التعلم التعاوني
تتيح معظم نماذج التدريس التواصل والعمل بين المعلمين وطلاب الصف بأكمله، وتستند بنيات الهدف والمكافأة في التعليم المباشر على التنافس ما بين التلاميذ، وتتّسم استراتيجية التعلم التعاوني بمهمات تعاونية للهدف والمكافأة، ويشجع الطلاب على التعاون في مواقف التعلم، ويطلب منهم أن يعملوا معًا في مَهام مشتركة، واستراتيجية التعلم التعاوني هي من الطرق الحديثة والفعالة في التدريس، والتي تتضمن تعلّم كيفية حل المشكلات، والربط بين الأمور وتفسيرها، ويتطلّب التعلم التعاوني من الطلاب التفاعل فيما بينهم والعمل سويًا وعليهم تحمل المسوولية المشتركة للوصول إلى الأهداف. [٢]
استراتيجية التعلم التعاوني
يُعرف بأنّه نوع من التعليم يتيح الفرصة لعدد من المتعلمين للتعلّم من بعضهم والعمل داخل مجموعات، لا يقل عددها عن شخصين ولا يزيد عن سبعة أشخاص، يتعلّمون بطريقة اجتماعيّة من خلال المجموعات، خبرات تعليمية ومهارات تؤدّي في النهاية إلى الوصول للهدف من الدّرس، باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني، ويسمى هذا النوع من التعليم بالتعليم الرّمزي. [٣] تُسهم استراتيجيّة التعلم التعاوني في تنمية السلوك التعاونيّ، ويعمل على تحسين العلاقات بين الطلاب في المجموعة، ويساعدهم في التعلم الأكاديميّ في الوقت نفسه، وأظهرت الدراسات بأنّ الصفوف التي تتعلّم بطريقة التعلم التعاوني، تتفوق تفوقًا ذا مغزى ودلالة على صفوف الجماعة الضابطة في التحصيل العلمي والأكاديمي، وبتوفّر أساس امبريقيّ ونظريّ قويّ للتعلم التعاونيّ يدلّ على أن البشر يتعلمون من خلال خبراتهم، وأن المشاركة النشطة في المجموعات تساعد الطلاب على تعلم المهارات الاجتماعية المهمّة، كما تساعدهم على تنمية الاتجاهات الديموقراطية ومهارة التفكير المنطقي في الوقت نفسه عند الفرد.
استراتيجية التعلم التعاونى - تطبيقات واستراتيجيات التعليم و التعلم الإلكتروني الحديثة
مساعدة الطلبة على فهم المفاهيم والأساسيات العامة
تنمية قدرة الإبداع عند الطلبة، والقدرة على حل المشاكل واتخاذ القرارات. التقليل من جهد المعلم، ومتابعة وتقويم وضع الطالب الضعيف. التقليل من المدة الزمنية التي يتم فيها عرض المعلومات من قبل المعلم على الطلبة. السماح للطلبة بمساعدة بعضهم بعضًا؛ حيث إنّ القيام بالتعلّم من الأقران يبقى تأثيره فترة أطول. السماح للطلبة بممارسة مهارة المناقشة والحوار، واعتزاز الطالب بشخصيته، وثقته بذاته. يهتم بالجوانب الاجتماعية لتطوير المتعلم مثل: القدرة على الحوار، وإبداء الرأي وتحمل المسؤولية. رفع مستوى التحصيل الدراسي، وينقص الفجوة التحصيلية بين الطلبة المتفوقين والطلبة ضعاف التحصيل. استراتيجية التعلم التعاوني للاطفال. مراحل تنفيذ استراتيجية التعلم التعاوني
مراحل تنفيذ استراتيجية التعلم التعاوني: [١] [٢] [٣]
مرحلة التهيئة المحفزة
يقوم المعلم في هذه المرحلة بزيادة تركيز انتباه التلاميذ اتجاه موضوع الدرس الجديد وإثارة الحماس والتحفيز وإبعاد المشتتات التي تشتت انتباههم إلى غير ذلك. مرحلة تفسير المهام التعاونية
يقوم المعلم بهذه المرحلة بتفسير المهام المطلوبة من الطلبة بتنفيذها، وضمن الأسس والشروط التي وضعها المعلم.
أسس استراتيجية التعلم التعاوني في التدريس التربوي – E3Arabi – إي عربي
3- المهارات الشخصية والمهارات الرمزية: يتوجب على طلاب مجموعة استراتيجية التعلم التعاوني القيام على تعلم المادة الدراسية، وتعلم المهارات الشخصية والمهارات الرمزية، بسبب قيامهم بالعمل داخل مجموعة عمل رمزي، لا تملك المجموعات القدرة على العمل بفاعلية إذا لم يملك طلاب المجموعة المهارات الاجتماعية المطلوبة، ويملك القدرة على استعمالها، يظهر هنا دور المعلم في تعليم الطلاب هذه المهارات وكيفية استعمالها، بما يتناسب مع التعليم الهدف إلى المعلومات الدراسية، وتحتوي المهارات التعاونية القيام باتخاذ القرار، وحل الخلافات والمشاكل وغيرها. 4- معالجة عمل المجموعة: تتطلب المجموعات إلى القيام على تحديد مدة زمنية من أجل مناقشة المجموعة في تقدمها في إنجاز الأهداف المشتركة، وحفاظها على روابط العمل بين جميع طلاب المجموعة الواحدة، تحتاج المجموعات إلى توضيح سلوكات الطلاب الجيدة وغير الجيدة من أجل القيام على اتخاذ قرار وتعليمات بخصوص هذه السلوكات، من حيث استمرار وتوقف، أو تعديل تلك السلوكيات.
استراتيجية التعلم التعاوني في التدريس التربوي – E3Arabi – إي عربي
وترتبط فكرة التعلم التعاوني كثيرًا بفكرة فيجوتسكي عن "منطقة التنمية القريبة"، إنه يأخذ في الاعتبار ما يمكن للطالب القيام به إذا ساعده أقرانه والبالغون. ومن خلال النظر في هذا النموذج للتعلم، قد نفكر في التعاون، لزيادة وعي الطلاب بالمفاهيم الأخرى. تابع أيضًا: تحميل جميع استراتيجيات التعلم النشط pdf
استراتيجيات التعلم التعاوني
سنتحدث الآن عن 10 نصائح حول التعلم التعاوني واستراتيجيات للمعلمين، فتابع القراءة. وضع أهداف مجموعة واضحة
يتضمن التعلم التعاوني الفعال إنشاء أهداف المجموعة، وكذلك المساءلة الفردية، وهذا يبقي المجموعة في مهمة. استراتيجيات التعلم التعاوني PDF - مقال. ويضع غرضًا لا لبس فيه، قبل البدء في مهمة ما، من الأفضل تحديد الأهداف، والغايات لتوفير الوقت. حافظ على المجموعات متوسطة الحجم
عادًة ما تفتقر المجموعات الصغيرة المكونة، من ثلاثة أفراد أو أقل إلى التنوع الكافي. وقد لا تسمح بحدوث التفكير المتشعب؛ المجموعات الكبيرة جدًا تنشئ "تحميلًا حرًا". حيث لا يشارك جميع الأعضاء، كما تعتبر المجموعة ذات الحجم المتوسط من أربعة أو خمسة مثالية. وضع قواعد جماعية مرنة
تشير الأبحاث إلى أن التعلم التعاوني يتأثر بجودة التفاعلات، التفاعل والتفاوض مهمان في التعلم الجماعي.
استراتيجية جيكسو (Jigsaw) في التعليم التعاوني - Yecm
وتخلق جوًا تعليميًا أكثر استرخاءً يسمح بتجارب تعليمية إيجابية، اسمح للمجموعات باستخدام بعض استراتيجيات الحد من التوتر، طالما أنها تبقى في مهمة. إنشاء تفاعلات المجموعة
جودة المناقشات هي مؤشر على إنجاز المجموعة؛ يجب على المدربين، تقديم نموذج لكيفية عمل المجموعة الناجحة، وغالبًا ما تكون القيادة المشتركة مفيدة هنا. ويجب أن يعمل الطلاب معًا في المهام والصيانة للمجموعة، وكذلك الأدوار مهمة في تنمية المجموعة. وتشمل وظائف المهام ما يلي:
بدء المناقشات. توضيح النقاط. التلخيص. الافتراضات الصعبة. توفير المعلومات أو البحث عنها. التوصل إلى توافق. تتضمن الصيانة الانسجام والرفاهية العاطفية للمجموعة، وتشمل الصيانة أدوارًا، مثل استشعار مشاعر المجموعة. والمواءمة، والتسوية، والتشجيع، وحفظ الوقت، وتخفيف التوتر، وإشراك الناس في المناقشة، وغيها. التعلم التعاوني عبر الإنترنت
يعد التعلم الإلكتروني التعاوني نوعًا حديثًا من أساليب التعلم، حيث يتعلم العديد من الطلاب، ويحققون أهدافهم التعليمية معًا كمجموعة. ويجب على الطلاب العمل معًا وممارسة العمل الجماعي، من أجل تحقيق أهداف التعلم المشتركة. يتم ذلك من خلال تكوين مجموعات فعالة، حيث يجب على كل طالب أن يأخذ في الاعتبار نقاط القوة، والضعف لدى كل طالب آخر.
استراتيجيات التعلم التعاوني Pdf - مقال
حيث تولى طلاب الصف الخامس أدوارًا مختلفة كقائد المجموعة، والمسجل والمراسل، ومدقق الحقائق. قد يتناوب الطلاب لاختيار دورهم وأدوارهم البديلة، حسب أقسام المهمة أو الفصول الدراسية. قم بإنشاء اختبار تمهيدي وبعده
مقالات قد تعجبك:
من الطرق الجيدة للتأكد من أن المجموعة تتعلم معًا المشاركة في الاختبار القبلي واللاحق في الواقع. كما يستخدم العديد من الباحثين هذه الطريقة لمعرفة ما إذا كانت المجموعات تتعلم، ويمنح التقييم الفريق هدفًا للعمل من أجله ويضمن أولوية التعلم. كما يسمح للمدربين بقياس فعالية المجموعة؛ يمكن إجراء التغييرات إذا ظهرت اختلافات في التقييمات بمرور الوقت. يجب على الأفراد أيضًا إكمال استطلاعات الرأي لتقييم مدى جودة عمل المجموعة، كما يعد "استخلاص المعلومات". عنصرًا مهمًا في عملية التعلم، ويسمح للأفراد بالتأمل في عملية التعلم الجماعي. النظر في عملية التعلم نفسها كجزء من التقييم
نظرت العديد من الدراسات مثل تلك التي أجراها روبرت سلافين في جونز هوبكنز في كيفية مساعدة التعلم التعاوني للأطفال، على تطوير المهارات الاجتماعية والشخصية. فقد جادل الخبراء بأن الآثار الاجتماعية والنفسية على احترام الذات، والتنمية الشخصية لا تقل أهمية عن التعلم نفسه.
يتحمل الجميع المسؤولية المشتركة في تحقيق نتيجة تؤهلهم للفوز، وبذلك فإن مستوى حرص الجميع على تعليم بعضهم سيكون مرتفعاً، فطعم الفوز سيتذوقونه جميعاً ، كما أن مرارة الخسارة لن تقتصر على البعض منهم. يتعلم الطلاب من بعضهم، والأقران يتعلمون من بعضهم بشكل أفضل. يتعلم كل طالب كيف يناقش أفكاره، وكيف يعرضها، وكيف يُعلّم غيره، وكيف يتعلم من غيره، وكيف يُسهم في نجاح غيره. تتعزز روح التعاون، وتنزوي روح الأنانية، فالطالب الأكثر ذكاء سيكون أكثر حرصاً على زملائه الأقل منه ذكاء في الجانب الذي يتميز فيه. تتوزع الأدوار وتُكتشف المواهب، ويتعلم الطلاب أساليب الحوار والمناقشة، واحترام بعضهم، والالتزام بالوقت. تضمن الطريقة مشاركة جميع الطلاب، ولا تتيح لطالب أن يستأثر بكل شيء في حين لا يتحدث طالب آخر بشيء. عندما نتحدث عن استراتيجيات التعليم الحديثة، فإننا نؤكد على أننا لا نهدف – فقط – إلى نقل محتوى الدروس بشكل فاعل من الكتاب إلى الطالب، وإنما نهدف علاوة على ذلك إلى غرس العديد من القيم المجتمعية، فالمدرسة هي البيئة المُصغرة للمجتمع الكبير. [1] [2]
مواعيد عرض مسلسل كف ودفوف يعرض مسلسل كف ودفوف حالياً على قنوات إم بي سي السعودية، حيث يعرض المسلسل في تمام الساعة السابعة مساءً على فضائيات إم بي سي، وتتم إعادة المسلسل مرتين على مدار اليوم، حيث تكون الإعادة الأولى في تمام الساعة الخامسة فجراً، كما يعرض للمرة الثانية في بعد الظهر في تمام الساعة الثانية مساءً، أما في توقيت مصر فيتم العرض الساعة السادسة مساءً، أما الإعادة الأولى في تمام الساعة الرابعة فجراُ، والإعادة الثانية في تمام الواحدة بعد الظهر. أبطال مسلسل كف ودفوف مسلسل كف ودفوف من تأليف قصة وسيناريو وحوار للمؤلف حمد الرومي، أما الإخراج للمخرج منير الزعبي، والمخرج المنفذ هو أحمد الصفار، وشارك في المسلسل نخبة من ألمع نجوم الكويت، وهم: هدى حسين. إبراهيم الحساوي. خالد البريكي. عبد الله ملك. شيماء علي. روان مهدي. لولوة الملا. أحمد شعيب. منيرة محمد. فهد البناي. محمد ياسين. آلاء شاكر. لطيفة المجرن. قحطان القحطانى. مي البلوشي. أوس الشطي. متي يعرض مسلسل كف ودفوف 2. ابتسام عبد الله. عبد الله البلوشي. زينب غازي. مروة خليل. كيف ودفوف الحلقه الاولى عرضت بتاريخ الخامس من سبتمبر 5/9/2021 على قناة إم بي سي في تمام الساعة السابعة مساءً بتوقيت السعودية، أما الإعادة الأولى فكانت في تمام الساعة الخامسة فجراً، والإعادة الثانية في تمام الساعة الثانية بعد منتصف النهار، وتناولت الحلقة الأولى بعض الأحداث التراجيدية والدرامية الصعبة، مثل وفاة زوج سليمة.
متي يعرض مسلسل كف ودفوف 2
آخر تحديث 6/9/2021 - 22:04 م
تبدأ قناة ام بي سي1 بدءاً من الاحد 5 سبتمبر 2021 م في عرض أولى حلقات المسلسل الخليجي الجديد كف ودفوف كعرض أول وحصري على شاشتها. توقيتات مسلسل كف ودفوف على mbc1
يعرض المسلسل يومياً من الاحد الى الخميس في المواقيت الاتيه:
كف ودفوف
توقيت جرينتش
توقيت الجزائر
توقيت مصر
توقيت السعودية
توقيت الإمارات
العرض
3 مساءاً
4 مساءاً
5 مساءاً
6 مساءاً
7 مساءاً
الإعادة الأولي
2. 00 صباحاً
3. 00 صباحاً
4. 00 صباحاً
5. 00 صباحاً
6. 00 صباحاً
الإعادة الثانية
11. 00 صباحاً
12. متي يعرض مسلسل كف ودفوف 11. 00 ظهراً
1. 00 ظهراَ
2. 00 ظهراً
3. 00 عصراً
حلقات مجمعة ( كل حلقات الاسبوع متتالية) 5 حلقات يوم الجمعة ( ليلة الخميس) في المواقيت الاتية
10. 00 مساءاً بتوقيت جرينتش
11. 00 مساءاً بتوقيت الجزائر
12. 00 منتصف الليل بتوقيت مصر
1. 00 صباحاً بتوقيت السعودية
2. 00 صباحاً بتوقيت الإمارات
فريق عمل مسلسل كف ودفوف
التمثيل: هدى حسين – إبراهيم الحساوي – خالد البريكي – عبد الله ملك – شيماء على – روان مهدي – لولوة الملا – أحمد شعيب – منيرة محمد – محمد ياسين – فهد البناي – فهد الصالح – الآء شاكر – لطيفة المجرن – قحطان القحطاني – محمد عاشور – أوس الشطي – ابتسام عبد الله – عبد الله البلوشي – زينب غازي – مروة خليل.
الفنان إبراهيم الحساوي في دور مبارك. الفنان خالد البريكي في دور ثنيان. الفنانة آلاء شاكر في دور هدى. الممثلة مي البلوشي في دور مواهب. الممثلة لطيفة المجرن. الممثلة ابتسام عبد الله. الممثل عبد الله ملك. الفنانة شيماء علي. الممثلة روان الصايغ. الممثلة لؤلؤة الملا. الفنان أحمد شعيب. الفنانة منيرة محمد. الممثلة غادة الفيحاني. الممثل محمد ياسين. الممثل فهد البناي. الممثل فهد الصالح. متى يعرض مسلسل كف ودفوف حلقة. الفنان قحطان القحطاني. الممثل محمد عاشور. الممثل أوس الشطى. الفنان عبد الله البلوشي. الممثلة زينب غازي. الفنانة مروة خليل. وبهذا نكون قد وصلنا إلى ختام المقال موعد عرض مسلسل كف ودفوف على شاهد mbc، حيث ذكرنا لكم موعد عرضه بالتفصيل، وقصة المسلسل والأبطال المشاركين فيه.