ويعتبر التعليم من أهم الأنظمة الإنسانية في المجتمعات، فهو يتناول جميع فئات وأفراد المجتمع بالتشكيل والتوجيه، حيث يزودهم بما يلزمهم من تعليم وقيم ومهارات ليصبحوا أعضاء فاعلين في مجتمعهم، ويضع في يد الفرد الوسائل السليمة التي يستخدمها للنهوض بجميع أموره الحياتية، بالإضافة إلى أنه يزود المجتمع بالموارد البشرية التي تسهم في تنمية المجتمع في جميع المجالات، فهو الطريق الطبيعي للحرية والاستقلال. أشارت الدراسات والبحوث إلى أن هناك مجموعة من الأهداف الاستراتيجية للتنمية المهنية التي يجب أن تسعى لتحقيقها أي مؤسسة لديها رؤية للتطوير النوعي في مجال التعليم، وقد ذكر(الحر،2002) بعضاً من تلك الأهداف كالتالي:
إنشاء كيان مؤسسي متخصص في مجال تنمية الموارد البشرية في المؤسسة. جريدة الرياض | وزيرا «الموارد البشرية» و«التعليم» يُشاركان أيتام «إخاء» إفطارهم الرمضاني. إعداد قاعدة معلومات تدريبية كاملة عن الاحتياجات التدريبية، والمتدربين، والمدربين. إعداد كادر فعال وكفؤ لإدارة التنمية المهنية، تخطيطاً، وتنظيما وتنفيذًا، وتقويماً، ومتابعة. وضع الخطط للتنمية لتلبية الاحتياجات الميدانية والمركزية. المزايا والفوائد التي تقدمها التنمية المهنية لإدارات المدارس
إن التطورات التي يشهدها العالم بصفة عامة والمجال التربوي بصفة خاصة جعلت موضوع التنمية المهنية لقيادات المدارس من المواضيع الملحة، والتي عليها يتوقف نجاح التربية في بلوغ غايتها، وتحقيق دورها في إنتاج العنصر البشري القادر على العمل والراغبة فيه، ولعل للتنمية المهنية لقيادات المدارس العديد من المزايا والفوائد منها:
إضافة معارف جديدة.
- الموارد البشريه التعليم الالكتروني
- الموارد البشريه التعليمية
- حكم الدين في الجنس الفموي
- ما حكم الجنس الفموي في الاسلام
- حكم الشرع في الجنس الفموي
الموارد البشريه التعليم الالكتروني
«العمل»: رصدنا مخالفات في تأنيث المحال النسائية.. والنتائج بعد 7 أيام
5, 529
رصدت وزارة العمل في أول يوم بعد انتهاء مهلة تأنيث المحال النسائية عددا من المخالفات، وأخذت التعهدات على بعض الملاك لتصحيح أوضاعهم فورا.
الموارد البشريه التعليمية
العقبات التي تواجه الموظفين المحتملين هناك نوعان من العقبات التي تواجه الموظفين المحتملين في سوق العمل اليوم. إما أنهم لا يملكون ما يكفي من التعرض للتكنولوجيا أو لديهم الكثير من التعرض للتكنولوجيا. في حال لم يكن لديهم ما يكفي من التعرض للتكنولوجيا ، يحتاجون إلى تعليم الكمبيوتر حتى يكونوا أكثر راحة مع أنواع التكنولوجيا التي سيتم استخدامها في مكان العمل الحديث. إدارة الموارد البشرية في المدارس إن أحد أكبر النتائج للخروج من الركود الاقتصادي للسنوات التي تسبق عام 2010 هو تقديم دورات تتعلق بالاستعداد للعمل وإدارة الموارد البشرية في المدارس ، والمدارس الثانوية ، والكليات ، في جميع أنحاء البلاد. لقد نشأ جيل الألفية والأجيال اللاحقة مع وسائل التواصل الاجتماعي والرسائل النصية ، لذا فهم يميلون إلى افتقارهم إلى المهارات الشخصية التي يحتاجون إليها من أجل التفوق في المقابلات وعند التواصل في المواقع الاجتماعية. الموارد البشريه التعليم برنامج المنح الداخلية. تتطلب معظم إدارات الموارد البشرية اليوم من المرشحين إكمال طلباتهم عبر الإنترنت ، وبالتالي فإن أساسيات التعليم الجديدة كلها تتعلق بإطلاع الطلاب على أجهزة الكمبيوتر وأجزاء الكمبيوتر. انضمت حتى الوكالات الحكومية من خلال إنشاء برامج تعليمية تجعل المرشحين جاهزين للعمل.
ونسب موقع «الإمارات 7/24» الإلكتروني إلى المدير الإقليمي للخدمات...
Continue Reading...
للمتزوجين( حكم الجنس الفموي) | سيدات الكويت
حالة الموضوع:
مغلق
سألني أحدهم عن الحكم الشرعي عن مسألة (الجنس الفموي) - هل هو حرام؟
الجواب
يجوز لكل من الزوجين الاستمتاع من الآخر بكل شئ ما خلا الدبر والحيضة للأحاديث الواردة، انظر ما رواه البخاري (302)، ومسلم (293) وفي الحيض نص قرآني انظر سورة البقرة الآية (222). الشيخ سلمان بن فهد العودة
إضافة فتاوي أخرى...
السؤال: ما حكم استمتاع كل من الزوجين بفمه في عورة الآخر ؟. الحمد لله
للزوج أن يستمتع بزوجته كيفما شاء ويأتيها في مكان الولد من أيّ مكان شاء كما قال الله تعالى: (نِسَاؤُكُمْ حَرْثٌ لَكُمْ فَأْتُوا حَرْثَكُمْ أَنَّى شِئْتُمْ) البقرة 223. ويحرم على الرجل في إتيان الزوجة أمران:
الأول: الوطء في الحيض ، كما قال تعالى: (وَيَسْأَلُونَكَ عَنْ الْمَحِيضِ قُلْ هُوَ أَذًى فَاعْتَزِلُوا النِّسَاءَ فِي الْمَحِيضِ وَلَا تَقْرَبُوهُنَّ حَتَّى يَطْهُرْنَ فَإِذَا تَطَهَّرْنَ فَأْتُوهُنَّ مِنْ حَيْثُ أَمَرَكُمْ اللَّهُ إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ التَّوَّابِينَ وَيُحِبُّ الْمُتَطَهِّرِينَ (222) سورة البقرة
الثاني: الوطء في الدّبر " قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهم عَلَيْهِ وَسَلَّمَ مَلْعُونٌ مَنْ أَتَى امْرَأَتَهُ فِي دُبُرِهَا ".
حكم الدين في الجنس الفموي
إضافة فتاوي أخرى…
السؤال: ما حكم استمتاع كل من الزوجين بفمه في عورة الآخر ؟. للزوج أن يستمتع بزوجته كيفما شاء ويأتيها في مكان الولد من أيّ مكان شاء كما قال الله تعالى: (نِسَاؤُكُمْ حَرْثٌ لَكُمْ فَأْتُوا حَرْثَكُمْ أَنَّى شِئْتُمْ) البقرة 223. ويحرم على الرجل في إتيان الزوجة أمران:
الأول: الوطء في الحيض ، كما قال تعالى: (وَيَسْأَلُونَكَ عَنْ الْمَحِيضِ قُلْ هُوَ أَذًى فَاعْتَزِلُوا النِّسَاءَ فِي الْمَحِيضِ وَلَا تَقْرَبُوهُنَّ حَتَّى يَطْهُرْنَ فَإِذَا تَطَهَّرْنَ فَأْتُوهُنَّ مِنْ حَيْثُ أَمَرَكُمْ اللَّهُ إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ التَّوَّابِينَ وَيُحِبُّ الْمُتَطَهِّرِينَ (222) سورة البقرة
الثاني: الوطء في الدّبر " قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهم عَلَيْهِ وَسَلَّمَ مَلْعُونٌ مَنْ أَتَى امْرَأَتَهُ فِي دُبُرِهَا ". رواه أبو داود والإمام أحمد وصححه في صحيح الجامع 5889
ويجمع الأمرين المتقدّمَيْن حديث النبي صلى الله عليه وسلم " اتَّقِ الدُّبُرَ وَالْحَيْضَةَ ".
ما حكم الجنس الفموي في الاسلام
عبدالله الفقيه
حضُُّ النبي على الملاعبة ليس منه ما يخل بالفطرة السليمة
ما حكم لعق الزوجة لفرج الزوج
فلا حرج في مداعبة الزوجة لقضيب زوجها، وقد سبق الإجابة عليه في الفتوى رقم:
2798. لكن ذلك لا يدخل في قول النبي صلى الله عليه وسلم لجابر رضي الله عنه: أفلا جارية تلاعبها وتلاعبك. رواه البخاري ومسلم. وجاء في رواية للبخاري: وتضاحكها وتضاحكك. لكن لا نعلم رواية للحديث بلفظ: تداعبها وتداعبك بالدال، وإنما هي بالذال، قال ابن حجر: ووقع في رواية لأبي عبيدة "تذاعبها وتذاعبك" بالذال المعجمة بدل اللام. انتهى
والمراد من الكل: الملاعبة والمضاحكة، وجاء في رواية في الصحيحين: مالك وللعذارى ولِعابها. ب****ر اللام، قال ابن حجر: وهو مصدر من الملاعبة أيضاً يقال: لاعب لعابا وملاعبة. ووقع في رواية المستملي بضم اللام: والمراد به: الريق، وفيه إشارة إلى مص لسانها ورشف شفتيها، وذلك يقع عند الملاعبة والتقبيل، وليس هو ببعيد. كما قال القرطبي. انتهى
أما اللعق، وما جرى مجراه فهو أبعد ما يكون عن الفطرة السليمة، وراجع الفتوى رقم:
2146. والله أعلم. الإجابة
مركز الفتوى بإشراف د. عبدالله الفقيه المفتي
يراعى في أوجه الاستمتاع المباحة ما تمليه آداب الشرع
العنوان
إذا أرادت الزوجة مص ذكر الرجل ووافق الرجل وهي لاتريد أن يمص لها زوجها ماهو الحكم بذلك ؟
فإنه يجوز لكل من الزوجين أن يستمتع بالآخر بكل أنواع الاستمتاع إلا ما ورد النص بتحريمه، وهو إتيان المرأة في دبرها، أو مجامعتها أثناء الحيض أو النفاس.
حكم الشرع في الجنس الفموي
رواه أبو داود والإمام أحمد وصححه في صحيح الجامع 5889
ويجمع الأمرين المتقدّمَيْن حديث النبي صلى الله عليه وسلم " اتَّقِ الدُّبُرَ وَالْحَيْضَةَ ".
2- إتيان المرأة في قبلها وهي حائض، لقوله تعالى: (فاعتزلوا النساء في المحيض) [البقرة: 222]. والمقصود اعتزال جماعهن، وكذا في النفاس حتى تطهر وتغتسل. الأمر الثاني مما ينبغي مراعاته: أن تكون المعاشرة والاستمتاع في حدود آداب الإسلام ومكارم الأخلاق، وما ذكره السائل من مص العضو أو لعقه لم يرد فيه نص صريح، غير أنه مخالف للآداب الرفيعة ، والأخلاق النبيلة ، ومناف لأذواق الفطر السوية ، ولذلك فالأحوط تركه. إضافة إلى أن فعل ذلك مظنة ملابسة النجاسة ، وملابسة النجاسة ومايترتب عليها من ابتلاعها مع الريق عادة أمر محرم، وقد يقذف المني أو المذي في فم المرأة فتتأذى به، والله تعالى يقول: (إن الله يحب التوابين ويحب المتطهرين) أي المتنزهين عن الأقذار والأذى، وهو ما نهوا عنه من إتيان الحائض، أو في غير المأتى. وهذا في أمر التقبيل والمص، أما اللعق وما يجرى مجراه فإنه أكثر بعداً عن الفطرة السوية وأكثر مظنة لملابسة النجاسة، ومع ذلك فإننا لانقطع بتحريم ذلك مالم تخالط النجاسة الريق وتذهب إلى الحلق. وإن لساناً يقرأ القرآن لا يليق به أن يباشر النجاسة، وفيما أذن الله فيه من المتعة فسحة لمن سلمت فطرته. مركز الفتوى بإشراف د.