البرامج التدريبية للفصل الدراسي الثاني 1443هـ
م
العنوان
المدرب
رابط فيديو الورشة التدريبية
1
مهارات التدريس الجامعي
د. نورة حمد الضعيان
أخر تحديث للموقع بتاريخ: الأربعاء, 13 أبريل, 2022 - 15:22
- جودة استخدام المهمات الأدائيّة Performance Tasks في التّقويم التّكوينيّ خلال التّعلم عن بُعد في ظلّ جائحة كورونا - جامعة العلوم والآداب اللبنانية
- تصميم المهمات الأدائية للمرحلة الإبتدائية
- رف خشبي جداري طول 60 سم - متجر LaBrano
- رف جداري خشب بتصميم مبتكر-80*23*3.8سم
جودة استخدام المهمات الأدائيّة Performance Tasks في التّقويم التّكوينيّ خلال التّعلم عن بُعد في ظلّ جائحة كورونا - جامعة العلوم والآداب اللبنانية
فحُدِّد دور المتعلّم بالتأمّل في التجربة، واستخلاص النتائج بكتابة مقال تفسيريّ يقارن فيه بين التعليم الوجاهيّ والتعليم الافتراضيّ، من خلال الوسائل وطرق التعليم والتعلّم المستخدمة، ويحدّد فيه الصعوبات والتحدّيات التي واجهها المتعلّمون وأفراد مجتمعهم إثر التغييرات التي حدثت، وكيفيّة تأقلمهم معها، ثمّ يستقري وجهة نظر أفراد المجتمع حول الطريقتين، مبيّنًا، من وجهة نظره، أيّهما أصلح لاكتساب العلم والمعرفة، ومشيرًا إلى أوجه الإبداع في عمليّة التعليم عن بعد. - المعايير: تمّ التقييم وفق ثلاثة معايير: التنظيم، وإنتاج النصّ، واستخدام اللغة. وقد حُدِّدت وفقها الأهداف والتقديرات اللفظيّة لكلّ مستوى بعناية تامّة، بحيث توفّر للمتعلّم شبكات تقييم وصفيّة تحليليّة، تفسح له المجال لتوضيح علامات التقدّم بوصف كمّيّ ولفظيّ دقيقين. جودة استخدام المهمات الأدائيّة Performance Tasks في التّقويم التّكوينيّ خلال التّعلم عن بُعد في ظلّ جائحة كورونا - جامعة العلوم والآداب اللبنانية. بالإضافة إلى ما سبق، صمّمنا وثائق توقّعات بعدد الكلمات المطلوب كتابتها في المهمّات الأدائيّة لكلّ وحدة، وكذلك الوقت المستغرق لإنجاز مهمّة الأداء الشفويّ. جاءت هذه التوقّعات نتيجة ما قمنا به من دراسات ومقارنات معياريّة تضمن التطوّر الرأسيّ والأفقيّ لمهارات المتعلّم وفق التخطيط العكسيّ ( من الصفّ الثاني عشر إلى الروضة)، والذي يضمن بدوره نجاعة نتاجات البرنامج الدراسيّ للصفّ الثاني عشر، الذي من شأنه أن يخرّج طلّابًا ثنائيّي اللغة، يتحلّون بمستويات أداء عالية جدًّا.
تصميم المهمات الأدائية للمرحلة الإبتدائية
+ الباحث: الدكتور وليد حمود، عميد كلية التربية في جامعة العلوم والآداب اللبنانية
* كلية التربية، جامعة العلوم والآداب اللبنانية (USAL)، بيروت، الغبيري، لبنان. هدفت الدّراسة إلى تفحص جودة استخدام الأساتذة للمهمات الأدائيّة على ضوء استراتيجيّات تقويم الأداء Performance assessment في التّقويم التّكوينيّ خلال التّعلم عن بُعد في ظلّ جائحة كورونا في كلّية التّربية في جامعة USAL. تصميم المهمات الأدائية للمرحلة الإبتدائية. شملت عينة الدّراسة 35 نموذجًا مهمة أدائية في 35 مقرر أكاديمي لجميع طلاب البكالوريوس في الكلية. استخدم الباحث أداة تحليل المحتوى من أجل تقييم جودة بناء المهام وأدوات تقويمها، من خلال التّرميز المسبق Priori coding حيث تحدد فئات التحليل على ضوء أدبيات تقويم الأداء، مع مراعاة جعل الفئات مانعة التبادل Mutual exclusive، مُستخدمًا معادلة هولستي Holsti للتّأكد من ثبات أداة التحليل. أظهرت نتائج الدّراسة استخدام عال للنواتج المدمجة في بناء المهمات الأدائيّة، وتركيز معظم المهام على تقديم وصف واضح للمهمة المرتبط بالناتج المتوقع، مع انخفاض ملحوظ لتوضيج إجراءات الإنجاز. كما أظهرت النتائج توفر مستويات عالية من الاستراتيجيات المتوخاة كجزء من المخرجات المتوقعة في البناء المتقن للمهمة، وانخفاضًا ملحوظًا في توفير الدّعامة المرتبطة بتوفير بيانات أساسية تُساعد على الإنجاز، وأن معظم المهام تضمنت معايير تقويم نوعيّة محددة مسبقًا Pre Specified Quality Criteria، وتفصيلها على شكل مستويات أداء واضحة.
الصف الثالث المتوسط, رياضيات, أوراق عمل الفصل الثامن حل المعادلات التربيعية بطريقة إكمال المربع
تاريخ ووقت الإضافة: 2022-04-23 08:06:45
14. الصف الثاني, لغة عربية, تحديد مستوى الطلاب في لغتي
تاريخ ووقت الإضافة: 2022-04-23 07:09:24
15. الصف السادس, اجتماعيات, أوراق عمل شاملة
تاريخ ووقت الإضافة: 2022-04-23 05:16:10
أكثر المقالات تصفحاً خلال الـ 30 يوم الماضي
1. الصف الرابع, لغة عربية, اختبار الفترة الثالثة لغتي عدد المشاهدات:1935 2. الصف السادس, رياضيات, حل اختبار الفترة الأولى عدد المشاهدات:1525 3. الصف الرابع, رياضيات, اختبار الفصل التاسع القياس عدد المشاهدات:1380 4. مرحلة ابتدائية, المهارات الرقمية, حلول اختبار الفترة الأولى عدد المشاهدات:1379 5. الصف الرابع, لغة عربية, اختبار الفترة الأولى للفصل الثالث عدد المشاهدات:1310 6. ملفات, لغة عربية, المهارات الأساسية للغة العربية لجميع المراحل عدد المشاهدات:1205 7. الصف السادس, لغة عربية, اختبار لغتي فترة أولى عدد المشاهدات:1193 8. أخبار, التربية, تعديل مواعيد الإختبارات الفترية للفصل الدراسي الثالث عدد المشاهدات:1185 9. الصف الثالث, دراسات اسلامية, اختبار الفترة الأولى عدد المشاهدات:1176 10.
وفرنا عليك الوقت من جهود تبحث عن رفاري فاخر وأنيق
رف جداري خشبي مع تعليقة
متعدد الاستخدامات
خامة عالية جدا
الطول 50 سم العرض 20 سم الارتفاع 29 سم
رف خشبي جداري طول 60 سم - متجر Labrano
رف جداري خشبي لتنظيم أواني الزهور
جدار الجرف تخزين الرف منظمة التخزين المنزلية تخزين الجرف خزانة المنظم التوابل رفوف خشبية الجرف المنظم للجدار
رف خشبي جداري لأواني الزهور ، رف تخزين نورديك ، تنظيم ، أرجوحة ، ديكور منزلي رف خشبي جداري لأواني الزهور ، رف تخزين نورديك ، تنظيم ، أرجوحة ، ديكور منزلي معلق
مواصفات رف جداري خشبي لتنظيم أواني الزهور
نوع التثبيت: نوع مثبت على الحائط
التصنيف: رف غير قابل للطي
الاستخدام: اناء للزهور
عدد المستويات: مفرد
النوع: حاملو ورفوف التخزين
مساحة قابلة للتطبيق: غرفة المعيشة
حجم: متوسط
الخامة: خشب
الميزة: صديقة للبيئة
رف جداري خشب بتصميم مبتكر-80*23*3.8سم
سعر
أكثر
انخفاضاً LACK رف حائط 190x26 سم السعر السابق ريال 125 ريال 99 BURHULT / SIBBHULT تشكيلة رف حائطي 59x20 سم ريال 42 BERGSHULT / SANDSHULT رف حائط 80x20 سم ريال 125 المزيد من الخيارات BERGSHULT / KROKSHULT رف حائط 80x20 سم ريال 135 المزيد من الخيارات
زينة وديكور المنزل,
زينة الحائط
مصنوع يدويًا
JD{{final_price}}
{{}}
رف خشبي مشغول يدويا بتصميم فريد من نوعه يجمع بين الخشب وبلاط الفسيفساء ذو الألوان المفعمة بالحيوية حيث وُضِعت كل قطعة فسيفساء بدقة متناهية وشغف وحرفية للحصول على هذا التأثير ثلاثي الأبعاد. يمكن استعمال هذا الرف لعدة استخدامات مثل عرض أواني النباتات صغيرة الحجم أو الشموع. رف جداري خشب بتصميم مبتكر-80*23*3.8سم. كما يُمكن استخدامه في المبطخ لوضع أوعية الملح، والسكر، والشاي، والقهوة. اطلبي هذا الرف الآن وابدأي بالتفكير بالقطعة التي تودين تزيينه بها! الرجاء تحديد خيار