ج- مكون العمليات فى التعلم
الالكتروني: ويشتمل على العديد من العمليات والتي
يمكن تصنيفها في نوعيين رئيسيين هما:
عمليات التصميم والتطوير, والتى من خلالها يتم تصميم وتطوير
المحتوى والمصادر وعمليات الاتصال والتعليم والتعلم والتى تحدث من خلالها عمليات
التعليم والتعلم. ا- عمليات التصميم والتطوير: تتكون عمليات التصميم والتطوير فى التعلم الالكترونى
من العمليات التاليه التى يقوم بها فريق التصميم والتطوير. عمليات التصميم, وعمليات التحليل, عمليات التطوير, عمليات التقويم
2- عمليات الاتصال والتعليم والتعلم:
يشتمل التعليم الالكترونى على عدد من عمليات الاتصال والتعليم والتعلم:
- عمليات الاتصال والوصول
- عمليات التسجيل والدخول
- عمليات استثارة الدافعيه
-عمليات اداره المحتوى والمعرفه
-عمليات التعليم الفردى
- عمليات التعلم الجماعى
- عمليات الانشطة
-عمليات التوجيه والمساعده
- عمليات الدعم والمساندة
-عمليات التقدير والتقويم
التعلم الإلكتروني
3. التعليم الالكتروني الموجه بالمعلم Instructor-led e-learning: وهو
تعليم الكتروني يوظف تقنية الانترنت لإجراء تدريس بالمفهوم التقليدي بحيث
يجمع المعلم والطالب في فصل افتراضي يقدم فيه المعلم العديد من تقنيات
الاتصال المباشر مثل مؤتمرات الفيديو والصوت، والمحادثة النصية والصوتية audio and text Chat ، والمشاركة في الشاشة، والاستفتاء، ويقدم المعلم عروض تعليمية، وشرح للدروس. 4. التعليم الالكتروني المضمن Embedded e-learning: هو
التعليم الالكتروني الذي يقدم في الوقت على الطلب ويكون مضمن في البرنامج،
مثال ذلك التعليم المقدم في نظام التشغيل ويندوز، فتجد في help and support 5. التعلم الإلكتروني. Telementoring and e-coaching: وهو نمط التعليم الالكتروني الذي يعتبر امتداد لنمط التعليم الخصوصي Tutorial في CD-ROM ،
وفيه يتم التعليم باستخدام تقنية الانترنت مثل مؤتمرات الفيديو التفاعلي،
التراسل الفوري، الهاتف عبر الانترنت، والعديد من الأدوات التي تشرف وترشد
التعلم. ( Horton and Horton, 2003) اهداف التعلم الالكتروني: 1- خلق بيئة تعليمية تفاعلية من خلال تقنيا ت إلكترونية جديدة والتنوع في مصادر المعلومات والخبرة. 2- تعزيز العلاقة بين أولياء الأمور والمدرسة وبين المدرسة والبيئة الخارجية.
استراتيجية التعلم الالكتروني | المرسال
التعريف الاول:" تعرف بانها معلومات تخزن ويتم الوصول اليها بواسطة
الحاسوب وهذة المعلومات يمكن ان تكون ملفا نصيا او برنامج حاسوبي او صفحة على
الشبكة العنكبوتية "
التعريف الثاني " الوثائق التي تتاح في شكل الكتروني
اي انها تنشا او تعالج وتثبت من خلال نظام الحاسب "
التعريف الثالث:- الوثائق
او المصادر التي يتم معالجتها او انتاجها وتخزينها واسترجاعها وادارتها وعرضها
الكترونيا عن طريق الحاسوب وتتاح للمستخدم في الوقت وفي المكان الذي يريدة عن
طريق شبكات التصال مثل الانترنت او نظم الاقراص المدمجة. تعريف تكنولوجيا التعليم الالكترونى:
عمليات صناعه نظم التعلم الالكترونى
ومكوناتها وهى عمليات التصميم والتطوير ومخرجاتها نظم التعلم الالكترونى ومصادرة
وعملياته وبيئاته ويمكن تعريف تكنولوجيا التعليم بانه ذلك العلم الذى يختص
بالدراسه العلميه و الممارسات الاخلاقيه الخاصه بدعم التعلم الالكترونى وتحسين
الاداء, من خلال ابتكار العمليات و المصادر التكنولوجية المناسبه واستخدامها
وادراتها. نظريه مصادر التعلم
الالكترونى:
مصادر التعلم
الالكترونى هى نظام تعليمى ينتج من
تكامل وتفاعل ثلاثه مكونات اساسيه هى: التعليم والتكنولوجيا والمحتوى
تؤكد هذه النظريه على انه يجب ان ننظر الى مصادر التعلم من كل الزوايا الثلاث السابقه: التعليم والمحتوى والتكنولوجيا وليس من زاويه واحدة لان كل هذة المكونات
مرتبطة ببعضها البعض *تتميز مصادر التعلم الالكترونى
بالامكانيات التاليه:
1- الاتاحة والوصول المتزامن: مصادر
التعلم الالكترونى متاحة طول الوقت ويسهل
على جميع المتعلمين الوصول اليها فى نفس الوقت, واى مكان.
مصادر التعلم الالكترونيه
زيادة الوصول إلى المعلومات والأشخاص فتزايد حجم المعلومات التي نستطيع الوصول إليها. وخلق المزيد من فرص العمل، والرغبة في التواصل مع الأشخاص الآخرين من أجل العمل والتعلم. التغيرات التي طرأت على الطرق التربوية للتعلم و التي ركزت على أن تكون أنظمة التعلم الإلكتروني تحت سيطرة المتعلم. يخدم الأشخاص الذين يستخدمون وسائل أخرى للتعلم مثل الهواتف النقالة وغيرها من الأجهزة المتنقلة. [5]
الفرق بين نظم إدارة التعلم الإلكترونية وبيئات التعلم الشخصية [ عدل]
تتعدد الفروق بين بيئات التعلم الشخصية ونظم إدارة التعلم حسب تمركزها وخصائصها وخدماتها من هذه الفروق أن:
محتويات وخدمات أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني في الغالب متوفرة للأشخاص المسجلين في الخدمة. تعريف التعلم الإلكترونية. والمحتوى التعليمي الموجود فيها عادة ما يقوم بإعدادها أشخاص متخصصين مثل المصمم الرسومي والمصمم التعليمي والمبرمج وغيرهم. كما أن نظم إدارة التعلم محدودة في خدماتها وأدواتها وهذه الأنظمة غير قادرة على مواكبة التغييرات في التقنيات الحاصلة في الويب بالسرعة التي تستطيع بيئات التعلم الشخصية اللحاق بها، مما يعني وجوب وجود بدائل تقدم خدمات مثيلة بالسرعة المطلوبة. ضاف إلى ذلك أن بيئات التعلم الشخصية تتصف بأنها متمركزة حول المتعلم عكس أنظمة إدارة التعلم الإلكترونية التي تتمركز حول المنهج الدراسي
مفهوم التعلم المستمر أو ما يطلق عليه أحيانا التعلم مدى الحياة سيتحقق في بيئات التعلم الشخصية وبذلك يمكن شخصنة (Personalization) التعليم لتلبية الاحتياجات الشخصية للمتعلم.
بيئات التعلم الإلكتروني - ويكيبيديا
تتنوع بيئة التعيلم الإلكتروني لتتناسب مع نوعية المتعلمين وتنوع المقررات والأهداف، يتوجب تحديد مكونات واهداف هذه المنصات وفق المرجوء منها من أهداف وتطلعات وأن تضاف لها استراتيجيات وبرامج تُناسب المحتوى العلمي وطبيعة المتعلمين. مفهوم بيئة التعلم الالكترونية [ عدل]
هي بيئة تعلم افتراضية عن بعد تقوم بتوفير مجموعة من الأدوات لدعم العملية التعلمية كالتقييم ، والاتصالات، وتحميل المحتوى، وتسليم أعمال الطلاب، وتقييم الأقران، وإدارة المجموعات الطلابية، وجمع وتنظيم درجات الطلاب، والقيام بالاستبيانات وأدوات تتبع ومراقبة، وما إلى ذلك. ومن أمثلتها الويكي والمدونات ونظام موودل وبلاك بورد وغيرها.
2- الجودة والدقه: المصادر
الجيدة اساس التعلم الجيدة وتتميز مصادر التعلم الالكترونيه
بجودتها ودقتها لانها تعد من من قبل
متخصصين محترفين, اما مصادر التعلم التقليدى
لاهى جيدة ولادقيقه لان المعلم هو الذى يعدها وهو غير متخصص. 3 - جذب الانتباه: تعرض
مصادر التعلم الالكترونيه من خلال الكمبيوتر والشبكات بطرق واشكال تجذب الانتباه. 4- زيادة السعه والقدرة: سعة
مصادر التعلم التقليدى وقدرتها محدودة فى توصيل التعلم وعرض اشكال المثيرات
التعليميه المتعددة ولديها القدرة على عرض انماط الاثاره المتعدده حيث توصيل
التعلم البصرى والسمعى معا. انواع
مصادر التعلم:
التقسيم النوعي لمصادر المعلومات:
1-من حيث الشكل المميز:
أ-
مصادر مطبوعه مثل "الكتب والدوريات والرسائل الجامعية"
وهي مصادر ورقية بها معلومات وحقائق مجمعه
بطريقة منظمة وموثقة بمراجع وتواريخ وارقام معينة
ب - مصادر غير مطبوعه او المواد السمعية
والبصرية مثل الاشرطة المسجلة الافلام المتحركة والاسطوانات والفيديو والشفافيات
والميكروفيلم والميكروفيش والميكروكارد والشرائح الشفافة "
وهي مصادر معلومات تحتوي على مواد علمية يمكن معرفتها والوقوف على مضمونها اما بالاستماع او بالمشاهدة او
بالاثنين معا.
وبالاستفادة مما سبق وبناء على الإمكانات المتاحة في التعليم ولحداثة التعليم الإلكتروني في المملكة العربية السعودية يرى الكاتب بأن التعليم الإلكتروني "طريقة لتقديم الخبرات التعليمية في بيئة تعليمية /تعلُمية تفاعلية متعددة المصادر بالاعتماد على الحاسب الآلي وشبكات الانترنت ؛ مما يؤدي إلى تجاوز مفهوم عملية التعليم والتعلم جدران الفصول الدراسية ويتيح للمعلم دعم ومساعدة المتعلم في أي وقت سواء بشكل متزامن أو غير متزامن".
مرض السماك الشائع أو مرض قشر السمك أو مرض جلد السمكة، هو اضطراب جلدي وراثي عبارة عن تجمع خلايا الجلد الميتة فى شكل بقع جافة و سميكة على سطح الجلد. ويصاب به حديثي الولادة، لكن أول ظهور له يكون عادةً فى الطفولة المبكرة، وأحياناً بعض الحالات الخفيفة تبقى بدون تشخيص بسبب الخطأ في اعتبارها مرض جفاف الجلد. ومعظم حالات مرض السماك الشائع تعتبر بسيطة، ولكن بعضها يكون خطيراً. وتوجد أمراض جلد أخرى مثل، حالة حساسية الجلد أو الأكزيما Eczema ، أحياناً ترتبط بمرض السماك الشائع، ولا يوجد شفاء من مرض السماك الشائع، والأدوية تركز على التحكم في المرض. أعراض مرض السماك الشائع
مرض السماك الشائع يُبطىء من عملية تساقط الجلد الطبيعى، ويُسبب إنشاء طبقة مزمنة زائدة من البروتين أسفل طبقة الجلد (الكيراتين)، والأعراض تشمل:
شحوب وجفاف الجلد. قشور صغيرة تُشبه البلاط. قشور بيضاء اللون، بنية أو باللون الرصاصي المتسخ، مع قشور داكنة اللون على البشرة الداكنة. فروة رأس قشرية. شقوق عميقة ومؤلمة في الجلد. القشور غالباً ما تظهر أكثر سمكاً و أغمق في اللون على الكوع والأرجل من السيقان، ومعظم حالات مرض السماك الشائع خفيفة، لكن هناك بعض الحالات الخطيرة، والأعراض تتنوع شدتها بين أعضاء الأسرة المصابة بالمرض.
مرض قشر السمك في القطيف كوارث
2- وهو الاقل شيوعا وهو مرتبط بجنس المريض حيث يصيب الذكور فقط وقد يظهر في سن الطفولة أو الشباب في الجذع والأطراف ويظهر على شكل جفاف شديد في الجلد مع قشور كبيرة بنية اللون
العلاج من مرض قشر السمك
لا يوجد لها علاج شاف حتى الآن وأغلب العلاجات الهدف منها التخفيف من الأعراض، ويجب استخدام المرطبات مثل الفازلين أو اليوريا 10% أو الجليسيرين وهناك مرطبات للجلد الجاف الأكزيمائي مثل مستحضرات أتوديرم أو مستحضرات ريبير. كما يساعد فصل الصيف على تقليل ظهورها بكمية أقل وبلون أخف، ذلك لأن العرق يساعد على ترطيب الجلد، أما في فصل الشتاء تزداد بكميات كبيرة بسبب جفاف البشرة وقلة لعناية بها والشعور الدائم بالبرد. العلاجات الطبيعية
يعد شرب الحلبة أو شرب مزيج الزعتر والمريمية نافع جدا للجلد في تلك الحالة، أو الاستحمام بالماء الدافيء، كما أن ممارسة رياضة السباحة أو حتى التعض لمياه البحر يساهم في قتل البكتيريا الموجودة على الجلد. وأيضا يجب الترطيب المستمر للبشرة للتخلص من هذا القشر تدريجيا بالفازلين او الجلسرين و ما سبق ذكره من الادوية الكيميائية او الطبيعية حتى يخفف اعراضه ولا يظهر بشكل واضح للعيان. وسائل الوقاية
1-ينصح بعدم زواج الأقارب.
مرض قشر السمك المركزية ومحلات بيع
الفهرس
1 مرض قشر السمك
2 أنواع مرض قشر السمك
2. 1 مرض قشر السمك الشائع
2. 2 مرض قشر السمك المرتبط بالجنس
2. 3 مرض قشر السمك الصفاحي
2. 4 مرض فرط التقرن الانحلالي
3 تشخيص مرض قشر السمك
4 علاج مرض قشر السمك
4. 1 الأدوية المخففة للمرض
4. 2 نصائح للتخفيف من المرض
مرض قشر السمك
مرض قشر السمك أو جلد السمكة عبارة عن مرض وراثي يصيب الجلد منذ الولادة أو في أول مراحل العمر، نتيجةً لوجود خلل واضطراب في عملية التقرن بطبقة البشرة، ويتميز بظهور قشور جافة تغطى سطح الجلد وملتصقة به، مما يمنح البشرة شكلاً شبيهاً بجلد السمكة ومن هنا اشتق اسم المرض. أنواع مرض قشر السمك
مرض قشر السمك الشائع
يظهر بعد ثلاثة أشهر من الولادة، وفي هذه الحالة تكون القشور صغيرة الحجم وناعمة، وتصيب الأرجل والذراعين والبطن بينما يكون الجلد طبيعياً، ويميل هذا النوع إلى التحسن بشكل تدرجي مع التقدم في العمر وتهدأ بشكل كبير في فصل الصيف؛ لأنّ العرق يرطّب الجلد ويخفي القشور، بينما تسوء الحالة في فصل الشتاء. مرض قشر السمك المرتبط بالجنس
حيث تعتبر الإناث بأنهن الحاملات للمرض بالرغم من عدم ظهور أي أعراض ثمّ يورّثنه للذكور من الأبناء وبعد ذلك يظهر المرض عند الولادة، وفي بعض الحالات قد تتأخر فترة ظهوره إلى سنة، وتتميز هذه الحالة بوجود قشور سميكة وعريضة ذات لون بني تغطي سطح الجلد نتيجةً لوجود نقص في أحد إنزيمات الجلد وبالتالي حدوث الاختلال في عملية التقرن، ومعظم الحالات المصابة بالجنس لا تميل إلى التحسن وإنما تزداد الحالة سوءاً.
مرض قشر السمك المركزي استقبل 6888
ويكون عادةً مصاحبًا لأمراض أخرى، مثل السرطان أو مرض الغدة الدرقية أو فيروس نقص المناعة البشري/الإيدز. المضاعفات قد يعاني بعض الأشخاص المصابين بالسُّماك: ارتفاع درجة حرارة. في حالات نادرة، يمكن أن يتداخل سُمك الجلد وتقشره الناتج عن السُّماك مع التعرّق. يمكن أن يؤدي ذلك إلى تثبيط التبريد. يمكن أن يحدث التعرق الزائد (فرط التعرّق) في بعض الأشخاص. عدوى ثانوية. قد يؤدي انفصال الجلد وتشققه إلى العدوى. 15/09/2021
Ichthyosis vulgaris. National Organization for Rare Disorders.. Accessed Aug. 14, 2015. Thyssen JP, et al. Ichthyosis vulgaris: The filaggrin mutation disease. British Journal of Dermatology. 2013;168:1155. Goldsmith LA, et al., eds. The ichthyoses. In: Fitzpatrick's Dermatology in General Medicine. 8th ed. New York, N. Y. : The McGraw-Hill Companies; 2012.. 14, 2015. Choate K. Overview of the inherited ichthyoses.. 14, 2015. Ichthyosis. Merck Manual Professional Version.. 14, 2015.
مرض قشر السمك لعلاج سرطان الدم
الأدوية المخففة للمرض
دهن الجسم بالجليسوليد المتوفر في الصيدليات. شرب مغلي الحلبة بمعدل ثلاث مرات يومياً، والاستحمام بالماء الساخن بعد ذلك بساعة. مزج كميات متساوية من مسحوق الزعتر والميرمية وحب العرعر بشكل متجانس، ونقع ملعقة من المزيج في كوب من الماء المغلي لمدة عشر دقائق، وشرب المزيج كالشاي بمعدل ثلاث مرات يومياً بعد الأكل. مزج كميات مناسبة من الفازلين والعسل والجلسرين بشكل متجانس، واستخدام المزيج كمرطب للبشرة. نصائح للتخفيف من المرض
الإكثار من استخدام كريمات الترطيب. الاستحمام عدة مرات في اليوم، والاستحمام بماء فاتر يحتوي على ملح. السباحة في ماء البحر، لاحتوائه على العديد من العناصر التي تساهم في علاج العديد من الأمراض الجلدية ومن ضمنها السمكية، والحرص على التعرض لأشعة الشمس بعد السباحة بهدف تقشير الجلد. تناول المواد الغذائية الغنية بفيتامين A، مثل: البيض، والسمك، والزبد الأصفر، والجبن، والجزر. دهن الجسم بزيت الزهرة النجمية.
2. المضاعفات عند الرجال
تشمل أبرز المضاعفات عند الرجال ما يأتي:
سرطان الخصية. الخصيتين المعلقة أو المخفية. انخفاض عدد الحيوانات المنوية. تشخيص السماك
يعتمد تشخيص السُماك على المؤشرات السريرية، وعلى الهيكل الوراثي، وفي حالات محددة على فحص تحت المجهر، وفحوصات مساعدة أخرى، والتشخيص الجزيئي. في بعض الأحيان يكون خفيفًا جدًا بحيث يبدو مثل الجلد الجاف العادي، إذا كان الجفاف والقشور يزعجك فاستشر طبيب أمراض جلدية، وتشمل أبرز الفحوصات ما يأتي:
إجراء أداء وظيفي لفحص عمل أو تعبير البروتينات المشاركة. أخذ عينة من الجلد لفحصها تحت المجهر. اختبار اللعاب بحثًا عن التغيرات الجينية التي تسبب أنواعًا معينة من السماك. علاج السماك
يتمركز علاج السماك الوراثي في تزييت الجلد، والتخلص من طبقة القشرة الغليظة بالعلاج الموضعي، أو بطريقة فموية بواسطة أدوية ريتينالية الشكل (Retinoids)، فالمعالجة الفعالة والمبكرة للالتهابات الثانوية جراء البكتيريا أو فطريات هي ذات أهمية بالغة في العلاج. لا يوجد علاج للأشكال الموروثة من السماك، حيث قد يكون ما يأتي مفيد:
استخدام منظفات لا تحتوي على صابون، فقد يؤدي الصابون إلى تفاقم الجفاف.