قالَ عبدُ اللهِ بن مسعود- رضي الله عنه- قال: (لقَدْ رَأَيْتُنَا وَما يَتَخَلَّفُ عَنِ الصَّلَاةِ إلَّا مُنَافِقٌ قدْ عُلِمَ نِفَاقُهُ، أَوْ مَرِيضٌ، إنْ كانَ المَرِيضُ لَيَمْشِي بيْنَ رَجُلَيْنِ حتَّى يَأْتِيَ الصَّلَاةِ، وَقالَ: إنْ رَسولَ اللهِ صَلَّى اللَّهُ عليه وسلَّمَ عَلَّمَنَا سُنَنَ الهُدَى، وإنَّ مِن سُنَنَ الهُدَى الصَّلَاةَ في المَسْجِدِ الذي يُؤَذَّنُ فِيهِ). [٤] أحاديث عن صلاة الجماعة في السفر
وردت عدّة أحاديث عن صلاة الجماعة في السفر، وذلك فيما يأتي:
عن مالك بن الحويرث- رضي الله عنه- قال: (أَتَى رَجُلَانِ النبيَّ صَلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ يُرِيدَانِ السَّفَرَ، فَقَالَ النبيُّ صَلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ: إذَا أنْتُما خَرَجْتُمَا، فأذِّنَا، ثُمَّ أقِيمَا، ثُمَّ لِيَؤُمَّكُما أكْبَرُكُمَا). [٥]
عن عامر بن ربيعة- رضي الله عنه- قال: (كنَّا معَ رسولِ اللَّهِ صلَّى اللَّهُ عليهِ وسلَّمَ في سفرٍ فتغيَّمتِ السَّماءُ وأُشكِلَت علينا القِبلةُ فصلَّينا وأعلَمنا فلمَّا طلعتِ الشَّمسُ إذا نحنُ قد صلَّينا لغيرِ القبلةِ فذَكَرنا ذلِكَ للنَّبيِّ صلَّى اللَّهُ عليهِ وسلَّمَ فأنزلَ اللَّهُ فَأيْنَمَا تُوَلُّوا فَثَمَّ وَجْهُ اللَّهِ).
أحاديث عن الصلاة على النبي
مشاركات اليوم
قائمة الأعضاء
التقويم
المنتدى
ساحة أهل البيت (عليهم السلام)
قسم روايات ومواعظ أهل البيت (عليهم السلام)
أهلا وسهلا بكم في منتدى الكـــفـيل
إذا كانت هذه زيارتك الأولى للمنتدى، فيرجى التفضل بزيارة صفحة
التعليمات
كما يشرفنا أن تقوم
بالتسجيل ،
إذا رغبت بالمشاركة في المنتدى، أما إذا رغبت بقراءة المواضيع والإطلاع فتفضل بزيارة القسم الذي ترغب أدناه. لا يوجد إعلان حتى الآن.
احاديث عن فضل الصلاة
كذلك أيضاً فإن الذي يأتي بإسنادين في الغالب أن الذي يروي عنهما ليس بواحد، مما يدل على تعيين وجه الخلل في الحديث، وهنا في هذا الحديث يظهر في ذلك أنها جمعت بإسناد واحد، وهي متابعة ليث و جابر والذي يروي عنهما في ذلك واحد وهو الحسن بن صالح بن حي ، فالحديث حديث منكر لا يثبت عن رسول الله صلى الله عليه وسلم. حديث ابن عمر: (من كان له إمام، فقراءة الإمام له قراءة)
حديث أبي موسى: (إنما جعل الإمام ليؤتم به، فإذا كبر فكبروا، وإذا قرأ فأنصتوا)
حديث: (أن النبي صلى الله عليه وسلم قال: ما لي أنازع القرآن. أحاديث عن الصلاة وتاركها. فانتهى الناس عن القراءة)
مسألة القراءة خلف الإمام
وأما مسألة القراءة خلف الإمام: ففي الصلاة السرية العلماء من السلف لا يكادون يختلفون أنه يجب على المأموم والإمام القراءة. وثمة قول يسير لبعض السلف أنهم يقولون: أن المأموم ليس عليه شيء سواءً كان في سرية أو في غيرها.
احاديث عن فضل الصلاة على النبي
↑ رواه البخاري، في صحيح البخاري، عن أبي سعيد الخدري، الصفحة أو الرقم:646 ، صحيح. ↑ رواه مسلم، في صحيح مسلم، عن أبي هريرة، الصفحة أو الرقم:651 ، صحيح. ↑ رواه مسلم، في صحيح مسلم ، عن عبدالله بن مسعود ، الصفحة أو الرقم:654 ، صحيح. ↑ رواه البخاري ، في صحيح البخاري، عن مالك بن الحويرث، الصفحة أو الرقم:630 ، صحيح. ↑ رواه الألباني، في صحيح ابن ماجه، عن عامر بن ربيعة ، الصفحة أو الرقم:842 ، حسن. أحاديث عن الصلاة - موقع مقالات. ↑ رواه مسلم ، في صحيح مسلم ، عن عثمان بن عفان، الصفحة أو الرقم:232 ، صحيح. ↑ رواه البخاري ، في صحيح البخاري ، عن أبي هريرة، الصفحة أو الرقم:477 ، صحيح.
All rights reserved. جميع الأوقات بتوقيت جرينتش+3. هذه الصفحة أنشئت 01:23 AM. يعمل...
شاهد أيضًا: خطوات القراءة المتعمقة واهم استراتيجيات القراءة
الخطوات الخمس للقراءة المتعمقة
للقراءة المتعمقة خمس خطوات أساسية وهي كالتالي:-
أولًا التصفح: وهي الاستطلاع على المادة التي تريد قراءتها، أو المراد مسحها، وذلك مثل رؤية العنوان الرئيسي وقراءة خلاصة أو نتائج الموضوع في البداية، ثم بعد ذلك بدأ القراءة من الفقرة الأولى ولكن بالتركيز مع أهم الكلمات وأهم المصطلحات الموجودة، وهذه العملية تأخذ وقت كبير، لكن يجب تهيئة النفس لكي تستمر على القراءة، فهي تعطي فكرة عامة عن الموضوع. ثانيًا السؤال: وتأتي هذه الخطوة بعد أن كان الشخص كون فكرة عامة عن الموضوع، فيبدأ بعد ذلك بوضع تساؤلات حول الموضوع، أو عنوان الموضوع، أو حول العنوان الفرعي للموضوع وما يحتويه من أفكار، وتهدف وضع الأسئلة لوجود حافز للقارئ لكي يستكمل القراءة، وأيضًا لكي يتم تذكر موضوع القراءة وأهم النقط التي كان يحتويها. ثالثًا القراءة: وتبدأ هذه المرحلة عندما يبدأ الشخص بالقراءة بتركيز عالي، وتهدف هذه المرحلة إلى توضيح إجابة التساؤلات التي يريد القارئ معرفتها، وبنهاية هذه المرحلة سيكون القارئ قد تلقى جميع الاجابات على الأسئلة التي تم طرحها قبل ذلك.
في أي مرحلة تستخدم إستراتيجية التلخيص - الموقع المثالي
تساعد في تخفيف التوتر: تساعد القراءة المتعمقة والتركيز مع شخصيات الرواية على التخلّص من ضغط الحياة والبعد عن المشاكل اليومية، مما يساعد في تخفيف التوتر والقلق الذي يعيشه الإنسان بشكل يومي. تساعد على النوم: أحيانًا لا يستطيع الإنسان النوم بسبب تفكيره بالعديد من الأمور المتعلقة بحياته الشخصية، لذا تساعد القراءة المتعمقة حتَّى لو كانت لمدّة قصيرة على طرد جميع الأفكار المتعلقة في ذهنك وبذلك تجعلك تنام بشكل عميق. القراءة المتعمقة فرصة جيدة للتعلم: لا يستطيع الإنسان أنّ يحصل على كافة المعلومات من الدورس والمحاضرات فقط، لأنّ العلم له العديد من المجالات الواسعة يمتد من شرق الأرض إلى مغربها، وكل هذه المعلومات توجد في الكتب وأحيانًا كثيرة بشكل مجاني كما أنّ الكتب ليست باهظة الثمن، لذلك يتطلب منك الاطّلاع والقراءة بصورة منتظمة للحصول على فرصة مجانية للتعليم، كما تزيد القراءة من حصيلة المفردات اللغوية لدى الإنسان وتحسين القدرة على التحدث بمفردات جيدة.
درس استراتيجية القراءة المتعمقة: الأسير الصامد للصف الثاني المتوسط - بستان السعودية
تفحُّص الرّسوم التّوضيحيّة أو الرّسوم البيانيّة أو الجداول؛ لأنّها عادة تُلخِّص محتوى النّصوص الكبيرة من النّصِّ. قراءة الجملة الأولى من كلِّ فقرة. قشط ومسحُ النّصِّ
هو إدارة العينين بسرعة كبيرة على أجزاء كبيرة من النّصِّ، ويختلف عن المعاينة؛ لأن القشط يتضمّن نصَّ الفقرة، ويُتيح التقاط بعض الأفكار الرّئيسية دون الاهتمام بالتّفاصيل، وهو عمليّة سريعة، ولا يجب أن يستغرق الفصل الواحد سوى بضع دقائق. مسح النَّصِّ هو تحريك العينين بسرعة كبيرة بحثًا عن أجزاء محدّدة من المعلومات في النّصِّ، وتُستخدم بعد استراتيجيّة القشط، ويتوقّف القارئ عن مسح النّصِّ ويقرأ بتمعّن عندما يصل إلى جُملته المطلوبة، ويتطلّب مسح النّصِّ الانتباه، ولا يُعدُّ المسح والقشط بديلًا عن القراءة الكاملة، وتُستخدم هاتين الاستراتيجيّتين فقط لتحديد الموادِّ بسرعة. درس استراتيجية القراءة المتعمقة: الأسير الصامد للصف الثاني المتوسط - بستان السعودية. المراجع
eduplace: What is Strategic Reading
k12teacherstaffdevelopment: What is the High 5 Reading Strategy
theclassroom: Different Reading Strategies
Reading Strategies to Save Time, 1. 2. 3
عرض استراتيجية القراءة المتعمقة (الخطوة الرابعة (أجيب ) الوحدة الرابعة (حب الوطن )... | لغتي - فريق تأليف مقررات اللغة العربية
السبت، 29 أكتوبر 2016
4
التعليقات:
شكر الله لك أستاذتي و بارك فيك و بارك لك و بارك عليك و جعلك مباركة أينما كنت و زادك من فضله و نفع بعلمك و عملك.. آمين
شكراعلى هذا العلم الذ ارجو من الله ان يجعله في ميزان حسناتكم
شعار
أقسام المدونة
(snapchat (sm_english
حساب تعليمي بحت موافق من ادارة التعليم
يعرض استراتيجيات التعليم وشرح التقنية ووسائل مباشرة
لمشروع (علم نافع). يتم التشغيل بواسطة Blogger. قيمة اليوم
خير الناس أنفعهم للناس
The best person is the one who is helpful and useful to others
من نحن
الاستاذة سعاد مزهر
معلمة اللغة الانجليزية في مدارس الحصان النموذجية للبنات في الجبيل
حاصلة على افضل معلمة في تطبيق الاستراتيجيات
مقدمة دورات واوراق عمل في مؤتمر تيسول
حاصلة على شهادة معتمدة في تدريب المعلمات
كتب مفيدة
Chattering the perfect teacher myth
أرشيف المدونة
خطوة التقييم
في هذه الخطوة يقوم عقلك بتصنيف معلومات المحتوى الذي قمت بقراءته من خلال ما يأتي:
مُقارنة المعلومات التي اكتسبتها، والهدف الأساسي من القراءة، ومدى إشباعها لاحتياجات عقلك. عليك استدعاء جميع لمعلومات، والدراسات، والحقائق الواردة في كلمات قليلة. قم بذكر أهم المعلومات التي تُشكل لديك ثراء معرفي، وخبرات جديدة. الآن يُمكنك الحكم على المحتوى المقروء، ومدى فاعليته، وجدواه. المراجع
1.