وبذلك يصل الطالب إلى فهم الدرس بطريقة مبسطة ، من خلال مساعدة نفسه لنفسه ، باستخدام جدول محدد وخطوات مرتبة. لماذا يجب تطبيق استراتيجية الجدول الذاتي
تعتبر استراتيجية جدول التعلم الذاتي من الاستراتيجيات المهم تطبيقها في مدارسنا هذه الأيام ، حيث ان طلاب هذا العصر يختلفون عن غيرهم من الطلاب ، من حيث التفكير ، وغيره ، ومن الفوائد التي تقدمها الاستراتيجية للطالب ، ما يلي: [3]
تنمية القدرات العقلية للطالب. تنمية ثقة الطالب بنفسه. تعزيز قدرة الطالب على الاستنتاج والتحليل. مساعدة الطالب على تقبل آراء الغير. تعزيز القدرة على الاستماع والمناقشة. تعزيز قدرة الطالب على تحمل المسؤولية. العمل على توسيع المدى الفكري للطالب. تعزيز فكرة المشاركة والتعاون بين الطلاب.
استراتيجية الجدول الذاتي لمدخل البيانات
فقد ساعدت على وجود قوالب جديدة وطرق حديثة للتعلم. التركيز على العمل الجماعي وتنمية مهارات وروح التعاون ما بين الأقران. العمل الجماعي يساعد في ترسيخ العديد من المهارات والسمات الشخصية المميزة. فالعمل الجماعي يجعل المتعلم مهيأ لتقبل كافة الآراء، كما يساعده هذا العمل في تقبل النقد. والتعاون ما بين الأقران تزيد من مشاعر الإيثار والحبـ وتدفن مشاعر الأنانية. خطوات تنفيذ استراتيجية الجدول الذاتي
بعد التعرف على الهدف من استخدام إستراتيجية الجدول الذاتي في التعليم سنشير إلى طبيعة عمل هذه الاستراتيجية، فالجدول الذاتي يرمز له بالرمز K. W. L. H وكل حرف يشير إلى خطوة من خطوات التدريس، والخطوات الرئيسية لهذه العملية هي:
الخطوة الأولى
وتسمى هذه الخطوة what i know أي ما الذي أعرفه، ويرمز لها بالحرف (k). وهي المرحلة التي تسبق مرحلة القراءة، فهي مرحلة تمهيدية يقوم بها المتعلمين لمساعدتهم في التعلم والتذكر والاستيعاب. وفي هذه الخطوة يبدأ المتعلم في كتابة كل ما يعرفه عن المجال الجديد الذي سيقوم باستذكاره. وكتابة كل ما يعرفه في أول خانة من خانات الجدول الذاتي. الخطوة الثانية
يطلق على هذه المرحلة what i want to learn أي ما الذي أريد معرفته أو الوصول إليه، ويرمز لها بالحرف (w).
استراتيجية الجدول الذاتي وزارة
فالمعرفة السابقة هي لبنة البناء الأساسية للمعرفة المستقبلية. ولذلك يتم الاعتماد على الخبرة وعلى المعلومات الحياتية لاستيعاب المعلومات العلمية الجديدة. تختلف قدرة استيعاب الفرد تبعًا للمرحلة العمرية التي يمر بها، فكلما كبر في العمر كلما زاد وعيه وإدراكه. ولكن ذلك لا ينفي الأهمية القصوى لخبرات الماضي بالنسبة له. أهمية استراتيجية الجدول الذاتي في التعليم
الهدف من استخدام إستراتيجية الجدول الذاتي في التعليم هو فهم المتعلم للمنهج الدراسي بشكل أكثر شمولية ودقة. كما تساعد استراتيجية الجدول الذاتي الطالب على الاعتماد بشكل كبير على الفهم بدلًا من الاعتماد على الحفظ والتلقين. كما تزيد من مهاراتهم في البحث مطولًا على مصادر المعلومات، وذلك للإطلاع على أكبر قدر ممكن من الأبحاث والمعلومات. عند استخدام هذه الاستراتيجية تزداد ثقة المتعلم في نفسه بشكل تلقائي، وذلك لأنه يعتمد على ذاته في العديد من النقاط. خاصة في النقاط التي تتعلق بالبحث والإطلاع، ويدرك المتعلم حينها معنى المسئولية الفردية، والفرق بينها وبين المسئولية الجماعية. لقد قامت هذه الاستراتيجية بمحو آثار الجمود الفكري، والتبلد المعرفي للمتعلمين.
استراتيجية الجدول الذاتي Pdf
أهمية التطوير الذاتي
يحتل تطوير الذات والثقة بالنفس مكانة كبيرة في وقتنا الحالي لأهميته الكبيرة والتي تتمثل في:
يمثل تطوير الذات اللبنة الأولى للوصول الى السعادة والراحة النفسية. الارتقاء بالمستوى الفكري للفرد ويصبح قادرا على معرفة نقاط القوة والضعف لديه. تحسين المستوى المعيشي للفرد وتغيره حياته للأفضل. وسيلة لتنمية المهارات الشخصية وتحقيق الاهداف المأمولة. التطوير الذاتي وسيلة لدعم الأحلام التي يسعى الانسان لتحقيقها. الاحساس بالسعادة والرضا عن النفس والتحلي بالقناعة والاطمئنان. تحمل المسؤولية والاعتماد على النفس بدل الاعتماد على الاخرين. يساهم التطوير الذاتي في تقبل الناس لك في مجتمعك وخارجه. التطوير الذاتي يجعل الفرد محبوبا من الجميع لما يتمتع به الانسان من روح صافية ودرجة كبيرة من النضج والوعي. تعزز فرص العمل لك وتساهم في ارتقائك في عملك واحتلال مناصب كبيرة. يساهم في تقوية العقل والجسد ويزيد من الصحة والعافية. التخلص من الأحاسيس السلبية ويساهم في بعث الأمل والحافز من جديد. زيادة ثقة الانسان بنفسه والتخلص من التردد والخجل. تحفيز الاخرين وتصبح مثال للآخرين يحتذى به. أساليب تطوير الذات
أساليب تطوير الذات عديدة وكثيرة، لكن في موضوع اليوم سنذكر بعضا منها، كما سسنشر الكثير من أساليب تطوبر الذات في الايام القادمة فتابعونا على مكتبة الالهام، ومنها:
امتلاك الشجاعة لتعترف بعيوبك ورغبتك في تطوير ذاتك، وهذه أولى خطوات تطوير الذات.
استراتيجية الجدول الذاتي في
يزود أعضاء هيئة التدريس بالمعلومات ذات الصلة لتوجيه تخطيط الدرس واختيار استراتيجيات التدريس. يساعد جدول التعلم الذاتي الطلاب على فهم ما يعرفونه بالفعل (K)، وما يريدون معرفته (W)، وماذا تعلموه في النهاية (L) حول موضوع أو قضية. إنها أداة مرئية فعالة للاستفادة من المعرفة السابقة للطلاب وإنشاء قائمة بالأسئلة التي تمنح التعلم سببًا لوجوده. يمكن استخدام جدول التعلم الذاتي لتقديم موضوع أو مفهوم جديد؛ يمكن استخدامه أيضًا عندما يقرأ الطلاب ويشاهدون مقطع فيديو ويستعدون للترحيب بمتحدث ضيف والذهاب في رحلة ميدانية وما إلى ذلك. يمكن استخدامه مع الطلاب من المرحلة الأولى إلى الصف الثاني عشر لأي اختيار للقراءة حول أي موضوع ومع مجموعات من أي حجم. يمكن أيضًا استخدام مخطط جدول التعلم الذاتي لإكمال التقييم التكويني في الفصل الدراسي من خلال السماح للمعلمين باكتشاف المعرفة السابقة للطالب حول موضوع ما. وتتمثل خطوات اعداد وتجهيز جدول التعلم الذاتي فيما يلي:
قم بإنشاء جدول التعلم الذاتي باستخدام التكنولوجيا وعلى سبيل المثال على جهاز كمبيوتر ثم قم بإسقاطه على لوحة بيضاء تفاعلية، واستخدم ورق الحامل، أو يمكنك أنْ تقدم جداول فردية.
ترتبط المعلومات التي يدركها الطالب، وعلى دراية بها بموضوع الدرس الذي يرغب في دراسته، ثم بعد ذلك يشرع في كتابتها من خلال الإجابة عن سؤال: ما الذي أعرفه عن موضوع الدرس؟. على سبيل المثال: إن كان موضوع الدرس هو أهمية القراءة للفرد، يبدأ الطالب في كتابة أهمية القراءة من خلال معلوماته السابقة، وخبرته عن هذا الموضوع، وهكذا. ثم بعد ذلك يبدأ في تحديد الأهداف التي يرغب في الوصول إليها من خلال هذا الدرس، وذلك من خلال الإجابة عن سؤال: ما الذي أريد تعلمه؟. فمثلًا: في الدرس الذي أوضحناه، وهو أهمية القراءة للفرد، يقوم الطالب بتعيين أهداف دراسة هذا الموضوع بالنسبة إليه، ويكتبها. وأخيرًا في الخطوة الثالثة، والأخير يجيب عن سؤال: ما الذي تعلمته؟، وفيها يكتب الطالب بنفسه أهم الأشياء التي تعلمها من خلال هذا الدرس، ويعبر عنها بشكل دقيق. ففي المثال السابق الذي ذكرناه أن موضوع الدرس هو أهمية القراءة لدى الفرد، يكتب الطالب كل ما توصل إليه من ناحية الأهمية العظمة للقراءة، وا يعود على الفرد من اتباع تلك العادة. دور المعلم في التعلم الذاتي
نشير إلى دور المعلم في استراتيجية التعلم الذاتي بشكل مفصل من خلال النقاط التالية:
التمكن من تحديد مستوى الطلاب، ومعرفة قدراتهم عن طريق أخذ الملاحظات المباشرة، وإجراء الاختبارات التقويمية.
قانون شارل للغازات - YouTube
قوانين الغازات - قانون شارل - Youtube
ذات صلة قانون شارل للغازات قانون شارل وبويل
نص قانون تشارلز للغازات
ينص قانون تشارلز للغازات على أنّ حجم غاز ما يتغيّر بشكل طردي مع درجة الحرارة إذا كان الضغط ثابتًا، ويُذكر أنّ قانون تشارلز للغازات (بالإنجليزية: Charles's Law) يُعدّ أحد أهمّ قوانين الفيزياء الخاصّة بالغازات، ويختص بالغاز المثاليّ تحديداً. [١]
يُشار إلى أنّه عند مضاعفة درجة الحرارة بالكلفن لأيّ عينة من الغاز محصورةً في وعاء غير مرن - أيّ غير قابل للتمدد -؛ فإنّ عدد التصادمات لذرات الغاز لكلّ وحدة مساحة في الثانية سيزيد بمقدار (2) ½ ، وبالقدر نفسه سيزداد زخم هذه التصادمات، وهذا يعني أنّ الضغط يتضاعف، وبالمقابل، عند مضاعفة درجة الحرارة لعينة الغاز ذاتها بعد وضعها في وعاء قابل للتمدد، سيُمنع في هذه الحالة الضغط من الارتفاع، أي سيبقى ثابتًا، وسيتضاعف حجم الغاز وِفقًا لقانون تشارلز. [٢]
معادلة قانون تشارلز للغازات
وِفقًا لنص قانون تشارلز للغازات المذكور سابقاً؛ يُمكن تمثيل معادلة تشارلز رياضيًا بالقانون الآتي: [٣] حجم الغاز/ درجة الحرارة المطلقة = الثابت
وبالرموز:
ح/ د = ر
حيث إنّ:
ر: الثابت. ح: حجم الغاز. د: درجة الحرارة المطلقة وتُقاس بالكلفن.
قانون شارل : العلاقة بين الحجم ودرجة الحرارة في الغاز
وذلك بسبب وجود قوى جذب بين الجسيمات ، نتيجة لذلك يكون حجم الغاز الحقيقي أكبر بكثير من حجم الغاز المثالي وضغط الغاز الحقيقي أقل من ضغط الغاز المثالي ، تميل جميع الغازات الحقيقية إلى أداء سلوك الغاز المثالي عند ضغط منخفض ودرجة حرارة عالية نسبياً ، حيث يخبرنا عامل الانضغاطية z عن مدى اختلاف الغازات الحقيقية عن سلوك الغاز المثالي. [2]
ما هي قوانين الغازات
قانون كولوم
ينص قانون كولوم على أن القوة بين شحنتين كهربائيتين تتناسب بشكل طردي مع ناتج الشحنتين ، وتتناسب بشكل عكسي مع مربع المسافة بينهما. قانون جاي لوساك
يشير القانون إلى أن الغاز في الحالة المثالية وعند ثبات حجمه إلى إن الضغط يتناسب طردياً مع درجة الحرارة المطلقة ، ويوجد العديد من تطبيقات قانون جاي لوساك في الحياة اليومية. قانون بويل
في عام 1662 اكتشف روبرت بويل العلاقة بين الضغط P والحجم V بافتراض ثبات درجة الحرارة وكمية الغاز. قانون شارل
عند الضغط الثابت ورفع درجة حرارة الغاز ، فإن الحجم يزداد وعند خفض درجة الحرارة مع ثبات الضغط يقل حجم الغاز ، وذلك يتضح من تطبيقات على قانون شارل الكثيرة في حياتنا اليومية. القانون العام للغازات أو القانون المجمع
نحصل على ذلك القانون من خلال قانون بويل قانون شارل ، وقانون جاي لوساك حيث إن القانون ينص على العلاقة بين الضغط ، والحجم ودرجة الحرارة لكتلة معينة وثابتة من الغاز.
قانون شارل للغازات - Youtube
[٢]
يتم استخدام حقنة مخصصة عند طهي الديك الرومي، إذ تعمل زيادة درجة الحرارة داخل الديك على اندفاع مكبس الحقنة بسبب زيادة حجم الهواء ويعدّ هذا معيارًا مناسبًا للتأكّد من نضوج الديك. [٥]
قانون شارل والصفر المطلق
ماذا يحدث بالضبط عند الصفر المطلق؟ وكيف يُستخدم قانون شارل عنده؟ في الواقع لا يمكن استخدام قانون شارل عند درجة حرارة صفر مطلق، شأنه شأن جميع القوانين الخاصّة بالغازات المثالية التي لا يمكن تطبيقها كذلك عند هذه الدرجة، كما تعدّ درجة حرارة صفر درجة قاسية وتغيّر من حالة المادة؛ إذ يمكن أن يتحوّل عندها الغاز إلى الحالة السائلة أو حتى الصلبة؛ إذ إنّ الغاز تتحوّل حالته المادّية عند انخفاض درجة حرارته إلى مثل هذا الحدّ، وعدا عن ذلك فإنّ تطبيق القانون عند درجة حرارة صفر مطلق تعني أنّ الحجم سيساوي صفرًا وهذا غير منطقي ولا يمكن أن يحدث عمليًّا ولا معنى للحجم الصفريّ أصلًا. [٢]
المراجع [+] ↑ Adam Augustyn (18/02/2020), "Charles's law", britannica, Retrieved 04/06/2021. Edited. ^ أ ب ت ث ج ح خ Anne Helmenstine (03/03/2021), "Charles's Law – Definition, Formula, Examples", sciencenotes, Retrieved 04/06/2021.
تتمتع الغازات بصفة التميع ، وذلك عند ارتفاع الضغط إلى مستويات عالية جداً ، وإن كان الضغط متفاوت تبعاً لنوع العنصر ، أو المركب الغازي الذي يتكون منه ، وهنا ندرك أهمية الغازات في حياتنا اليومية. قد أوجد العالم الفرنسي شارل العلاقة بين حجم الغاز ودرجة حرارته ، حيث أنه اكتشف أن حجم كمية معينة من الغاز عند ضغط جوي ثابت يزداد زيادة خطية مع درجة الحرارة ، أي أنه يتناسب تناسبا طرديا ، وظهر للعالم شارل علي ورقة الرسم البياني أنَّ الخط يمتد ليمرَّ بنقطة -273. 15 ºم ، كذلك في سنة 1848م، قد اقترح العالم (كلفن) مقياس درجة الحرارة المطلقة ، وسُمي (بمقياس كلفن) ، وعلى اساس هذا المقياس فإنّ zero Kelvin يسمى الصفر المطلق وهو يساوي ال 273. 15- ºم. من العوامل التي تغير حالة الغاز ، أو الظروف الفيزيائية له وهي درجة الحرارة ، الضغط، الحجم ، وكمية الغاز ويعبّر عنها بالمولات ، كل هذه العوامل تؤثر على حالة الغازات. تطبيقات على قانون شارل
من تطبيقات قانون شارل الحياتية هي الكرة ، والجو فعندما يتم نفخ كرة داخل المنزل ، وفي أحد الأيام التي يكون فيها الجو بارد ، سوف نلاحظ أن حجم الكرة يتقلص ، وذلك بحسب قانون شارل فإن الغاز يأخذ مساحة أكثر عندما تكون درجة حرارته أعلى.