وأشارت عضو المكتب التنفيذي للجنة المعلمين السودانيين، درية بابكر، إلى أن أهم تحدٍ يواجه السلم التعليمي الجديد، يتعلق بالعجز المالي في ظل الوضع الاقتصادي المتدهور، وغياب الكوادر المؤهلة، لاسيما مع عدم التصديق للمعلمين بوظائف جديدة في الخدمة المدنية، إلى جانب وجود أطفال أصغر سنا مع طلاب مراهقين في فناء واحد بالمدرسة الأساسية. وأضافت بدرية (للتغيير): لمسنا عدد من الافرازات السالبة، لذا فإن الأمر يتطلب فصل مباني المرحلتين، تجنباً للمخاطر السلوكية الناتجة من وضع تلاميذ في أعمار مختلفة في مدرسة واحدة. وشددت على ضرورة إخضاع المعلمين لبرامج تدريب وتأهيل لأن المرحلة المتوسطة هي انتقال من طفولة مبكرة لطفولة متأخرة وطور مراهقة تحتاج إلى معلمين مختلفين عن أولئك العاملين بمرحلة الأساس. فيما اعتبرت عضو لجنة المعلمين بتجمع المهنيين السودانيين قمرية عمر، أن وجود الأطفال والمراهقين في مدرسة وحدة عائق قديم منذ النظام التعليمي السابق، ووصفته بأنه أحدي العوائق القديمة التي يمكن تداركها بالعودة للمرحلة المتوسطة، حيث إمكانية الفصل التام بناء على السن. ورأت بأن أكبر التحديات تتمثل في عدم وجود معلمين بالقدر الكافي للمرحلة المتوسطة.
- السلم التعليمي الجديد يتوافق مع اعمال
- السلم التعليمي الجديد 2021
- السلم التعليمي الجديد 1442
- قبيلة الرشيدي هل هم صلب – عرباوي نت
- ماقولك عن القبيله الاصيلة المفقوده - هوامير البورصة السعودية
- قبيلة الجميلي صلب - طموحاتي
- قبيلة مطير الصلبة صُلب العرب - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب
السلم التعليمي الجديد يتوافق مع اعمال
وتشمل الخطة البعيدة المدى للعام الدراسي، 2023/2024، طبقاً للباقر، فصل المرحلة المتوسطة بمباني منفصلة تماماً بمعانيها ومناهجها. وأشار إلى أنه تم اتخاذ هذا القرار منعاً للتباين ولضمان التدرج حتى تتمكن الولايات من توفيق اوضاعها. أما مقررات المتوسطة التي يجري طباعتها حالياً فهي في حدود ثمانية مواد تشمل (التربية الدينية، اللغة العربية، الرياضيات، الانجليزي، الجغرافيا، التاريخ واستحدثت مادتي تكتولوجيا التعليم والمعلومات والتربية الفنية). وقال إن المقررات عاليه، تمت إجازتها من قبل المركز القومي للمناهج ببخت الرضا. تحديات ماثلة
تباينت آراء المختصين بشأن العوائق التي تواجه تعديل السلم التعليمي، وتتراوح بين العجز المالي، واختلاط الاطفال صغار السن مع من هم في طور المراهقة، إلى جانب غياب تأهيل المعلمين وتطوير المناهج، وتدني البيئة المدرسية خاصة في الولايات، إذ توجد فصول كثيرة بلا نوافذ، ودون دورات مياه، وتفتقر للتهوية، والبعض الآخر بدون حجرات دراسية أو إجلاس، والفصول الموجودة مبنية من( القش) أو (الرواكيب). وشدد الخبراء الذين تحدثوا لـ(التغيير) على ضرورة تهيئة المباني المنفصلة لطلاب المتوسطة، بعيداً عن طلاب المدارس الابتدائية من الفئات العمرية الأصغر عمرا، تجنبا للمخاطر السلوكية، علاوة على المطالبة بتأهيل المعلمين وفتح فرص لاستيعاب كودار جديدة في الخدمة المدنية.
السلم التعليمي الجديد 2021
و كان في مقدمة مشروعات التجديد التربوي تعديل السلم التعليمي في مراحل التعليم العام إلى الوضع الجديد ( 5 – 4 – 3) والذي سيطبق ابتداء من العام الدراسي القادم 2004 / 2005 م.
السلم التعليمي الجديد 1442
وأمن على أن السلم التعليمي 6ـــ 3ـــ 3 هو المنهج السليم للطلاب، واختلف مع وجهات النظر التي تذهب إلى أن يتم الفصل بين السنوات حتى السادسة وبينهما حتى التاسعة بجدار حائطي، وقال إن العلاج الأشمل أن تكون هناك بيئة مختلفة، وأن تضطلع الإدارات المسؤولة بدورها، على ألا تتم المعالجات التي تترتب عليها مشاكل تعليمية مختلفة، مؤكداً أن معالجة الفصل بجدار حائطي كانت معالجة تنظر إلى الجانب الاقتصادي أكثر من كونها تربوية تعليمية. خارج المنظومة
من جهته، اعتبر الخبير التربوي آدم الشيخ في حديث لـ(الصيحة) أن السلم الحالي جاء بمقتضى الاتصال بالدول الخارجية، سيما أن السودان أبرم اتفاقيات مع دول إقليمية مبنية على أسس معينة، وقال إن السلم السابق جعل السودان يكون خارج منظومة دول العالم، لكنه أكد أن السلم 6 ـــ3 ـــ 3 هو السلم الصحيح، لكن هناك مشاكل تعوق دون تنفيذه من أهمها البنية التحتية.
وقال في منبر (سونا) الأحد؛ إن المنهج الحالي تقليدي قائم على الحفظ والتلقين والاسترجاع وليس الفهم، كما أن كمية المنهج كبيرة جدا تشكل عبئا كبيرا على التلاميذ. وذكر القراي أنه منهج سيسه نظام الإنقاذ ليخدم أغراضا سياسية معينة لنظام الإنقاذ البائد، وقال إن إشكالية المنهج أن به واجبات كثيرة للحفظ، وبه كثافة شديدة للقرآن الكريم والحديث على حساب مواد ثانية كالرياضيات والعلوم. وأشار أنه على الرغم من كثرة مواده فإنه ضعيف من الناحية العلمية، وبه أخطاء كثيرة وذكر مثالا لذلك انهم وجدوا (150) خطأً في كتاب النبراس للصف السابع وحده. الخرطوم 24-1-2019م (سونا)
تنتهي بوصول الطفل للصف السادس الإبتدائي. المواد الأساسية التي يدرسها الطالب هي ( اللغة العربية، الرياضيات، اللغة الإنجليزية) ووفق النظام الجديد تم دمج هذه المواد في كتاب الطالب بالإضافة للمهارات التي يتعلمها الطالب. من الصف الرابع الإبتدائي إلى الصف السادس الإبتدائي يدرس الطالب المواد الأساسية( اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، الرياضيات العلوم، المواد الإجتماعية) بالإضافة إلى مادة الدين وعلوم الحاسب. مرحلة التعليم الأساسي) المرحلة الإعدادية):
لمدة ( ٣) سنوات. تبدأ من الصف الاول الإعدادي
تنتهي عند الصف الثالث الإعدادي
يدرس الطالب المواد الأساسية ( اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، الرياضيات، العلوم، المواد الإجتماعية، علوم الحاسوب، الدين) بالإضافة لوجود النشاطات والتكنولوجيا وغيرها وتختلف من مدرسة لأخرى. تنتهي بإتمام الطالب امتحانات الشهادة الإعدادية أي امتحانات الصف الثالث الإعدادي. يتحدد من خلال مجموع الطالب المدرسة التي سوف يلتحق بها بعد ذلك. مرحلة التعليم الثانوي:
تنقسم إلى عدة أنواع:
التعليم الثانوي العام( مدته ٣سنوات). يتم من الصف الأول الثانوي وصولاً للصف الثالث الثانوي ويتحدد من خلال مجموع الطالب بأي الكليات او المعاهد سيلتحق بها وفقًا لمكتب التنسيق.
قبيلة حريبلا اكبر قبيله دخل فيها احلاف قبيله مجمعه من كل القبائل حتى صعايدة مصر دخلو في قبيلة جرب ونوضح وبالمصدر ورقم الصفحه والكاتب عاتق البلادي الحربي دخول احلاف في
قبيلة حريبلا من صعايدة مصر ومن مطير وسبيع وعنزه وجهينه وغيرها من القبائل والصلب يقول عاتق مانصه
1=الصعايده: والنسبه اليهم صعيدي, وسكناهم الطرف الشمالي من خليص, ولهم فيها عدة مزارع ومنهم, القطانة, الفجاريه, وأصل الصعايدة من صعيد مصر, وهم يعرفون ذالك, وفيهم نفر من بني سالم من حرب. )المصدر نسب
حرب عاتق البلادي الحربي صفحه 63 وقبيلة جرب اي حرب كانو يبيعون الفحم ويزوجون خضيرة نجد. هـــذهـ أمثله حيه على ماقاله عاتق الحربي وشهد شاهد من أهلها
الذويبي شيخ مشايخ حرب من الثبته من بني سعد
الصبحه في حرب من هذيل
دعد في حرب من هذيل
مزينه في حرب من عدنان
العصمه في حرب من عتيبه
النفعه في حرب من عتيبه
الوهبي في حرب من شهران
بني سالم في حرب من هوازن اعيال منصور
السهلي في حرب من سهول سبيع
الحيادرهـ في حرب من بني هاشم
العطور في حرب من زعب وكذلك يوجد فخذ بإسم الزعبي الحربي
الجميلي في حرب صلب
البذالي في حرب صلب
الجهميه والعلوات في حرب شيعه او بمايسمون نخاولة المدينه اثنا عشريه
هذهـ هي حرب تجمع الغث والسمين
قبيلة الرشيدي هل هم صلب – عرباوي نت
وفي نفس الصفحة أيضاً قال المؤلف أن الجميلات من الصهبة أو الصهبان ينحدرون من ذوي عون من علوى من مطير. قلت:- عشيرة الجميلات من قبيلة الصلبة صُلب العرب منهم الشيخ فيصل الجميلي الصلبي والجميلات هؤلاء أخوان سلمى الصلبية ، وبعض الجميلات الصلبة حالفوا القبائل مثل:- مطير وسبيع وحرب والدواسر وعنزة.
ماقولك عن القبيله الاصيلة المفقوده - هوامير البورصة السعودية
فياترى مالذي جعل التاريخ يضيع بكامله لهذه الفترة في نجد ويحفظ اشعار الخلاوي فقط بكاملها حتى ان بعض القصائد تصل الى الالف بيت؟؟ ((اللغز الاول))
ماهو السر ؟؟ ضاعت اشعار وتواريخ واحداث معاصريه في شتى القبائل ماعدى اشعاره
فكيف حدث ذلك ولماذا؟ وماهي الميزه التي تميزه؟ وهل هي كافيه لتحفظ مايقرب من مائة قصيده بعضها تصل ابياتها للمئات؟؟ ويكون ذلك خاص به فقط دون غيره.
قبيلة الجميلي صلب - طموحاتي
ولعل سبب تسمية هذا القصر بقصر سلمى هو أن هذه القبيلة تكنى بـ (أخوان سلمى) فنسبة إلى هذه الكنية سمي هذا القصر. قبيلة الرشيدي هل هم صلب – عرباوي نت. النخوة والألقاب
أخوان سلمى: حيث ينتخون بسلمى نسبة إلى أختهم سلمى الذي لا زال قصرها الأثري في الأفلاج يسمى بها «قصر سلمى». [2]
أولاد عايد (تلكاهم بالشدايد): وهي نخوتهم في العراق. [3]
بني خرص: نسبة إلى جدهم خرص الجميلي
المراجع
^ معجم البلدان تأليف: ياقوت الحموي
↑ أ ب ت ث ج كتاب الدرر الجليلة في تاريخ بني جميلة تأليف: صلاح محارب الجميلي
↑ أ ب كتاب عشائر العراق، كتاب الموسوعة النسبية
^ مشجرة النساب عدنان حسين الجميلي
بوابة العرب
قبيلة مطير الصلبة صُلب العرب - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب
الجميلات أو جميلة هي قبيلة عربية من قبائل شبة الجزيرة العربية استوطنت في نجد والحجاز وهاجر جزء منها مع تغريبة بني هلال في القرن الخامس الهجري إلى الشام ومن ثم إلى مصر. [1] وبقي منهم جزء في نجد يسكن الأفلاج. ثم بعد المعركة مع الشريف تفرقت القبيلة فمنهم من رحل إلى شرق الجزيرة العربية ومنهم إلى شمالها ومنهم من انتقل إلى العراق وبقي جزء منهم في الأفلاج اندمجوا مع بعض القبائل. ماقولك عن القبيله الاصيلة المفقوده - هوامير البورصة السعودية. [2]
نسب القبيلة
ينتسبون للأمير فيصل الجميلي وهم من ذرية علي بن محمد بن الأمير فيصل « انظر أصلهم عند سعيد عايد الجميلي، وصادق الجميلي » [3] هكذا جاء نسب الجميل الذين دخلوا حلفا مع قبيلة بني حسن الهلإلية قبل 300 سنة وهؤلاء الجميل أبناء عم قبيلة الجميل الهلالية) فهم أبناء علي بن محمد بن فيصل نسبة للأمير فيصل ( فيصل الجميلي) أبي الكرم بن عوف بن سعد بن بغيض بن عمران بن عدي بن أسامة بن عوف بن ثعلبة بن عوف بن صفوان بن الحرث بن جميلة (عايد) بن فضل بن ضباب بن كلاب بن حارثة بن عبد الله بن عبد مناف بن هلال بن عامر بن صعصعة بن معاوية بن بكر بن هوازن. [2] والنسب إلى القبيلة بالشكل التالي: الجَميلي أو الجُميلي وجمعها الجميل وجميلة والجميلات وعيال جامل وعيال الجُميْلي، وبني خرص.
قبيلة الرشيدي، هل هم أقوياء من عورة العرب، أي أن أصلهم العربي معروف، أم هم من عشائر وقبائل مجهول النسب وأصلهم القبلي الحقيقي هو ما سنعرفه خلال المقال أين هو. تحدثت في هذا المقال عن قبيلة الرشيدي أو ما يسمى بالرشايدة وذلك لتوضيح الأصل الحقيقي لهذه القبيلة وسيتم توضيح أهم المعلومات عن تاريخهم ومواقع منازلهم وتوزيعها بين المناطق والبلدان القديمة والحديثة، وسيتم توضيح أهم أقسام القبيلة وفروعها وأسماء مشايخها. قبيلة الراشدي إحدى القبائل العربية العدنانية الشهيرة التي عاشت في أراضي المملكة العربية السعودية في الماضي ثم وزعت بعض أفرادها على العديد من الدول العربية الأخرى. حاربته، وأشادت جميع المصادر بحفاظ هذه القبيلة على عاداتها وتقاليدها القديمة بمرور الوقت. هل قبيلة الرشيدي قوية نعم، قبيلة الرشيدي أصل صلب ينحدر من عورة العرب القدماء، وكلمة صلب تعني أن القبيلة لها أصل قبلي معروف وأن القبيلة تعرف نسبهم الحقيقي حتى يصلوا إلى العرب الأوائل، و قبيلة الرشيدي أو كما يسمى آل رشيد أو الرشايدة لديهم صلب عربي مشهور ونسب قبلي قديم مذكور في كتب الأنساب العربية وسنعرف المزيد عن هذا لاحقًا. القبائل العربية القديمة واستقرت في أراضي شبه الجزيرة العربية منذ قرون، ثم تفرعت العديد من الفروع والعائلات بعد أن هاجر بعضها إلى الدول المجاورة، وكانت هذه الهجرة والتفرع من سمات كل العرب القدماء.
سريع للبحث عن مواضيع في المنتدى
09-03-2014, 01:24 PM بتوقيت الجزائر
#1
Senior Member
الجميلات أخوان سلمى من قبيلة الصلبة صُلب العرب - القبائل و الأعراش
عنوان الموضوع: الجميلات أخوان سلمى من قبيلة الصلبة صُلب العرب - القبائل و الأعراش
كاتب الموضوع: amira
مقدم من طرف منتديات ايمازيغن
الجميلات الصلبة أخوان سلمى الصلبية
عشيرة الجميلات من قبيلة الصلبة صُلب العرب
الجميلات أخوان سلمى الصلبية: عشيرة حجازية نجدية يرجع نسبها إلى الشيخ الفارس فيصل الجميلي الصلبي من قبيلة الصلبة صُلب العرب عيال غانم من كنانة المُضرية العدنانية. عزوتهم: عشيرة الجميلات أحفاد الشيخ فيصل الجميلي الصلبي عزوتهم ( أخوان سلمى).. وسلمى هذة تكون أخت الشيخ فيصل الجميلي الصلبي أحد شيوخ ووجهاء قبيلة الصلبة صُلب العرب. أولاً سوف نُعرف عن نسب قبيلة الصلبة صُلب العرب الكريمة:
قبيلة الصلبة أولاد: صلب بن عبدالله بن وهب من بني سامة بن لؤي من غالب بن فهر بن مالك بن النضر بن كنانة بن خزيمة بن مدركة بن الياس بن مضر بن نزار بن معد بن عدنان. الذي ذكره الامام الحافظ ابن حجر العسقلاني والمؤرخ السمعاني وغيرهم
وتصديقا لقول الصادق العالم الفلكي المرحوم باذن الله راشد الخلاوي الصلبي:
الصلب اجواد نمى الجود جدهم - نزار الذي صلب العرب من صلايبه...
فقبيلة الصلبة صُلب العرب من كنانة من مُضر العدنانية.