ذات صلة علاج صعوبات التعلم الأكاديمية أنواع صعوبات التعلم
صعوبات التعلّم الأكاديميّة
هي الصعوبات التي تخصّ الأداء المدرسي الأكاديميّ، مثل القراءة والكتابة والحساب، والأشخاص الذين يعانون من صعوبات التعلم الأكاديمي، يكون تحصيلهم الدراسي متدنٍ في المهارات الأساسية، حيث يعانون من اضطربات في العمليات الذهنية مثل الانتباه والتركيز والذاكرة، وبالرغم من ذلك يكون معدل الذكاء لديهم مرتفعاً، وسلوكهم عادي ويصاحبه نشاط زائد أحياناً، وأنشأ مصطلح صعوبات التعلم عالم النفس الأمريكي صموئيل كيرك، حيث أعدّ كتاب تحدّث فيه عن التربية الخاصّة، وطرح مصطلح صعوبات التعلمّ. مجلة الاكاديمي الصفحة الرئيسة كلية الفنون الجميلة. أهمّ صعوبات التعلّم الأكاديمية
صعوبات القراءة: تُعرف باسم ديسلكسيا، حيث تكون قدرة الطالب على القراءة منخفضة، يرافقها بطء القراءة وصعوبة التهجئة، ومن الممكن أيضاً أن يكون هناك صعوبة في فهم الكلمات والعبارات. صعوبة الكتابة، وتُعرف باسم ديسجرافيا، حيث يكون الطالب غير قادر على الكتابة بشكل سليم، أو عدم القدرة على التفكير أثناء الكتابة. صعوبة الانتباه والتركيز: حيث يعاني الطالب من صعوبة في الحفظ وتشتت الذهن ونشاط زائد، ويكون متقلباً عاطفياً ومندفعاً.
- ما هو الرقم الجامعي وكيف احصل عليه - إسألنا
- مجلة الاكاديمي الصفحة الرئيسة كلية الفنون الجميلة
- معنى النصيحة لله
- من أحسن الأقوال في معنى الحمد - إسلام ويب - مركز الفتوى
- معنى الحمد لله | مجلة البرونزية
- معنى الحمد، والفرق بينه وبين الشكر
ما هو الرقم الجامعي وكيف احصل عليه - إسألنا
ملاحظة: عند الاتصال من خارج جامعة الإمارات العربية المتحدة، إدخل الرقم 009713713 قبل الرقم
الفرعي
المرشدون
الهاتف
البريد الالكتروني
باربرا دجونسون
03-7134781
الن بتنر
03-7134745
جيرار جولدين
03-7136082
محمد اياد المدنى
03-7134698
هالن بيكرتن
03-7134662
حسين احمد
03-7136089
هيو روبرتس
03-7136064
كاى بيشب
ماريون كنج
03-7134663
نورة خليل
03-7134661
بول مورلى
03-7134782
لطفى بن أحمد
03-7134716
فرنك قزافيى تور
03-7134697
احمد بلو أبوبكر
03-7136094
منال عبدالغني
03-7134743
د. محمد بن عمّار
03-7134736
نيكولس داهر
03-7134730
د. شعبان بدير
03-7134795
وفاء الشامسي
03-7134765
مجلة الاكاديمي الصفحة الرئيسة كلية الفنون الجميلة
يقوم الطالب باستخدام متصفح جوجل كروم أو فايرفوكس من النسخ الحديثة. يتم تكرار التحديث إذا وجد ضعف في الدخول. يكون اساس بطيء الموقع هو كثرة دخول الطلاب عليه ويمكنه الدخول في وقت آخر. بالخطوات استخراج النتائج من منصة مدرستي
تبدأ الخطوات بالدخول الفوري على رابط الموقع الرسمي لمنصة مدرستي
يبدأ الطالب بكتابة اسم المستخدم والرقم السري الخاص به. يختار تبويب الشهادات من صفحة التسجيل. ثم يعود الطالب للاختيار بين شهادات الفصل الدراسي الأول. يقوم الطالب بالتحويل لصفحة بها ملفات بأسماء الطلاب الناجحين. ثم يظهر للطالب النتيجة والنسب المئوية للنجاح.
صعوبة الحساب: وتُعرف باسم ديسكالكيولا، حيث يعاني الطالب من صعوبة في فهم الأرقام والعمليات الحسابيّة، وعدم اكتساب مهارات تمكّنه من إجراء العمليات الحسابية واستخدام الأرقام بسرعة وسهولة كباقي الطلاب. صعوبة الحركة: وتُعرف باسم ديسبراكسيا، يعاني الطالب من عدم الاتزان وعدم توافق وتناسق حركات الجسم واليد، فيعانون من اضطراب التكامل الحسي الذي يشمل حركات بسيطة وحركات معقّدة. أسباب صعوبات التعلّم
أسباب وراثية، فيلاحظ الأخصائيون أنّ أسر معينة تعاني من هذه المشكلة، فيكون العامل الوراثيّ هو السبب. عيوب في نمو وتكوّن المخ، فبعض المشاكل تحدث للجنين تؤثر على اتصال الخلايا العصبيّة، ممّا يؤدي إلى ظهور صعوبة التعلم عند هذا الطفل. التلوث البيئيّ قد يؤثرعلى نموّ الخلايا العصبّية، وبالتالي التسبّب بصعوبات التعلّم، فالبيئة التي يكثر فيها حرق البنزين أو تلوث مياه الشرب تكثر فيها حالات صعوبات التعلم. علاج صعوبات التعلم
التفهّم الأسري لهذه المشكلة، فالآباء يلعبون دوراً أساسياً في مساعدة طفلهم على مواجهة صعوبات التعلم، وعليهم توفير جوّ مريح نفسياً والابتعاد عن المشاكل والتوتر وعقاب الطفل، كما أنّ عليهم وضع برنامج بالاتفاق مع الأخصائي لمعالجة هذه المشكلة.
وروي عن ابن عباس أنه قال: الحمد لله كلمة كل شاكر. وإن آدم عليه السلام قال حين عطس: الحمد لله. وقال الله لنوح عليه السلام:
"فقل الحمد لله الذي نجانا من القوم الظالمين" [المؤمنون: 28]
وقال إبراهيم عليه السلام:
"الحمد لله الذي وهب لي على الكبر إسماعيل وإسحاق" [إبراهيم: 3]. وقال في قصة داود وسليمان:
"وقالا الحمد لله الذي فضلنا على كثير من عباده المؤمنين" [النمل: 15]. وقال لنبيه صلى الله عليه وسلم:
"وقل الحمد لله الذي لم يتخذ ولدا" [الإسراء: 111]. معنى الحمد، والفرق بينه وبين الشكر. وقال أهل الجنة:
"الحمد لله الذي أذهب عنا الحزن" [فاطر: 34]. "وآخر دعواهم أن الحمد لله رب العالمين" [يونس: 10]. فهي كلمة كل شاكر. معنى الحمد
ــــــــــــــــــــــــ
و الحمد ثناء على الممدوح بصفاته من غير سبق إحسان، والشكر ثناء على المشكور بما أولى من الإحسان. وعلى هذا الحد قال علماؤنا:
الحمد أعم من الشكر، لأن الحمد يقع على الثناء وعلى التحميد وعلى الشكر، والجزاء مخصوص إنما يكون مكافأة لمن أولاك معروفا فصار الحمد أعم في الآية لأنه يزيد على الشكر. ويذكر الحمد بمعنى الرضا يقال: بلوته فحمدته، أي رضيته. ومنه قوله تعالى: "مقاما محمودا" [الإسراء: 79].
معنى النصيحة لله
الحمد لله الذي أكمل لنا الدين وأتمَّ علينا النِّعمةَ، وجعل أمتَنا ولله الحمد خير أمة، وبعث فينا رسولاً منا يتلو علينا آياته ويُزكينا ويُعلِّمنا الكتاب والحكمة، أحمده - سبحانه - على نِعمه الجمَّة، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له شهادة تكون لمن اعتصم بها خيرَ عصمة، وأشهد أن محمدًا عبده ورسوله أرسله للعالمين رحمة، وفرض عليه بيانَ ما أنزل إلينا فأوضح لنا كلَّ الأمور المهمة، وخصَّه بجوامع الكَلِم فربما جمَع أشتات الحِكم والعلوم في كلمة أو شطر كلمة، صلى الله عليه وعلى آله وأصحابه صلاة تكون لنا نورًا من كل ظُلْمة، وسلم تسليمًا كثيرًا. أما بعد: فيا أيها الناس:
اتقوا الله تعالى وأطيعوه، وأطيعوا رسوله - صلى الله عليه وسلم - فإن تطيعوه تهتدوا، وإن تَعصوه فإنما عليه ما حُمِّل وعليكم ما حُمِّلتم، وما على الرسول إلا البلاغ المبين: ﴿ قُلْ أَطِيعُوا اللَّهَ وَأَطِيعُوا الرَّسُولَ فَإِنْ تَوَلَّوْا فَإِنَّمَا عَلَيْهِ مَا حُمِّلَ وَعَلَيْكُمْ مَا حُمِّلْتُمْ وَإِنْ تُطِيعُوهُ تَهْتَدُوا وَمَا عَلَى الرَّسُولِ إِلَّا الْبَلَاغُ الْمُبِينُ ﴾ [النور: 54]، فمن أطاعه دخل الجنةَ، ومن عصاه دخل النار؛ ففي الحديث: ((كلُّ أمتي يدخلون الجنة إلا مَن أبى))، قالوا: ومَن يأبى يا رسول الله؟!
من أحسن الأقوال في معنى الحمد - إسلام ويب - مركز الفتوى
وأيضا أكدت هذه المجموعة من العلماء الذين فضلوا قول لا إله إلا الله عن قول الحمد لله، بسبب قول النبي محمد صلى الله عليه وسلم ( أمرت أن أقاتل الناس حتى يقولوا لا إله إلا الله) صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم. وهذا الحديث الشريف يدل على أهمية قول لا إله إلا الله، ويأكد بأن الله سبحانه وتعالى أمره بمحاربة الناس حتى يخضعوا لقول، لا إله إلا الله. كما قالوا أيضا دليلا على أن قول لا إله إلا الله أفضل من قول الحمد لله، وذلك بسبب قول النبي محمد صلى الله عليه وسلم ( أفضل ما قلت أنا والنبيون من قبلي لا إلا الله وحده لا شريك له)
كما أكد المسلمون على ان الله سبحانه وتعالى محمود على سائر نعمه وإن مما أنعم الله به الإيمان وأكد على أن الإيمان هو الفعل والخلق، والتأكيد هذا الكلام هو قول الله سبحانه وتعالى، والعالمون جملة المخلوقات. والحمد لله، هو الشكر والثناء له سبحانه وتعالى وشكره على جميع نعمه وعطيته الجميلة التي أنعم بها علينا سبحانه وتعالى. معنى النصيحة لله. وهذه النغم التي لا تعد ولا تحصى والتي يجب علينا أن نشكر الله ونحمده في كل دقيقة تمر من اعمارنا ولو فعلنا ذلك، ما عندنا حق عبادته. وهذه العبارة لا يستمر على قولها ولا المواظبة عليها إلا الأشخاص فقط الذين يرضون بقضاء الله سبحانه وتعالى.
معنى الحمد لله | مجلة البرونزية
قال: ((مَن أطاعني دخل الجنة، ومَن عصاني فقد أبى))، ألاَ وإن من طاعة رسول الله - صلى الله عليه وسلم - أن نجعل شعارَنا النُّصح؛ فإن النصيحة هي الدين؛ ففي الحديث الشريف: (( الدين النصيحة))، قلنا: لمن يا رسول الله؟ قال: ((لله ولكتابه ولرسوله ولأئمة المسلمين وعامتهم)). فمن لم يكن عنده نُصْح لهؤلاء الخمسة فليس عنده دين، فيبقى علينا معرفة معنى النصيحة لهؤلاء الخمسة:
فأولاً: النصح لله تعالى، بمعنى: حبه وتعظيمه والإخلاص له؛ رجاء ثوابه وخوف عقابه، ومقتضى حبِّه تعالى والإخلاص له هو: توحيده ووصْفه بصفات الكمال والجلال، ودعاؤه والتوسل إليه بأسمائه الحسنى: ﴿ وَلِلَّهِ الْأَسْمَاءُ الْحُسْنَى فَادْعُوهُ بِهَا وَذَرُوا الَّذِينَ يُلْحِدُونَ فِي أَسْمَائِهِ سَيُجْزَوْنَ مَا كَانُوا يَعْمَلُونَ ﴾ [الأعراف: 180].
معنى الحمد، والفرق بينه وبين الشكر
قال الأصفهاني ': ( شكر: الشكر تصور النعمة وإظهارها، قيل وهو مقلوب عن الكشر أي الكشف، ويضاده الكفر وهو نسيان النعمة وسترها، ودابة شكور مظهرة بسمنها إسداء صاحبها إليها، وقيل أصله من عين شكري أي ممتلئة، فالشكر على هذا هو الامتلاء من ذكر المنعم عليه. والشكر ثلاثة أضرب:
o شكر القلب، وهو تصور النعمة. o وشكر اللسان، وهو الثناء على المنعم. معنى كلمة الحمد لله. o وشكر سائر الجوارح، وهو مكافأة النعمة بقدر استحقاقه (اعملوا آل داود شكرا) فقد قيل شكرا انتصب على التمييز. ومعناه: اعملوا ما تعملونه شكرا لله. وقيل شكرا مفعول لقوله اعملوا وذكر اعملوا ولم يقل اشكروا لينبه على التزام الأنواع الثلاثة من الشكر بالقلب واللسان وسائر الجوارح. o الخلاصة: في الفرق بين الحمد والشكر قال ابن القيم ': ( والفرق بينهما: أن الشكر أعم من جهة أنواعه وأسبابه وأخص من جهة متعلقاته و الحمد أعم من جهة المتعلقات وأخص من جهة الأسباب. ومعنى هذا: أن الشكر يكون: بالقلب خضوعا واستكانة وباللسان ثناء واعترافا وبالجوارح طاعة وانقيادا. ومتعلقه: النعم دون الأوصاف الذاتية فلا يقال: شكرنا الله على حياته وسمعه وبصره وعلمه وهو المحمود عليها كما هو محمود على إحسانه وعدله والشكر يكون على الإحسان والنعم فكل ما يتعلق به الشكر).
فمعنى "الحمد لله "
أي سبق الحمد مني لنفسي أن يحمد نفسه أحد من العالمين، وحمدي نفسي لنفسي في الأزل لم يكن بعلة، وحمدي الخلق مشوب بالعلل. قال علماؤنا: فيستقبح من المخلوق الذي لم يعط الكمال أن يحمد نفسه ليستجلب لها المنافع ويدفع عنها المضار. وقيل: لما علم سبحانه عجز عباده عن حمده حمد نفسه بنفسه لنفسه في الأزل فاستفراغ طوق عباده هو محمل العجز عن حمده. ألا ترى سيد المرسلين كيف أظهر العجز بقوله: (لا أحصي ثناء عليك). وأنشدوا:
إذا نحن أثنينا عليك بصالح *** فأنت كما نُثني وفوق الذي نثني
وقيل: حَمِد نفسه في الأزل لما علم من كثره نعمه على عباده وعجزهم على القيام بواجب حمده فحمد نفسه عنهم، لتكون النعمة أهنأ لديهم،
حيث أسقط به ثقل المنة.
سبحانك لا نحصى ثناء عليك ، أنت كما أثنيت على نفسك. ما معنى الحمد لله. دعت أعرابية فى الموقف فقالت:
سبحانك... ما أشق الطريق على من لم تكن دليله! و أوحشه على من لم تكن أنيسه