المعيار الرابع:
وجود مراكز علمية، والعمل على زيادة عددها بحيث تتبنى هذه المراكز إضافة للجامعات سياسات الجودة للبحث العلمي، فعند معرفة الباحث أن بحثه و دراسته العلمية ستخضع إلى المراقبة والمحاسبة سيزيد من اهتمامه و جهده مما يرفع من جودة بحثه، إضافة لتقديم هذه المراكز من ارشادات و توجيهات تساعد الباحث و تدعمه في تنمية مواهبه و اهتماماته وذلك بدور أيضا يرفع من جودة البحث. المعيار الخامس:
وجود مخابر تجريبية بحثية، ودعم المكاتب العامة و الجامعية عن طريق تزويدها بالكتب و جميع المصادر العربية و الأجنبية، وتأمين أي مصدر معرفي أخر، والذي بدوره سيساعد في تحقيق بحث علمي ناجح و عالي الجودة. المعيار السادس:
نقل المشروع من التجربة إلى الواقع، عن طريق تنفيذ المشروع الناجح و تأمين شركات تتبنى
المشاريع المميزة و الناجحة، وذلك نظرا للمبالغ المادية التي يطلبها المشروع ليتم تنفيذه، والتي قد يعجز
عنها الكثير من الباحثين، وبالتالي تنتقل المشاريع من تجارب إلى حقيقة تطبق على أرض الواقع، والذي
بدوره يحفز الباحث، فما فائدة المشاريع إن وضعت بالمكاتب دون تنفيذها. معايير تقييم البحث العلمي - موضوع. المعيار السابع:
الثناء و التشجيع، لا بد من تقدير و تشجيع الباحث عندما يقدم بحث ناجح و محقق لمعايير الجودة، عن طريق تقديم كل الدعم له من خلال نشره و محاولة تنفيذه إذا تطلب ذلك، فذلك سيلعب دوره في جعل الباحث يكرر تجربته بتقديم أفضل ما لديه من دراسات و أبحاث مطابقة لمعايير الجودة.
- المعايير الرئيسية في الكتابة العلمية - بحر
- معايير الجودة الشاملة - موضوع
- معايير تقييم البحث العلمي - موضوع
- الثلج في المنام بشارة خير للعزباء – جربها
- تفسير الثلج في المنام للعزباء | تفسير الأحلام | وكالة أنباء سرايا الإخبارية - حرية سقفها السماء
- ما هو تفسير رؤية الثلج في المنام للعزباء لابن سيرين والإمام الصادق؟ – اسرار تفسير الاحلام
المعايير الرئيسية في الكتابة العلمية - بحر
تنمية القُدرات القياديَّة، والإداريَّة لقادة المُستقبل، وتطوير مهاراتهم. المعايير المُرتبِطة بالطلبة: وتتمثَّل هذه المعايير بأمور عدَّة، مثل: المُتوسّط العامّ لتكلُفة الفرد، والنِّسبة بين عدد الطلّاب، والمُعلِّمين، ومُستوى الخَدَمات المُقدَّم للطلبة. المعايير المُرتبِطة بالمُعلِّمين: وتتضمَّن هذه المعايير عدَّة أمور، مثل: مُستوى الثقافة المهنيَّة لدى المُعلِّمين، ومَدى احترامهم للطلّاب، ومُساهمتهم في المُجتمع الذي يعيشون فيه. معايير الجودة الشاملة - موضوع. المعايير المُرتبِطة بالمناهج الدراسيَّة: ويندرج تحت هذه المعايير: مَدى جَودة المَنهج الدراسيّ، والمُستوى العامّ لمُحتوياته، ومَدى ارتباط هذه المُحتوَيات في الواقع. المعايير المُرتبِطة بالإدارة المدرسيَّة: وتُركِّز هذه المعايير على العلاقة الإنسانيَّة الجيِّدة بين الطلبة، وأعضاء الهيئة التدريسيَّة، ومَدى التزام الجهاز الإداريّ بمُستوَيات الجودة، والاهتمام بتطوير مهارات الإداريّين، وتدريبهم. المعايير المُرتبِطة بالإدارة التعليميَّة: وتتمثَّل بوَضع الشخص المُناسب في المكان المُناسب، وتفويض السُّلطات، والبُعد عن مظاهر العُنصريَّة، والقبليَّة. المعايير المُرتبِطة بالإمكانيَّات المادّية: ومن هذه المعايير: مَدى قُدرة المُنشأة التعليميَّة على تحقيق الأهداف، ومدى استفادة الطلّاب من المكتبة المدرسيَّة، والأدوات، والتقنيَّات.
ثامناً: المناهج لابد من كتابتها مع تبين سبب اختيار كل منهج وكيف سيتم استخدامه في الدراسة الحالية. معايير البحث العلمي الخاصة بالإطار النظري:
يعتبر الإطار النظري هو أكبر العناصر التي يكون منها البحث من حيث المساحة. إذ أننا يمكن أن نعبر عنه بأنه المحتوى المعلوماتي المفصل الذي يشمل على كافة العمليات البحثية من نقاش وتحليل وسرد وغيرها. وأمام هذا المحتوى المتنوع والمتباين. لابد أن يكون للإطار النظري مجموعة المعايير الخاصة بكتابته وتنفيذه، وهذه المعايير هي:
لابد من منطقية السرد في الإطار النظري. المعايير الرئيسية في الكتابة العلمية - بحر. بمعنى لا يُعقل أن تكون الفقرة الواحدة شاملة على نقاش وتحليل ومقارنة. بل من المعايير الدقيقة أن يكون كل جزء في الإطار النظري متحور حول عملية واحدة فقط. معيار الدوران حول الفرضيات في الإطار النظري يعتبر من المعايير الهامة. حيث لابد من ادخال كامل الفرضيات في مضمون الإطار النظري للوصول إلى اثباتها أو نفيها. بما يخص عملية التحليل الإحصائي التي يشملها الإطار النظري. فلابد أن يتم تناول هذه العملية وفقاً للبيانات التي تم جمعها من العينة، وكذلك لابد من القيام بعملية التحليل الإحصائي وفقاً لمخرجات محددة. حيث يشمل هذا التحليل مجموعة كبيرة من المخرجات لابد من تحديد ما يلزم الدراسة فقط.
معايير الجودة الشاملة - موضوع
احترام الخصوصيات: يتمثل ذلك باحترام خصوصية أفراد عينة الدراسة أثناء جمع المعلومات منهم، وعدم نشر تلك المعلومات أمام الآخرين. السريّة التامة: يجب على الباحث الحصول على موافقة الجهات التي يرغب بجمع المعلومات عنها بشكلٍ رسميّ، والحفاظ على سريّة تلك المعلومات بتسجيلها ونسبها لأسماءٍ مجهولة باستخدام رموز أو أرقام بدلاً عن الأسماء الحقيقة، ثمّ التخلّص منها حال الانتهاء من الدراسة، كما ينبغي على الباحث جمع المعلومات بنفسه أو الاستعانة بمن يثق بهم حفاظاً على السريّة. تحمّل المسؤولية: يجب على الباحث توضيح أهدافه من الدراسة للمفحوصين، وأن يكون مدركاً للإجراءات التي يقوم بها، وقادراً على تحمّل النتائج التي سيتوصّل إليها. الصدق في تحقيق نتائج البحث: يشمل الصدق عدداً من الأمور منها الالتزام بالموضوعية والمنطقية عند عرض النتائج، وعرضها كما هي دون محاولة جعلها تتوافق مع افتراضاته، وألّا يُخفي نقاط الضعف في دراسته، وتوضيح الصعوبات التي واجهته أثناء عملية البحث، فذلك يزيد من قوة وموضوعية بحثه. يمكن أن يقع الباحث في عددٍ من الأخطاء أثناء عملية البحث، ممّا يؤثر سلباً على بحثه ونتائجه، ومن تلك الأخطاء الآتي: [٦]
وضع عددٍ من الأسئلة التي لا ترتبط بالبحث، أو وضع عددٍ من الفرضيات الغامضة وغير القابلة للقياس أو الاختبار، وعدم صياغتها صياغةً سليمة.
وكذلك مشكلة البحث: يجب أن يستخدم الباحث اللغة السهلة والبسيطة والواضحة أثناء حديثه عن مشكلة بحثه. كما عليه مراعاة قابلية المشكلة للبحث والتحقيق. عرض الدراسات السابقة بصورة دقيقة وشاملة: على الباحث الاطلاع على الدراسات السابقة المتعلقة ببحثه بشكل مباشر. وإظهار أماكن التقاء وجهات النظر بين بحثه والدراسات السابقة، وتبيان أماكن الاختلاف. وكذلك صياغة فرضيات البحث: يجب أن يكون الباحث على صياغة فرضياته بحثه بحيث يجعلها قليلة. ويتأكد من صحتها من خلال اختبارها، كما عليه التأكد من اتفاقها مع الحقائق التي يعتمد عليها في بحثه. وقد يؤدي إهمال الباحث لصياغة الفرضيات إلى عدم قبول البحث. وكذلك اختيار منهج البحث المناسب وأدواته: يجب أن يمتلك الباحث القدرة على اختيار المنهج والأدوات التي تناسب البحث الذي يجريه. ويكتسب الباحث هذه الخبرة ومن خلال اطلاعه على مناهج البحث العلمي وأدواته بشكل معمق. لذلك فقد يؤدي اختيار منهج البحث الخاطئ إلى عدم وضوح مشكلة البحث. تفصيل خاص ببعض معايير الأبحاث من حيث العمليات:
النتائج والتحليل يجب على الباحث أن يستخدم في بحثه أسلوب التحليل الإحصائي، ومن خلال هذا الأسلوب يجيب على الأسئلة والفرضيات المتعلقة بالبحث.
معايير تقييم البحث العلمي - موضوع
معايير تقييم الخَدَمات الحَرِجة: وتتمثَّل بمُستوى الخَدَمات الطبّية المُستعجَلة، والإجراءات الجراحيَّة، وكيفيَّة التعامُل معها، والأساليب التي يتمّ بها استخدام التخدير، ومَدى التحكُّم بالعدوى، والالتزام بقوانين البحوث العلميَّة ، وغيرها. معايير تقييم الأداء: وتتمثَّل بتحديد مَدى ضمان تحقيق جودة الخَدَمات التي تُقدِّمها المُستشفى، بالإضافة إلى قياس مَدى رِضا المرضى، وعائلاتهم عن الأداء العامّ لكادر المُستشفى ، وقياس نجاح الإجراءات الإكلينيكيَّة، والماليَّة، والإداريَّة، وتقييم مَدى التحكُّم بالأحداث الحَرجِة، وغير المُتوقَّعة، والنتائج المُفاجِئة التي قد تحصُل أثناء تقديم الخَدَمات، مثل: الوفاة، والتفاعُلات الكيميائيَّة، والأخطاء التشخيصيَّة. في المُؤسَّسات الرياضيَّة
إنَّ تطبيق إدارة الجَودة الشاملة في المُؤسَّسات الرياضيَّة، يتطلَّب وجود عدَّة معايير، وأهمّها: [٥]
دَعم الإدارة العُليا في المُؤسَّسة الرياضيَّة، وتأييدها لبرنامج إدارة الجودة الشاملة: ويتمثَّل ذلك بما يلي:
الالتزام التامّ بالخُطَط والبرامج جميعها، على مُختلف المُستوَيات. الإعلان أمام المُستويات جميعها داخل المُؤسَّسة الرياضيَّة عن تطبيق إدارة الجَودة الشاملة.
معايير مُرتبِطة بالعلاقة بين المدرسة، والمجتمع: وأهمّ هذه المعايير هو دَور المدرسة في سَدِّ احتياجات البيئة المُحيطة بها، وحلِّ المُشكلات، ومَدى تفاعُل البيئة المدرسيَّة بكافَّة كوادرها مع المُجتمع بكافَّة قطاعاته الإنتاجيَّة، والخدميَّة. في المُستشفَيات
هناك العديد من المعايير التي تضمن تحقيق الجودة في كافَّة الاتّجاهات داخل المُؤسَّسات الصحِّية، والمُستشفَيات، وأهمّ هذه المعايير: [٤]
معايير تَقييم التوعِية بالجَودة: وتتمثَّل في تطوير مهارات العاملين في المُستشفى، وتدريبهم على أدِلَّة العمل الإكلينيكيَّة المُتواجدة في خَدمات المُستشفى. معايير تقييم الخَدَمات الطبّية: وتتمثَّل بوَضع دليل عَمل إكلينيكيّ يُوضِّح كيفيَّة تطبيقه، وتوجيه العاملين في المُستشفى إلى التشخيصات الأكثر انتشاراً، والإجراءات الواجب اتِّباعها لهذه التشخيصات. معايير تقييم الخَدَمات الإداريَّة: وتتمثَّل في مَدى كفاءة سَير الأعمال الإداريَّة، ومَدى تدبير الاحتياجات الأساسيَّة للمرضى من مُستلزَمات طبيَّة، وأدوية، وإجراءات الاتّصالات الداخليَّة، والخارجيَّة، وطُرُق التعامُل مع الوثائق، والمُستنَدات، والنماذج المُستخدَمة.
أما الفتاة التي ترغب في الزواج إذا رأت في الحلم المطر والثلج يتساقط بغزارة فهذا يُشير إلى رزقها بزوج ذو مواصفات جيدة وطيب الأخلاق وحسن السيرة، وسقوط المطر في غير موسمه يكون دليل على المرض والكرب الشديد الذي تُصاب به هذه الفتاة، و رؤية الفتاة نزول الثلج والمطر وكانت تشعر بالسعادة فهي من الرؤى التي تُبشر بالبركة والخير والرزق الواسع الذي تحصل عليه الفتاة من مصدر حلال. ادخل على موقع تفسير الاحلام اون لاين من جوجل وهتلاقي كل التفسيرات اللي بتدور عليها. أهم تفسيرات حلم المطر والثلج للعزباء تفسير حلم سقوط الثلج والمطر للعزباء عندما ترى العزباء في المنام تساقط الثلج مع شعور الرائي بالبرد الشديد فهي من الرؤى التي تدل على أنها تظلم الكثير من حولها وعليها أن تتراجع عن ذلك الأمر حتى تنعم بالسعادة، أما الفتاة إذا رأت المطر والثلج يسقط في فصل الصيف فهذا يدل على المرض المُزمن الذي تُعاني منه ويكون من الصعب العلاج منه. رؤية الفتاة حبات الثلج تسقط من السماء على جسدها فإنها تخسر الكثير من المال مما يُعرضها للإفلاس وسوف تضطر للجوء إلى الآخرين للحصول على المال من أجل سداد ديونها، وعندما ترى الفتاة الثلج والمطر يتساقط ولم تكن قادرة على السير وأعاق طريقها فإنها تدل على الهموم والمشاكل.
الثلج في المنام بشارة خير للعزباء – جربها
تفسير حلم المطر والثلج معاً للعزباء إذا رأت الفتاة العزباء في المنام المطر والثلج يتساقطان معاً دون حدوث أي ضرر وكانت السماء خالية من الغيوم والضباب فهذا يُشير إلى الرزق الواسع والحصول على الإرث من أحد الأقارب الذي يكون سبباً في انتقال هذه الفتاة إلى مستوى معيشي أفضل. أما إذا كانت الفتاة تُعاني من مرض ما ورأت في الحلم المطر والثلج دل على الشفاء قريباً، وهو حلم يرمز إلى المرور بكثير من الألم والأوجاع، وإذا رأت الفتاة الثلج والمطر ينزل بغزارة من السماء فيُشير إلى سماع الكثير من الأخبار السارة. تفسير حلم المطر والثلج الخفيف للعزباء أكد علماء التفسير أن رؤية الفتاة العزباء المطر والثلج يسقط من السماء ولكن بكميات خفيفة فهي بشرى بسماع الكثير من الأخبار السعيدة التي تجعلها في حالة من الراحة النفسية، أما سقوط المطر من السماء على شكل قطرات خفيفة فهذا يدل على النجاح الذي سوف تصل له هذه الفتاة في المستقبل. إذا كانت هذه الفتاة تعمل في وظيفة ورأت في المنام المطر والثلج الخفيف فإنها تحقق النجاح في مجال عملها وسوف تحصل على الترقية والمركز المرموق، أما في حالة أنها تدرس في الجامعة أو أي مرحله دراسية ورأت هذا الحلم فإنها تصل إلى أعلى الدرجات.
تفسير الثلج في المنام للعزباء | تفسير الأحلام | وكالة أنباء سرايا الإخبارية - حرية سقفها السماء
ويفسر الفقهاء رؤية حبيبات البرد التي تلامس الجلد بالنسبة لصاحب الرؤية، هي دليل على فقدان جزء كبير من ماله. من يرى في المنام أن حبات البرد تعيق طريقة للوصول إلى شيء ما، فإن هذا يشير إلى فساد أعمال صاحب الرؤيا، وإذا توقف البرد يشير إلى الطمأنينة. تفسير حلم رؤية الثلج لابن شاهين إن تفسير حلم رؤية الثلج لابن شاهين هي: يقول ابن شاهين في تفسير رؤية الثلج في المنام، أنها من الرؤى المحمود التي تحمل السعادة وراحة البال القادمة لصاحب الحلم. يقول ابن شاهين أن تفسير رؤية الثلج في المنام لشخص يعاني من المرض إشارة على شفاءه العاجل إن شاء الله. يقول ابن شاهين إذا رأى صاحب الحلم تساقط الثلج بشكل كبير، يدل على سماع صاحب الرؤيا أخبار سعيدة وتحقق ما يتمناه ويحلم به. يقول ابن شاهين في تفسير رؤية المطر والثلج بشكل كبير أثناء فصل الشتاء، أنه دليل على استجابة دعاء صاحب الرؤية وتحقق أمنياته. يقول ابن شاهين أن سقوط الثلج على الزرع في المنام تشير إلى رزق صاحب الرؤيا بأموال كثيرة. يقول ابن شاهين أن رؤية الثلج متراكم يشير إلى قدوم الخير لصاحب الرؤيا. يقول ابن شاهين أن رؤية قطع من الثلج في الحلم تعيق صاحب الرؤيا، هي من الأحلام الغير محمودة والتي تدل على إصابة صاحب الرؤيا بالعديد من المشاكل والصعوبات في الحياة.
ما هو تفسير رؤية الثلج في المنام للعزباء لابن سيرين والإمام الصادق؟ – اسرار تفسير الاحلام
في حالة رؤيتها سقوط الثلج من السماء وتغطيته الأرض، فهذه إشارة إلى البركة والخصب والنماء والخير. لكن إذا رأته سقط من السماء ولم تنتفع به الأرض، فهذا يشير إلى ظلم الحاكم وقهره للناس. قد تكون هذه الرؤية إشارة إلى أيضاً إلى الصبر والمثابرة والعمل الشاق. عند رؤية العزباء الثلوج تغطي الأرض وكان بها زرع، فإن تلك علامة على أن الرائي سوف يستفيد من تلك الأرض ويجني منها الكثير. وعندا ترى الثلج متراكم على أرض معينة دون الأخرى، فقد ينذر ذلك بقيام حرب على تلك الأرض أو نزاع عليها من قبل أناس تقع عينهم عليها. تفسير حلم مكعبات الثلج تفسير حلم رؤية مكعبات الثلج، مكعبات الثلج نراها عادةً في المصانع أو في المناطق التي بها درجة الحرارة منخفضه جداً تصل الي تحت الصفر، ترى الكثير من كرات الثلج ومكعبات الثلج في تلك المناطق ولكن عند رؤيتها بالمنام يكون الوضع مختلف حيث فسرها العلماء منهم ابن سيرين والصادق، على ان رؤية حلم مكعبات الثلج تدل على: عند رؤية الشخص الثلج على شكل مكعبات، فإن رؤيته تدل على الرزق بالمال، والعمل على توفير احتياجاته للأوقات الصعبة. اذا رأت أن مكعبات الثلج تسقط فوق رأسها، فهذا يدل على الهموم والمشاكل التي تحتاج إلى إعادة النظر فيها.
ممكن أن تكون مكعبات الثلج إشارة إلى الحقائق المُخبئة والأسرار المكتومة. أما رؤية هذه المكعبات في حالة ذوبان يدل ذلك على كشف الحقائق وظهورها على العلن. اذا رأت الثلج على هيئة مكعبات وشاهدها الشخص بوضوح وكان يعاني من مشكلة صحية، فإنها دليل على الشفاء من المرض. تدل رؤية مكعبات الثلج في المنام إلى المشاعر الكثيرة التي يكتمها الشخص في نفسه. توضح هذه الرؤية أيضاً عن الحلول التي يتوصل إليها الشخص عندما يسوء حاله، ولا يجد خيار آخر سوى الرجوع لها. تفسر أيضا رؤية الفتاه العزباء مكعبات الثلج متراكمه ومتراصة وكثيرة، يدل ذلك على المال الكثير الذي يكون الوصول إليه صعباً. ما تفسير رؤية تساقط الثلج في المنام للعزباء رؤية تساقط الثلوج منظر رائع ويبعث في النفس الصفاء والنقاء والهدوء والطمأنينة ولكن هذا بالطبيعة في حال رؤيته بالمنام شيء آخر سنفسره بالنقاط التالية: رؤيا تساقط الثلج في المنام للفتاة العزباء تدل على اتصاف الفتاة ببعض الصفات السلبية. ويدل أيضاً على جفاءها وعدم اكتراثها واهتمامها بالآخرين. في حال رأت الفتاة العزباء كرات الثلج في المنام دل ذلك على الأحلام والأهداف التي تريد تحقيقها. ويفسر رؤية الفتاة العزباء ثلج متساقط يدل على تحقيق أحلامها وأمنياتها لكن بعد عناء ومشقة.
سرايا - رؤية الثلج في المنام هي واحدة من الرؤى التي يشاهدها كثير من الأشخاص في منامهم، ويبحث العديد من الأشخاص عن تفسير هذه الرؤية من أجل معرفة ما تحمله لهم من خير أو شر، وفقاً لمفسرة الأحلام صوفيا زادة: حلم المطر والثلج أن رؤية الثلج في المنام للعزباء على دوام الاستقرار والنعيم بحالة من الطمأنينة، بالإضافة إلى التوفيق في حياتها. يفسر الإمام الصادق أن العزباء إذا رأت أنها تقوم بتناول قطع من الثلج كان ذلك دليلاً على امتلاكها الكثير من المال التي تقوم بإنفاقه في غير محله وبشكل غير مفيد. ويفسر حلم المطر والثلج للعزباء أنه أحد الدلالات التي تعبر عن إعاقة حركتها ومواجهتها للكثير من المشاكل التي تسيطر على حياتها. كما فسر أنه في حالة رؤية العزباء أنها تلهو بكرات من الثلج كان ذلك دليلاً على أنها ستعاني العديد من المشاكل والخلل النفسي. يقول ابن سيرين إذا شاهدت العزباء في منامها أنها تلعب بالثلج وكان لونه أبيض ناصع اللون فهذه الرؤية تشير إلى السكينة وراحة البال والهدوء في الحياة. رؤية المشي على الثلج في منام العزباء بسهولة ويسر هو تعبير عن الثقة والأمان، وهو دليل على قدرة الفتاة على تخطي الصعوبات والمشاكل في الحياة.