تفقد الرئيس عبدالفتاح السيسي، صباح اليوم الأربعاء، أعمال التطوير والتجديد الشامل لمسجد سيدنا الحسين، حيث استمع إلى شرح بشأن أعمال التطوير من القائمين على المسجد ومسؤولي الهيئة الهندسية للقوات المسلحة. وشاهد الرئيس السيسي، مقتنيات النبي محمد – صلى الله عليه وسلم – والتي عرضت لأول مرة على شاشة التليفزيون، ومنها قطعة من قميص للنبي، مصنوع من الكتان ومنح له من مصر، وأربع خصلات من شعر النبي. وشملت مقتنيات النبي العصا التي دخل بها مكة فاتحًا وأشار بها إلى الأصنام، تاليًا قول الله تعالى: «وَقُلْ جَاءَ الْحَقُّ وَزَهَقَ الْبَاطِلُ ۚ إِنَّ الْبَاطِلَ كَانَ زَهُوقًا»، إضافة إلى المكحلة والمصنوع الجزء الأمامي منها من النحاس الأحمر ويدها من المعدن. كما تضمنت المقتنيات سيف للنبي لم يستخدمه في حرب أو قتال، بل كان يتكئ عليه عند صعوده إلى المنبر، وفي الختام شاهد الرئيس السيسي، مصحفًا كتبه سيدنا علي بالخط الكوفي، مكون من 501 صفحة، ووزنه 4. 5 كم، ليس منقوطا أو مشكلا. اخبار التعليم.. الرئيس السيسي يشاهد مكحلة وقميص وسيف النبي في افتتاح مسجد الحسين - شبكة سبق. كما شارك السلطان مفضل سيف الدين، سلطان طائفة البهرة بالهند، في افتتاح "المسجد الحسين"، يرافقه الأمراء من أشقائه وأنجاله، منهم الأمير القائد جوهر عز الدين، والأمير جعفر الصادق سيف الدين، وكذلك محمد حسن ممثل السلطان بمصر.
القران كم صفحة
ننشر لكم اخر اخبار التعليم حيث تفقد الرئيس عبدالفتاح السيسي، صباح اليوم الأربعاء، أعمال التطوير والتجديد الشامل لمسجد سيدنا الحسين، حيث استمع إلى شرح بشأن أعمال التطوير من القائمين على المسجد ومسؤولي الهيئة الهندسية للقوات المسلحة. وشاهد الرئيس السيسي، مقتنيات النبي محمد – صلى الله عليه وسلم – والتي عرضت لأول مرة على شاشة التليفزيون، ومنها قطعة من قميص للنبي، مصنوع من الكتان ومنح له من مصر، وأربع خصلات من شعر النبي. وشملت مقتنيات النبي العصا التي دخل بها مكة فاتحًا وأشار بها إلى الأصنام، تاليًا قول الله تعالى: «وَقُلْ جَاءَ الْحَقُّ وَزَهَقَ الْبَاطِلُ ۚ إِنَّ الْبَاطِلَ كَانَ زَهُوقًا»، إضافة إلى المكحلة والمصنوع الجزء الأمامي منها من النحاس الأحمر ويدها من المعدن. كم صفحة اقرا لختم القران في شهر 30 يوم – المنصة. كما تضمنت المقتنيات سيف للنبي لم يستخدمه في حرب أو قتال، بل كان يتكئ عليه عند صعوده إلى المنبر، وفي الختام شاهد الرئيس السيسي، مصحفًا كتبه سيدنا علي بالخط الكوفي، مكون من 501 صفحة، ووزنه 4. 5 كم، ليس منقوطا أو مشكلا. كما شارك السلطان مفضل سيف الدين، سلطان طائفة البهرة بالهند، في افتتاح " المسجد الحسين "، يرافقه الأمراء من أشقائه وأنجاله، منهم الأمير القائد جوهر عز الدين، والأمير جعفر الصادق سيف الدين، وكذلك محمد حسن ممثل السلطان بمصر.
كم صفحة القرآن
جزء قران)[عدل] من و يكيبيديا، الموسوعه الحرة جزء من سلسله حول القران الكريم القران الكريم Quran calligraphy المصحف الشريف[اظهر] شخصيات محورية[اظهر] المحتوى[اظهر] العلوم[اظهر] نساء ذكرن فالقران[اظهر] القراءات و الروايات[اظهر] التفسير[اظهر] الترجمة[اظهر] ذات صلة[اظهر] و جهات نظر[اظهر] التصنيف بوابه القران على ن ت
مصحف لمغول الهند خط فاوائل القرن الثامن عشر الميلادي و يتميز بان جميع صفحة فيه تحوى جزء كاملا من اجزاء القران الثلاثين. تحزب القران الكريم الى ثلاثين جزء و جميع جزء الى حزبين و جميع حزب الى اربعه ارباع و جميع ربع الى عدد من السور و هذا بحسب عدد السور و يسمي جميع جزء بحسب السورة التي يبدا فيها لكن غالبا ترقم الاجزاء و لا تسمي و تختلف بعض اسماءالاحزاب بحسب اختلاف المصاحف. متي جزا القران[عدل] اجتهد الصحابه و التابعون و من روي عنهم من العلماء فتقسيم القران الى 30 و ردا يوميا، ومرجع هذا ان يختم احدهم القران فرمضان مره واحده على الاقل، وهذا التقسيم اجتهادى و غير توقيفى و العمل فيه مستحب و منتدب عند المسلمين، ومن بعدها قسم الجزء الى حزبين و الحزب الى اثمان و ارباع و فالتفصيل بها اختلافات سببها الاجتهاد و لا تتجاوز الايه و الايتين و الثلاث فالغالب.
كم صفحه في القران
العمل علي تنظيم الوقت في اليوم والليلة، ويجب أن تخصص وقتًا لقراءة القُرآن بحيثُ لا يمكنك أنّ تطغى على ذلك الوقت بالانشغال بأي عملٍ آخر. لا بدّ من اختيار مكان هادئ لكي يساعدنا على التركيز في قراءة القرآن الكريم وتدبر معانيه. الرئيس السيسي يشاهد مكحلة وقميص وسيف النبي في افتتاح مسجد الحسين - التغطية الاخبارية. يٌفضل قراءة القرآن من المصحف المزود بتفسير الآيات ومعاني الكلمات لفهم ما جاء به كتاب الله من شعائر وعقائد وما ينهانا عنه. شاهد ايضاً: افضل وقت لختم القران في رمضان جدول ختم القران في اسبوع يتمكن المسلمين من ختم القرآن الكريم في أسبوع، وأن كان من أصحاب الهمم العالية، والتي تسعي الي التقرب لله عزوجل، وتلاوة وتدبر لكلام الله، كما ويسعي من أجل ختم القرآن الكريم في اسبوع، وذلك وفق للجدول التالي، اليوم/ القراءة بداية القراءة نهاية القراءة اليوم الأول سورة الفاتحة نهاية سورة النساء اليوم الثاني سورة المائدة نهاية سورة التوبة.
كم صفحة في القران
ما هي اقصر سورة في القران الكريم وكم عدد اياتها؟، أنزل الله الأنبياء والمرسلين ليدعو أقوامهم لعبادة الله سبحانه وتعالى وحده لا شريك له، وأيد الأنبياء بمعجزات أو كتب، ليكونوا حجة على أقوامهم يوم القيامة، فمثلاً أيد سيدنا موسى عليه السلام بمعجزة اليد البيضاء، ومعجزة العصا التي تتحول لحية تسعى، وأيده بالتوراة لبني إسرائيل، وكذلك أيد سيدنا عيسى عليه السلام بكتاب الإنجيل، وبعض المعجزات الأخرى التي تتماشى مع ما اشتهر به قومه. ما هي أقصر سور القرآن الكريم كان النبي محمد صلى الله عليه وسلم آخر الانبياء والمرسلين وخاتم النبوة، والذي بشر به سيدنا عيسى بن مريم، وقد أيد الله سبحانه وتعالى سيدنا محمد أيضاً بمعجزات ودلائل على نبوته، ومنها بكاء الجذع عندما حن لرسول الله عليه أفضل الصلاة وأتم التسليم، وكانت أكبر معجزة ايده الله بها هي القرآن الكريم، وهو كتاب الله الذي انزله على عبده ونبيه محمد، المعجز والمتعبد بتلاوته، والذي انتقل إلينا بالتواتر، وقد اشتمل القرآن الكريم على مئة وأربع عشر سورة تبدأ، ويبدأ بسورة الفاتخة المسماة بالسبع المثاني، وينتهي بسورة الناس. ما هي أقصر سورة وأكول سورة في القرآن الكريم لقد كان القرآن الكريم المعجزة التي نزلت على قوم الرسول صلى الله عليه وسلم، وذلك لما اشتهرت به قريش من فصاحة اللسان، والبلاغة والبيان، فقد كانت لغتها اللغة العربية التي نزل بها القرآن الكريم، وقد تكفل الله سبحانه وتعالى بحفظ كتابه القرآن الكريم إلى يوم القيامة، بخلاف الكتب السماوية السابقة مثل الإنجيل والتوراة، اللتان حرفتا وأصبح منهما العديد من النسخ، فالقرآن الكريم حُفظ من عند الله سبحانه وتعالى إلى يومنا هذا، وسيبقى محفوظاً ليوم القيامة من أي تحريف أو تغيير أو تبديل.
وأضاف المتحدث الرسمى أنه في إطار العلاقات الوطيدة التاريخية بين مصر وطائفة البهرة، فإن سلطان البهرة له جهود مقدرة فى ترميم وتجديد مقامات آل البيت وعدد من المساجد المصرية التاريخية، منها أضرحة السيدة نفيسة، والسيدة زينب، وسيدنا الحسين، فضلًا عن الأنشطة الخيرية الأخرى المتنوعة لطائفة البهرة فى مصر، بالإضافة إلى دعم صندوق "تحيا مصر". الرئيس السيسي يشاهد مكحلة وقميص وسيف النبي في افتتاح مسجد الحسين
كما شارك السلطان مفضل سيف الدين، سلطان طائفة البهرة بالهند، في افتتاح " المسجد الحسين "، يرافقه الأمراء من أشقائه وأنجاله، منهم الأمير القائد جوهر عز الدين، والأمير جعفر الصادق سيف الدين، وكذلك محمد حسن ممثل السلطان بمصر. الرئيس السيسي يشاهد مكحلة وقميص وسيف النبي في افتتاح مسجد الحسين
لذا ، نرفق لسعادتكم نشرة العدد الثالث من مجلة التربية الخاصة والتأهيل ( ابريل 2014) ، والتى صدر منها العدد الأول (أكتوبر، 2013م)، والعدد الثاني (يناير، 2014م). وجارى الانتهاء من تحكيم بحوث العدد الرابع ( يوليو 2014)، والعدد الخامس (اكتوبر 2014). ونتشرف بنشر إنتاجكم العلمي ، و توجيه الباحثين للنشر في المجلة"، ويشرفنا زيارة موقع المجلة
ونوجه عناية الاخوة الباحثين في مجال التربية الخاصة وعلم النفس والصحة النفسية أنه يمكن الحصول على اعداد
المجلة من دار الزهراء للنشر بفروعها في الدول العربية ومن
فروعها في مصر القاهرة 143 شارع ممدوح سالم خلف ارض المعارض ت 24046329 / محمول 01112911509 ومن السعودية ، الرياض العليا بين شارعي العليا والضباب ت 4641144 ، القصيم بريدة طريق الملك عبدالعزيز ت 3850043
شاكرين، ومقدرين جهود سعادتكم، وتفضلوا بقبول فائق الاحترام، والتقدير
مقدمه لسعادتكم
رئيس تحرير المجلة
مجلة البحوث التربویة والنوعیة
- الفروق في الفھم القرائي لدى
التلمیذات الصم زارعات القوقعة في المرحلة الابتدائیة بمدینة الریاض ، شريفة
بنت عبد الله الزبيرى ، 2015 ، مجلة التربية الخاصة والتأهيل ، مؤسسة التربية الخاصة
والتأهيل ، مصر. مجلة التربية الخاصة. - فعالية التدريب السمعى فى تحسين
الوعى الفونولوجى والفهم الكلامى لدى الأطفال زارعى القوقعة الالكترونية ، عبد الفتاح
رجب مطر ، 2016 ، مجلة التربية الخاصة والتأهيل ، مؤسسة
التربية الخاصة والتأهيل ، مصر. - فعالية برنامج تدريبى فى خفض
بعض اضطرابات النطق واللغة لتحسين مستوى الذكاء والأداء الأكاديمى لدى الأطفال الصم
زارعى قوقعة الأذن ، وحيد عبد البديع صالح ، 2016 ، ، مجلة التربية الخاصة والتأهيل
، مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل ، مصر. - دراسة المستوى المورفو - تركيبي
للغة الشفوية لدى الأطفال المستفيدين من الزرع القوقعي تحليل نفسي لساني في ضوء النظرية الخليلية الحديثة
، زهيرة بولحية ، 2017 ، دراسة ، جامعة عمار ثليجي بالأغواط ، الجزائر. - دور الدمج المدرسي في تطوير
اللغة الشفهية لدى الطفل المعاق سمعيا الخاضع لزراعة القوقعة ، مراكشى الصالح ،
2017 ، مجلة دراسات نفسية وتربوية ، جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية
والتربوية ، الجزائر.
- فاعلية برنامج تدريبى لتنمية
مهارات اللغة الاستقبالية والتعبيرية لدى الأطفال ضعاف السمع من مستخدمى جهاز زراعة
القوقعة السمعية الالكترونية بالمرحلة الابتدائية ، سعيد كمال عبد الحميد ،
2012 ، رابطة التربويين العرب ، المملكة العربية السعودية. - الصلابة النفسية لدى أولياء
الأطفال الذين استفادو من الزرع القوقعي: دراسة مقارنة ، ليندا حراوبية ،
2012 ، مجلة العلوم الانسانية ، جامعة محمد خيضر بسكرة ، الجزائر. مجلة البحوث التربویة والنوعیة. - فعالية التدريب على مهارات الوعي
الصوتي في خفض بعض إضطرابات النطق لدى الأطفال زارعي القوقعة الإلكترونية ،
أشرف محمد عبد الحميد ، 2014 ، مجلة كلية التربية ، جامعة الزقازيق ، كلية علوم الإعاقة والتأهيل ، مركز المعلومات التربوية
والنفسية والبيئية. - فاعلية برنامج تدريبى باستخدام
ألعاب الكمبيوتر التعليمية لتنمية مهارات اللغة الاستقبالية والتعبيرية عند الأطفال
المعاقين سمعيا زارعى القوقعة الالكترونية وأثر ذلك على توافقهم النف سى، الطيب
محمد زكى ، 2015 ، مجلة القراءة والمعرفة ، جامعة عين شمس ، كلية التربية ، الجمعية
المصرية للقراءة والمعرفة. - فاعلية برنامج حركي لتنمية القدرة
اللغوية لدى الأطفال المعاقين سمعياً زارعي القوقعة الإلكترونية ، رشا ابراهيم
على السيد ، 2015 ، مجلة الطفولة والتربية ، جامعة الإسكندرية ، كلية رياض الأطفال.
مجلة التربية الخاصة
و يشرف على إصدارها نخبة من أساتذة التربية الخاصة و التأهيل، و تخضع جميع البحوث و الدراسات للتحكيم من قبل متخصصين من ذوى الخبرة البحثية و المكانة العلمية المتميزة في مجال التخصص، بشكل يتفق مع معايير التحكيم في لجان الترقية. و تعد المجلة بمثابة فرصة للباحثين من جميع بلدن العالم لنشر إنتاجهم العلمي، و المواد العلمية التي لم يسبق نشرها، بالعربية أو الإنجليزية، و تشمل-البحوث الأصيلة: التطبيقية و النظرية، و تقارير البحوث، و مشاريع التخرج، و تقارير المؤتمرات و اللقاءات و الندوات و المنتديات و ورش العمل، و ملخصات الرسائل العلمية، و النشاطات الأكاديمية الأخرى ذات العلاقة بالتربية الخاصة و التأهيل. كما ترحب المجلة بنشر عروض الكتب المنشورة حديثاً في مجال المجلة. التخصصات الرئيسية العلوم التربوية الموضوعات مصر التعليم الأطفال المعوقون نوع البيانات دوريات رقم السجل BIM-728303 المقتنيات المجلد 12، العدد 41، ج. 2 (31 مارس/آذار 2021) المجلد 12، العدد 41، ج. 1 (31 مارس/آذار 2021) المجلد 12، العدد 40، ج. 1 (31 يناير/كانون الثاني 2021) المجلد 12، العدد 40، ج. 3 (31 يناير/كانون الثاني 2021) المجلد 12، العدد 40، ج.
1
نشرة العدد
الصفحة 1-13
تقديم: أ. د/ عادل عبدالله محمد
عرض المقالة
| PDF 847. 96 K
2
فعالية برنامج قائم على الرسم في تنمية تقدير الذات لدى عينة من التلميذات الصم وضعيفات السمع في معهد الأمل The effectiveness of drawing -based learning in the development of self-esteem among a sample of female deaf and hard of hearing students at Amal Institute
الصفحة 1-33
نــوره عبد الله إبراهيم الشعيــبي
| PDF 738. 45 K
3
التحديات التي تواجه قادة مدارس التربية الخاصة: مراجعة أدبية Challenges Facing School Leaders of Special Education: Literature Review
الصفحة 35-51
موضي سعود الهويمل
| PDF 495. 12 K
4
آراء المعلمات تجاه تطبيق برنامج الکفايات الاجتماعية في مواجهة ظاهرة التنمر عند التلميذات ذوات اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحرکة The views of teachers towards the program of social competencies to face the bullying with students with attention deficit disorder and hyperactivity
الصفحة 53-84
أمل بنت سالم بن أحمد الفيفي
| PDF 630. 24 K
5
فعالية برنامج قائم على أنماط التعلم والتفکير في خفض حدة صعوبات تعلم القراءة لدى تلميذات المرحلة الابتدائية بمدينة الطائف The effectiveness of a program based on learning and thinking styles to reduce severity of reading disability for primary school female students in Taif city
الصفحة 84-123
جابر محمد عبدالله عيسى؛ امل بنت عبدالله بن محمد السليماني
| PDF 765.
دور التقنية المساعدة في الدعم الأكاديمي للطلاب ذوي صعوبات التعلم (مراجعة منهجية)
ونسعد باي ملاحظات لجودة النشر بما يتلائم مع معايير اللجان العلمية للترقيات
تكاليف النشر في المجلة توجة لرعاية الاطفال ذى الاعاقة بمؤسسة التربية الخاصة والتاهيل ، ومساعدة الغير قادرين في المراحل التعليمية( ساهم في كفالة الطفل ذو الاعاقة)
ندعو الله التوفيق والسداد للجميع
تحياتنا
رئيس هيئة التحرير
أ. د / على عبدالنبي حنفي
للتواصل من السعودية (واتس) 00966502856339 ومن مصر 01221160126
ترسل جميع الدراسات على ايميل المجلة
موقع المؤسسة والمجلة
المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة، 2(3)، 64- 77. [12] إبراهيم، صالح. (2012). فاعلية التقنيات التعليمية في تذليل صعوبات التعلم لدى التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة: دراسة تطبيقية في مدارس التعليم الأساسي بولاية الجزيرة (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة أم درمان الإسلامية، أم درمان. [13] البلوي، سعد؛ والهرش، عايد. (2014). درجة مساهمة تقنيات التعليم في مشاركة الطلاب ذوي صعوبات التعلم في العملية التعليمية في مدارس محافظة العلا (رسالة ماجستير منشورة). جامعة اليرموك، 1- 68. [14] القحطاني، مبارك. فعالية برنامج قائم على استخدام النصوص المسرحية لتحفيز الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية، السعودية (رسالة ماجستير غير منشورة). كلية الشرق العربي، قسم التربية الخاصة. [15] عيسى، بركة. فاعلية برنامج محوسب لعلاج الضعف في بعض المهارات القرائية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي (رسالة ماجستير). الجامعة الإسلامية، كلية التربية، غزة. [18] أبو بكر، مي. (2017). فاعلية تنوع الأنشطة ببرامج الكمبيوتر التعليمية في تنمية التحصيل المعرفي والإدراك البصري لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم. مجلة دراسات في التعليم الجامعي، (36)، 326- 400.