اللهم اصلح شأننا ويسر امورنا وفرج عنا همومنا وافتح لنا ابواب الرزق والتوفيق والسعاده لنا يارب ولمن يقرأ. اللهم في هذا الصباح إفتح لنا أبواب الرزق والتوفيق والنجاح وكف عنا كل شر وبلاء. اللهم أرزقني قبولا ووفقني لتوبة واجعل خير أيامي يوم لقاءك. إلهي ارزقني مااتمناه واهدني إلى دربك ووفقني اللهم اني ظلمت نفسي ظلما كثيرا فلا يغفر الذنوب الا انت. اللهم ارزقني وارزقهم مانتمناه واصرف عني وعنهم سوء ماجهلناه ووفقني ووفقهم لمافيه صلاحنا واختم لنا بالصالحات اجالنا. دعاء قصير للمريض |. اللهم بعدد قطرات المطر ارزقني ووفقني وارحم جميع موتى المسلمين. اللهم ان الرزق بيدك والتوفيق بيدك والخير بيدك اللهم اكتب لي فيها نصيبا ويسر امري يارب العالمين. اللهم ارزقني الجنة وتوبة قبل الموت ووفقني وارزقني مستقبل افضل مما اتمناه لنفسي. دعاء الرزق والتوفيق في العمل كما جمعنا لك اجمل دعاء الرزق والتوفيق في العمل والزواج ايضاً الذي سيعجبك ويلائم قلبك الذي يريد التقرب الى الله وطلب الحاجة التي هي في قلبك، شارك من تُحب دعاء التوفيق والرزق وبادر لفعل الخير اينما تكون. اللهم ارزقني النظره التفائليه للمستقبل ووفقني في كل امور حياتي. اللهم أرزقني من حيث لا احتسب ويسر أموري ووفقني بما تحبه وترضاه لي وفرج همي وأكشف غمي واحفظني بحفظك واشرح لي صدري واسعدني في الدنيا والاخره.
اللهم بعدد قطرات المطر – محتوى عربي
اللهم ارزقني الأنس بقربك ولا تجعل الدنيا أكبر همي ولا تجعل سعادتي وحاجتي عند أحد غيرك اللهم إن أمتني فارحمني وإن أحييتني فاهدني ووفقني. اللهم ارزقني طاعة الخاشعين ووفقني لمرافقة الأبرار وجنبني مرافقة الأشرار واواني برحمتك إلى دارالقراريا إله العالمين. اللهم ارزقني حياة هنيئة وعمرا مديدا ووفقني لفعل الصالحات و ترك المنكرات وارزقني الجنة ونجني من النارتصبحون على خير. اللهم بعدد قطرات المطر – محتوى عربي. يارب إني مقبل على ايام لا استطيع اجتيازها دون توفيقك و تيسيرك اللهم لا تحرمني طموحا أسعى لأجله و وفقني ويسر لي امري و حقق لي ما اتمنى اللهم اني استودعتك مستقبلي فأجعله اجمل مما تمنيت، ربي تمم اموري القادمه على خير و ارزقني فرحه تغير مجرى حياتي يارب. يا رب اكتب لي التوفيق من عندك وحقق ما في بالي يا رب يا كريم اللهم ارزقني ووفقني لما تحب وترضى. اللهم ارزقني القرب منك وألهمني ذكرك، ووفقني لشكرك وكل من أمن على دعائي.
دعاء قصير للمريض |
اللهم رب الناس أذهب البأس أشف أنت الشافي لا شفاء إلا شفاؤك شفاء لا يغادر سقما اللهم اشفي خالي إنك على كل شيء قدير. اللهم في هذه العشر الفضيلة أعظم أيام الدنيا، يا رب اشفي خالي فأنت أعلم بحاله اللهم رد عليه عافيته و خفف عنه كل ألم يشعر به واحفظه بعينك التي لا تنام. اللهم اشفي خالي وخفف عنه آلامه و مد جسده بالقوة وارزقه فوق عمره عمرا وفوق صحته عافيه. اللهم اشفي خالي واجعل عافية الدنيا تسري في بدنه اللهم احفظ صحته وقوته وخفف عنه كل ألم يشعر به وارفع عنه وعافه من كل ضرر. ع وجه الفجر اللهم اشفي كل جسد يضج به الوجع وكل روح تعج بها أنفاس الألم خالي. اللهم اشفي خالي الغالي على قلوبنا وقر اعيننا بسلامته اللهم اغرس العافية في جسده واجعل كل وجع تكفيرا له اللهم اشفه شفاء لا يغادر سقما وطهر جسده بالصحة والعافية اللهم بشر قلوبنا بشفائه. اللهم يامن رفعت له الأصوات يامن يستجيب الدعوات يامن يحيي العظام وهي رميم اشفي وعافي خالي من مرض السرطان يا رب يا كريم انك على كل شي قدير. اللهم اشفي خالي وكل من طال بلائه وتعسر شفائه وهو عليك هين. اللهم كما أنرت الكون بنور الصباح أنر حياتنا بنور الهداية ولا تحرمنا ونحن نسألك ولا تعذبنا ونحن نستغفرك اللهم كما أيقظت عيوننا من المنام، أيقظ قلوبنا من الغفلات.
اللهُم ارزقني ما يحيي قلبي ، ويشرح صدري ويمحي حزني ، ويبكي عيناي من شدة الفرح
اللهُمَّ إنها أياماً تمضي بسرعة فاجعل لنا فيها نصيباً من الرحمة والمغفرة والعتق من النار، اللهُمَّ اجعلنا بها من المقبولين الذين استجبت لهم وبشّرتهم
يا من دبّرتَ لِـ يوسف أمرَه ، دبِّر لي أمري وأصلِح لي حالي وارزقني واكفِني شرَّ خلقِك ، واقضِ حاجتي وفُكّ كُربتي وآنِس وحدتي وفرِّج همّي ، ربِّ لديّ خفايا لا يعلمُها إلّا أنت ، فَـ أرِح قلبي بما أنت أعلمُ به ، وحقِّق لي ما أتمنى وما أريد ، ويَسِّر لي أمري وارحمني برحمتِك..
ويأتي تنظيم هذه المسابقة، في سياق تثمين الممارسات الصفية الناجحة وتقاسمها، وإذكاء التنافس التربوي الشريف بين المدرسات والمدرسين خاصة "الأساتذة الباحثين" في جميع الأسلاك التعليمية، بما يحفزهم على التجديد والابتكار في طرائق التدريس والإبداع فيها، وبما ينمي الكفايات، ويؤثر في جودة التعلمات، وبالتالي، الارتقاء بالمؤشر الجهوي والوطني لجودة المنظومة الوطنية للتربية والتكوين. يذكر أن وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، نظمت بشراكة مع (مؤسسة الزهيد)، وبتنسيق مع جمعية أصدقاء المدرسة العمومية، في مارس الماضي بمدينة مراكش، حفل لتتويج الفائزات والفائزين بجائزة أستاذ(ة) السنة في نسختها الثالثة، برسم الموسم الدراسي 2020-2021. نقاط ضعف الإنسان - موقع قدرات. وشكل هذا الحفل فرصة لإبراز أهداف هذه الجائزة، المتمثلة في تثمين الممارسات البيداغوجية المبدعة، ذات الأثر الحقيقي على التعلمات، وخلق دينامية لتقاسم الإبداعات البيداغوجية، وبعث دينامية في بحث الأساتذة عن ممارسات تربوية قابلة للتطوير، ومبتكرة. وتطمح الجائزة، التي تميزت نسختها الثالث بكونها أصبحت وطنية تشمل مجموع الأكاديميات الجهوية، عكس النسختين الأولى والثانية (إقليمية، ثم جهوية)، إلى تكريس روح التنافس داخل هيئة التدريس، من أجل إبراز ممارسات بيداغوجية جديدة وفعالة، وخلق بيئة مواتية للمبادرة والتقاسم والتعاون.
نقاط ضعف الإنسان - موقع قدرات
٤ – التوغل والسيطرة المستقبلية لعلمه أن حركة الثقافة تعيد تشكيل العقول ارتباطا بالواقع عبر الزمن. ثم إني وقفت على الحقائق الآتية:
أ) غاب عن الفكر الدخيل قوة وأصالة الثقافة العربية وثباتها المتكئ على الوحي المنزل والسنة الصحيحة وعلومهما. ب) تنوع العلوم العربية المرتبطة بهذا الوحي كونها تشريعا يحكم ويخلق واقعا مرتبطا بالحلال والحرام ويشكل المجتمع العربي والمسلم متعايشا مع أصحاب العقائد الأخرى من الأجناس العربية نفسها لما يتضمنه من قوة الحجة حتى في الجدال والخصومة. ج) اتفاق صريح وواضح لدى قادة التعليم في هذه الحقبة على أن تنتهج مدارسهم وحركة تعلم أبنائهم في كافة أقطارهم النهج نفسه غالبا تأصيلا للقراءة والكتابة وتعليم الخط العربي وقد يكونون لم يتلاقوا البتة …، ودليلي في ذلك شكل الكتاتيب التي تعلم القرآن والشريعة وإن تطورت وتشرفت عنها أشكال للمدرسة العربية. د) التوجيهات الإلهية والنبوية بالتعرف على ثقافة الغير وتعلم لغاتهم والانفتاح عليهم ونشدان الحكمة في سائر العلوم بل واعتبارها ضالة المؤمن. هاء) التربية الفكرية العربية المرنة والوسطية التي لاتعادي الغير ولاتخلق مواقف متشككة أو مرتابة. و) العقلية المسلمة الناقدة التي نقدت النصوص قبل اعتمادها ونظرت في سير الناقلين لها سندا ومتنا ومذهبية متعددة خلقت التنوع وناقشت الرأي الواحد والرأي الآخر معتمدة مجالات اللغة ومجازاتها بعمق وموضوعية.
من مهارات الإنتاجية والمساءلة أن يكون الطلاب قادرين على أن:
يديروا المشاريع:
يصنعوا أهدافًا ويحققونها حتى في حالة العقبات والضغوط المنافسة. يحددوا أولويات العمل ويخططوه ويديروه لتحقيق النتائج المرغوبة. يبرزوا النتائج:
يبرهنوا على خصائص إضافية مرتبطة بإنتاج منتجات عالية الجودة تشمل:
العمل بإيجابية وأخلاق. إدارة الوقت والمشاريع بفاعلية. تنفيذ مهام متعددة. المشاركة بنشاط ودقة في العمل وأن يكون محل ثقة. يقدم نفسه بشكل احترافي. المشاركة والتعاون بفاعلية مع أعضاء الفريق. احترام وتقدير تنوع الفريق. تحمل مسؤولية النتائج. هـ- القيادة والمسؤولية:
يجب على الطلاب أن يكونوا قادرين على أن:
يقودوا ويوجهوا الآخرين:
يستخدموا مهارات اتصال شخصية ومهارات حل المشكلة للتأثير على الآخرين وتوجيههم نحو الهدف. يستثمروا نقاط قوة الآخرين لتحقيق هدف مشترك. يبرهنوا على السلوك المستقيم والأخلاقي في استخدام قوة التأثير. يتحملوا المسؤولية تجاه الآخرين:
يتصرفوا بمسؤولية نحو اهتمامات المجتمع الأكبر ومصالحه. شكل (3) مهارات العمل والحياة
المراجع:
ترلينج، بيرني، و فادل تشالرز؛ بدر بن عبدالله الصالح (1434هـ). مهارات القرن الحادي والعشرين التعلم للحياة في زمننا.