للمرة الأولى شاهدوا توائم الدكتورة خلود!! ومحامي كويتي يقاضيها - YouTube
توأم الدكتورة خلود سعود
بعد ولادتها لتوأم ثلاثي اثار ضجة كبيرة في البداية لعدم كشف الدكتورة خلود عن جنس أطفالها الثلاثة وبعد ان عادت ونشرت صورة تجمعها بزوجها وهما يحملان المواليد الجدد. عادت الدكتورة خلود وشاركت متابعيها على تطبيق انستقرام ببعض الصور الحصرية لأطفالها الـ3! وكشفت الدكتورة خلود انّ شكل التوأم البنات متطابق بشكل كبير الى حد يصعب التمييز بينهما لناحية الملامح، لافتة الى انهما نسخة عنها ويشبهانها بشكل كبير. كما وفاجأت متابعيها بالحديث عن ابنتها التي لا تزال في العناية المركزة لأنها ولدت ضعيفة للغاية وتحتاج الى الرعاية المركزة! وبالطبع رعاية طفل واحد ليست بالامر السهل فكيف بالحريّ ثلاثة! تحديات كثيرة ستواجهها الدكتورة خلود خلال رعايتها لأطفالها الـ3 تمامًا كأي أم أخرى! وبالطبع لن يبقى الخروج معهم حدثاً عفوياً البتة بل سيكون حدثًا يتطلب التخطيط المسبق. وستحزم كل ما يلزم من معدات في السيارة، ليالٍ كثيرة من دون نوم، كميات هائلة من الحفاضات وسرعة فائقة في تحضير زجاجات الحليب! ويبقى السؤال هل ستشارك متابعيها أيضًا في هذه التفاصيل الصغيرة؟ الأيام المقبلة ستكون كفيلة في الإجابة عن هذا السؤال! إقرأي أيضًا: ما الذي تعنيه الحياة مع 4 أطفال؟!
توأم الدكتورة خلود ويوسف
الاشتراك
بحث
الترتيب حسب
التشابه الوصف التاريخ
English
ترفيه
Arabic Nain navigation
الرئيسية
أخبار
أعمال
رياضة
صحتك وجمالك
Buzz بالعربي
إختيار المحرر
أدب وثقافة
خبرية بالصور
فيديو
Arabic social media links
FB
Linkedin
Twitter
الدكتورة خلود تكشف ملامح توأمها عبر فيديو كليب! منشور 20 تِشْرِين الثَّانِي / نوفمبر 2019 - 09:47
الدكتورة خلود
رُزقت الفاشنيستا الكويتية "الدكتورة خلود" بثلاث توأم "بنتان وولد" في بدايات السنة الحالية، منذ لحظة ولادة التوأم والجمهور متشوق لرؤيتهم، إذ أن الدكتورة خلود حرصت على إخفاء وجه التوأم طوال الفترة الماضية حتى أنها أخفت خبر حملها بثلاث توأم عن زوجها "أمين" واعلنت عن توأمين بحفل خاص أحيته النجمة اللبنانية "نجوى كرم". View this post on Instagram.. خالد ليان و ليليان??? 8 months.. ترى احنا مو حق اكل? مو كل شوي تكتبون عسل و قيمر و قشطه و كيك و شيز كيك و بقلاوة و مال اكل ترى امنا و ابونا يبونا.... شكرا على كلامكم الحلو عنا انا ليان اللي اتكلم بالنيابه عن اخواني لاني انا اكبر وحده اكبر منهم بدقيقه ترى لا يغركم حجمي النتفه ترى اكبر. منهم?. جيبي التلفون يا جميلة الادب لا اشوفج ماسكة تلفوني مره ثانيه.
توأم الدكتورة خلود المالح
اولاد الدكتورة خلود التوائم الثلاثة ما شاء الله - YouTube
omyazan268 @❤ om yazan ❤$ 750 views 60 Likes, 7 Comments. TikTok video from @❤ om yazan ❤$ (@omyazan268): "يسعد اوقاتكن يارب🌹 اخوتي واخواتي🌹 حدا عندو فكرة عن هي الماركة اذا اصلية أو تقليد ممكن حدا يفيدني من بعد اذنكن🌺🙏🌺". original sound. يسعد اوقاتكن يارب🌹 اخوتي واخواتي🌹 حدا عندو فكرة عن هي الماركة اذا اصلية أو تقليد ممكن حدا يفيدني من بعد اذنكن🌺🙏🌺
2393 views 211 Likes, 5 Comments. TikTok video from Mariam Meghazil (@mariammeghazil): "علامات تدل انك مكتئب ☹️ #drmariammeghazil #dr_mariammeghazil #مريم_مغيزل #medecin #دكتوره #doctor #fyp #sohag". علامات تدل انك مكتئب 😞 | اضطراب النوم | تغير في الشهيه ووزن الجسم |.... الصوت الأصلي. mariammeghazil Mariam Meghazil 1397 views TikTok video from Mariam Meghazil (@mariammeghazil): "" قد يكون السطر الذى حرم عينيك النوم ليلةً.. شفاءً لداءٍ أرّق العليل ليالٍ طوال ✊ خُلقتَ بلسمًا فلا تشتكى.. ♥️" #doctor #medecine #دكتوره #الطب". وانا احرق اعصابي عشان ادرس اعصابكو😩
We are not the same. " قد يكون السطر الذى حرم عينيك النوم ليلةً.. ♥️" # doctor # medecine # دكتوره # الطب userm00ozx49dq 💙°. مطـ🇾🇪ـنوخ مأرب. °💙 424 views TikTok video from 💙°. °💙 (@userm00ozx49dq): "#لايك#متابعه#اليمن#مارب _خابرك لازادت جروحي تعالجني وشلون.. عاااش المريض ومات دكتوره💔". الصوت الأصلي.
الدافعية الداخلية " هي تلك الدوافع التي تكون مصدرها داخلى من المتعلم نفسه ، إذ يقبل المتعلم على التعلم لكى يرضي عن ذاته ويحقق ذاته دون أن يكون مدفوعا من أحد ، فهو يميل لحب المعرفة والرغبه في التعلم وبالتالى فالردوافع الداخليه للتعلم تعد شرط من شروط التعلم مدى الحياة والتعلم الذاتى. ما سبق نستنتج أن الأمر يبدأ من الإستثارة الخارجيه للدوافع نحو التعلم ومع تقدم السن والمراحل الدراسية ، ينبغى أن تظهر الميول والإهتمامات الخاصة بكل فرد وبالتالى تصبح الرغبة في التعلم ذات منبع داخلى وهو مطلوب لأن الدافعية الخارجيه تظل مادامت الحوافز موجوده بعكس الدافعية الداخليه فهى التي تمكث مع الإنسان حتى نهاية عمره. الصعوبات التي تواجه المعلم في التدريس - موضوع. مقالات آخرى: مقال عن أهمية دور المدرسة في التربية
أساليب إثارة الدافعية نحو التعلم
يعد من أهم الأساليب التي تساعد في إثارة الدافعية نحو التعلم ما يلي:
تخطيط الدرس وإعدادها بشكل جيد. إشعار الطلاب بلذة النجاح من خلال إعطاهم بعض المهام البسيطة لكى ينجزونها. إستخدام إستراتيجيات تدريس متنوعه ، فمثلا: طريقة المناقشة ، تمثيل الأدوار ، التعلم الجماعى وغيرها. الربط بين الدراسة وواقع حياة الطلاب وهو مايسمى بالتطبيق العملى للدرس.
طرق واستراتيجيات تربوية حديثة من أجل اثارة دافعية الطلاب نحو التعلم – المنصة
القراءة هي عادة أخرى ثبت أنها تحسن الدافع. تساعد القراءة الأطفال الصغار وتطور معهم معرفة القراءة والكتابة بشكل أسرع من الكلام، ومع ذلك ، يمكن لمستوى فهم القراءة أن يحدد نجاح الطلاب في سنوات الدراسة اللاحقة. مشاكل الأسرة وعدم الاستقرار
من اهم أسباب ضعف الدافعية للتعلم ، كما هو الحال مع انعدام الأمن في الفصل الدراسي ، يمكن أن يؤثر انعدام الأمن في المنزل سلبًا على الدافع في التعليم. الأطفال الذين يعيشون مع كلا الوالدين ، في المتوسط ، يحصلون على درجات أفضل من الأطفال الذين لا يعيشون معهم. يمكن أن تؤثر النزاعات والاضطرابات الأسرية على الأداء الأكاديمي، بعض الأمثلة تشمل:
الطلاق
فقدان أحد الأبوين أو كليهما
لا يعيش مع أب أو أم بيولوجي
عدم الاتصال بالأب أو الأم البيولوجية
غالبًا ما ينتقل من منزل إلى منزل
الانخراط أو المشاركة في خدمات حماية الطفل. نتيجة لذلك ، في مواقف معينة ، قد تكون هناك حاجة إلى دعم إضافي من المدارس لمساعدة الطلاب في مشاكلهم. العلاقات مع الزملاء
مع تقدم الأطفال في السن ، يزداد تأثير أقرانهم عليهم أيضًا. طرق واستراتيجيات تربوية حديثة من أجل اثارة دافعية الطلاب نحو التعلم – المنصة. لذلك ، فإن المشاكل والصراعات مع أقرانهم يمكن أن تجعل الطلاب يشعرون بأمان أقل بشأن وضعهم الاجتماعي بين أقرانهم ، وتزيد من مستويات التوتر لديهم ، وتقلل من الدافع في التعليم.
الصعوبات التي تواجه المعلم في التدريس - موضوع
يمكن أن يزيد الدافع أو ينقص اعتمادًا على العديد من العوامل المختلفة، هذا هو أحد الأسباب التي تجعل المعلمين في أي مؤسسة تعليمية يمكن أن يكون لهم تأثير كبير على تعلم طلابهم، هم جزء من البيئة التحفيزية الجوهرية للطالب. هيكل الفصل والمنهج الدراسي
يزدهر الأطفال عندما يكون هناك هيكل وصراع عندما تكون هناك فوضى. عندما يشعر الطلاب أو يرون أن الفصول تتبع هيكلًا وأن المناهج ومواد الفصل قد تم إعدادها مسبقًا ، فإن ذلك يمنحهم إحساسًا أكبر بالأمان. الشعور بالأمان هو أحد احتياجاتنا الأساسية. عندما يتم توفيره في بيئة تعليمية ، فإنه يسمح للطلاب بالتركيز بشكل كامل على المواد التعليمية. ضعف الدافعية لدى الطلاب - موضوع. لمساعدة الطلاب على الشعور بمزيد من الأمان ، يحتاج المعلمون إلى تخطيط الفصل الدراسي والمناهج الدراسية. يجب تحضير جميع المواد التي سيتم استخدامها في الفصل مسبقًا. يمكن للمعلمين أيضًا تحديد أهداف الدورة أو الفصل الدراسي في بداية الفصل الدراسي أو الربع. سلوك وشخصية المعلم
إذا كان لدى الطالبة عاطفة سلبية ، مثل الخوف أو الكراهية من معلمها ، فقد يؤثر ذلك سلبًا على موقفها تجاه الموضوع ككل. إذا أظهر المعلم تفضيلًا لبعض الطلاب أو استخدم لغة مسيئة ومهينة ، فقد يقلل ذلك من دافعها في التدريس.
ضعف الدافعية لدى الطلاب - موضوع
توجيه السلوك نحو وجهة معينة. المحافظة على استدامة السلوك. وقد يخلط بعضهم بين معنى الدافع ومعاني كل من الحاجة والباعث اللذين يسببان دوافع مختلفة. تعريف الحاجة ( Need):
حالة تنشأ لدى الكائن الحي عند إنحراف أو حيد الشروط البيولوجيَّة أو السيكولوجيَّة اللازمة لحفظ بقاء الفرد عن الوضع المتزن والمستقر. إن الحاجة إنما هي بمنزلة خلل أو نقص نشأ لدى الكائن الحي، مثل نقص الملح أو السكر في الدم. كما توجد حاجات نفسيَّة أيضاً مثل الحاجة إلى الراحة والدفء والحنان وغيرها تؤدي إلى اضطراب فسيولوجي يعبر عنه الجسم على شكل توتر انفعالي متتابع ومستمر ولكننا على الرغم من ذلك لا نستطيع أن نفصل بين الدافع والحاجة فصلاً تاماً، وذلك للصلة الوثيقة بينهما، فوجود الحاجة أمر ضروري لتوليد الدافع وفرزه وإظهاره. تعريف الباعث ( Incentive):
يتداخل الباعث مع المثير كثيراً. كما أن الباعث يقوم بالتأثير في قوة الدافع وتوجيهه. تعريف الباعث: البواعث أشياء تثير السلوك وتحركه نحو غاية ما عندما يقترن بمثيرات معينة. تصنيف الدوافع وأنواعها:
كما يوجد تقسيمات أخرى للدوافع نذكر منها تصنيف ماسلو:
تصنيف ماسلو: سماها التطوُّر التتابعي للدوافع، وهي تشكل هرماً تصاعدياً:
المرجع: منصور، علي: التعلُّم ونظرياته.
أهمية الدافعية في التعلم - موضوع
ضعف المناهج
بحيث تفتقر المناهج للمعلومات اللازمة والضرورية لكافة المراحل التعليمية، كما أنّها تكون غير مناسبة لما توصل إليه العقل البشري من تطور، حيث نجد أنّ هذه المعلومات قديمة وبحاجة إلى تطوير وتعديل بما يناسب آخر الأبحاث والدراسات العلمية.
تعزيز الطلبة المُميزين، لضمان بقائهم على ذات الحال، وحتى غير المُميزين، لتشجيعهم على بذل المزيد من الجهد. المراجع ↑ "motivation Read more:,, Retrieved 25/6/2018. Edited. ↑ Steven C. Howey, "Factors in Student Motivation" ،, Retrieved 25/6/2018. Edited. ↑ Natassa Manitsa (15/12/2016), "12 Ways to Motivate your Students" ،, Retrieved 25/6/2018. Edited.