وكرمت الشهراني منسقات مكاتب التعليم بالمحافظات على جهودهم في مدارس تعليم الكبار ، وكذلك منسوبات إدارة تعليم الكبار للبنات ومنسوبات مدارس تعليم الكبيرات والمشاركات. وتجولت الحاضرات في المعرض وأشدن بما حمله من عبق الماضي والحنين إليه وما احتواه من أركان للعروس والأواني والحلي والأكلات الشعبية والدكان قديمًا والحرف التي شاركت بها الدارسات ، وأركان المدارس المشاركة إضافة إلى ركن التأهيل الشامل ( قسم الإناث) وإدارة التربية الخاصة للبنات. شاهد أيضاً
تعليم الكبار بنجران يحتفي باليوم العربي لمحو الأمية | صحيفة المشهد الإخبارية
الرئيسية / نجران اليوم / تعليم الكبار بنجران يختتم دوراته التدريبية "تعليم الكبار.. الخصائص والمفاهيم "
2018/05/20
نجران اليوم
1, 160 مشاهدات
اختتمت إدارة تعليم الكبار بتعليم نجران الدورات التي نفذها مدير إدارة تعليم الكبار بتعليم نجران أحمد مهجري لمعلمي تعليم الكبار تحت عنوان "تعليم الكبار.. مسؤول بـ"الصادرات السعودية": نعمل على حزمة خدمات للإسهام في رفع الصادرات غير النفطية إلى 50% من إجمالي الناتج الإجمالي المحلي غير النفطي بحلول 2030. الخصائص والمفاهيم " حيث شملت مفاهيم طرق تدريس الكبار ، وعوامل إقبال الدارسين, والكفايات الخاصة بمعلمي الكبار, وتعزيز طرق التواصل مع كبار السن, وخصائص الاتصال الناجح, والمعوقات الاجتماعية والنفسية والصحية التي تمنع التعلم. وأوضح مهجري أن عدد المستفيدين بلغ أكثر من 130 معلما ، حيث تم عمل دورتين تدريبية استمرت كل دورة لمدة ثلاثة أيام بواقع ١٢ ساعة تدريبية وتهدف إلى رفع كفاءة المعلمين العاملين بتعليم الكبار, وتمكينهم وتطوير ورفع مستوى الأداء بما يحقق تعلم مميز بمدارس تعليم الكبار وذلك إيمانا بأهمية التمكين والتأهيل لمعلمي تعليم الكبار واكسابهم الخبرات المناسبة والحديثة التي تساعدهم على تأدية دورهم بشكل مثالي وفاعل. شاهد أيضاً
16 من ذي القعدة.. آخر موعد لاستقبال طلبات العمل بتعليم الكبار في نجران
بعد توقف 15 عاما عن الدراسة في رمضان منذ عام 1428 الموافق 2007 ، يعود 5 ملايين طالب وطالبة في كافة مراحل التعليم العام الحكومي والأهلي اليوم إلى انتظامهم حضوريا في رمضان الحالي للفصل الدراسي الثالث الذي بدأ في 17 شعبان الماضي. وكان الأربعاء 21 -9 - 1428 آخر أيام الدراسة وفقا للتقويم الدراسي للعشر السنوات الماضية، والذي كان يقضي بأن رمضان يعد إجازة رسمية لمنسوبي التعليم. بعد غياب 15 عاما .. عودة الدراسة في رمضان | صحيفة مكة. واعتمدت وزارة التعليم توقيت بداية اليوم الدراسي لرمضان المبارك لهذا العام 1443 ه، في جميع مدارس التعليم العام الحكومي والأهلي بمناطق ومحافظات المملكة، ضمن الفصل الدراسي الثالث للعام الدراسي الحالي، حيث حددت بدء اليوم الدراسي ما بين التاسعة إلى العاشرة صباحا، وفق النظام المرن، مع تحديد الوقت الزمني للحصة الدراسية بـ 35 دقيقة، على أن تبدأ إجازة عيد الفطر المبارك بنهاية دوام الاثنين 24 رمضان 1443. كما حددت الوزارة بداية الدراسة في مدارس التعليم المستمر، تعليم الكبار، الابتدائية، المتوسطة، الثانوية، من الساعة 9 مساء وتنتهي حسب الجدول الدراسي لكل مرحلة وصف دراسي. ومنحت مديري التعليم في المناطق والمحافظات صلاحية تحديد زمن بدء اليوم الدراسي بالتنسيق مع الجهات المعنية في المنطقة أو المحافظة.
بعد غياب 15 عاما .. عودة الدراسة في رمضان | صحيفة مكة
شعار "هيئة تنمية الصادرات السعودية"
قال ثامر المشرافي، مدير عام التسويق والاتصال المؤسسي بهيئة "الصادرات السعودية"، إن الهيئة تعمل على خطة حاليا، تشتمل على حزمة من الخدمات تحاول من خلالها الإسهام في رفع نسبة الصادرات غير النفطية من 16 إلى 50% على الأقل، من إجمالي الناتج الإجمالي المحلي غير النفطي بحلول 2030. وأشار المشرافي -حسبما نقلت صحيفة "الشرق الأوسط"- إلى أن برنامج الهيئة يضم حاليا أكثر من 1400 شركة سعودية وأكثر من 6. 5 ألف منتج سعودي. وقال خلال فعاليات معرض "الخمسة الكبار"، الذي اختتم أعماله أمس الأول: "نعمل حاليا على حزمة من الأعمال والخدمات والدفع بالتعريف بها في سبيل تعزيز مكانة المنتج المحلي والترويج له من أهمها البعثات التجارية وخدمات المعارض الدولية وتحسين كفاءة بيئة تصدير من خلال الدراسات التي تقدمها الهيئة لبعض الأسواق وكذلك خدمات الفرص التصديرية". ولفت إلى أن الهيئة تحتفي على هامش المشاركة بمرور عام على برنامج "صنع في السعودية" الذي أطلق برعاية ولي العهد الأمير محمد بن سلمان في العام الماضي، مبينا أن البرنامج حقق نجاحات في الفترة الماضية بمشاركة أكثر من 30 مشاركا من القطاعين العام والخاص.
مسؤول بـ&Quot;الصادرات السعودية&Quot;: نعمل على حزمة خدمات للإسهام في رفع الصادرات غير النفطية إلى 50% من إجمالي الناتج الإجمالي المحلي غير النفطي بحلول 2030
بما تضمنته رؤية المملكة "2030" وبرنامج التحول الوطني "2020"، من مشروعات وبرامج متنوعة، أبرزها برنامج تعزيز الشخصية السعودية، الهادف إلى تنمية وتعزيز الهوية الوطنية للأفراد وإرسائها على القيم الإسلامية والوطنية، وتقوية الخصائص الشخصية والنفسية لقيادة وتحفيز الأفراد نحو النجاح والتفاؤل، وتكوين جيل متسق وفاعل مع توجه المملكة اقتصادياً وقيمياً ووقايته من المهددات الدينية والاجتماعية والثقافية والإعلامية.
تسعى أمانة إدارة التعليم بنجران إلى الريادة في رفع كفاءة الأداء وفق معايير التميز المؤسسي والارتقاء بالمستوى النوعي للأداء وتجويد مخرجات التعليم من خلال برامج تعني بقياس الإنتاجية ومتابعة تطويرها ودعم المؤسسات التعليمية. أكد مدير عام التعليم بمنطقة نجران الدكتور محسن بن علي حكمي أن أمانة التعليم بالمنطقة تتبنى العديد من القيم من خلال المسؤولية والمهنية والجودة والشراكة وتحسين بيئة العمل ودعم المؤسسات التعليمية والارتقاء بمستوى الجودة في العمل التعليمي من خلال تشخيص واقع الميدان وتجويد المهام في إطار الأنظمة المتبعة. أوضح أمين إدارة أمانة التعليم بمنطقة نجران علي الجواهره أن أمانة التعليم تحرص على التطوير المؤسسي وتجويد بيئة العمل من خلال المشاركة في اتخاذ القرار عبر الاجتماعات الدورية واجتماعات اللجان ذات العلاقة ببرامج الأمانة والمشاركة بالمقترحات التطويرية في مجالات عمل الأمانة والرفع بها للوزارة. مشيرًا إلى أن منسوبي أمانة التعليم بنجران حصلوا على خطابات شكر من سعادة الأمين العام لإدارات التعليم نظير المشاركة في تطوير دليل تكليف القيادات التعليمية والإدارية ، وقد شاركوا في العديد من الدورات التدريبية والبرامج واللقاءات وورش العمل ، وحضور اللقاء الثالث لأمناء ومشرفي أمانات التعليم بالمناطق والمحافظات ، ولقاءات الأمانة العامة لإدارات التعليم عبر برنامج "لقاء" وإلتحاق منسوبي الأمانة بالبرامج التدريبية ذات العلاقة بمهام الأمانة وكذلك الالتحاق بورش عمل منسقي البرامج ومنسوبي الأمانة من مشرفين وإداريين.
وذكر أن الهيئة تستهدف الفترة المقبلة المشاركة فيما يزيد عن 20 معرضاً دوليا إضافة إلى عدد من المنصات والحملات التسويقية المستهدفة بالتعريف بالمنتجات السعودية وتعزيز مكانتها تحقيقا لأحد أهم أهداف برنامج "صنع في السعودية" وهو "كيف نجعل المنتج السعودي الخيار المفضل للمستهلك المحلي والعالمي".
وفي هذه الحالة سوف تشعر بالراحة الكبيرة وسوف يقلل من حدة الألم الناتج عن الصدمة وسوف يساعد ذلك بدرجة كبيرة على علاج المكان. وإليكم المزيد أيضًا بعد معرفة علاج الكدمات في الوجه للأطفال عبر: كيف أعرف أن طفلي ذكي وما هي علامات ذكاء الرضيع؟
الضغط على مكان الصدمة
واحد من أهم وسائل العلاج هو الضغط على مكان الصدمة في بداية الأمر وخصوصا في أول يومين من الاصطدام ذلك يقلل جدا من اندفاع الدم للمنطقة المصابة. الضغط المستمر على مكان الصدمة يتم باستخدام وسائل طبية مثل الضمادة ورباط الضغط. احرص أن تلف مكان الكدمة بشكل بسيط ولا تضغط على مكان الإصابة بدرجة كبيرة قد تؤذي المكان وتزيد من التورم فيه. هناك علامات تدل على أن الكدمة معرضة للضغط بدرجة كبيرة حيث تشعر بألم شديد وأيضًا تلاحظ الشعور بالبرودة والرعشة في الجسم. إذا لاحظت استمرار ألم الكدمة لمدة تزيد عن ثلاث أو أربع أيام فهذا دليل على أن الأمر يحتاج إلى فحص طبيب مختص ليقوم بتشخيص الحالة. استخدام الحرارة
الخطوة الأخيرة من علاج الكدمات هو استخدام الحرارة من خلال وضع الماء الساخن تقريبا والذي يستطيع الإنسان تحمله على مكان الصدمة لمدة لا تقل عن 20 ثانية.
علاج الكدمات في الوجه للاطفال انواع
ذات صلة ما سبب ظهور كدمات في الجسم بدون سبب كيفية علاج الكدمات
أسباب كدمات الساق لدى الأطفال
تتعدد أسباب كدمات الساق والكدمات بشكل عام في الأطفال، وعادةً تُعد الإصابة بالكدمات طبيعيةً جداً نظراً لطبيعة نشاط الأطفال سواء كان في بداية المشي أم في مرحلة المدرسة، لكن قد تدل تلك الكدمات في أحيانٍ قليلة على أسباب طبية أخرى، ومن تلك الأسباب ما يأتي: [١] [٢]
الإصابات بأنواعها فمن الضروري ملاحظة حجم الكدمات وتناسبها مع حدة الإصابة. امتلاك تاريخ عائلي لسهولة ظهور الكدمات أو النزيف. تعرض الطفل للإساءة، يدل وجود كدمات غير مُفسرة على الرضع أو الأطفال في أماكن غير اعتيادية؛ كالرقبة، والردفين، أو اتخاذ الكدمة شكلاً معيناً كعضة أو آثار حزام على تعرض الطفل للضرب أو الإساءة. الإصابة بقلة الصفيحات (بالإنجليزية: Thrombocytopenia). نقص الفيتامينات، مثل: فيتامين C وفيتامين K، الذي يلعب دوراً مُهماً في تخثر الدم. تناول بعض المُكملات الغذائية؛ كزيت السمك. الإصابة ببعض أنواع السرطان؛ كاللوكيميا (بالإنجليزية: Leukemia). الإصابة بفرفرية قليلة الصفيحات مجهولة السبب (بالإنجليزية: Idiopathic thrombocytopenic purpura)؛ إذ يُهاجم الجهازي المناعي الصفائح الدموية مسبباً تحطمها، وبالتالي ظهور النزف تحت الجلد على شكل كدمات.
وذلك لأن الحرارة في هذا الوقت وخصوصا بعد مرور 24 ساعة على الاصطدام تعمل على فك التجمعات الدموية في المنطقة المصابة وتمنع ظهور اللون الأزرق. لابد أن يتم عمل هذه الخطوة بعد مرور يوم كامل على الاصطدام في المنطقة المصابة وتكرار الخطوة عدة مرات في اليوم لا تقل عن ثلاثة مرات حتى لا يتطور الأمر إلى ظهور لون أزرق على سطح الجلد. تناول المسكنات
قد يكون الاصطدام شديد جدا وهذا الأمر قد يسبب الكثير من الألم الذي يدوم لعده أيام متواصلة وهذا يجعل الإنسان غير قادر على التحمل، فيدفعه الأمر لتناول مجموعة من المسكنات دون استشارة الطبيب لتسكين هذا الألم المزعج. ولكن استخدام مثل هذه الأدوية دون استشارة الطبيب قد يسبب نتيجة عكسية وهو زيادة معدل الدم وتقوم بمنع وقف سريان الدم في الأوعية الدموية تجاه هذه المنطقة وبالتالي قد يحدث نزيف نتيجة استخدام هذه الأدوية لذلك لابد من عدم استخدام أي دواء إلا بعد الرجوع إلى الطبيب المعالج. أعراض ما بعد الكدمة الخطيرة
هناك بعض الأعراض التي قد تظهر بعد الاصطدام في مكان معين من الجسم لابد بعدها أن يتم الرجوع إلى الطبيب على الفور وهي:
في حالة تطور الألم وعلامات الكدمات على المكان المصاب لمدة تزيد عن أسبوعين.