ت + ت - الحجم الطبيعي
نجا مالك سلسلة متاجر اللولو التجارية، يوسف علي، من حادث طائرة صباح اليوم الأحد، عندما هبطت مروحيته الخاصة التي كانت تقله مع زوجته وثلاث أشخاص آخرين، اضطراريا على مستنقع في بانانجاد في إرناكولام بالهند. ووفقاً لموقع "Mathrubhumi News" المحلي، هبطت الطائرة المروحية فى مستنقع بمنطقة سكنية في حوالى الساعة 8. 45 صباحا، بالتوقيت المحلي. وبحسب مصادر مؤكدة، فقد سقطت الطائرة المروحية بسبب عطل فني، وتم نقل كل من يوسف علي وزوجته إلى مستشفى قريب لتقديم الإسعافات الأولية. وكان على متنها خمسة اشخاص بينهم يوسف علي وزوجته. جميعهم بأمان وتم نقلهم إلى المستشفى. وبحسب سلطة المستشفى، لم يصب أحد بأذى. وكشف الأطباء في المستشفى أن جميع الركاب يخضعون للمراقبة الطبية. وكان يوسف علي وآخرون في طريقهم إلى مستشفى ليكشور من كادافانثرا لرؤية أحد أقاربه عندما وقع الحادث.
يوسف علي اللولو ماركت
تسعى مجموعة اللولو الدولية التي مقرها بأبوظبي، إلى طرح أسهمها في اكتتاب عام أولي في الإمارات بأوائل عام 2023. ووفقاً لما نقلته وكالة بلومبيرغ عن مصادر مطلعة، فإن الشركة العملاقة التي تعمل بمجال التجزئة -والتي تخطى تقييمها 5 مليارات دولار في عام 2020- طلبت من البنوك العالمية التقدم لإدارة إدراجٍ محتمل. وقالت إحدى المصادر إن الشركة قد تقرر الإدراج المتعدد في بورصات خليجية. وأوضح المصدر أن المداولات ما تزال جارية، كما أنه لم يتم اتخاذ قرارات نهائية بشأن السوق التي سيتم فيها طرح الأسهم أو تفاصيله. وتابع تقرير بلومبرغ: «لم يتضح على الفور ما إذا كانت مجموعة لولو ستطرح جزءاً من أعمالها، أو سيتم الاكتتاب في المجموعة». وتأسست مجموعة «لولو» التي يقع مقرها في أبوظبي على يد رجل الأعمال الهندي يوسف علي الذي أنشأ أول متاجر اللولو في أوائل التسعينيات خلال فترة طفرة النفط التي استمرت لسنوات في منطقة الخليج. وتدير الشركة أيضاً مراكز تسوق وأنشطة تجارية أخرى، بما في ذلك الضيافة والشحن والعقارات. وتبلغ إيرادات الشركة السنوية حوالي 8 مليارات دولار، وتوظف أكثر من 57000 شخص، وتعمل بشكل رئيسي في 22 دولة في جميع أنحاء الشرق الأوسط وآسيا والولايات المتحدة وأوروبا.
يوسف علي اللولو قطر
وتنظم مبادرة "المليار وجبة" مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية بالتعاون مع برنامج الأغذية العالمي ومؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم للأعمال الخيرية والإنسانية وشبكة بنوك الطعام الإقليمية وكافة المؤسسات الإنسانية والخيرية لإيصال الدعم الغذائي والطرود التموينية للمستفيدين مباشرة إلى أماكن تواجدهم في المجتمعات الأقل حظاً التي تغطيها المبادرة حول العالم. وتفتح مبادرة المليار وجبة باب المساهمة للجميع من الأفراد والمؤسسات والفعاليات الاقتصادية والمجتمعية ورواد العمل الخيري ومختلف مكونات مجتمع الأعمال وشركات القطاع الخاص من داخل الدولة وخارجها لدعم المحتاجين بتوفير الدعم الغذائي لهم في شهر رمضان المبارك. عمل خيري يتوسع باستمرار وقال يوسف علي، رئيس مجلس الإدارة والعضو المنتدب لمجموعة اللولو العالمية: "سعداء وفخورون وممتنون للمشاركة في هذه المبادرة الإنسانية الملهمة. صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم يؤكد أن أفضل العمل الخيري إطعام الطعام، وأفضل المجتمعات هي التي تفكر بمصلحة الآخرين. ندعو الله أن ينعم على حكام دولة الإمارات الطيبة أصحاب الرؤية الحكيمة بالصحة والسداد لمواصلة دعمهم للأقل حظاً في كل مكان حول العالم. "
وتتراوح مساحة الأراضي للفلل ما بين 177 متر مربع و 360 متر مربع، بينما تتراوح مساحة البناء ما بين 232 متر مربع و 250 متر مربع. وتشتمل فلل «دانات اللوزي» على: 4 غرف نوم اثنتان منهما رئيسية مزودة بحمام متصل ومجلس وصالة ومطبخين داخلي وخارجي، وثلاث حمامات وكراج يتسع لسيارتين وغرفة لعاملة المنزل مزودة بحمام متصل. ويضم المشروع في أرجائه، شوارع رئيسية يصل عرضها إلى 20 متر، علاوة على منتزهات داخلية ومتاجر تجارية للبيع بالتجزئة لخدمة الأهالي وتلبية مختلف احتياجاتهم اليومية، وممشى يطل على بحيرة اللوزي يبلغ طوله حوالي 800 متر مربع.
المهارات المكتسبة:
فهم ميدان علم النفس الفسيولوجي، ورسم الجهاز العصبي وشرح الوظائف الحسية والحرمان الحسي ووظائف الغدد ودور الخلية العصبي، وتحديد العقاقير ذات الفاعلية. طرق التقييم:
يتم التقييم من خلال الاختبارات الدورية والنهائية إضافة إلى بعض التكاليف من قبل أستاذ المادة ومناقشة الطلاب فيما يكلفون به. الكتاب المقرر:
رشاد دمنهوري وآخرون (2005م) ، علم النفس الفسيولوجي، جدة: دار جدة. المرجع المساند
أحمد عكاشة (2000م) ، علم النفس الفسيولوجي، القاهرة: النهضة العربية. المرفقات:
اسم الملف النوع الوصف
doc 0
علم النفس العصبي الفت حسين كحلة
يقترح علم النفس العصبي أنه يمكننا تغيير هذه الأنماط ، سواء كانت سمات وراثية أو تطورية ورثناها أو استنادًا إلى تجارب حياتنا الشخصية ، يقوم العديد من المعالجين بدمج هذه الفلسفة في مناهجهم. بعض الطرق النفسية العصبية جديدة نسبيًا ، على الرغم من ذلك ولا تزال غير مجربة ، لذلك من المهم للأشخاص الذين يتبعون العلاج النفسي العصبي أن يتعلموا قدر المستطاع عن نهج العلاج الفردي الذي يوصي به المعالج أو الطبيب. التدريب ومجالات الدراسة في علم النفس العصبي
على عكس العديد من المجالات الأخرى في علم النفس ، هناك العديد من الطرق التي يمكن للمرء أن يتخذها ليصبح طبيبًا نفسيًا عصبيًا ، يمتلك هؤلاء المحترفون عمومًا درجات الدكتوراه في علم الأعصاب أو علم النفس ، المنظمة الرئيسية لعلم النفس العصبي في الولايات المتحدة هي الأكاديمية الوطنية لعلم النفس العصبي ، التي تنشر مجلة أرشيفات علم النفس العصبي السريري. قد يقوم علماء النفس العصبي بملء عدد من الأدوار ، لكنهم دائمًا ما يقومون ببعض الأبحاث المتنوعة في العلاقة بين الدماغ والحالات النفسية ، يرتبط علم النفس العصبي ارتباطًا وثيقًا بالطب النفسي ، وكثيراً ما يبحث علماء النفس العصبي عن الأدوية الجديدة بالإضافة إلى تأثيرات الأدوية القديمة ، قد يعملون أيضًا في ظروف سريرية مثل مستشفيات الأمراض النفسية.
علم النفس العصبي العيادي
يعتبر موضوع علم النفس العصبي من التخصصات العلمية المهمة والحديثة، وذلك في كافة الجامعات ومراكز البحوث العلمية الصحية والنفسية والعصبية، وموضوع هذا العلم له علاقة مباشرة ، أو غير مباشرة بالموضوعات العلمية الأخرى، مثل: الطب والطلب النفسي، والأمراض النفسية، والصحة النفسية، وعلم النفس السريري، وعلم النفس الجنائي، والإرشاد النفسي، والتربية الخاصة وغيرها من التخصصات. ودون هذا العلم لا يستطيع الإنسان فهم وتفسير السلوك الإنساني بشكل علمي ودقيق، ولهذا العلم تاريخه ومنهجه وطرائقه في البحث والتشخيص ، وهذا ما اكسبه أهمية خاصة لدى الاختصاصي النفسي العصبي وعلم النفسي السريري الذي يستفيد من المعلومات والخبراء العصبية في مجال التشخيص والعلاج وتفسير النتائج وإجراء تقييمات دقيقة وشاملة لحالات الإصابات والاضطرابات أو الأمراض.
تحميل كتاب مقدمة في علم النفس العصبي Pdf
علم النفس العصبي وتقييم الشخصية. علم النفس العصبي وتقييم الشخصية مع الأطفال والمراهقين. مع تزايد تخصص علم النفس التطبيقي يتعرض علماء النفس أيضاً لخطر استخلاص استنتاجات غير كاملة حول المرضى وأدائهم، إنّ فهم شيء معقد مثل الظواهر البشرية من خلال عدسة ضيقة واحدة يضمن أن تصوراتنا واستنتاجاتنا ستكون ضيقة بالمثل، يمكننا ويجب أن يكون هدفنا الاتساع والعمق في جميع الأنشطة السريرية بما في ذلك التقييم النفسي. علم النفس العصبي وتقييم الشخصية: يبدأ الفصل بين علم النفس العصبي و تقييم الشخصية في وقت مبكر من التدريب. يتلقى علماء النفس العصبي تدريب متخصص مكثف في علم الأعصاب الإدراكي والتقييم العصبي النفسي و القياسات النفسية ، بالإضافة إلى التدريب العام في علم النفس الإكلينيكي ، الهدف النهائي للتدريب النفسي العصبي هو الحصول على شهادة البورد التي تشهد على خبرة الطبيب في هذا المجال. من ناحية أخرى لا يُطلب من أولئك الذين يجرون تقييمات الشخصية الانخراط في دورة تدريبية محددة، لكنّهم بحاجة إلى أن يكونوا على دراية جيدة بأدواتهم وأدواتهم الخاصة بالإضافة إلى تعقيد الشخصية البشرية وعلم الأمراض النفسية وديناميات التعامل مع الآخرين، على الرغم من أنّ جمعية تقييم الشخصية قد حددت بعض إرشادات التدريب وشهادة البورد في التقييم متاحة من خلال المجلس الأمريكي لعلم النفس التقييمي، إلّا أنّها ليست مرتبطة بتجربة التدريب الإكلينيكي كما يظهر في علم النفس العصبي.
الجهاز العصبي في علم النفس الفسيولوجي
يتميز علم النفس العصبي بتقليد تجريبي قوي ، يستخدم العديد من علماء النفس العصبي نهج التجربة والخطأ ، مع إجراء تعديلات صغيرة لاختبار فعاليتها ، على سبيل المثال قد يوصي المعالج الذي يعتمد على علم النفس العصبي بدواء معين قبل إجراء أي تغييرات أخرى ، يمكن للمعالج بعد ذلك إضافة تغييرات في نمط الحياة والأدوية الأخرى إذا كان الدواء لا يعمل بشكل جيد ، أو القضاء على الدواء تمامًا إذا لم يعمل على الإطلاق.
علم النفس العصبي المعرفي
تعتبر قضايا النمو العصبي مهمة لتقييم الشباب في أي عمر، عندما نقوم بتقييم الأطفال والمراهقين فإنّنا نأخذ لقطة سريعة لموقفهم على طول سلسلة التطور، يتغير عالم الطفل المعرفي العصبي وبالتالي العالم النفسي للطفل باستمرار، القدرات المعرفية مهمة لفهم واقع الشخص، أي مع تساوي الأشياء الأخرى يكون لدى الفرد الذي يبلغ معدل ذكاء 80 شخص تجربة مختلفة تماماً عن العالم عن تلك التي يتمتع بها شخص يبلغ معدل ذكائه 120.
على سبيل المثال اختُبر ذات مرة طفل ردّ بصحيح على عنصر تقرير ذات يقول (كثيراً ما أسمع أصوات لا يسمعها الآخرون)، عندما سُئل عن هذا أجاب (عندما يهمسني صديقي في المدرسة، لا يستطيع المعلم سماعه، لكن يمكنني ذلك)، المتابعة والتوضيح والاستجواب جزء لا يتجزأ من الممارسة السريرية الجيدة، ربما يكون الشكل الأكثر شيوعاً لتقييم الأطفال والمراهقين هو مقياس تصنيف السلوك. يقدم (BRS) للطبيب العديد من المزايا، بما في ذلك سهولة الإدارة والتسجيل والتفسير، كذلك الفعالية من حيث التكلفة والسرعة والراحة، من المهم أن نلاحظ أنّ التركيبات التي يُقال أنّها تقاس بواسطة BRS هي نفسية بطبيعتها بشكل عام، بمعنى أنّه إذا تمّ عزل الطفل أو المراهق وكان له تأثير ثابت، فقد يتم تصنيفها كأعراض للاكتئاب وبالمثل، إذا أظهر الطفل سلوك نمطي غير عادي واهتمامات مثابرة، فقد يتم تفسيرها على أنّها علامات على اضطراب طيف التوحد. مع ذلك تظهر كل هذه الأعراض في المرضى الذين يعانون من إصابات الدماغ أو غيرها من الاضطرابات العصبية الإدراكية، قد لا يكون التمييز بين العضوية و النفسية مفيد كما كان يعتقد سابقاً، يحتاج الأطباء إلى إدراك أنّ تسميات المجموعات السلوكية التي تم تقييمها بواسطة مقاييس تصنيف السلوك قد تكون غير كاملة أو مضللة.