باستخدام القانون: المدى = القيمة الأعلى - القيمة الأقل. المدى = 54 - 23. المدى = 31. المثال الثاني: قام معرض بإنشاء مسابقة للرسم شارك فيها 10 أشخاص، وكانت أعمارهم 45، 18، 20، 38، 57، 32، ما هو مدة أعمار المشاركين؟ [١] الحل:
نقوم بترتيب أعمار المشاركين تصاعديًا: 18، 20، 32، 38، 45، 57. نحدد أقل قيمة وهي 18، وأعلى قيمة وهي: 57. المدى = 57 - 18. المدى = 39. المثال الثالث: أجرت أمل مجموعة من اختبارات الكيمياء في الفصل الدراسي الأول، وكانت نتائج اختباراتها هي 95، 71، 90، 85، 65، احسب المدى لنتائج اختباراتها. ما هو المدى في الرياضيات؟ - الرياضيات - 2022. [١] الحل:
نقوم بترتيب القيم المعطاة تصاعديًا: 65، 71، 85، 90، 95. نحدد أقل قيمة وهي 65، وأعلى قيمة وهي: 95. المدى = 95 - 65
المدى = 30. المثال الرابع: جد المدى في القيم التالية: {8، 11، 5، 9، 7، 6، 3616}. [٤] الحل:
نقوم بترتيب القيم المعطاة تصاعديًا: 5، 6، 7، 8، 9، 11، 3616. نحدد أقل قيمة وهي 5، وأعلى قيمة وهي: 3616. المدى = 3616 - 5. المدى = 3611. المثال الخامس: تريد منى الاستثمار في بعض الأسهم، وفيما يلي قائمة بأربع شركات وأسعار أسهمها، فجد قيمة المدى لأسعار الأسهم. [١]
اسم الشركة
قيمة السهم بالدولار
Google
112.
ما هو المدى في الرياضيات؟ - الرياضيات - 2022
الإثنين 02/مايو/2022 - 09:45 ص
بوتين
حث وزير الزراعة الألماني جيم أوزدمير، اليوم الإثنين، على مساعدة أوكرانيا في تصدير القمح. وقال الوزير المنتمي لحزب الخضر في تصريحات لصحف شبكة "دويتشلاند" الألمانية الإعلامية الصادرة اليوم: "ما زلنا نتلقى تقارير عن هجمات مستهدفة من قبل روسيا على صوامع الحبوب ومخازن الأسمدة والأراضي الزراعية والبنية التحتية". وأشار أوزدمير إلى أن وراء ذلك على ما يبدو محاولة من الرئيس الروسي فلاديمير بوتين "للإطاحة بأوكرانيا كمنافس على المدى الطويل". وأضاف أوزدمير، أنه "مع تزايد الجوع في العالم، تحاول روسيا زيادة الضغط. في الوقت نفسه، فإن الارتفاع الهائل في أسعار السوق يناسب روسيا لأنه يجلب أموالا جديدة إلى البلاد". يُذكر أن أوكرانيا كانت حتى بداية الحرب واحدة من أهم منتجي القمح في العالم ومنتج رئيسي للذرة. وقال أوزدمير إنه خلال قمة مجموعة السبع لوزراء الزراعة في منتصف شهر مايو الجاري سيناقش مع نظرائه كيفية ضمان وصول أوكرانيا إلى الأسواق العالمية. وتابع أوزدمير: "علينا إتاحة طرق نقل بديلة، يمكن أن تكون السكك الحديدية حلا لتصدير الحبوب- حتى وإن كان ذلك سيتحقق بتكلفة كبيرة وبسعات محدودة.
تمثل التقديرات النهائية النطاق ، أو ما تحصل عليه بعد تحريك عناصر المجال (الطلاب) من خلال الوظيفة (فئة الرياضيات). عندما تنظر إلى هذا المثال ، يمكنك أن ترى بشكل حدسي أن كل طالب سيحصل على صف نهائي واحد فقط بمجرد انتهاء الفصل. تقابل كل قيمة في المجال قيمة واحدة فقط في النطاق. ومع ذلك ، فمن الممكن لأكثر من طالب الحصول على نفس الصف. على سبيل المثال ، قد يكون هناك طالبان أو ثلاثة طلاب في فصلك درسوا بجد وتمكّنوا من الحصول على 96 في المائة كصفهم النهائي. يمكن أن تتوافق القيم المتعددة في المجال مع قيمة واحدة في النطاق. مثال 2: تخيل أنك تتعامل مع الوظيفة إكس 2 ، مع مجال مقيد بـ {-3 ، -2 ، -1 ، 1 ، 2 ، 3 ، 4}. ما نطاق هذه الوظيفة؟ على الرغم من أنك ستتعلم طرقًا أكثر تقدماً للعثور على النطاق لاحقًا ، إلا أن أبسط طريقة للعثور على نطاق هذه الوظيفة هي تطبيق الوظيفة على كل عنصر من عناصر المجال ، وتتبع نتائجك. بمعنى آخر ، أدخل كل عنصر من عناصر المجال ، واحدًا تلو الآخر ، مثل إكس في الوظيفة إكس 2. يمنحك هذا مجموعة من النتائج: {9, 4, 1, 1, 4, 9, 16} ولكن كما ترون ، تتكرر بعض العناصر هناك. إذ نستذكر مثال درجات الرياضيات كدالة ، هذا ما يرام ؛ يمكن أن ينتهي أكثر من طالب بنفس الصف ، أو يمكن لأكثر من عنصر في المجال أن "يشير" إلى نفس العنصر في النطاق.
التفاعلات الضوئية:تضم نوعين من التفاعلات ، لا حلقية و حلقية. أ- التفاعلات الضوئية اللاحلقية:- يوجد نظامان لإمتصاص الطاقة الضوئية في البلاستيدات الخضراء - يتكون كل نظام من (200 – 300) جزيء كلوروفيل وعوامل ناقلة للإلكترونات. - النظام الضوئي الأول يمتص موجات الضوء بطول (700) نانومتر. - النظام الضوئي الثاني يمتص موجات الضوء بطول (680) نانومتر. شرح عمليه البناء الضويي ويكبيديا. يعمل هذان النظامان عملاً متكاملاً لامتصاص الطاقة الضوئية ، إذ تمتص جزيئات الكلوروفيل وبعض الأصباغ المساعدة في كل نظام الطاقة الضوئية وتركزها وتنقلها إلى جزيء كلوروفيل خاص في كلا النظامين يسمى مركز التفاعل والذي يعد الجزيء الوحيد في كل نظام ضوئي القادر على إطلاق إلكترونات مهيجة ( غنية بالطاقة) بسبب امتصاصها الطاقة الضوئية. ملخص للتفاعلات الضوئية اللاحلقية:
1- تمتص جزيئات الكلوروفيل في النظام الضوئي الأول موجات الضوء بطول (700) نانومتر وتنقلها إلى مركز التفاعل مؤدية إلى إطلاق إلكترونات مهيجة (غنية بالطاقة) ويحدث فقد للإلكترونات. 2- تمتص جزيئات الكلوروفيل في النظام الضوئي الثاني موجات الضوء بطول (680) نانومتر, وتنقلها إلى مركز التفاعل مؤدية إلى إطلاق إلكترونات مهيجة ويحدث تحلل للماء
3- الإلكترونات المهيجة والتي يفقدها النظام الضوئي الثاني تنتقل بوساطة سلسلة نقل الإلكترون إلى النظام الضوئي الأول لتعويض الإلكترونات المفقودة.
مشروع أحياء شرح عملية البناء الضوئي كاملة - Youtube
دروس عين عملية البناء الضوئي – الأحياء 3 – ثالث ثانوي طبيعي - YouTube
2- يتحلل المركب الوسطي غير الثابت لحظياً عند تكونه ، فينشطر إلى جزئين من حمص غليسرين أحادي الفوسفات (PGA). 3- يتم اختزال كل جزيء من حمض غليسرين أحادي الفسفات باستخدام جزيء ATP والهيدروجين في مركب NADPHلينتج مركب غليسر الدهايد أحادي الفسفات (PGAL). 4- تمر خمسة جزيئات من PGAL في سلسلة من التفاعلات يلزمها 3 جزيئات ATP لإعادة بناء ثلاثة جزيئات من ربيولوز ثنائي الفسفات ، مما يسمح باستمرار حلقة كالفن. ملاحظة: الجزء السادس من PGAL يشكل الناتج النهائي لحلقة كالفن ويستخدم في بناء المواد العضوية الأخرى من سكريات و نشويات و دهون و بروتينات. أنظر أيضا
قراءات إضافية
Bidlack JE; Stern KR, Jansky S (2003). Introductory plant biology. New York: McGraw-Hill. ISBN 0-07-290941-2. CS1 maint: multiple names: authors list ( link)
Blankenship RE (2008). مشروع أحياء شرح عملية البناء الضوئي كاملة - YouTube. Molecular Mechanisms of Photosynthesis (2nd ed. ). John Wiley & Sons Inc. ISBN 0-470-71451-4. Govindjee (1975). Bioenergetics of photosynthesis. Boston: Academic Press. ISBN 0-12-294350-3. Govindjee Beatty JT, Gest H, Allen JF (2006). Discoveries in Photosynthesis.