تاريخ النشر: نُشرت في 14/04/2021. الموقع: « السعودية », تبوك. تعلن شركة مجموعة المجال العربي للخدمات المساندة توفر وظائف شاغرة في مشاريعها لنظافة المدن بمدينة تبوك وفق … شاهد المزيد…
– تأسّست شركة المجال العربي للصيانة والتشغيل عام 1991م بهدف تقديم خدمات متخصّصة في مجال صيانة وتشغيل المباني، والمراكز الطبية والمرافق، وكانت الشركة الأولى التي انطلقت منها المجال العربي … شاهد المزيد…
حصلت شركة المجال العربي القابضة على تصنيف الدرجة الأولى في مجال المباني من وكالة تصنيف المقاولين. … من الشركات المتخصصة لتفعيل خدماتها على نطاق واسع، شركة المجال العربي للصيانة والتشغيل … شاهد المزيد…
أعلنت شركة المجال العربي توفر 25 وظيفة شاغرة لحملة الثانوية العامة فما فوق في 7 مدن بالمملكة (الرياض، وجدة، وعرعر، والهفوف، والطائف، والقريات، والخرج)، وذلك وفقاً للشروط وطريقة التقديم الموضحة أدناه. شاهد المزيد…
أعلنت شركة مجموعة المجال العربي من خلال البوابة الوطنية للعمل (طاقات) توفر وظائف إدارية وهندسية شاغرة، للعمل بمشاريع المجموعة في محافظتي الطائف وجدة، وذلك وفقاً للتفاصيل وطريقة التقديم الموضحة أدناه. الوظائف: 1- مهندس … شاهد المزيد…
تعليق
2020-10-19 13:28:47
مزود المعلومات: Ebrahem Hamed
2021-01-27 16:45:18
مزود المعلومات: Abumazen Abumazen
2019-05-27 11:43:56
مزود المعلومات: MARBOOSH A
2020-12-02 07:54:21
مزود المعلومات: wadi samnan
2019-03-12 02:19:54
مزود المعلومات: Mordy Mostafa
شركة المجال المتّحدة
أعلنت شركة المجال العربي توفر 25 وظيفة شاغرة لحملة الثانوية العامة فما فوق في 7 مدن بالمملكة ( الرياض، وجدة، وعرعر، والهفوف، والطائف، والقريات، والخرج)، وذلك وفقاً للشروط وطريقة التقديم الموضحة أدناه. الوظائف:
1- مشرف مجمع عمال (جدة - وظيفتان - راتب 4, 350 ريال). 2- مهندس الصحة والسلامة والبيئة (جدة - راتب 6, 075 ريال). 3- مهندس كهربائي (جدة - راتب 13, 500 ريال). 4- مشغل مغسلة آلية (جدة - راتب 5, 400 ريال). 5- فني أجهزة اطفاء حريق (الهفوف - راتب 5, 700 ريال). 6- فني مضخات (الطائف - راتب 5, 700 ريال). 7- فني معدات غسيل (الخرج - راتب 5, 700 ريال). 8- فني أجهزة طبية (القريات - العدد 6 وظائف - راتب 5, 700 ريال). 9- فني أجهزة طبية (عرعر - العدد 10 وظائف - راتب 5, 700 ريال). 10- فني دعم طاقة (الرياض - راتب 6, 075 ريال). نبذة عن الشركة:
- تأسّست شركة المجال العربي للصيانة والتشغيل عام 1991م بهدف تقديم خدمات متخصّصة في مجال صيانة وتشغيل المباني، والمراكز الطبية والمرافق، وكانت الشركة الأولى التي انطلقت منها المجال العربي لتصبح لاحقاً مجموعة قابضة. موعد التقديم:
- التقديم مُتاح الآن بدأ اليوم الأربعاء بتاريخ 2020/04/01م وينتهي بتاريخ 2020/05/01م.
شركة المجال
هنا تجدون جميع الأخبار المتعلقة بـ شركة المجال العربي
شركة المجال العربيّة
شركة مجموعة المجال العربي القابضة تعلن عن وظائف شاغرة ، للعمل في ( جدة – الطائف – الهفوف) للرجال من حملة درجة البكالوريوس أو ما يعادلها ، وفق المسميات والشروط التالية:
1 – مهندس ميكانيكا / جدة
درجة البكالوريوس أو ما يعادلها / هندسة ميكانيكية
سنوات الخبرة 2 – 3 سنة
الراتب 8400 ريال
الوصف الوظيفي: دراسة المعدات والنظم الميكانيكية، وتصميمها. تقديم المشورة بشأن النواحي الميكانيكية للمواد، والإشراف على أنشطة الإنتاج والتركيب والصيانة. » للتقدم من خلال الرابط التالي ()
2 – مهندس سلامة / الهفوف
درجة البكالوريوس أو ما يعادلها / البيئة والمصادر الطبيعية
الوصف الوظيفي: دراسة معايير الصحة والسلامة والبيئة الخاصة بالمشاريع الهندسية وتطويرها، ومراقبة عملية التنفيذ وتحليلها. 3 – مدير مشروع / الطائف
درجة البكالوريوس أو ما يعادلها / إدارة أعمال
الراتب 7000 ريال
الوصف الوظيفي: تخطيط المشاريع الداخلية والخارجية وتوجيهها وتنسيقها، وإدارة جميع المراحل بدءاً من مرحلة التخطيط إلى المرحلة النهائية، ومراقبة تسليم العمل وفقاً لنطاق العمل المحدد والجداول الزمنية والموازنات المحددة. » للتقدم من خلال الرابط التالي ()
يمكنك الحصول على معلومات حول حالة طلبك. من ناحية أخرى ، لا يمكن إعطاء تفاصيل بشأن مسألة التأشيرة المطلوبة أو لا.
ولذا فالكتاب يقع في سبعة فصول ، وداخل كل فصل هناك ما يستثير الفكر لأهل البصائر وذوي العقول. الفصل الأول يتناول المنهج ومدخل النظم مع تقديم تعريف مستحدث للمنهج والمبررات المنطقية وراءه. الفصل الثاني يتناول أبعاد ومستويات المنهج ، الأطر والعمليات ، المنتجات والوظائف والأهداف والغايات. الفصل الثالث يتناول أسس بناء المنهج الفلسفية والنفسية والثقافية متبوعة بأسس بناء المنهج في المنظور الإسلامي. الفصل الرابع يتناول عناصر بناء المنهج من أهداف ومحتوى وطرائق تدريس واستراتيجيات ثم التقويم. الفصل الخامس يتناول بعض تنظيمات المناهج ومحاور تنظيمها. الفصل السادس يتناول تطوير المنهج ، مداخل تخطيط وعمليات التصميم ومداخل التطوير ودواعيه وأساليبه وأسسه ومصادره وجوانبه ومراحله. كما الفصل السابع يتناول رؤية مستقبلية حول المناهج.
اسس بناء المنهج في العالم
المنهج المدرسي يسهم وبشكل كبير في إعداد الأجيال بالصورة التي تتفق مع الفلسفة التي يؤمن بها المجتمع، تعد طبيعة المتعلم وخصائص نموه منطلقا مهما في بناء المنهج المدرسي. رابعاً: الأساس المعرفي:-
مفهوم أسس المناهج
ان مفهوم أسس بناء المناهج، هي كافة المؤثرات والعوامل التي تؤثر وتتأثر بها عمليات بناء المنهج بدأ من مراحل التخطيط والتنفيذ والتقويم. وهذه المؤثرات تعد المصادر الرئيسية للأفكار التربوية التي تصلح أساساً لبناء وتخطيط المنهج. ويقصد بالتخطيط، هي عملية بناء المنهج وتصميمه، أما التنفيذ فهو عملية تطبيق المنهج وتجريبه. وبناء على ما تقدم إن الأسس، هي مؤثرات ونظرات وقوانين تؤثر بشكل مباشر أو بشكل غير مباشر على بناء المناهج الدراسية. من المعلوم ان المناهج المدرسية في أي مجتمع سواء أكان متقدما أم ناميا، يمثل تصور المربين في هذا الجمع وهي تختلف باختلاف المجتمع الذي توجد فيه أو هذا الاختلاف راجع إلى الاختلافات في التراث الاجتماعي والنظام السياسي والاقتصادي والتي تمارس تأثيرها على الفكر التربوي السائد في كل مجتمع فإن هذه الأسس غير منفصلة وإنما متكاملة ومتداخلة ومتفاعلة مع بعضها وكذلك فهي ليست ثابتة بل متغيرة في ضوء قدراته وامكانات الفرد والمجتمع والبيئة والمعلومات، وان هذه الأسس بناء المنهج واحدة تختلف من مجتمع لآخر وذلك حسب الفلسفة وحاجات المتعلم وحاجات المجتمع.
أسس بناء المنهج الحديث
ما هي أسس المنهج الدراسي؟ إن المنهج الدراسي من وجهة نظر بعض الأشخاص القائمين على عملية البحث، هو عبارة عن خطة مكتوبة، أو هو عبارة عن مجموعة من المواد الدراسية التي تدرس للأشخاص المتعلمين من وجهة نظر البعض الآخر. ما هي أسس المنهج الدراسي؟ عند القيام على إعداد وبناء المنهج الدراسي، لا بد أن يبنى على مجموعة من الأسس، بحيث تكون عبارة عن قاعدة أساسية له، فتكون أمام القائمين على بنائها من أجل أن يكون البناء بناء سليم وقوي، وإلا بدون ذلك سوف يكون ضعيف، وتتمثل هذه الأسس من خلال ما يلي: أولاً الأساس الفلسفي: إن أهداف المنهج المنهج الدراسي وما يحتوي عليه من أمور، عبارة عن عملية انعكاس بشكل مباشر لنمط الفلسفة التربوية ، وللإطار الفكري الذي يقوم على اتباعه والإيمان به من قبل المجتمع، حيث تعرف الفلسفة على أنها عبارة عن نظرة العقل للإنسان والحياة وجميع مكونات الكون. ثانياً الأساس الاجتماعي: إن المجتمع هو عبارة عن الإطار العام الذي يقوم على تحديد الروابط والعلاجات، التي تكون بين مجموعة من الأشخاص الذين يعيشون في بيئة محددة، وتنشأ بينهم أهداف واحدة مشتركة، وتحكمهم القيم والمبادئ والأحكام التي تقوم على تنظيم السلوكيات والتصرفات.
اسس بناء المنهج Pdf
ولكي يتم توضح الأسس النفسية للمنهج المدرسي بشكل دقيق فانه ينبغي التعرف على الموضوعات الي ترتبط بموضوع النمو ومادته ومطالبيه ومشكلاته وكذلك الى موضوع التعلم وشروطه وبيان موقف المنهج المدرسي منها. وعليه تتطلب الدراسة معرفة طبيعة المتعلم، أي الجانب الوراثة وما تشتمل (النمو ومبادئ وأسس النمو ومطالب) وكيف تؤثر على بناء المنهج وكذلك معرفة (البيئة وما تشمله (نظريات التعلم وشروط التعلم الجيد). وبذلك يهتم المربون بشكل عام ومخططو المنهج بشكل خاص بما توصلت أليه الأبحاث في سيكولوجية نمو الفرد من اجل مراعاة خصائص النمو في المراحل التعليمية المختلفة. المتتبع لتاريخ أي منهج مدرسي في أي مجتمع يلاحظ أن أهداف هذا المنهج ومضامينه كانت انعكاسا مباشرا لنمط الفلسفة التربوية والإطار الفكري الذي يؤمن به ذلك المجتمع. الفلسفة في اللغة: هي كلمة يونانية الأصل تعني حب الحكمة. هناك تعريفات كثيرة للفلسفة منها: هي البحث عن العلل البعيدة للظواهر مقابل العلم الذي يبحث عن العلل القريبة لها ، أي أن العلم يبحث فيما هو كائن ، في حين تبحث الفلسفة فيما ينبغي أن يكون. ويمكن تعريفها بأنها:
•نظرة العقل للإنسان والحياة والكون. ومفهوم الفلسفة يقترب كثيرا من مفهوم الأيديولوجيا الذي يعني مجموعة الأفكار والعقائد والمباديء التي تحكم مسار مجتمع ما في فترة معينة.
أسس بناء المنهج Pdf
إن الحوسبة العملاقة الشبه انتهازية هي شكل من أشكال الحوسبة الموزعة والتي يقوم بموجبها "حاسوب ظاهري عملاق" ذو عدد كبير من الحواسيب صاحبة الشبكات المشتتة جغرافيا بأداء مهام حوسبة تتطلب قوة معالجة ضخمة. وتهدف الحوسبة العملاقة الشبه انتهازية إلى توفير جودة أعلى للخدمة من الحوسبة الشبكية الانتهازية عن طريق تحقيق مزيد من السيطرة على توزيع المهام على المصادر المختلفة واستخدام تبادل المعلومات حول توافر وموثوقية الأنظمة الفردية داخل شبكة الحوسبة العملاقة. ومع ذلك، ينبغي تحقيق توزيع شبه الانتهازية الخاصة بطلب برامج الحوسبة المتوازية في الشبكات من خلال تنفيذ اتفاقيات توزيع الشبكات بحكمة، والأنظمة الفرعية المشاركة في التوزيع، وآليات توزيع الاتصالات المتعلقة بالطوبولوجيا، ومكتبات تمرير رسائل الخطأ والبيانات سابقة التكييف. المصدر:
•جزء الثقافة المتصل بالمباديء والأهداف والمعتقدات التي تعتبر منبعا للاتجاهات والقيم التي تحكم أنماط السلوك وتوجه أنشطة الفرد يطلق عليه فلسفة المجتمع. فالفلسفة هي مجموعة الافكار والمعتقدات التي تحكم مسار مجتمع ما في فترة معينة. ثانياً: الأساس الاجتماعي:-
يعرف المجتمع بأنه:
"إطارعام يحدد العلاقات التي تنشأ بين جمع من الأفراد الذين يستقرون في بيئة معينة، وتنشأ بينهم مجموعة من الأهداف المشتركة والمنافع المتبادلة ، وتحكمهم مجموعة من القيم والقواعد والأساليب المنظمة لسلوكياتهم وتفاعلاتهم. " يترتب على هذا المفهوم أن يكون للمجتمع -أي مجتمع- عدد من النظم الدينية والتربوية والسياسية والاقتصادية والاجتماعية والقانونية والثقافية وغيرها. المنهج المدرسي يسهم وبشكل كبير في إعداد الأجيال بالصورة التي تتفق مع الفلسفة التي يؤمن بها المجتمع، من خلال مساعدة المتعلمين على فهم طبيعة المجتمع من حيث نظمه ومؤسساته وكيفية التفاعل فيما بينها بما يحقق تماسك المجتمع وترابطه. التأثير بين المجتمع والمنهج المدرسي متبادل ومستمر ومن هنا تأتي أهمية الأساس الاجتماعي في بناء المناهج ، فهو أقوى الأسس تأثيراً في تحديد ملامح المجتمع.