ معانيه متوقفًا عليها: ((من يُحرَمِ الرِّفقَ، يُحرَمِ الخيرَ)) [6] ، إنه يُحرَم خير الدنيا حين يفقد - بفظاعته وقسوته - حبَّ الآخرين، فهم منه نافِرون، وهم له كارهون، إنه يُحرَم خيرَ الآخرة؛ لأنه حصادُ العمل الصالح في الدنيا، والقلب الذي يفقِد الرحمة لا يعرف الطريقَ إلى العمل الصالح، وكم من لمسةٍ حانية فتَحَت مغالق القلوب، وألاَنَتْ شِماس الأخلاق، وكم من كلمة طيبة فرَّجت أزمات، وحلَّت مشكلات معضلات.
كذلك تم استخدام التحول المويجي ثنائي الأبعاد(2D Wavelet) كمستخلص للسمات التي يتم تغذيتها إلى الشبكات العصبية الاصطناعية للتعرّف على الحروف اللاتينية المكتوبة يدوياً، الطريقة المقترحة هنا تم تقسمها إلى ثلاث خطوات أساسية:
الخطوة الأولى: هي المعالجة الأولية للصورة الأصلية حيث تحول إلى صورة رقمية باستخدام ماسح ضوئي بدقة ٣٠٠ نقطة في البوصة، ثم يتم استخلاص السمة باستخدام المويجات وفي النهاية استخدمت الشبكة العصبونية الاصطناعية متعددة الطبقات التي تم تدريبها باستخدام خوارزمية الانتشار الخلفي(Backpropagation) للتعرف على الحروف ؛ وعند اختبار كفاءة النظام بلغت نسبة التعرّف 89. 2%. درس العالم العربي: مشكل الماء وظاهرة التصحر للسنة الأولى باكالوريا علوم - البستان. واستخدم كذلك chin code الذي يعتمد على ترميز الحرف وفقاً لاتجاه كتابته كسمة مستخلصة لكل حرف، ومن ثم استخدمت شبكة عصبية صناعية للتعرف. استخدام بعض الباحثين نماذج ماركوف المخفية (Hidden Markov models HMM's) كمصنف، ثم تم استخدام الشبكات العصبية الاصطناعية للتعرّف على الأحرف العربية المعزولة ولعدة أنواع من الخطوط كالكوفي، والديواني، والعربي الواضح بعد استخدام تحويل هـوف (Hough Transform) لاستخلاص سماتها، وكانت نسبة التعرّف الإجمالية97.
درس العالم العربي: مشكل الماء وظاهرة التصحر للسنة الأولى باكالوريا علوم - البستان
يتيح موقع مشكال طريقتين للاستفادة من خدماته:
الطريقة الأولى: أونلاين Online من خلال الموقع نفسه. الطريقة الثانية: من خلال تحميل برنامج مشكال على الحاسوب. 3- موقع لوحة المفاتيح العربية
خدمة تشكيل التي يقدمها موقع لوحة المفاتيح العربية Arabic keyboard من الخدمات التي يمكن استخدامها في حال لم تتمكن من استخدام خدمة الجزيرة التي تحدثنا عنها في بداية المقال، ويتيح الموقع أيضا لوحة مفاتيح عربية لمن لا يتوفر عليها في الحاسوب، و أيضا دروسا للغة العربية تستهدف أساسا الناطقين بغيرها. 4- موقع ألي سوفت
موقع ألي سوفت من المواقع التي يمكن استخدامها لتشكيل نصوص اللغة العربية، رغم أنه لا يصل لدقة المواقع الأخرى التي سبق الإشارة إليها. نصوص عربية قصيرة للمبتدئين - افضل كيف. لاستخدام خدمة تشكيل نصوص اللغة العربية على هذا الموقع، يكفي نسخ النص و لصقه، أو كتابته في النافذة المخصصة لذلك، و بعد الانتهاء من الكتابة، قم بتحديد النص، و من تم النقر على " شكل " من شريط الأدوات ليقوم الموقع بتشكيل النص حسب ما يراه مناسبا، و لتصحيح أخطاء بعض الكلمات، يمكنك تحديد الكلمة المعنية، و النقر على " تعديل " في شريط الأدوات لتظهر لائحة بالاختيارات الممكنة. تجدر الإشارة إلى أن هذا الموقع يتيح أيضا خدمة مميزة تمكن من إزالة الشكل عن النصوص بسهولة من خلال تحديد النص و النقر على زر " إزالة ".
نصوص عربية قصيرة للمبتدئين - افضل كيف
تفتح تربوي: مجموعة نصوص قرائية مشكولة و مصورة مع أسئلة الفهم | Phonics reading, Teach arabic, Phonics
قارئ النص العربي - Isoftcenter
مولد النص العربى
نصوص أدبية للقراءة : مجموعة مختارة من أروع ما يكون ! - أنا البحر
أما ثاني الأسباب: فهو أن هذه الوسائل الآلية العامة ستنتهي إلى قتل الروح الفردية في البشر ، لأن كل الناس يسمعون نفس الأحاديث بالمذياع ويشاهدون نفس الأفلام ، فينتهي بهم الأمر إلى أن يصبحوا نسخا متشابهة لا أصالة فيها ، حتى لتصبح عقليتهم أقرب لعقلية القطيع الذي يسهل قياده. ونظام الثقافة الذي يستحيل فيه التفكير والاختيار ، ويذوي الرأي الشخصي تقويض لكل ما نعتبره ثقافة. نصوص أدبية للقراءة : مجموعة مختارة من أروع ما يكون ! - أنا البحر. تعليق: تخيل لو عاش هذا الكاتب في زمننا الحاضر ومواقع التواصل الاجتماعي والهواتف الذكية ، لكانت مقالته دسمة بشكل لا تتخيله! نصوص أدبية نثرية: الربيع
وها هو الكاتب أحمد أمين يعبر عن فرحته بقدوم الربيع بكلمات تنبع من قلب رقيق ، فيقول:
ها أنت – أيها الربيع –. أقبلت ، فأقبلت معك الحياة بجميع صنوفها وألوانها: فالنبات ينبت ، والأشجار تورق وتزهر ، والهرة تموء ، والقمري يسجع ، والغنم يثغو ، والبقر يخور ، وكل أليف يدعو أليفه. كل شيء يشعر بالحياة وينسي هموم الحياة ، ولا يذكر إلا سعادة الحياة ، فإن كان الزمان جسدا فأنت روحه ، وإن كان عمرا فأنت شبابه. ها أنت بسحرك العجيب ، استطعت أن تجعل من الشمس حائكا نساجا يحوك أجمل الروض ويوشِّيه ، ويُبدع في النقش والألوان والتصوير ، فإذا الدنيا كلها جمال ألوان ، وجمال تصوير ، يقلده أكبر فنان فيفشل ، ويُحاكيه أكبر مصور فيعجز ، جعلت الدنيا ملء العيون بما أبدعت من ألوان وما مايلت من أغصان وما حِكت من وشي وما صُغت من جمال: فأبيض ناصع ، في أخضر ناضر ، وتعاريج سوداء ، في زهرة صفراء أو بيضاء ، وأشكال مهندسة تأخذ باللب.
هذا التنوع الكبير في أشكال الحرف الواحد من خط إلى آخر يصعّب من إمكانية التعرّف عليها. 3- التنوّع في شكل الحرف ضمن الخط الواحد:
يتغيّر شكل الحرف بحسب موقعه من الكلمة، فشكل الحرف في أول الكلمة مختلف عنه في وسطها كذلك في نهايتها، هذا يعطي عدداً كبيراً من الأشكال التي تستوجب التحليل والدراسة، يبيّن الشكل (2-5) مجموعة من الأحرف المكتوبة بالخط الروماني الحديثTimes New Roman والاختلاف في شكل الحرف بحسب موقعه من الكلمة. 4- تداخل الأحرف Overlap
إن تراكب الأحرف العربية في بعض الخطوط أحياناً بشكل عمودي أثناء الكتابة، يجعل تجزئة الكلمة إلى أحرف باستخدام خوارزميات بسيطة للتجزيء غير ممكن. يوضح الشكل التالي عبارة مكتوبة بخط النسخ، وتوضح عملية التداخل بين حرفي الألف والكاف، وبين الكاف والباء، وبين اللام والحاء في كلمة الحمد. 5- اختلاف أبعاد الأحرف:
تتميز اللغة العربية بالاختلاف الكبير في أبعاد أحرفها سواء في العرض أو في الارتفاع، فمثلاً حرف الألف (ا) مرتفع لكنه غير عريض، بينما حرف الصاد مثلاً (ص) عريض وغـير مرتفع، وهناك أحرف عريضة ومرتفـعة مثل (ك ، ط ، ظ) وكذلك أحرف منخفضة وقصيرة مثل (و ، ة ، ر)، ويجب مراعاة هذه الاختلافات عند تطبيق خوارزميات التجزيء، ويعرض الشكل التالي عبارة مكتوبة باللغة العربية يظهر فيها التفاوت بين أبعاد الأحرف.