قال السفير بسام راضي، المتحدث باسم رئاسة الجمهورية، إن الرئيس عبد الفتاح السيسي أجرى جولة تفقدية بعد ظهر اليوم الجمعة في منطقة مصر القديمة والقاهرة التاريخية لمتابعة سير العمل بعدد من المشروعات القومية. الرئيس يهنئ المواطنين بقرب حلول شهر رمضان
وأضاف راضي أن الرئيس حرص على التوقف لتبادل الحديث مع المواطنين والأسر الذين تصادف وجودهم أثناء مروره، حيث هنأهم بمناسبة قرب حلول شهر رمضان المعظم، كما استفسر عن أحوالهم المعيشية، واستمع لمطالبهم.
رئيس الوزراء يدعو الشركات الطاجيكية للتعرف على الفرص الاستثمارية في مصر - أخبار مصر - الوطن
الرمز الدولي لدولة الغابون +241. الرمز الدولي لدولة غامبيا +220. الرمز الدولي لدولة غانا +233. الرمز الدولي لدولة غرينادا +1809. الرمز الدولي لدولة غواتيمالا +502. الرمز الدولي لدولة غواديلوب +590. الرمز الدولي لدولة غويانا +592. الرمز الدولي لدولة غينيا +224. الرمز الدولي لدولة غينيا بيساو +245. الرمز الدولي لدولة غينيا الاستوائية +240. الرمز الدولي لدولة غينيا الفرنسية +594. الرمز الدولي لدولة الفلبين +63. الرمز الدولي لدولة فاناتو +678. الرمز الدولي لدولة فرنسا +33. الرمز الدولي لدولة فلندا +358. الرمز الدولي لدولة فيتنام +84. الرمز الدولي لدولة فيجي +679. الرمز الدولي لدولة فينزويلا +58. الرمز الدولي لدولة قبرص +357. السيسي يتفقد المشروعات القومية بمنطقة مصر القديمة والقاهرة التاريخية - أخبار مصر - الوطن. الرمز الدولي لدولة قرغيزستان +7. الرمز الدولي لدولة قزاقستان +7. الرمز الدولي لدولة قطر +974. الرمز الدولي لدولة الكونغو +242. الرمز الدولي لدولة الكويت +965. الرمز الدولي لدولة كاليدونيا الجديدة +687. الرمز الدولي لدولة الكاميرون +237. الرمز الدولي لدولة كرباتيا +686. الرمز الدولي لدولة كرواتيا +285. الرمز الدولي لدولة كمبوديا +855. الرمز الدولي لدولة كندا +1. الرمز الدولي لدولة كوبا +53.
السيسي يتفقد المشروعات القومية بمنطقة مصر القديمة والقاهرة التاريخية - أخبار مصر - الوطن
الرمز الدولي لدولة روسيا +7. الرمز الدولي لدولة رومانيا +40. الرمز الدولي لدولة زائير +243. الرمز الدولي لدولة زامبيا +260. الرمز الدولي لدولة زمبابوي +263. الرمز الدولي لدولة سلفادور +503. الرمز الدولي لدولة السينغال +221. الرمز الدولي لدولة السودان +249. الرمز الدولي لدولة السويد +46. الرمز الدولي لدولة ساحل العاج +225. الرمز الدولي لسامو بالولايات المتحدة الأمريكية +685. الرمز الدولي لسان مارينو +378. الرمز الدولي لسانت كيتز ونيفز +1809. الرمز الدولي لسانت هيلينا +290. الرمز الدولي لسريلانكا +94. مفتاح مصر الدولي للهاتف المحمول. الرمز الدولي لدولة سلوفاكيا +42. الرمز الدولي لدولة سلوفينيا +386. الرمز الدولي لدولة سنغافورة +65. الرمز الدولي لدولة سوازيلاند +268. الرمز الدولي لدولة سوريا +963. الرمز الدولي لدولة سورينام +597. الرمز الدولي لدولة سويسرا +41. الرمز الدولي لدولة سيراليون +232. الرمز الدولي لدولة سيشيل +248. الرمز الدولي لدولة المملكة العربية السعودية +966. الرمز الدولي لدولة الصومال +252. الرمز الدولي لدولة الصين +86. الرمز الدولي لدولة طاجيكستان +7. الرمز الدولي للدولة العراقية +964. الرمز الدولي لدولة عمان +968.
الرمز الدولي لدولة جامايكا +1809. الرمز الدولي لدولة جبل طارق +350. الرمز الدولي لدولة جرينلاند +299. الرمز الدولي لدولة جزر الانتيل الهولندية +599. الرمز الدولي لدولة جزر الرأس الأخضر +238. الرمز الدولي لجزر العذراء (المملكة المتحد) +180949. الرمز الدولي لجزر العذراء (الولايات المتحدة) +1809. الرمز الدولي لجزر الفولكلند +500. الرمز الدولي لجزر القمر +269. الرمز الدولي لجزر الكوك +682. الرمز الدولي لجزر الكيمان +1809. الرمز الدولي لجزر المارشال +692. الرمز الدولي لجزر سولوم +677. الرمز الدولي لجزر فاروي +298. الرمز الدولي لجزيرة بيتكين +649. الرمز الدولي لجزيرة صعود +247. الرمز الدولي لجزيرة كريسماس +672. الرمز الدولي لجزيرة كوكوس +672. الرمز الدولي لجمهورية افريقيا الوسطى +236. الرمز الدولي لجمهورية إيرلندا +353. الرمز الدولي لجمهورية التشيك +42. الرمز الدولي لجمهورية الدومنيكان +1809. الرمز الدولي لجمهورية أفريقيا +27. الرمز الدولي لجوام +671. الرمز الدولي لجورجيا +7 أو +995. مفتاح مصر الدولية. الرمز الدولي لجيبوتي +253. الرمز الدولي لدولة الدنمارك +45. الرمز الدولي لدولة دومنيكا +1809. الرمز الدولي لدولة رواندا +250.
حيث إن أي مؤسسة لأخرى، لا يوجد بها نفس المبادئ التي يقوم عليها نظام التعليم. المنتج النهائي مختلف عن أي مخرجات مؤسسة أخرى، حيث إن المخرج هو الإنسان هو الطالب. كما لابد أن يكون المخرج مطابق للجودة، وهي كونه شخص حامل لكافة المهارات التي يستطيع بها العمل والتفكير والإبداع. والتحليل وبناء الشخصيّة الاجتماعية والعملية. معايير الجودة في التعليم:-
أول معيار الجودة، هو أن تكون المقررات الدراسيّة والمناهج التعليمية التي يتلقاها الطالب والأساليب العلميّة. والتي يتعلم بها خاضعة لمعايير الجودة مثل إنها تنمي القدرة على التفكير، وتحث الطلاب على الإبداع والتأمل بدون حفظ فقط. المعيار الثاني هو الالتزام بجودة الأطر التربويّة والأطر التعليميّة والأساليب الإداريّة، التي تتبعها المدارس والجامعات ومراكز التعليم. مفهوم الجودة في الإسلام - موضوع. لابد من الحفاظ على جودة البنية التحتيّة للتعليم ومؤسسات التعليم، ولابد من أن تكون المرافق العامة في حال جيد وفقا للجودة. لابد من التأكد من جودة النتائج النهائية، للتحصيل العلمي وليس فقط عن طريق أن تكون درجات الامتحانات جيدة. بل لابد أن تكون الشخصية العامة للطالب سليمة. قد يهمك: كيفية تعليم رياضه الباركور خطوه بخطوه
آليات تحقيق الجودة في التعليم:-
التغيير في المناهج العلمية، بما يتناسب مع الوقت الحالي والمتطلبات الحالية.
مفهوم الجودة في الإسلام - موضوع
والدارس لمبادئ الجودة الشاملة ، يجد أن كثير من تلك المبادئ قد اهتم بها الإسـلام وعمل على ترسيخها والتي منها على سبيل المثال لا الحصر:
• حب العمل والإتقان فيه
• الشورى
• التدقيق والمحاسبة
• الإخلاص والمراقبة الذاتية
• فرق العمل والتعاون والتكافل بين أفراد المجتمع
ونحن في مجلس الجودة السعودي نسعى إلى جعل هذا الموقع مرجعاً للمهتمين والباحثين عن الجودة والرؤية الإسـلامية بشأنها ونتطلع إلى مساهمات الآخرين في هذا المجال و ونرحب بأي موضوع أو محاضرات لنشرها في الموقع حتى تعم الفائدة. مختصر من كتاب " فرق التحسين المستمر في نظم الجودة الشاملة " للمهندس أشرف فضيل جمعة
فقه الجودة في الإسلام
الاتقان والجودة النوعية الشاملة في حضارة الإسلام ، النظرة والآمال
الجودة ممارسات وفلسفات تاريخية
خطبة الجمعة بعنوان: معيار الإتقان (لفضيلة الشيخ/ سعود الشريم). الجودة في الإسلامية. خطبة جمعة عن الجودة للأستاذ عبدالله تركستاني. الجودة والاتقان في الاسلام
الجودة.. طريقُ المسلمين في عصر العولمة
فساد الديانة والأمانة العمل والإتقان - علي بادحدح
الإتقان في حياة الأفراد والمجتمعات - حسان العماري
معالم الجودة والتميًّز في إدارة العمل الخيري- جده (محدثة)
خطبة الجمعة بعنوان: المسلمون أولى بالجودة (لسعادة المهندس/ وليد الفارس)
الجودة والإحسان ليست مجرد خيار بل أكون أو أكون - المهندس جمال إغريب
محاضرة الجودة من منظور إسلامي لمعالي الشيخ أ.
إدارة الجودة الشاملة فى الإسلام - مكتبة نور
وثمة خمسة محاور لتناول هذا الموضوع:
المحور الأول: وهو دخول قضية الجودة و المواصفات القياسية ISO 9001 عموماً تحت مظلة الإحسان والإتقان في الإسلام. وذلك في ضوء قول الله تعالى: ( صنع الله الذي أتقن كل شيء) وقوله: ( ليبلوكم أيكم أحسن عملا) وقوله: ( وأحسنوا إن الله يحب المحسنين)، وقوله: ( إن الله مع الذين اتقوا والذين هم محسنون)، وفي ضوء حديث النبي صلّى الله عليه وسلم ( إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملاً أن يتقنه). وأيضاً في ضوء الإحسان (أحسن- يحسن – المحسنين) والتوسع في فهم المصطلح (أحسن) ليس المقصود به (تصدّق). وأخيراً في ضوء علم التجويد في قراءة القرآن، والتنبيه على الخلل الذي أصاب الأذهان في تطبيق الجودة فقط في قراءة القرآن (التجويد) ولم تطبقه عملاً وواقعاً. المحور الثاني: ويدور حول مفسدات (نواقض) الجودة: ومنها:
– الأريحية والاستسهال (ثقافة مشّي حالك). – الاغترار بقدرتنا على الحفظ وعدم الكتابة (فالتوثيق مهم في الجودة وفي الإسلام لقول الله تعالى: (فاكتبوه). – التيه المهني وهو نقيض (التوجيه المهني). – الفهلوة والفبركة. – إخلاف المواعيد. الجودة في الإسلامي. – ثقافة (على قد فلوسهم). – حُب نقد الغير لمجرد النقد. – شبهة تطبيق الجودة تَشبّه بالغرب.
الجودة في الإسلام - Saudi Quality Council
– كما تدعو هذه الجهات المراجع ألا يتسرع في إثبات حالة عدم مطابقة بمؤسسة ما دون دليل مادي ملموس وبإقرار المسؤول، (والإسلام يدعو لعدم الحكم في أي شيء إلا بدليل والشهود والحدود). – وتدعو عضو فريق المراجعة لديها أن يحاول بشتى الطرق تجنب إفشال النظام والحكم بعدم استحقاق المؤسسة لشهادة الأيزو، وفي الإسلام: "ادرأوا الحدود بالشبهات". – وتدعو هذه الجهات العالمية المراجع لديها إلى عدم التأثر بوشاية زميل للمراجع عليه أو ما شابه، وفي الأثر: "لا يحدثني أحد عن أحد شيئاً فإني أحب أن أخرج إليكم وأنا سليم الصدر". الجودة في الإسلام - Saudi Quality Council. أو كما قال صلى الله عليه وسلم. – تهتم هذه الجهات بالاجتماع الختامي والتشاور بين كافة أعضاء فريق المراجعة على أي مؤسسة قبل أخذ القرار النهائي على المؤسسة؛ تستحق الشهادة أو لا تستحق (وفي الإسلام مبدأ الشورى، والأمير). – تلقن أعضاء فريق المراجعة ورئيس الفريق إلى أهمية إقرار المسئولين في المؤسسة المراجع عليها وممثل الإدارة بما على المؤسسة من حالات عدم مطابقة أو ملاحظات، وناحية أدبية "الإقرار في الإسلام.. السكوت في معرض الحاجة بيان". – كما تلقن هذه الجهات أعضاء فريق المراجعة أن يستمع ويلاحظ ويكتشف ويرى أكثر مما يتكلم.
مفهوم الجودة في الاسلام
ومن المؤشرات الدالة على الإتقان أداء الشيء بمهارة كما جاء في الحديث الشريف "الماهر بالقرآن مع السفرة الكرام البررة والذي يقرؤه ويتعتع فيه وهو عليه شاق له أجران ". (مسلم ، ب. مفهوم الجودة في الاسلام. ت ، ج1: 549) يتضح مما تقدم أن الإتقان مفهوم يتضمن إحكام الشيء وإحسانه وأداء العمل بمهارة ويشير (محجوب ، شبكة الإنترنت ، 2007) إلى أن " هناك علاقة متداخلة بين الإتقان والإحسان غير أن الإتقان عمل يتعلق بالمهارات التي يكتسبها الإنسان فيما الإحسان قوة داخلية تتربى في كيان المسلم وتتعلق في ضميره وتترجم إلى مهارة يدوية ، فالإحسان أشمل وأعم دلالة من الإتقان. وبالإجمال يمكن القول ، أن الجودة تعني إجادة العمل والإتقان درجة عالية في الجودة والإحسان مرادف للإتقان غير أن الأخير أخص من حيث الدلالة لكونه يتضمن حذق الشيء والمهارة في أداءه وإحكامه ويبقى الإحسان هو الأصل الذي ينبثق عنه فعل الصواب وجودة العمل وإتقانه ، بصفته قيمة روحية إيمانية دافعة ومحفزة لكل عمل يحبه الله عز وجل ويرضاه. مفهوم جودة التعليم في التصور الإسلامي:حث الإسلام كما تبين سابقاً ، على إحسان العمل وتجويده وإتقانه ، وجاء في الحديث"إن الله يحب العامل إذا عمل أن يتقن " (العجلوني ، ب.
ومن الجدير ذكره في هذا المقام ، أن تجويد التعليم وتحسينه بما يكفل تميز المنتج ، عملية طموحة ومستمرة لا تتوقف ، ذلك أن الفرد المسلم مطلوب منه تسديد الأعمال بصورة دائمة يحبها الله عز وجل ويتضح ذلك من خلال التوجيه النبوي الشريف " سدِّدوا وقاربوا واعلموا أنه من يدخل أحدكم عمله الجنة وأن أحبَّ الأعمال أدومها وإن قل " (البخاري، 1987، ج5: 2373). فالسداد كما جاء في الحديث الشريف السابق هو حقيقة الاستقامة ، وهو يعني الإصابة في جميع الأقوال والأعمال والمقاصد ، فالسداد إصابة السهم والمقاربة ، أن يصيب ما قرب من الغرض إذا لم يصب الغرض نفسه ولكن بشرط أن يكون حريصاً ومصمماً على قصد السداد وإصابة الغرض فتكون مقاربته من غير عمد. (النووي ، 1968، ج11: 162) منقول للفائدة والله ولى التوفيق