الجامعة خاضعة للوائح وقوانين تضعف جهودها نحو التصنيف العالمي
ضعف ميزانية الأبحاث وزيادة أعداد الطلبة أبرز معوقات الارتقاء بالتصنيف الجامعي
أكاديميا | الجامعة
أكد رئيس جمعية أعضاء هيئة التدريس في جامعة الكويت د. شملان القناعي بأنَّ الجامعة ماضية في الارتقاء بجميع برامجها الدراسية والأكاديمية خلال الفترة المقبلة لتحسين صورتها الأكاديمية. اكاديميا جامعة بيشه طلاب. وقال القناعي خلال اجتماعه مع عدد من الصحافيين: بأنَّ جمعية أعضاء هيئة التدريس تسعى بكل طاقاتها إلى مد يد العون إلى مدير الجامعة الجديد د. يوسف الرومي للارتقاء بمستوى الجامعة في جميع القطاعات وشتى النواحي الإدارية والأكاديمية والعلمية، مشيراً إلى أنَّ تعيين الرومي مديراً للجامعة فتح بارقة أمل لجميع منتسبيها من أجل النهوض بها وتعديل التصنيف الجامعي في مؤشر جودة التعليم QS، والعمل على تحسين صورتها الأكاديمية. وشدد القناعي بأنَّ الجامعة غير قابلة لأي تصنيفات لمؤشرات جودة التعليم العالمية، ولا يمكن الاعتماد على تلك المؤشرات في قياس مستوى التعليم بالجامعة، لوجود عدة أسبابها جوهرية من أبرزها خضوع الجامعة لوائح وقوانين فُرضت عليها، ولا يمكن تجاهلها في عمليات التقييم لجودة التعليم: كنسب القبول الجامعي وعدد الطلبة الأجانب في الجامعة، وميزانية الأبحاث العلمية، وكل هذه الأمور تعاني منها الجامعة بشكل كبير خلال السنوات الماضية، ولا دخل لها في تلك الأمور.
- اكاديميا جامعة بيشه التسجيل والقبول
- اكاديميا جامعة بيشه طلاب
- اكاديميا جامعة بيشه البلاك بورد
- مصادر الثقافة الإسلامية الفرعية والأصلية - موقع مُحيط
اكاديميا جامعة بيشه التسجيل والقبول
وقّعت هيئة تقويم التعليم والتدريب ممثلة في المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي «اعتماد»، اليوم الخميس، اتفاقية لاعتماد 20 برنامجا أكاديميا جديدا في جامعة بيشة، بحضور رئيس مجلس إدارة الهيئة الدكتور خالد بن عبدالله السبتي، ورئيس الجامعة الدكتور محمد بن محسن صفحي. وقّع الاتفاقية من جانب الهيئة الدكتور بندر بن عبدالرحمن الخيال، مدير عام الإدارة العامة للاعتماد البرامجي للمركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي، ومن جانب الجامعة الدكتور عبدالله بن محمد الشهراني، وكيل الجامعة للتطوير والجودة المكلف. وشملت الاتفاقية 12 برنامجا أكاديميا في درجة البكالوريوس وهي: بكالوريوس علوم المختبرات الطبية، وبكالوريوس العلوم في العلاج التنفسي، بكالوريوس العلوم في الرياضيات، بكالوريوس العلوم في الفيزياء، بكالوريوس علوم الأحياء، بكالوريوس إدارة الأعمال، بكالوريوس المحاسبة، بكالوريوس علوم الأغذية، بكالوريوس التصميم الداخلي، بكالوريوس تصميم الأزياء، بكالوريوس اللغة الإنجليزية، وبكالويورس الدراسات الإسلامية. «الجامعة»: 5 يونيو آخر موعد لتسجيل الطالبات بالملتقى الخليجي - جريدة أكاديميا. كما شملت الاتفاقية 8 برامج أكاديمية في درجة الماجستير، وهي: ماجستير العلوم في الأمن السيبراني، ماجستير إدارة الخدمات الصحية، ماجستير المناهج وطرق التدريس - مسارات تخصصية، ماجستير التربية في المناهج وطرق التدريس العامة، ماجستير التربية في أصول التربية، ماجستير التربية في القيادة التربوية، ماجستير التربية في علم النفس - مسار الإرشاد النفسي، وماجستير الآداب في التاريخ الإسلامي.
وتأتي الاتفاقية في إطار عمل الهيئة ووفق رسالتها وأهدافها، بالتعاون والتكامل مع وزارة التعليم والجامعات السعودية، للإسهام في رفع جودة التعليم والتدريب وكفاءتهما لأعلى المستويات العالمية بما يسهم في تحقيق أهداف رؤية المملكة 2030، وأهداف برنامج تنمية القدرات البشرية، التي تشمل أهدافا خاصة بالاعتماد البرامجي للجامعات.
اكاديميا جامعة بيشه طلاب
كشف عميد شؤون الطلبة في جامعة الكويت بالوكالة د. سلمان العنزي عن تنظيم جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن للملتقى الثقافي العلمي الثالث للطالبات لجامعات ومؤسسات التعليم العالي في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية خلال الفترة من 5 حتى 8 نوفمبر المقبل، مشيرا إلى أن آخر موعد لتسجيل الجامعات في الملتقى 5 يونيو المقبل. وقال العنزي في تصريح صحافي امس إن استضافة جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن للملتقى على أرضها وبين أروقة كلياتها، تأتي إيماناً منها بأن التقدم في هذا العالم ينطلق من أساسات صلبة أهمها العلم والبحث العلمي، والتكامل في تحقيق الأهداف، والتواصل الحضاري المستمر، والتكاتف الأخوي بين الأشقاء. وأضاف العنزي أن أهم أهداف هذا الملتقى هو تكوين بيئة حاضنة تشجع على البحث العلمي، وتعمل على خلق أفكار إبداعية تسهم في تعزيز دور التنمية المستدامة والاقتصاد المعرفي على المستوى المحلي والخليجي والعالمي. وتابع أن آلية التسجيل في الملتقى والتي تقتصر على مشاركة الجامعات فقط، عن طريق تواصل الطالبات الراغبات في التسجيل مع عمادة شؤون الطلبة، لافتاً إلى أن آخر موعد للتسجيل 5 يونيو المقبل. اكاديميا جامعة بيشه البلاك بورد. Post Views:
83
وأكد القناعي بأنَّ الجامعة تعد من أفضل الجامعات في منطقتين العربية والخليجية، حيث تملك أساتذة أكاديميون خريجون من أفضل 100 جامعة على مستوى العالم ومنهم من تخرج من 20 جامعة، بالإضافة إلى أنها تملك أحدث البرامج الدراسية والأكاديمية الموجودة في الجامعات والكليات العالمية المناظرة، وهو ما لا يدع مجال للشك بأنَّ الجامعة تعد من ضمن أفضل الجامعات الموجودة في المنطقة. وشدد القناعي بأنَّ الجامعة لا يمكن مقارنتها بأي جامعة خاصة أخرى ولا بمستوى التعليم، فتاريخ الجامعة أكبر من هذه المقارنة غير العدالة والمنصفة، مشدداً بأنَّ الجامعة تعتبر من أكبر الجامعات من حيث أعداد الطلبة وكلياتها وبرامجها وتخصصاتها مع وجود نقص في أعضاء الهيئة التدريسية. وألمح القناعي بأنَّ الجامعة ستعمل خلال الفترة المقبلة على تحسين صورتها الأكاديمية، من خلال نشر المعلومات والأخبار التي توضح الجهود يبذلها الأساتذة في سبيل الارتقاء بالتعليم، والنهوض بالجامعة إلى مصاف الجامعات الدولية، مشيراً بأنَّ التصنيف الجديد للجامعة في شهر يونيو المقبل لن يتراجع مرة اخرى، بل أنَّ الجامعة ستعمل على رفع التصنيف وعودته لما كانت عليه في السابق، بل وأفضل منه.
اكاديميا جامعة بيشه البلاك بورد
وطالبَ القناعي الإدارة الجامعة بالعمل على حل مشكلة لائحة الفصل الصيفي، إلغاء اللائحة الجديدة التي بخست حقوق الأساتذة، وجهودهم، مشيراً إلى أنَّ مجلس الجامعة سيتخذ القرار المناسب خلال اجتماعه المقبل للحفاظ على حقوق الأساتذة. ودعا القناعي وسائل الاعلام والمهتمين بالشأن الجامعي بدعم أساتذة الجامعة ونشر انجازاتهم العلمية والأكاديمية في مختلف المجالات وشتى القطاعات. جامعة بيشة تطرح وظائف أكاديمية شاغرة. مؤكداً بأنَّ الجامعة لديها أساتذة باحثين على أعلى المستويات عالمياً وإقليمياً. واختتم القناعي بأنَّ أساتذة الجامعة يتأملون خيراً في مديرها الجديد د. يوسف الرومي، تحسين صورة الجامعة الأكاديمية ورفع التصنيف الجامعي، وزيادة ميزانية الأبحاث العلمية، وتعيين الشواغر والمناصب الأكاديمية والإدارية في الجامعة بأقرب وقت. Post Views:
77
أعلنت جامعة بيشة عن توافر (64) وظيفة أكاديمية شاغرة، بمرتبة «معيد، أستاذ مساعد، أستاذ مشارك، أستاذ» للرجال والنساء، وذلك للعمل في مقر الجامعة وفروعها. وأضافت الجامعة أنَّ الوظائف الأكاديمية تتوفّر في الكليات التالية: الطب، والعلوم الطبية التطبيقية، والأعمال، والحاسبات وتقنية المعلومات، والتربية، والآداب، والهندسة، والاقتصاد المنزلي، والعلوم. وأوضحت أنَّ المستندات المطلوبة تشمل: السيرة الذاتية، وصورة الهوية الوطنية، وصورة من المؤهل العلمي، وصورة من معادلة الشهادة للحاصلين عليها من خارج المملكة، وصورة من الخبرات العلمية (إن وجدت). اكاديميا جامعة بيشه التسجيل والقبول. وأشارت جامعة بيشة إلى أن التقديم يبدا غدًا الأحد ويستمر حتى يوم الأحد الموافق 24/11/1442 هـ عن طريق اختيار (الوظائف الأكاديمية) على الرابط التالي اضغط هنا.
أسس اللغة العربية وأدبها فهي تعتبر مصدر أساسي للثقافة الإسلامية وتحديد الهوية الدينية وبناء فكر المسلم. الحضارة الإسلامية تعد حضارة عريقة حافلة بالفتوحات الإسلامية لذا فهي شكلت هيكل فكري هام لبناء ثقافة المسلم. ننصحك بقراءة: تعريف القيم الإسلامية وأهم مبادئها
مصادر الثقافة الإسلامية الغير مباشرة
الثقافة الإسلامية لها مصادر متنوعة منها مصادر مباشرة كالقرآن والسنة ومصادر غير مباشرة وتتمثل في الاتي:
التاريخ الإسلامي حيث أن التاريخ بشكل عام يمثل ثقافة الشعوب ويتم الرجوع إليه كثيرًا ليتعلم الأجيال الجديدة مدي عظمة أجدادهم فيمشوا على خطاهم
كذلك الحال بالنسبة للتاريخ الإسلامي الممتلئ بالفتوحات والبطولات الإسلامية التي صنعها الإسلام لنشر الدين الإسلامي في كافة بقاع الأرض لذا يعد دراسة التاريخ الإسلامي مصدر هام للتعرف على الثقافة الإسلامية. اللغة العربية تعد مصدر ثانوي غير مباشر للثقافة الإسلامية حيث أن الوحي عندما أنزل على نبينا محمد صلى الله عليه وسلم أنزل باللغة العربية فقال تعالى" اقرأ" وكانت هذه أول ما أنزل على رسولنا الكريم في غار حراء. أصبحت مكانة اللغة العربية في الوقت الحالي منخفضة بين اللغات الأخرى لذلك أصبح من الضروري على المسلم دعم اللغة العربية والاهتمام بها لأنها لغة تراثنا الإسلامي.
مصادر الثقافة الإسلامية الفرعية والأصلية - موقع مُحيط
الثقافة الإسلامية للثقافة الإسلاميّة مكانةٌ رفيعة جداً في العالم الإسلامي؛ فهي تُعتبر المكوّن الأول من مكونات الثقافة في العالم الإسلامي، كما وتعتبر في بعض المناطق التي لا يوجد فيها تنوع ديني أو أيديولوجي مكوّن الثقافة الأوحد. تنبع أهمية الثقافة الإسلامية من كون الدين الإسلامي دينٌ شامل كامل له تأثيره الملموس على كافة مجالات الحياة، ومن هنا فإنّه يمكن القول إنّ أهمّ تأثيرات الثقافة الإسلامية على المجتمعات المختلفة تتمثل في أنها عملت على ارتقائها والنهوض بها من الضياع والتيه، فصار للمسلمين عزٌّ وجاه في العالمين، كما ساعدت الثقافة الإسلامية على نشر القيم الإنسانية بين الناس، ووأدِ القيم السيئة التي ترجّح كفة الشر في الإنسان على حساب الخير الموجود في داخله. مصادر الثقافة الإسلامية القرآن الكريم يعتبر القرآن الكريم الكتاب الجامع المانع الذي لا يأتيه الباطل من بين يديه ولا من خلفه، وهو الكتاب الخاتم المُنزَّل على قلب رسول الله محمد -صلى الله عليه وسلم-. يحتوي القرآن الكريم على العديد من المواضيع الهامة والتي ترفع من شأن الإنسان لتوصله إلى أعلى المراتب وأرقاها في الدنيا والآخرة، وقد شكلت هذه الموضوعات المهمّة وعلى رأسها التشريعات الإسلامية، والقصص القرآنية، والنواحي الإيمانية والعقدية والقيمية والأخلاقية جزءاً كبيراً ومهمّاً من الثقافة الإسلامية، ومن أبرز الأدلّة على هذا الأمر دخول المصطلحات القرآنية إلى مصطلحات اللغة اليوميّة المحكيّة لتصير جزءاً مهمّاً منها، عدا عن أنّ بعض القصص القرآنية صارت قصصاً أيقونية تحكى للعبرة والعظة.
بالتالي فهو يعد سجل يضم أعمال الأمة الإسلامية، يوضح من خلال ويحكم على مدي الاستقامة والانحراف الذي حدث في الأمة الاسلامية عبر تاريخها، والمنهج الذي اتبعته الأمة خلال تعاملها مع كافة المواقف والأحداث التي مرت بها. وترتكز كافة الأمم والشعوب على تاريخها، فهي تقوم بإظهار وإبراز أهم المعالم والسمات التي كان يتميز بها هذا التاريخ من كافة الجوانب الاجتماعية والثقافية والاقتصادية والحضارية، وغيرها من الجوانب، فالأمم تعتبر التاريخ له أثر كبير على الشعوب الحالية لاستلهام ما قامت به الدولة من حضارة وتطور، وحثهم على أخذ هذه الحضارة كمثال يتحذى به في المستقبل. ويعد تاريخ الحضارة الاسلامية مليء بالأمجاد والبطولات التي استطاعت أن تحكم وتسيطر على أجزاء كبيرة من العالم، وتنشر الاسلام في مختلف دول العالم، ومن هنا يعد التاريخ الاسلامي أحد المصادر التي تضيف بقوة للثقافة الاسلامية، فهي تسمح للأفراد التعرف على تاريخهم والاستفادة منه في حاضرهم ومستقبلهم. 2- اللغة العربية: اللغة العربية هي من أسمي اللغات التي عرفها البشر، ولقد عظمها الله سبحانه وتعالي وارتقى بها فوق كافة اللغات الأخرى، فقد جعلها لغة القرآن الكريم، بالتالي هي لغة التشريع الذي يضبط حياة الناس وينظمها في كل زمان ومكان، وبغيرها يستحيل الاجتهاد لأن نصوص القرآن والسنة لا يمكن فهمها إلا بها، وفضلاً عن ذلك فإن اللغة العربية هي لغة العلم عند الأمة العربية، فكل علومنا مصاغة بهذه اللغة، وميراثنا العلمي فيما يتعلق بالشريعة الإسلامية، وميراثنا الأدبي من شعر ونثر لا يمكن الوصول إليه من غير فهم وإتقان اللغة العربية، فإذا نبذنا العربية انقطعنا عن تراثنا وثقافتنا.