[سورة المعارج: الآيات 11- 23] {يُبصّرُونهُمْ يودُّ الْمُجْرِمُ لوْ يفْتدِي مِنْ عذابِ يوْمِئِذٍ بِبنِيهِ (11) وصاحِبتِهِ وأخِيهِ (12) وفصِيلتِهِ الّتِي تُؤْوِيهِ (13) ومنْ فِي الْأرْضِ جمِيعا ثُمّ يُنْجِيهِ (14) كلاّ إِنّها لظى (15) نزّاعة لِلشّوى (16) تدْعُوا منْ أدْبر وتولّى (17) وجمع فأوْعى (18) إِنّ الْإِنْسان خُلِق هلُوعا (19) إِذا مسّهُ الشّرُّ جزُوعا (20) وإِذا مسّهُ الْخيْرُ منُوعا (21) إِلاّ الْمُصلِّين (22) الّذِين هُمْ على صلاتِهِمْ دائِمُون (23)}. اللغة: {وفصيلته} الفصيلة العشيرة وقال ثعلب الآباء الأدنون فهي فعيلة بمعنى مفعولة أي مفعول منها. {لظى} اسم جهنم لأنها تتلظى أي تتلهب على من يصلاها.
القرآن الكريم - تفسير الطبري - تفسير سورة المعارج - الآية 15
أسئلة تجيب عنها حياتكِ
ما سبب تسمية سورة غافر بهذا الاسم؟
سُمّيت سورة غافر بهذا الاسم لابتدائها بذكر صفة الله تعالى بأنه يغفر الذنب ويقبل التوبة عن عباده، قال تعالى: (حم * تَنزِيلُ الْكِتَابِ مِنَ اللَّهِ الْعَزِيزِ الْعَلِيمِ * غَافِرِ الذَّنبِ وَقَابِلِ التَّوْبِ) [٧] ، وقد بدأت سورة غافر بـ(حم)، وهي إحدى 7 سور في القرآن الكريم ابتدأت بهذين الحرفين المقطعين، فأسماها العلماء بآل حم، وذلك لتآخيها بفواتحها، فأضافوا لها آل تشريفًا لها، وهذه السور السبعة مرتبة في القرآن الكريم كترتيبها في النزول، فجاءت غافر، ثم فصلت، ثم الشورى، ثم الزخرف، ثم الدخان، ثم الجاثية، ثم الأحقاف [٨] [١]. هل توجد أسماء أخرى لسورة غافر؟
نعم، وقد سمّاها الرسول -صلى الله عليه وسلم- بـ(حم المؤمن)، وتُسمّى أيضًا بسورة المؤمن، وذلك لأنّه ورد فيها ذكر قصة مؤمن قوم فرعون، ولم تذكر القصة بوجه صريح في سورة أخرى، كما أنها تسمى بسورة الطَّول، وذلك لذكر صفة الله تعالى فيها، قال تعالى: (غَافِرِ الذَّنبِ وَقَابِلِ التَّوْبِ شَدِيدِ الْعِقَابِ ذِي الطَّوْلِ ۖ لَا إِلَهَ إِلَّا هُوَ ۖ إِلَيْهِ الْمَصِيرُ) [٩] [٨]. المراجع
^ أ ب "مقاصد سورة غافر" ، إسلام ويب.
فوائد سورة غافر - حياتكِ
[٢٢]
الخوف من الله -تعالى- والوقوف عند حدوده، والإسراع بالتوبة من كلّ ذنب ومعصية، واستغفاره واللّجوء إليه وكثرة الدّعاء يوسع الرّزق، ويبارك فيه. ضرورة النّظر والتّفكّر في عظيم إبداع خلق الله -تعالى- في هذا الكون، في سمائه وأرضه، وبرّه وبحره، ونهاره وليله، وشمسه وقمره ونجومه، ومدى خدمة كلّ أولئك للإنسان. المراجع [+] ↑ سورة نوح، آية: 1. ↑ "سورة نوح" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 22-06-2019. بتصرّف. ↑ سورة نوح، آية: 1. ↑ سورة نوح، آية: 2. ^ أ ب ت ث "تفسير سورة نوح" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 22-06-2019. بتصرّف. ↑ سورة نوح، آية: 5-6. ↑ سورة نوح، آية: 7. ↑ سورة نوح، آية:. 9. ↑ سورة نوح، آية: 10-11-12. ↑ سورة نوح، آية: 21. ↑ سورة نوح، آية: 27. ↑ سورة نوح، آية: 28. ↑ سورة نوح، آية: 25. ↑ "قصة نوح عليه السلام" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 22-06-2019. بتصرّف. ↑ سورة محمّد، آية: 35. ↑ سورة البروج، آية: 8. ↑ "قصّة نوح عليه السّلام" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 22-06-2019. بتصرّف. تفسير سورة المعارج للأطفال. ↑ رواه محمد جار الله الصعدي، في النوافح العطرة، عن أبو هريرة، الصفحة أو الرقم: 100، صحيح. ↑ "تفسير سورة نوح" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 22-06-2019. بتصرّف.
تفسير سورة المعارج للأطفال
{وصاحِبتِهِ وأخِيهِ وفصِيلتِهِ الّتِي تُؤْوِيهِ} عطف على {بنيه} وجملة {تؤويه} صلة أي تضمه في النسب. {ومنْ فِي الْأرْضِ جمِيعا ثُمّ يُنْجِيهِ} عطف أيضا و {في الأرض} صلة الموصول و {جميعا} حال و {ثم} حرف عطف للتراخي لشدة الهول و {ينجيه} فعل مضارع وفاعل مستتر ومفعول به أي يودّ لو يفتدي ثم لو ينجيه الافتداء، و {ثم} لاستبعاد الإنجاء يعني تمنى لو كان هؤلاء جميعا في متناول يده وبذلهم في فداء نفسه وهيهات, {كلّا إِنّها لظى} {كلا} حرف ردع وزجر لودادتهم الافتداء وتنبيه على أن ذلك التمنّي غير وارد وليس بذي طائل وإن واسمها و {لظى} خبرها والضمير للنار الدّال عليها العذاب. {نزّاعة لِلشّوى} حال مؤكدة مبينة أو نصبت على الاختصاص للتهويل وعلى الحال يكون العامل فيها ما دلّت عليه {لظى} من معنى الفعل أي تتلظى {نزّاعة} وقرئ بالرفع فهو خبر ثان أي خبر لمبتدأ محذوف أي هي نزّاعة وقيل هي بدل من {لظى} وقيل كلاهما خبر وقيل {لظى} بدل من اسم إن و {نزّاعة} خبرها. {تدْعُوا منْ أدْبر وتولّى} الجملة حالية من الضمير في {نزّاعة} وفاعل {تدعو} مستتر يعود على {لظى} و {من} موصول مفعول به وجملة {أدبر} لا محل لها لأنها صلة {وتولى} عطف على {أدبر} ، وسيأتي مزيد بيان لهذه الدعوة في باب البلاغة.
{وَالَّذِينَ هُمْ لِأَمَانَاتِهِمْ وَعَهْدِهِمْ رَاعُونَ} والذين يحافظون على أماناتهم وأمانات العباد، الذين يحافظون على عهودهم مع الله. {وَالَّذِينَ هُم بِشَهَادَاتِهِمْ قَائِمُونَ} الذين يدلون بشهاداتهم دون تغيير فيها أو كتمان. وَالَّذِينَ هُمْ عَلَى صَلاتِهِمْ يُحَافِظُونَ} الذين يحافظون على أداء صلواتهم بانتظام دون غفلة. {أُوْلَئِكَ فِي جَنَّاتٍ مُّكْرَمُونَ} تشير هذه الآية إلى من تم وصفهم في الآية السابقة وهم المحافظون على صلواتهم، فمكانهم هو الجنة وسيكونون منعمين فيها بجميع أنواع النعيم. {فَمَالِ الَّذِينَ كَفَرُوا قِبَلَكَ مُهْطِعِينَ} في هذه الآية سؤال موجه للنبي صلى الله عليه وسلم وهو ما الدافع الذي دفع هؤلاء الفرة إلى أن يسيرو نحوك يا محمد مسرعين ومقبلين بأبصارهم عليك. تفسير الآيات من 37 حتى 44
{عَنِ الْيَمِينِ وَعَنِ الشِّمَالِ عِزِينَ} يتجمعون من حولك عن يمينك وعن شمالك حلقًا متعددًا وجماعات متفرقة يتحدثون. {أَيَطْمَعُ كُلُّ امْرِئٍ مِّنْهُمْ أَن يُدْخَلَ جَنَّةَ نَعِيمٍ} في هذه الآية سؤال باستعجاب أيطمع هؤلاء الكفرة في دخول جنة النعيم. {كَلاَّ إِنَّا خَلَقْنَاهُم مِّمَّا يَعْلَمُونَ} كلمة كلا معناها أنهم لن يدخلوا الجنة أبدًا، إنا خلقناهم من ماء مهين كغيرهم ولن يتشرفوا بدخول الجنة.
ويجوز أن يكون الدعاء من باب الاستعارة، شبّه الربب بالداعي وحذف المشبّه به وأخذ شيئا من خصائصه. ومنه أيضا قول ذي الرمة: ليالي اللهو يطبيني فأتبعه ** كأنني ضارب في غمرة لعب وليالي منصوب على الظرفية واللهو مبتدأ وطباه يطبوه ويطبيه إذا دعاه وجذبه أي اللهو يدعوني في ليال كثيرة فأتبعه كأني سابح في لجّة من الماء تغمر القامة. ولعب خبر ثان والظرف متعلق بيطبيني وقيل هو متعلق بما قبلها والجملة في محل جر بإضافة الظرف إليها.
في الأربعاء, 23 ديسمبر, 2020, الساعة 17:59 ت القاهرة
رابط الاستعلام وخطوات التسجيل
رابط الاستعلام وخطوات التسجيل الدورات التدريبية للمعلمين 1442
حنان أمين سيف
الاستعلام عن الدورات التدريبية للمعلمين 1442، والتى تعتبر من اهم
الخدمات الالكترونية التى تتيح للمعلم معرفة الدورات التدريبية التى حصل
عليها، والذى قام بادخالها الى نظام فارس الخدمة الذاتية. نظام فارس الالكتروني، يساعد فى الحصول على الخدمات الادارية في
اي وقت ومن اي مكان من خلال الهاتف او الحاسب الشخصي، ويعتبر
نظام فارس واحد من الأنظمة الإلكترونية التي تقدمها وزارة التعليم
السعودية لمنسوبيها من المعلمين والإداريين والمستخدمين فى كافة انحاء
المملكة.
المساقات التدريبية - موقع التدوين | التدريبات العقلية ودورة انعاش العقل
دورات التدريب على منصة مدرستي؛ تم توفير العديد من الدورات التدريبية، الخاصة بعناصر العملية التعليمية، من المعلمين والمعلمات، والمشرفين في كافة التخصصات الدراسية، حتى يتمكن الجميع من تقديم العملية التعليمية في يسر وسهولة، على منصة مدرستي التي تهتم بعملية تقديم التعليم عن بعد، من خلال الفصول الافتراضية، والتفاعل بين المعلم والطلاب، واستخدام ما توفره المنصة من أدوات وعوامل إثرائية هامة وأنشطة طلابية، واختبارات التقييم. يتم التسجيل في الدورات التدريبية على منصة مدرستي، من خلال الموقع الخاص بالتدريب المهني، ومركز تطوير التعليم ، التدريب الصيفي، ويتم ذلك بعدة خطوات: الوصول إلى منصة مركز التطوير المهني ويمكن استخدام الرابط التالي( هنا) الضغط على كلمة تسجيل الدخول وكتابة بيانات حساب نور من الاسم وكلمة السر. كتابة رمز التحقق والضغط على مربع تذكرني ثم تسجيل الدخول. المساقات التدريبية - موقع التدوين | التدريبات العقلية ودورة انعاش العقل. الانتقال غلى صفحة الدورات واختيار الدورات المناسبة والتقدم إليها. كتابة البيانات المطلوبة للتسجيل في الدورة والضغط على تأكيد، والموافقة على التسجيل. [1] منصة التطوير المهني للمعلمين والمعلمات منصة التطوير المهني للمعلمين والمعلمات، من المنصات الهامة التي تهدف إلى رفع كفاءة العملية التعليمية الإلكترونية، التي تقوم المملكة باستخدامها خلال العام الدراسي الجديد، والذي بدأ اليوم الأحد الموافق 11 من شهر محرم 1442، و30 من شهر أغسطس 2020، وتقدم المنصة مجموعة من الخدمات الإلكترونية ومنها: يتم تقديم التدريب للمعلمين والمعلمات على منصة التطوير المهني إلكترونياً.
رابط التسجيل في الدورات الصيفية للمعلمين - مجلة أوراق
الدورات المعتمدة في نظام فارس
يقوم المعلمون في المملكة العربية السعودية بالحصول على الدورات التدريبيـة في مراكز التدريب المختلفة من أجل رفع مهاراتهم الوظيفية، وتقديم أفضل خدمة تعليمية للطلاب، كما أن الحصول على الـدورات التـدريبية في مجال التخصص من أهم الأمور التي تساعد على زيادة فرص المعلم في الترقي، ولكي يتم أخذ الدورات التي حصل عليها المعلم في الاعتبار خلال الترقيات الدورية التي تتم للمعلمين وشاغلي الوظائف التعليمية في المملكة العربية السعودية، فيجب على المعلم أن يقوم بالحصول على الدورة من أحد الأماكن المعتمدة لدى الوزارة في تقديم البرامج التدريبية، مثل:
معهد الإدارة. الهيئة السعودية للمحاسبين القانونيين. برنامج التعاملات الإلكترونية الحكومية يسر. مركز الملك عبد العزيز للحوار الوطني. المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني. برامج التدريب الصيفي. خطوات التسجيل في نظام فارس
من أجل تسجيل حساب جديد في نظام فارس الخدمة الذاتية يجب على الموظف أو المعلم أن يقوم باتباع الخطوات التالية:
الدخول إلى نظام فارس الإلكتروني " من هنا ". اختيار إنشاء حساب جديد. تعبئة البيانات المطلوبة، وهي:
رقم الهوية.
بعد فتح الرابط ستظهر الواجهة الرئيسية للموقع وفيها يتم إدخال بيانات التسجيل المتمثلة في:
اسم المستخدم. كلمة المرور. رمز التحقق المرئي. بعد إدخالهم يتم الضغط على خيار تسجيل الدخول. ليتم من بعدها الانتقال إلى صفحة الحساب الشخصي والتي تتضمن مجموعة من الخيارات، يتم فيها الضغط على خيار صلاحية بياناتي. بعدها يتم الضغط على خيار الدورات التدريبية. بعدها ستظهر صفحة تشمل كافة التفاصيل الخاصة بالدورات التدريبية التي حصل عليها المعلم في الفترة السابقة، ويمكن حينها من جمع البيانات التي يرغب.