مسلسل الفصول الاربعة
يتناول المسلسل الحياة اليومية لأسرة شامية والعلاقات الاسرية التي تربط بين أفرادها، فالأسرة مكونة من الأب (كريم) والأم (نبيلة) والعمة (جميلة)، لهم خمس بنات هن فاتن وليلى وماجدة وشادية ونادية، ولكل واحدة منهن طموح وحياة مختلفة. تمثيل: خالد تاجا نبيلة النابلسي هالة شوكت جمال سليمان يارا صبري سليم صبري
ﺇﺧﺮاﺝ: حاتم علي (مخرج) المثنى صبح (مخرج منفذ)
برامج متعلقة < كل البرنامج
عربي21 - من هنا وهناك
فالكاتب يريد أن يوضح فكرة في هذا المشهد أننا في طبيعتنا نحن البشر لا نفصح عن الشوق والحب إلا في حضرة الغياب فبذلك نفيض لوعة وحزن وحنين عند قفد أحد نحبه، فيؤكد هنا على أن نعبر ونفصح عما يدور في داخلنا. فلكي يكشف عن سنة سيصوم فيها المسلمون رمضانين. كما وضح أن الإنسان الطيب هو الخاسر والأضعف وفي ذلك يقول نجيب لزوجته مجدة: "بس شو بدنا نعمل يا مجدة الدنيا هيك مقسّمة
يعني في ناس كبار بنص الدنيا، وفي ناس صغار مهمّشين ومنسيين يعني متلي ومتلك.. يعني.. بس نحن مناح، وإذا كنّا مهمشين، المهم نحن ناس طيبين ومنحب بعض، ومنرتاح لبعض، يعني الواحد شو بدو من الدنيا أكتر من هيك يا مجدة ؟". أبطال الجيل الأول:
• خالد تاجا بشخصية الأب "كريم"
• نبيلة النابلسي بشخصية الأم "نبيلة"
• هالة شوكت بشخصية العمة "جميلة"
أبطال الجيل الثاني:
• سلمى المصري بشخصية "فاتن"
• سليم صبري بشخصية "مالك جوربار"
• مها المصري بشخصية "مجدة"
• بسام كوسا بشخصية "نجيب"
• ليلى جبر بشخصية "شادية"
• أندريه سكاف بشخصية "برهوم"
• جمال سليمان بشخصية "عادل"
• يارا صبري بشخصية "ناديا"
أبطال الجيل الثالث
• رامي حنا بشخصية "مازن"
• رباب كنعان بشخصية "مايا"
• ميلاد يوسف بشخصية "رامي"
• ديمة بياعة بشخصية "سوسو"
• روعة السعدي بشخصية "نارا".
فلكي يكشف عن سنة سيصوم فيها المسلمون رمضانين
وفي حلقات كثيرة أخرى تلعب ناديا دور الفتاة العانس التي لا تعمل، وتقوم بأبحاثها الاجتماعية الخاصة، التي لا ندرك لمن تقوم بكتابتها! فلا هي تنشر، وليس هناك من يقرأها. وكذلك الحال بالنسبة لشخصيات عديدة، مثل برهوم الذي تضيع شخصيته بين الحلقات ما بين الشاعر الذي يعمل ضمن جريدة وحاصل على إجازة باللغة العربية، وبين الشاعر الفاشل الذي لا يزال يواظب على تقديم البكالوريا، ويعيش عالة على عديله الثري، مالك. عربي21 - من هنا وهناك. كما يتم التعريف بزوجته شادية ببعض الحلقات باعتبارها رسامة، تخرجت من كلية الفنون الجميلة، وتُغفل هذه المعلومة في حلقات أخرى. وكذلك تتضارب المعلومات مع شخصيات عديدة أخرى مثل رامي ومالك الجوربار وسوسو، مما يجعل الأخطاء جزءاً من بنية العمل.
عائلة مالك
سليم صبري: مالك بك الجوربار، مليونير يمتلك شركة جوارب خاصة به إضافة لعدد من العقارات
سلمى المصري: فاتن زوجة مالك، ابنة كريم ونبيلة وأجمل أخواتها، أخذت اسمها من سيدة الشاشة العربية فاتن حمامة ، ولأن عمتها جميلة قامت بتربيتها فتعلمت منها الاهتمام بجمالها والمحافظة على مظهرها. كما انها لا تعرف معنى العمل في البيت لان نعيمة دائما موجودة
أنطوانيت نجيب: نعيمة، مدبرة منزل مالك الجوربار ومربيته وتقع على عاتقها مهمات التربية والطبخ والتنظيف. كما انها كبيرة في العمر
رباب كنعان: مايا ابنة فاتن، فتاة أكاديمية ومتواضعة رغم حياة الترف التي تعيشها
رامي حنا: مازن ابن فاتن، ويمثل الشباب الطائش الذي يتمتع بالثروة والاسم ويوظفها في سبيل التعرف على مزيد من الفتيات لكن لا يكترث للتعليم
عائلة نجيب
بسام كوسا: نجيب، رجل مثقف ميسور الحال، درس الجغرافيا في جامعة دمشق ويعمل موظفاً في مديرية الأرصاد الجوية، نصير الطبقة الكادحة كما يلقب نفسه، ويرى في عديله مالك نوعاً من الأرستقراطية. ولا يتخلى عن مبادئه مهما كان الامر. لديه عقلية صعبة. مها المصري: ماجدة زوجة نجيب، ابنة كريم ونبيلة وأذكى أخواتها حيث كانت تحتل المراتب الأولى في دراستها، أخذت اسمها من الفنانة ماجدة وتعمل موظفة في دائرة حكومية، تشكو رغم حبها لزوجها من تواضع حالتهم الاقتصادية.
يتم استكمال جدول التقسيم في موقع المحتوى ، حيث تعد عملية التقسيم إحدى العمليات الحسابية المعقدة التي عادة ما تشكل صعوبة ملحوظة في الفهم والاستيعاب لعدد كبير من الطلاب في مراحلهم التعليمية المختلفة. بالإضافة إلى التعرف على أنواع عملية القسمة الموجودة في الرياضيات.
رياضيات جدول قسمة الاموال المشتركة
حل درس قسمة مضاعفات الأعداد 10 - 100- 1000 رياضيات صف رابع: نقدم إليكم في هذا الملف حلا شاملا للدرس بكل ما تضمن من أسئلة وتدريبات هامة، من منهج الرياضيات، الصف الرابع الدرس 1 قسمة مضاعفات الأعداد 10 و 100 و 1000 التركيز إيجاد جميع أزواج العوامل لعدد کلي في المدى 100-1. ويعد العدد الكلي مضاعفا لكل عامل من عوامله تحديد ما إذا كان العدد الكلي المعطى في المدى 100-1 هو مضاعف لعدد معطي مكون من رقم واحد الممارسة ا فهم طبيعة المسائل والمثابرة في حلها 2 التفكير بطريقة تجريدية وبطريقة كمية 3 بناء فرضيات عملية والتعليق على طريقة استنتاج الآخرين. 4 استخدام نماذج الرياضيات 5 استخدام الأدوات الملائمة بطريقة إستراتيجية 7 إيجاد البنية والاستفادة منها 8 البحث عن التوافق في الاستنتاجات المتكررة والتعبير عنه الترابط المنطقي الربط بالموضوعات الرئيسة يتم الربط بمجال التركيز المهم التالي. رياضيات جدول قسمة التركة. ا. تطوير القيم والتمرس في عمليات الضرب متعددة الأعداد وتطوير فهم عملية القسمة لإيجاد نواتج القسمة عند استخدام مقسوم متعدد الأعداد الدقة تزداد صعوبة التمارين مع تقدم الدرس ومع ذلك، قد يتباين تفكير الطلاب الفردي خلال الممارسة الموسعة مستويات الصعوبة المستوى ١ استيعاب المفاهيم المستوى 2 تطبيق المفاهيم المستوى 3 توسيع المفاهيم الاستعداد هدف الدرس أن يستخدم الطلاب الحقائق الأساسية والأنماط لقسمة الأعداد ذهنيا.
فإنا نوجد المعطى الأساسي ونستخدم الضرب لحل المسألة فكر المقسوم أكبر بكم مرة. أضف الأصفار وفقا لذلك العدد. انظر الصفحة التالية للاطلاع على خيارات التدريس المتمايز التدريس المتمایز قريب من المستوى المستوى 2: التدخل الإستراتيجي نشاط عملي المواد، قلما تحديد التمارين 22- 12. اطلب من الطلاب تحديد المعطى الأساسي في كل رقم وناتج القسمة بلون واحد، ثم أطلب من الطلاب تحديد الأصفار والمقسوم وناتج القسمة بلون آخر. أشر إلى أن عدد الأصفار في ناتج القسمة والمقسوم واحد 5 تلخيص الدرس واجباتي المنزلية قم بتعيين وأجب منزلي بعد إكمال الدرس بنجاح. يمكن للطلاب الذين يستوعبون المفاهيم تجاوز قسم مساعد الواجب المنزلي حل المسائل استخدام الأدوات الملائمة التمارين 16- 13 شجع الطلاب لكتابة المعادلات لكل تمرين لمساعدتهم في تصور كل موقف. وقد يحتاج الطلاب إلى وضع مستقيم تحت المعطى الأساسي وناتج قسمته أو تحديدهما إذا لزم الأمر. رياضيات جدول قسمة الاموال المشتركة. تمرين على الاختبار تشخیص أخطاء الطلاب قد تشير توجهات طلاب الصف نحو الإجابات الخاطئة إلى شيوع أخطاء أو مفاهيم خاطئة بين الطلاب A القسمة غير صحيحة B القسمة صحيحة C القسمة غير صحيحة D القيمة المكانية لناتج القسمة غير صحيح