أخبار الجامعة
كل المستجدات في الجامعة والحياة الجامعية
النظم والخدمات الإلكترونية
توفر الجامعة العديد من الخدمات الإلكترونية للتيسير على طلابها وأعضاء هيئه التدريس والموظفين والمجتمع. البحث العلمي
أبرز إنجازات البحث العلمي والباحثين في الجامعة
الجامعة تحقق تقدماً في النشر العلمي خلال 2021
حققت جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز تقدماً ملحوظاً في النشر العلمي خلال 2021 وذلك بالمجلات العلمية المحكمة المصنفة في قواعد البيانات العالمية خلال عام 2021 وبخاصة فى( Scopus و Web of Science). بوابة القبول الإلحاقي تقديم جديد - تعديل رغبة للعام الجامعي 1443هـ | عمادة شؤون القبول والتسجيل. أفضل الكليات والأقسام من حيث النشر العلمي
تقرير وكالة الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي يوضح أفضل الكليات والأقسام من حيث النشر العلمي في شبكة العلوم (Web of Science) وسكوبس (Scopus) منذ بداية العام الحالي ٢٠٢١م إلى نهاية شهر مارس. التعلم الإلكتروني
الجامعة تساهم في التحول للتعلم عن بُعد من خلال توفير تطبيقات وأدوات التعلم الإلكتروني.
- بوابة القبول الإلحاقي تقديم جديد - تعديل رغبة للعام الجامعي 1443هـ | عمادة شؤون القبول والتسجيل
- معهد التربية الفكرية - مقالات إكسترا
- أهم مراكز ذوي الإحتياجات الخاصة بالمنطقة الشرقية
- معهد التربية الفكرية الابتدائي بجدة -
بوابة القبول الإلحاقي تقديم جديد - تعديل رغبة للعام الجامعي 1443هـ | عمادة شؤون القبول والتسجيل
أعلنت جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز بالخرج عن فتح بوابة القبول الإلحاقي للطلاب والطالبات الراغبين في الالتحاق بكليات الجامعة في مقرها الرئيس بمدينة السيح، وبكليات الجامعة في الدلم وحوطة بني تميم والأفلاج والسليل ووادي الدواسر للعام الجامعي 1443هـ ، وذلك بدءًا من يوم الخميس المقبل عبر رابط بوابة القبول الإلحاقي ، ويستمر القبول حتى يوم الأحد 7 - 1 - 1443هـ. وأوضحت عمادة القبول والتسجيل أن اعتماد الطلبات في بوابة القبول الإلحاقي سيكون لملء المقاعد الشاغرة في حال انسحاب بعض الطلاب والطالبات المقبولين للعام الجامعي القادم، كما تتيح البوابة تعديل رغبات الطلاب والطالبات الذين رشحوا للقبول وأكدوا قبولهم بالجامعة للعام الجامعي الجديد ويرغبون في تعديل رغباتهم. وتتيح بوابة القبول الإلحاقي للطلاب والطالبات التعرف على التخصصات المتاحة وشروط القبول فيها، وترتيب أولوية الرغبات للتخصصات المتاحة وفق شروط ومعايير القبول، كما تتيح الاطلاع على نتائج القبول، وتسهم في إبراز جانب الوضوح والشفافية في إجراءات القبول وضمان فرص متساوية وعادلة للجميع وفق معايير القبول المعتمدة لكل تخصص.
تعلن عمادة شؤون القبول والتسجيل بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز عن فتح بوابة القبول الإلحاقي (تقديم جديد) لمن لم يتمكن من تقديم طلب قبول ببوابة القبول الموحد السابقة أو لمن لم يحالفه الحظ للقبول بالجامعة، وكذلك (تعديل رغبات) للطلاب والطالبات الذين رشحوا للقبول وأكدوا قبولهم بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز عبر بوابة القبول الموحدة للعام الجامعي الجديد 1441هـ، ويرغبون بتعديل رغباتهم ادخال طلباتهم عبر بوابة القبول الإلحاقيه. (قبول جديد-تعديل رغبات)ابتداء من يوم الخميس 15/11/1440هـ وبين سعادة عميد شؤون القبول والتسجيل الدكتور عبدالعزيز بن محمد الصقر بأنه سوف تظهر للطالب والطالبة الرغبات التي تتناسب مع نسبته (المركبة – المكافئة) عبر بوابة القبول الإلحاقي وتعديل الرغبات، عليه سوف يتم اعتماد طلبات القبول الإلحاقي وتعديل الرغبات بناءً على أعلى النسب وعلى عدد المقاعد المتاحة لكل تخصص. رابط بوابة القبول الإلحاقي (تقديم جديد – تعديل رغبات) التقويم الزمني لبوابة القبول الإلحاقي وتعديل الرغبات للطلاب والطالبات (حسب تقويم أم القرى) الإجراء اليوم التاريخ فتح بوابة القبول الجديد (الإلحاقي)وتعديل الرغبات الإلكتروني الخميس مساءً 15/11/1440هـ غلق البوابة لاستقبال طلبات تعديل الرغبات الإلكتروني الساعة 12.
Only registered users can save listings to their favorites
معهد التربية الفكرية الابتدائي بجدة
أهلا بكم في موقع صفحة معهد التربية الفكرية الابتدائي بجدة معلومات عامة تحتوي هذه الصفحة على عناوين وارقام وموقع الخدمة – في حال لديك اقتراح مراسلة من خلال النموذج الجانبي تواصل معنا, في حال وجود اي تعديل بالمعلومات الرجاء ابلاغنا لتحديث المعلومات من خلال التبليغ عن خطأ.
معهد التربية الفكرية - مقالات إكسترا
مسآإْئكم ورد وريحـآن شخبـآ'إْركم ان شاء الله زينين وبمولد الصديقة الطاهرة فاطمة الزهراء متبااااكين بصرإْحهـــ و بدون مقدمـآت > بصراااحــ هــ هوايــة هواية اان اختي الغالية شموووعة تبحث وتنقب مو عن البترول طبعا هههه عن شي اكثر اهمية ومن باب حب لأخيك ماتحب الى نفسك كتبت هالموضوع لخاطر خويتي ويااارب يارب ياااارب لين ينقطع النفس هالدعوة ماتنقطع قريب قريب عاجل مافيه بطء اسمع خبر ،، الوظيفة المرتقبة قولوا آمين ،، يا قارئين وحتى تعم الفائدة للجميع تفضلوا أهم مراكز ذوي الإحتياجات الخاصة بالمنطقة الشرقية!
النشاط الأساسي
غرفة مجهزة بادوات واجهزة تعمل على تنمية الخلل في النظام الحسي اللمسي والنظام الدهليزي والنظام الحسي العميق وتطوير مهارات الاطفال ذوي الاعاقة و تكييفهم على البيئة الواقعية
النشاط الفرعي
تعديل سلوك الاطفال ذوي الاعاقة من خلال الادوات المجهزة بها للغرفة و تمارين الاسترخاء
أهم مراكز ذوي الإحتياجات الخاصة بالمنطقة الشرقية
ب30353 الرمز البريدي الخبر 31952 الجمعيات والمراكز الأهلية الخيرية التي تقدم خدمات مباشرة لذوي الاحتياجات الخاصة الجمعية الخيرية لرعاية وتأهيل المعاقين الدمام الهاتف 038264846 فاكس 038267854 ص. ب 9119 الدمام 31431 مركز الأمير محمد بن فهد لتقنية التأهيل الدمام الإعاقات الحركية الهاتف 038421631 9119 الدمام 31413 مركز سعود بن نايف - لتأهيل الإناث الدمام الإعاقات الذهنية، الصم، الإعاقات الحركية، الإعاقات المزدوجة، كف البصر الهاتف 038264846 فاكس 038267854 9119 الدمام 31413 الجمعية النسائية الخيرية للخدمات الاجتماعية- مركز الرعاية الخاصة لتدريب وتأهيل المعاقات الدمام التخلف العقلي الشديد والمتوسط الهاتف 038460153 فاكس 038429522 جمعية البر بالمنطقة الشرقية الدمام الهاتف 038266666 فاكس 038274859 ص. معهد التربية الفكرية الابتدائي بجدة -. ب 2628 الدمام 31461 الجمعية النسائية الخيرية للخدمات الاجتماعية بالدمام الدمام الهاتف 038434726 فاكس 038429522 ص. ب 6107 الدمام 31442 جمعية فتاة الخليج الخيرية النسائية - مركز المعاقون الخبر تخلف عقلي بسيط ومتوسط الهاتف 038823600 038822515 فاكس 038981744 ص. ب 2260 الخبر 31952 مستشفي الملك فهد الجامعي - عيادة اضطرابات التخاطب الخبر اضطرابات لغة - العسر الكلامي- التلعثم - اضطرابات الصوت الهاتف 038823903 فاكس تحويلة: 2023 40148 صندوق بريد 31952 الخبر جمعية فتاة الأحساء الخيرية - عيادة تقويم النطق - فصول تدريب المعاقين عقلياً الهفوف تخلف عقلي بسيط ومتوسط -الإعاقة اللغوية - الإعاقات الحسية البسيطة الهاتف 035931028 فاكس 035931020 ص.
– تؤدي التربية الفكرية دوراً هاماً متكاملاً موجهاً نحو تنمية وتطوير شخصية التلميذ ذي الإعاقة الفكرية، وقدراته العقلية المعرفية، وتعمل على تطوير المؤسسات والبرامج التعليمية الخاصة بتربيته وتعليمه، والتي تعمل على إدماجه في بيئته العادية، وتساعده في ممارسة حياة اجتماعية طبيعية، لتحقيق أفضل نمو ممكن له. نظام دمج التلاميذ من أصحاب الإعاقة الفكرية في المدارس العادية
نظام دمج التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية في المدارس العادية يؤدي إلى زيادة فرص التفاعل والتواصل واكتساب المهارات والسلوكيات الإيجابية، ولقد طبق نظام الدمج في العديد من الدول الغربية، وأشارت العديد من الدراسات التي أجريت في تلك المجتمعات إلى أن للدمج تأثيرات إيجابية على التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية وخصوصاً على النمو اللغوي لديهم، حيث كان مستوى المهارات اللغوية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة المدمجين أفضل منه لدى المعزولين. وفي عام 1419هـ قامت المملكة العربية السعودية باستحداث فصول ملحقة بالمدارس العادية للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية كخطوة رائدة في مجال تربية وتعليم التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية كشكل من أشكال الدمج، إلا أن هذه التجربة كغيرها من التجارب تتطلب إجراء مزيد من البحوث والدراسات من وقت لآخر لمعرفة مدى تأثيرها على التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية في مختلف جوانبهم، والتي يتحدد في ضوئها التوصية بالاستمرار فيها والعمل على تطويرها، أو بضرورة توقفها وصرف النظر عنها.
معهد التربية الفكرية الابتدائي بجدة -
تعد اللغة المنطوقة من أهم الخصائص التي أختص الله بها بني البشر، لينفردوا بها عن سائر المخلوقات، وهي تعد أحد الركائز الهامة في حياتهم، فهي همزة الوصل ما بين أفراد المجتمع البشري لتكوين شبكة من العلاقات الاجتماعية فيما بينهم، لتحقيق التفاعل المطلوب، كما أنها الوسيلة الرئيسية لإكساب وتطوير الخبرات البشرية المختلفة، وبالتالي فهي تعتبر من أهم مقومات الحضارة الإنسانية، فمن خلالها يستطيع الفرد التعبير عن أفكاره ومشاعره، وإشباع حاجاته ورغباته بطريقة فعالة ومثمرة، وبالتالي فإن تأخر اكتساب الفرد للغة، وظهور العديد من المشكلات في استخدامها يعيق عملية التواصل والتوافق الاجتماعي. تعتبر مشكلة المهارات اللغوية من أبرز المظاهر المصاحبة للإعاقة الفكرية؛ لذلك نجد أن مستوى النمو اللغوي لدى ذوي الإعاقة الفكرية أقل في حجمه ونوعه منه لدى العاديين، لذلك فمعظمهم يظهرون مشكلات في اللغة الاستقبالية والتعبيرية. التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة
يقصد بهم التلاميذ المنتظمون في معاهد التربية الفكرية، أو الفصول الملحقة بالمدارس العادية والذين قضوا فيها فترة تتراوح ما بين ثلاث إلى خمس سنوات، وتترواح معاملات ذكائهم ما بين 55- 75 درجة، كما تتراوح أعمارهم الزمنية ما بين 9- 11 سنة.
الثلاثاء, أبريل 26 2022
نحتاج لتوضيح آلية العمل على الخطة الجديدة؟
وكيف يتم تدريس كل مادة فرديا علما بأن كل مرحلة في مدرسة يختلف عدد الطلبة فيها عن الأخرى ؟
و كيف نقوم بتدريس مادة الفنيه و البدنية فرديا و عن بعد؟
مادة المهارات الحياتية للبنين أم البنات؟
أتمنى الإجابة على تساؤلاتنا و شكرا
© Copyright 2022, All Rights Reserved