مدرب الشباب السعودي: مواجهة مومباي الهندي بدوري أبطال آسيا "صعبة" قال الروماني ماريوس سوموديكا، المدير الفني لفريق الشباب السعودي، إن مواجهة مومباي الهندي في الجولة الخامسة بالمجموعة الثانية بدوري أبطال آسيا لكرة القدم، لن تكون سهلة. وأضاف سوموديكا في تصريحات من المؤتمر الصحفي قبل المباراة، والتي نشرها الحساب الرسمي للشباب على موقع "تويتر" للتواصل الاجتماعي، أن المباراة المقبلة مع مومباي، ستختلف تماما عن مواجهتهما في الجولة الأولى والتي انتهت بفوز فريقه 3 / صفر، مشيرا إلى أن فريقه يجب عليه اللعب بروح عالية لخطف النقاط الثلاث. مدرب الشباب السعودي: مواجهة مومباي الهندي صعبة | رياضة 365 | موقع رياضي متكامل ، مواعيد واخبار ونتائج المباريات. وتابع أن فريقه اقترب من التأهل للدور المقبل بنسبة كبيرة، لكنه أكد أن كرة القدم لها حسابات محتلفة، لأن الفريق الهندي يحتاج للفوز أيضا من أجل إنعاش حظوظه. وأكد مدرب الشباب جاهزية جميع اللاعبين لخوض المباراة، مشيدا بإمكانيات الجميع في فريق الشباب. ويتصدر الشباب المجموعة الثانية برصيد عشر نقاط، فيما يحتل مومباي المركز الأخير برصيد أربع نقاط، في المجموعة التي تضم أيضا القوة الجوية العراقي (صاحب المركز الثاني برصيد أربع نقاط)، والمتفوق على الجزيرة الإماراتي ومومباي بفارق الأهداف.
- مدرب الشباب السعودي 2021
- مدرب الشباب السعودي الفرنسي
- علم النفس جامعه الملك عبدالعزيز انتساب
- علم النفس جامعه الملك عبدالعزيز للتقنيه والعلوم
- علم النفس جامعه الملك عبدالعزيز png
- علم النفس جامعه الملك عبدالعزيز دراسات عليا
- علم النفس جامعه الملك عبدالعزيز odus
مدرب الشباب السعودي 2021
اتفقت إدارة الهلال مع المدرب البرتغالي خوسيه مورايس لقيادة الزعيم بدلاً من البرازيلي، روجيرو ميكالي، ويتوقع أن تعلن الإدارة عن إقالة ميكالي بعد قدوم المدرب المؤقت خوسيه مورايس، الذي سيقود الدفة الفنية في الخمس مباريات المفصلية المقبلة. ويعتبر مورايس من المدربين البرتغاليين المميزين، إذ قاد جيونبك الكوري، وحقق معه الدوري والكأس، وحصل على أفضل مدرب في الدوري الكوري 2019، وسبق له تدريب الشباب السعودي، وحقق معه كأس السوبر 2014. مدرب الشباب يستبعد بانيجا من مواجهة مومباي - سبورت 360. مدرب مؤقت أكدت مصادر «الوطن» أنه لن يستمر في تدريب الهلال خلال الموسم المقبل، وستبحث الإدارة عن أسماء فنية لقيادة تدريب الفريق مع بداية الموسم المقبل. ورغم التأهل إلى ثمن نهائي دوري أبطال آسيا، إلا أن العضب الهلالي كان واضحا من خسارة الزعيم أمام شباب أهلي دبي، الأمر الذي جعل عشاق الزعيم يعيشون على أعصابهم حتى نهاية مواجهة الأهلي والدحيل، التي أهلت نتيجتها التي آلت إلى تعادل الهلال، رغم خسارته، ولم تخدم الأهلي والدحيل. مسؤولية رمى الهلاليون بمسؤولية الخسارةعلى مدرب الفريق، البرازيلي روجيرو ميكالي، مؤكدين أن المدرب ليس قادرا على قيادة الزعيم إلى منصات التتويج، وأن استمراره يعد عبثا كبيرا سيفقد الزعيم ما تبقى من بطولات، مطالبين إدارة النادي بإبعاده.
مدرب الشباب السعودي الفرنسي
عاد مدرب الفريق الأول لكرة القدم بنادي الشباب البلجيكي برودوم لتوجيه انتقاداته للمنتخبات السعودية.. وقال:" اللاعب هنا من الصعب أن يأخذ فرصته كاملة مع ناديه بسبب الاستدعاءات المتكررة من المنتخبات وطول فترة معسكراتها ".
كشف مدرب الفريق الأول لكرة القدم بنادي الشباب ميشيل برودوم أنه كثيرا ما يشاهد في المسابقات الأوروبية حكم المباراة وهو من نفس جنسية أحد الفريقين الأوروبيين، ولكنه لا يسمع أو يشاهد أي اعتراض من الفريق الآخر عليه، جاء ذلك في المؤتمر الصحفي الذي عقده مدرب فريق الشباب مساء أمس.
الرؤيا والرسالة والاهداف -الرؤية: يسعى قسم علم النفس إلى تحقيق التميز في إعداد الكوادر التربوية والتوسع والتنوع في برامجه التعليمية وفقاً لمعايير الجودة والاعتماد الأكاديمي في ضوء متطلبات وخصائص العصر الحديث. - الرسالة: يطمح قسم علم النفس إلى إعداد الكوادر التربوية المؤهلة القادرة على المساهمة في بناء المجتمع من خلال إكساب الكفايات التدريبية في ضوء الاتجاهات التربوية وفقاً لمعايير الجودة والاعتماد الأكاديمي. -الأهداف: يهدف قسم علم النفس إلى تحقيق ما يلي: _ تعميق المفاهيم الإسلامية وترسيخها لدى الطلبة من خلال المقررات التربوية والنفسية التي يقوم بتدريسها. _ الإعداد التربوي والنفسي لطلبة كلية التربية والآداب من خلال المقررات التي يقوم بتدريسها. _ المساهمة في تأهيل المعلمين غير التربويين لمهنة التعليم من خلال برامج الدبلومات التربوية المطروحة. علم النفس جامعه الملك عبدالعزيز png. _ المشاركة مع الأقسام التربوية الأخرى بتنفيذ البرامج التربوية ذات العلاقة. _ تزويد الطلبة بالمعارف والعلوم المتعلقة بالخصائص النفسية للمتعلم وطرق تعلمه والتعامل معه وأساليب إرشاده وتوجيهه وحل مشكلاته. _ تعريف الطلبة بكيفية إعداد وتصميم وسائل تقويم مخرجات عملية التعلّم.
علم النفس جامعه الملك عبدالعزيز انتساب
3) توزيع العينات واختبار الفروض:
العينات والأخطاء المعيارية – الفروض – أنواع الفروض – اختبار صحة الفروض- مستوى الدلالة وحدود الثقة ودرجات الحرية. 4) الارتباط الخطي البسيط ودلالته الإحصائية:
معامل ارتباط بيرسون وتفسيره ودلالته الإحصائية - معامل ارتباط سبيرمان وتفسيره ودلالته الإحصائية. 5) مدخل لتعرف الفرق بين متوسطين ودلالته الإحصائية:
دراسة الفرق بين متوسطي عينتين مستقلتين ومتجانستين. المهارات المكتسبة:
فهم الطالب لدور الإحصاء في علم النفس والمهارة في تذكر قوانينه واكتساب مهارة تحليل ومناقشة وتفسير نتائج المعالجات الإحصائية لبيانات تتعلق بظواهر نفسية في ضوء أوليات عن التحقق من صحة الفروض العلاقية والفارقة. طرق التقييم:
يتم التقييم من خلال الاختبارات الدورية والنهائية إضافة إلى بعض التكاليف من قبل أستاذ المادة ومناقشة الطلاب فيما يكلفون به. الكتاب المقرر:
زكريا الشربيني وآخرون (2006م) ، الإحصاء الوصفي والإستدلالي في علم النفس والتربية والإجتماع، الرياض: مكتبة الشقري. قسم علم النفس. المرجع المساند
فؤاد البهي السيد (2000م) ، علم النفس الإحصائي وقياس العقل البشري، القاهرة: دار الفكر العربي. المرفقات:
اسم الملف النوع الوصف
doc 0
علم النفس جامعه الملك عبدالعزيز للتقنيه والعلوم
كلية الدراسات العليا التربوية
بيانات أعضاء هيئة التدريس/ قسم علم النفس:
م
اسم عضو هيئة التدريس
المرتبة العلمية
التخصص
جامعة مؤهل التخصص
البريد الإلكتروني الجامعي
1
صالح يحي حامد الغامدي
أ. مشارك
علم نفس - إرشاد نفسي
السعودية
2
إبراهيم الحسن حكمي
أستاذ
علم نفس تربوي
بريطانيا
3
يوسف جلال أبو المعاطي
مصر
Yabulmati@
4
مغاوري عبد الحميد مرزوق
صحة نفسية
5
حمزة خليل مالكي
أ. مساعد
أمريكا
6
عبد الإله محمد القرني
قياس وتقويم
7
خالد حسن عمر التميمي
8
محمد حسن المسعودي
إرشاد مدرسي
ماليزيا
9
نوال غرم الله الغامدي
علم نفس- إرشاد نفسي
10
هديل عبدالله أكرم
القياس والتقويم
11
أروى عبد الرحمن الخلف
القياس والإحصاء
كندا
آخر تحديث
10/6/2021 3:18:25 PM
علم النفس جامعه الملك عبدالعزيز Png
كلية الآداب والعلوم الإنسانية
مفردات المادة:
رمز المادة:
PSY 221
اسم المادة:
المدخل الى الاحصاء النفسي
وصف المادة:
اسم المقرر
الرمز / الرقم CODE/ NO. عدد الوحدات
نظري عملي تدريب معتمد
المدخل إلى الإحصاء النفسي
Introduction to Psychological Statistics نفس 221 PSY 221 3 ـ ـ 3
المتطلب السابق لا يوجد
أهداف المقرر:
تعريف الطالب بالإحصاء في ميدان علم النفس وأهميته في معالجة أنواع مختلفة من المتغيرات وتمثيلها بطرق حديثة، وتمكينه من استخدام الاحتمالات والتوزيع الاعتدإلي وإلمامه بتوزيع العينات واختبار الفروض والكشف عن الارتباط الخطي البسيط (سبيرمان – بيرسون) وتفسيره ودلالته الإحصائية وكذا التعريف الأولي بالفروق بين متوسطين ودلالته الإحصائية، والتعرف على شكل النتائج كما تظهر على الحزمة SPSS. محتوى المقرر:
1) مفاهيم إحصائية ذات أهمية في علم النفس:
التباين – معامل الاختلاف – الارباعيات والمئينات – نصف المدى الربيعي – معامل الالتواء – التمثيل البياني بفكرة الأغصان والأوراق والصندوق والشعيرات. كلية الدراسات العليا التربوية - أعضاء هيئة التدريس قسم علم النفس. 2) الاحتمالات والمنحنى الاعتدالي:
الاحتمالات – منحنى التوزيع الاعتدالي وخصائصه – الدرجة المعيارية – الدرجة التائية – نسبة الذكاء الانحرافية.
علم النفس جامعه الملك عبدالعزيز دراسات عليا
· وُلد في مكة المكرمة عام 1377 هـ ودرس المراحل الإبتدائية والمتوسطة والثانوية بها.
علم النفس جامعه الملك عبدالعزيز Odus
آخر تحديث
7/6/2014 3:15:02 AM
تحرم الطالبة من دخول الاختباز النهائي اذا تغيبت عن نسبة 25% من محاضرات الفصل
الدراسي بدون عذر مقبول
2. الالتزام بالحضور والاختبارات وتسليم التكاليف في المواعيد المحددة,
3. الطالبة التي تتغيب عن الاختبارات الدورية لن يتم إعادة الاخنبار لها الا في حالة وجود عذر مقبول ويكون ذلك بإحتساب نسبة من الاختبار الذي يليه. 4. تحرم الطالبة من الدرجة في حالة عدم التزامها بمواعيد تسليم التكاليف او الاعتذار عن عدم اداء الاختبار في مدة اقصاها أسبوع. 5. عند تقديم اي عمل او مستند لابد من كتابة البيانات التالية
· ا سم الطالبة ورقمها. علم النفس جامعه الملك عبدالعزيز انتساب. · المادة والشعبة. · اليوم والتاريخ الهجري. وفي حالة عدم إستيفاء هذه البيانات سوف يهمل المستند. مع تمنياتي لكن بالتوفيق
د/ فاطمة بنت عبدالله عريف