14-إحساس جميع الطالبات لله الحمد والمنه ان
حصص الاجتماعيات حصص مريحه لنفس الكل يكون متحمس عند حضورها دون ان يشعرن بالملل
او الركود. 15-تنمية المهارات التي تتميز بها الطالبة
وصقل موهبتها بما يخدمها ويخدم المادة التعليمية والمدرسة. 16-جعل الطالبات يسهمن بالأنشطة المدرسية
لتزيد من ثقتها بنفسها وخبراتها. مما سبق يتضح لنا ان استخدام التقويم البديل احدث نقله كبيره في
مستوى الطلاب وهذا ما لاحظته بتفاعل الطالبات معي وزيادة نشاطهن بعد ان عرفوا معنى
هذا المصطلح وكان التحول من الى:
التقويم
التقليدي
البديل
الممارسات
الصفية التي تشجع الدور السلبي للطالب. الممارسات التي تؤكد
أن الطالب كائن حي نشط، ومفكر، ومبدع، ويبني معارفه من مهام متنوعة ذات مغزى
يقوم بتنفيذها. دور
المعلم كناقل للمعرفة، وسلطة ضاغطة. أفكار إبداعية في مرحلة التقويم البديل. ميسر، ومحكم، وموجه،
وناصح مخلص. المناهج
التقليدية، وعملية التعليم الإستاتيكية لمواد دراسية وحقائق منفصلة. التوجه نحو البحث،
ومسئولية الطالب تجاه تعلمه، وتكامل المعرفة، والتعلم الجماعي التعاوني. الاختبارات
التقليدية التي تقيس التعلم السطحي. إنجاز مهام أصيلة
تقيس التعلم المتعمق. التنظيم
المدرسي الجامد، والمركزية الصارمة.
مقارنة بين التقويم البديل والتقويم التقليدي | المرسال
ينصح أن لا تكون الفقرة مفتوحة الإجابة بشكل مطلق
4. تجنب وضع أسئلة اختيارية (كأن نقول اختر ثلاثة أسئلة من خمسة) بسبب العيوب التالية
4-1 تشجع الطلبة على دراسة أجزاء وحذف أجزاء أخرى
4-3 تردد بعض الطلبة في اختيار السؤال الذي يريد الإجابة عنه
4-3 إمكانية لجوء بعض الطلبة للإجابة عن جميع الأسئلة تاركا الحرية للمدرس للاختيار
4-4 تختلف أداة القياس باختلاف الطلبة وتؤدي إلى عدم وجود أسس موحدة للتصحيح وبالتالي تضعف عملية المقارنة
4-5 تخفي الفروق الحقيقية في تحصيل الطلبة
4-6 الحظ والصدفة في الاختيار
4-7 اختلاف مفاتيح التصحيح وما يتسبب عنها.
أفكار إبداعية في مرحلة التقويم البديل
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript. البريد الإلكتروني
الملاحظات
استراتيجيات التقويم البديل.Pdf
- - والفكرة الرئيسية هنا ان يقوم الطالب بعمل ما
- Do something rather than recall information
21. - 3- ملفات التقييم Portfolio Assessment
- ويمثل مجموع أعمال الطلاب ويتم انتاجها فى فترة زمنية معينة ( فصل دراسى) لتوثيق تقدم الطالب خلال هذه الفترة. مقارنة بين التقويم البديل والتقويم التقليدي | المرسال.
- ملفات التقييم المعروضة Showcase Portfolios
- ملفات وثائقية Documentation Portfolios
- ملفات التقييم التقديرية Evaluation Portfolios
- ملفات العمليات Processes Portfolios
- ملفات مركبة Composite Portfolios
- ملفات الكترونية ePortfolios /Digital Portfolios
22. ما سمات البرنامج التقويمي ؟ - يجب أن يكون التقويم عادل ويراعى جميع الطلاب وأن يكون عمليا ولهذا توجد مجموعة من الخصائص المرتبطة ببرنامج التقويم داخل حجرة الدرس.
- 1 ـ أن يكون التقويم على ما يؤديه الطالب.
- 2 ـ أن التقويم يتعامل مع الخبرات التي يتفاعل معها الطالب.
- 3 ـ إن أساليب التقويم يجب أن تصف بوضوح ودقه أداء الطلاب في مهام متنوعة في فترة زمنية وليس في بداية المقرر ونهايته فقط.
- 4 ـ أن برامج التقويم الفعالة تصمم ليكون الطلاب مشاركين فاعلين ونشطين في تكوين المهام وفي تطوير معايير التقويم. وكذلك في تقويم مجهودا تهم وتحقيقهم لها.
- 5 ـ يجب أن تكون برامج التقويم متعددة وليس وقف على التقويم النهائي.
23.
- 6 ـ أن التقويم عملية تفاعلية مستمرة ولايمكن فصلة عن التدريس.
- 7- إن التقويم يقوي المعرفة والمهارات وتنمية الاتجاهات لدى الطالب والأستاذ.
- 8- إن الاحتفاظ بالمعلومات وعينات من أعمال الطلاب من قبل المعلم والطلاب يمكن أن يعزز التواصل بين المعلم والطالب.
- 9- إن الأستاذ يجب ان يكون خبيرا في التقويم
- 10 ـ ويمكن أن ينظر إلى قدرة الطلاب على تقويم أنفسهم من أجل الوصول إلى علاقة ذات معنى بين التدريس والتقويم.
24.
- * ePortfolio must be driven by pedagogical considerations rather than financial, logistical or technical reasons.
- 1- المدرسة السلوكية تؤكد على ان يكون للدارسين اهداف محددة و مرتبطة بسلوك قابل للملاحظة والقياس.
- 2- المدرسة المعرفية تؤكد على ما يجرى داخل عقل المتعلم وعلى العوامل المتداخلة التى تؤثر على سلوكه.
- 3- والبنائية تؤكد على بناء المتعلم لمعرفته وتوظيفها مما يجعل تعلمه ذا معنى meaningful
7. - بعض الاعتبارات الوجدانية في التقويم
- - إن الدافعية مرتبطة بعملية التقويم وكذلك التعلم ولذلك على الأساتذة أن يفهموا ويعرفوا ما الذي يدفع متعلميهم للتعلم أو يكفهم عنه.
- - ويرتبط بالد ا فعية قضية الاتجاهات: أي كيف يمكن زيادة الوعي لدى الطلاب, وهذا يلقي الضوء على مجالات وجدانية أخرى مثل تعاون المتعلم وأستقلاليتة وإبداعه ويمكن شرح هذا الأمور السابقة كالتالي:
8. - ـ يهتم بالأنشطة داخل الفصل.
- ـ لدية الرغبة في إبداء الرأي.
- ـ متعاون مع الأستاذ والزملاء.
- ـ لدية الرغبة في الرد على آراء ألآخرين.
Arabic
German
English
Spanish
French
Hebrew
Italian
Japanese
Dutch
Polish
Portuguese
Romanian
Russian
Swedish
Turkish
Ukrainian
Chinese
Synonyms
These examples may contain rude words based on your search. These examples may contain colloquial words based on your search. think of anyone
think of someone
ولا يمكنني التفكير في شخص ذو ذاكرة قوية مثلك
لا يمكنني التفكير في شخص أفضل لكي أخبره قصة هذا الإعلان التاريخي الهام
I can't think of anyone more perfect to tell the story of this history making announcement. ولا يمكنني التفكير في شخص ذو ذاكرة قوية مثلك. كيفية التفكر: 9 خطوات (صور توضيحية) - wikiHow. لا يمكنني التفكير في شخص آخرأرتاح له للإهتمام بك. I can't think of anyone I would rather have watching over you. هل يمكنك التفكير في شخص آخر تكون على عداء معه
لكن تحتاجين للبدأ في التفكير في شخص آخر أولاًبدلًا مني. يمكنك تصور ذلك من خلال التفكير في شخص استثنائي جدًا. ألا يُمكنك التفكير في شخص يود أذيتك؟
بالإضافة إلى أنني حالما أبدأ التفكير في شخص ما
لا يمكنني التفكير في شخص اخر افضل لهذا المنصب وبالطبع الامر راجع اليك
I can't think of anybody else who would be better at it, and of course that's up to you.
التفكير في شخص - ووردز
9 هل التفكير في شخص يعني انه يفكر فيك. من أسرار هذا الكون المحيرة لغاية الأن. إن بدت لك هذه الأفكار مشتتة للغاية فهناك خطوات يمكن اتخاذها لتخليص نفسك من الأفكار. كيف تعرف ان هناك شخص يحبك. لماذا أفكر بشخص كثيرا التفكير لا يتوقف مع ذالك الشخص لا أستطيع أن أتوقف عن التفكير فيه أفكر به كثير أفكر ليلا نهارا بشخص ما. التفكير في شخص - ووردز. ماذا يعني التفكير في شخص ما قبل النوم يمكن أن يكون التفكير في شخص ما قبل النوم محاولة لاستقراء مشاعره وتوارد أفكاره ولمعرفة السبب الذي يجعلك تفكر في شخص ما على وجه التحديد قبل الخلود للنوم يجب الاطلاع على بعض الأمور.
[١٤]
التفكّر جزء أساسي من السعي وراء الأهداف لأن العديد من الأشخاص يحصلون على الحافز عن طريق معرفة أنهم لا يُلاقون أهدافهم. عوضًا عن تسبُّب معرفة ذلك بعدم مُبالاتك، قد يكون من المفيد تغيير منهجيّتك تجاه الفشل. وعوضًا عن الشعور بقلة الحيلة، اضغط على نفسك لإثبات أن بإمكانك تحقيق أهدافك. [١٥]
إن كنت تواجه صعوبة في ملاقاة أهدافك، فكّر في إعادة التفكير بها. تقترح الدراسات أن معظم الأهداف الناجحة تمتلك خمس صفات: تكون هذه الأهداف محدّدة وقابلة للقياس وقابلة للتحقيق وتركّز على النتائج ومحكومة بوقت محدّد. [١٦]
احرص على أن تتضمن أي خطة تضعها لتحقيق هدف مكوّنًا صحّيًا من التفكّر وتقييم النفس. غيّر طريقة تفكيرك. اختبار الشخصية اعرف شخصيتك من اجابتك - موسوعة. يمكن أن يكون التفكّر أداة قيّمة للغاية في تغيير أنماط تفكير الشخص واستجاباته للمواقف المختلفة حيث يميل الكثير من الأشخاص إلى التصرف بشكل أوتوماتيكى دون تفكير فيما يتعلّق بالتعامل مع الأشخاص والأماكن والمواقف، إلا أنه من السهل أن تقع في أنماط سلوكية غير مُنتجة أو مضرّة دون التفكّر والتقييم المستمريْن لطريقة استجابتك تجاه هذه المستثيرات الخارجية ويمكن أن يساعدك التفكّر على تقييم موقفك بفعالية وأن يساعدك على إعادة النظر فيه لتشعر بمزيد من الإيجابية والتحكم.
كيفية التفكر: 9 خطوات (صور توضيحية) - Wikihow
أسئلة ذات صلة
ماذا أفعل اشتقت لطليقي فأنا أحبه كثيراً ولكنه خائن ومراوغ مضى على طلاقي ٣ سنوات؟
إجابتان
ماذا أفعل لشخص كي يحبني؟
ماذا أفعل لكي أستعيد من أحب؟
ماذا أفعل إذا شعرت أني أحب؟
كيف أعترف بحبي لشخص؟
إجابة واحدة
اسأل سؤالاً جديداً
أضف إجابة
حقل النص مطلوب. إخفاء الهوية
يرجى الانتظار
إلغاء
فورة المشاعر والإعجاب الشديد الذي قد بطلق عليه البعض " حب من طرف واحد" هو في الحقيقة ليس حباً ، الحب ينشأ مع التعامل والاحتكاك بالشخص الاخر ، والاطلاع على ما يحب ويكره ، على عيوبه وحسانته ، لا يمكن لأحد ان يحب شخصاً اذا لم يعلم مسبقاً ما هي عيوبه وما اذا كان قادراً على حبه رغم وجودها، فكيف لشخص ان يحب شخصاً لا يعلم حتى بوجود هذه المشاعر او حتى لا يوجد لقاء بين الطرفين، ما هذه الا فورة مشاعر يمكن التحكم بها.
(5) اهتم بشؤونك الخاصة
توقف عن سؤال الناس: كيف ترونني؟ ما رأيكم في شخصيتي؟ في قراراتي؟ إلى آخر هذا النوع من الأسئلة التي تثبت أنك بالفعل شخص مهزوز وفارغ، لتكن نقطة ارتكازك هي نفسك، لا الآخرون، وتذكر أن الآخرين متغيرون وكل يوم في حال، وأن تعيش على آراءهم يعني أنك ستعيش كل يوم في حال، وفقًا لمزاجهم الشخصي وحالتهم الحالية، أي جحيم هذا بربك! (6) كن أقل حساسية
هل تتحمس كثيرًا لما يقوله الناس عنك؟
تركز على ما يقولوه من كلمات إيجابية وتتغذى عليها؟
لقد حان الوقت لأن تكبح مشاعرك وانفعالاتك الطفولية عند إطراءهم، إن أهم ما تفعله هو ألا تصدق هذا الإطراء وتنشغل به وتفكر به ليل نهار حتى وإن كان حقيقيًا، فمن الخطأ أن يكون مصدر تحفيزك وحماسك وثقتك بنفسك، كلمات يقولها لك الناس، وبمجرد أن يتوقفوا عنها تعود تنطوي وتشعر بالسلبية وبرفض ذاتك، إنها الخطوة الأولى لتكون أكثر صلابة من ذي قبل. (7) توقف عن التفكير الزائد عن اللازم
التفكير الزائد عن الحد يضعك في موقف صعب للغاية، يقودك إلى أفكار بل وأوهام يصنعها عقلك، خاصة في حالتنا هذه عندما يؤرقك رأي الآخرين بك، ستظل تفكر لماذا أخبرك فلان بأنك فاشل؟ وهل عندما قال تلك الكلمة كان يعنيها حقًا؟ أم أنه يلمح لشيء آخر؟ إلى آخر هذه الحلقة التي ستظل تدور بها دون توقف، ارحم نفسك من هذا العناء، ولا تهتم ببواطن الآخرين، تعامل مع الظاهر واترك الباطن لهم، لا تهتم لهذه الدرجة صدقني لا أحد يضيع وقته في التفكير بك مثلما تفعل أنت.
اختبار الشخصية اعرف شخصيتك من اجابتك - موسوعة
لا يهمني أمرك في الحالتين سواء كنت تحبني أو تكرهني فلن يضرني ذلك. الأشخاص المريضة وحدهم هم من يكرهون أشخاص دون معرفتهم. أظن أن فكرتك كانت ستتغير إذا أصبحنا أصدقاء. لا يهم فلن أراك بعد اليوم. حسنًا احتفظ بمشاعرك. وفي ختام مقالنا عن اذا احد قالي اكرهك وش ارد ، نكون أجبنا على هذا السؤال إجابة كاملة ذكرنا فيها كل الحالات التي يمكن أن تواجه أي شخص، كما ذكرنا ردود متعددة يمكن أن يختار منها الرد ىالمناسب.
تخاف من العلاقات الاجتماعية ومن الارتباط بشخص ما مما يجعلك دوما في قلق مستمر من العلاقات والارتباطات الاجتماعية بعض الناس يعتقدون أنك شخص ممل وهم فقط لا يعرفونك بشكل جيد فيعتقدون هذا.