استراتيجية المفاهيم الكرتونية ابتكرها نايلور وكيوغ وبطرق متعددة التي كتبوا عنها في ابحاثهم التربوية وقد اعتبروها أداة تستخدم في التقييم والتدريس، ويدرسون الآن كيفية استخدامها في الرياضيات والاستفادة من أهميتها في استيعاب المفاهيم من خلال استخدام الصور والرسومات الكرتونية. ما هي المفاهيم الكرتونية استراتيجية المفاهيم الكرتونية مفهومها: – هي عبارة عن التمثيل التصويري أو الرسوم الكرتونية لشخصيات يجري بينهم حوار يعبرون فيه عن وجهات نظرهم ويظهر هذا الحوار على شكل مربع نصي فوق صورة كل شخصية. – الحوار بين الشخصيات يكون مبني على قضية حياتية أو مشكلة أو موضوع ما يثير التساؤلات وتكون تلك المشكلة موجودة في مركز الحوار. – تصمم الرسوم الكرتونية والحوارات التي تدور بينها بطريقة ذكية تثير المناقشة وتحفز التفكير. استراتيجية المفاهيم الكرتونية استراتيجية المفاهيم الكرتونية مستمدة من النظرية البنائية للتعليم التي عندما تقوم بتخطيط الدرس تأخذ في الحسبان أفكار الطلاب ومدى الدافع الموجود لهم واستعدادهم للتعلم وأيضاً الفروق الفردية بين الطلاب ا ستخدامات هذه الاستراتيجية: استراتيجية المفاهيم الكرتونية تستخدم في بداية الدرس، على شكل تمهيد للدرس أو على شكل أنشطة متعلقة بالدرس.
ورقة عمل استراتيجية المفاهيم الكرتونية - إسألنا
فوائدها: استراتيجية المفاهيم الكرتونية تحفز الطلاب لمناقشة افكارهم حتى تلك الأفكار التي عادة ما تكون مرغوبة لدى بعض الطلاب بالتالي فإنها تساعد المعلم للوصول الى هذه الأفكار كما أنها تساهم في أن تجعل الطلاب يتبادلون الأفكار فيما بينهم وبالتالي تسهم ايضا في تطوير مهارات الإتصال بينهم وأن الصور الكرتونية بتعليقاتها الكتابية البسيطة توفر استراتيجية تقيييم للطلاب الذين لديهم ضعف في مهارات القراءة والكتابة وكذلك المتعلمين الذين لديهم صعوبات في التعلم وكذلك للطلاب الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية ( غير الناطقين بها) كما أن هذه الإستراتيجية تقلل من خوف الطلاب من إعطاء إجابات خاطئة. كيف تنفذ: 1) جهز المفاهيم الكرتونية للطلاب بشكل فردي أو مجموعات صغيرة أو الصف بأكمله. 2) اطلب منهم بأن يقومو بالتعليق على الصوره ويقومو بالكتابة عليها.
مفهوم استراتيجية المفاهيم الكرتونية - موضوع
الغاية من استخدام استراتيجية المفاهيم الكرتونية
تُساعد هذه الاستراتيجية في فهم أفكارهم الخاصة بحيث تكون على شكل مقالات أو رسوم أو فيديوهات، وتوضيح أي مفاهيم مبهمة وغير مفهومة لديهم والعمل على طرح الطلاب لأي أسئلة غير مفهومة لديهم ومحاولة باقي الطلاب الإجابة عليها؛ مما يُساعد في ترسيخ المعلومة وإنشاء تحولات فكرية في أدمغتهم. [٢]
آلية استخدام استراتيجية المفاهيم الكرتونية
فيما يلي شرح لآلية استراتيجية المفاهيم الكرتونية وكيفية استخدامها: [٢]
توفير رسوم كرتونية تركز على شرح الفكرة، ثم إعطاء فترة قصيرة للتفكير. أخذ ملاحظات قصيرة حول الموضوع من الطلاب بعد إعطائهم فترة تفكير قصيرة. شرح كيفية التحقق والبحث في الموضوع. مناقشة الحلول على شكل مجموعات صغيرة ثم العمل على عرضها على كافة طلاب الفصل. رسم الأفكار النهائية والحلول التي تم الوصول إليها حتى يُساعد في ترسيخ المعلومة. كيفية استخدام استراتيجية المفاهيم الكرتونية من قبل الطلبة
يمكن للطلاب استخدام استراتيجية المفاهيم الكرتونية وفق ما يلي: [٣]
تسجيل الملاحظات وتدوين المعلومات وفق عدد من الخطوات العملية. توثيق التاريخ المرئي للمكان. إنشاء مجلة يومية لترتيب الأفكار ووضع التجارب الجديدة.
تعليم بشكل أفضل: أفضل استراتيجيات التعلم النشط (استراتيجية المفاهيم الكرتونية)
كما تستخدم في تحديد المفاهيم الخاطئة لدى الطلاب. كما تعتبر الاستراتيجية نقطة انطلاق لتحفيز الطلاب على المناقشة وتبادل الخبرات. كما تستخدم الاستراتيجية في عرض التحديات التي قد تؤدي إلى إعادة تشكيل الأفكار لدى الطلاب. واخيراً تستخدم هذه الاستراتيجية ف ي نهاية الدرس أيضاً ، وذلك على شكل تمارين لمراجعة الدرس مثل التقويم الموجود في نهاية كل درس. كما يجدر بنا ذكر أن هذه الاستراتيجية مستمدة من النظرية البنائية للتعلم، حيث تأخذ أفكار الطلاب في الحسبان وذلك عند تخطيط الدرس، بالإضافة إلى مدى دافعيتهم واستعدادهم للتعلم والفروق الفردية بين الطلاب. فوائد استراتيجية المفاهيم الكرتونية: استراتيجية المفاهيم الكرتونية تقوم على تحفيز الطلاب لمناقشة أفكارهم بصوت عال أي مع بعضهم البعض، مما يساعد المعلم على الوصول إلى هذه الأفكار وبالتالي معرفة الطريقة التي يفكر بها الطلاب. كما تعمل هذه الاستراتيجية على تطوير مهارات الاتصال بين الطلاب وذلك من خلال جعل الطلاب يتبادلون الأفكار فيما بينهم. ان الصور الكرتونية بتعليقاتها الكتابية البسيطة توفر استراتيجية تقييم للطلاب الذين لديهم ضعف في م هارات القراءة والكتابة ، والمتعلمين الذين يواجهون بعض الصعوبات في التعلم بالإضافة إلى الطلاب الذين يتعلمون اللغة الإنكليزية.
عرض بوربوينت تغير الحركة – استراتيجية المفاهيم الكرتونية – موقع المناهج الدراسية الالكتروني
ابتكر نايلوروكيوغ طرق متعددة في المفاهيم الكرتونية التي كتبوا عنها في ابحاثهم التربوية وقد اعتبروها أداة تستخدم في التقييم والتدريس، ويدرسون الآن كيفية استخدامها في الرياضيات والاستفادة من أهميتها في استيعاب المفاهيم من خلال استخدام الصور والرسومات الكرتونية. ما هي المفاهيم الكرتونية
– هي عبارة عن التمثيل التصويري أو الرسوم الكرتونية لشخصيات يجري بينهم حوار يعبرون فيه عن وجهات نظرهم ويظهر هذا الحوار على شكل مربع نصي فوق صورة كل شخصية. – الحوار بين الشخصيات يكون مبني على قضية حياتية أو مشكلة أو موضوع ما يثير التساؤلات وتكون تلك المشكلة موجودة في مركز الحوار. – تصمم الرسوم الكرتونية والحوارات التي تدور بينها بطريقة ذكية تثير المناقشة وتحفز التفكير.
2) اسألهم على التعليق لكل كتابة على الصورة أو أسالهم على كتابة يتفقون معها.
ورد إلى دار الإفتاء المصرية ، سؤال عبر الصفحة الرسمية على موقع فيسبوك، نصه: «ما حكم جمع الصلوات بسبب النوم ؟ وأن النبي رخص فى جمع الصلاتين فى غير مطر ولا سفر، لحديث عبدالله بن عباس "جمع النبي الصلاتين فى غير مطر ولا سفر». وأفاد الدكتور عمرو الورداني، أمين الفتوى بدار الإفتاء، في رده على السؤال، بأنه إذا أصاب الإنسان المشقة والتعب خلال اليوم، ونام ولم يستطع أداء الصلاة في وقتها، فله أن يجمع الصلاة. وأضاف الدكتور الورداني: «هنا يجوز اتباع هذه الرخصة بشرط أن يكون هناك تعب وإرهاق شديد»، مشيرا إلى أن المسلم عليه ألا يتعامل مع هذه الرخصة على أنها الأساس في الصلاة والحياة اليومية، بل عليه أن يحرص على أداء كل صلاة في وقتها. اقرأ أيضا: ما حكم أخذ مؤخر الصداق من التركة قبل توزيعها؟.. «الإفتاء» تجيب
شروط الجمع بين الصلاتين - مخزن
وتابع: "ليعلم الجميع أن تارك الصلاة لا يبارك الله له في صحته وأبنائه وماله وزوجته ووقته، تجده دائمًا غارقًا في الأزمات والمشاكل، ونحن في أمسّ الحاجة لهذه البركة، خاصةً في هذه الأيام". جمع الصلاة بسبب السفر ورد الى صفحة الازهر للفتوى الالكترونية سؤال يقول صاحبه:" هل يجوز لي جمع العصر مع الظهر بعد أداء صلاة الظهر لأني مسافر "؟. رد الشيخ الأمير عبد العال من علماء الازهر قائلا: " يجوز جمع العصر مع الظهر جمع تقديم اي بعد صلاة الظهر مباشرة إذا كنت ستصل الى المكان الذي انت مسافر اليه بعد موعد العصر ، اما إذا كنت ستصل الى هذا المكان قبل موعد العصر فلا يجوز لك الجمع ، وتصلي بعد وصولك، أما إذا كنت جمعت العصر مع الظهر جمع تقديم وأذن العصر أثناء وصولك فلا تعيد صلاة العصر. جمع الصلاة بسبب النوم ورد سؤال للشيخ عمرو الورداني أمين الفتوى بدار الإفتاء، يقول "هل يجوز جمع الصلاة للنوم". وأجاب أمين الفتوى خلال فيديو عبر الصفحة الرسمية للدار عن ذلك السؤال قائلا إنه يجوز ذلك إذا كان هناك مشقة جدية ولا يستطيع الشخص الصلاة في وقتها، وذلك في حالة الاضطرار فقط. وأضاف: "كما يجوز ذلك إذا كان السائل في مواصلات، ولا يستطيع أن ينزل منها ففي هذه الحالة يجوز جمع الصلوات لكن بشرط ألا يكون الأمر بشكل مستمر".
وتابع قائلًا " أشكر جميع الشباب الطموح الذى لا يعتمد على أحدًا غيره ويعتمد على نفسه فيكون فى الصباح فى الجامعة وبليل فى العمل حتى يعتمد على نفسه". حكم جمع الصلاة بسبب النوم.. دار الإفتاء ترد جمع الصلاة بسبب النوم.. إذا وجد الإنسان مشقة شديدة لا يستطيع معها أن يصلي الصلاة في وقتها فله أن يجمع الصلاة بسبب النوم ويعمل بحديث سيدنا عبد الله بن عباس أن رسول الله جمع بين الصلاتين في غير مطر ولا سفر، بشرط ألا يكون معتاد على ذلك وألا يلجأ لهذا الأمر إلا للضرورة حتى لا يضيع الصلاة. جمع الصلاة بعذر جمع الصلوات بعذر؛ فيؤدي الظهر مع العصر تقديمًا أو تأخيرًا، وتؤدي المغرب مع العشاء، بشرط أن ينوي ذلك قبل دخول وقت العصر أو العشاء. الإمامان البخاري ومسلم أخرجا عن أنس - رضي الله عنه - قال: « كَانَ رَسُولُ اللهِ - صلَّى اللهُ عَلَيْهِ وآله وَسَلَّمَ- إِذَا ارْتَحَلَ قَبْلَ أَنْ تَزِيغَ الشَّمْسُ أَخَّرَ الظُّهْرَ إِلَى وَقْتِ الْعَصْرِ، ثُمَّ نَزَلَ فَجَمَعَ بَيْنَهُمَا». أخرج الإمام مسلم عن معاذ - رضي الله عنه- قال: «خَرَجْنَا مَعَ رَسُولِ اللهِ - صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وآله وَسَلَّمَ- فِي غَزْوَةِ تَبُوكَ، فَكَانَ يُصَلِّي الظُّهْرَ وَالْعَصْرَ جَمِيعًا، وَالْمَغْرِبَ وَالْعِشَاءَ جَمِيعًا».
Panet | جمع الصلوات بسبب المطر الخفيف
شروط الجمع بين الصلاتين ، يعرف جمع الصلاة بأنه جمع صلاتين في وقت أحدهما تقديما وتأخيرا، فمثلا يضم صلاتي الظهر والعصر تقديما، اي تتم الصلاتين في وقت الظهر، او يتم الجمع بينهما تأخيرا بضم الظهر بعد وقتها مع صلاة العصر،وفي مخزن سنتناول شروط الجمع بين الصلاتين. شروط الجمع بين الصلاتين
اختلف تعريف الجمع بين الصلاتين بين جمهور العلماء و الحنفية، وفيما يلي نعرض تلك التعريفات:
عرف جمهور العلماء من الشافعية والمالكية والحنابلة، ضم صلاتي في وقت تقديما أو تأخيرا، بمعني إمكانية أداء صلاتي في وقت واحد، اي ان يمكن صلاة الظهر والعصر في وقت الظهر، او أداء صلاتي في وقت العصر، ويتم تطبيق ذلك على جميع الصلوات دون تخصيص، ويسمى الجمع بين الصلاتين بجمع الوقت، او جمع المقارنة. عرف الحنفية جمع الصلاة يكون بتأخير أداء الصلاة الأولى قبل وقت الثانية بقليل، وأداء الثانية في أول وقتها، يتم جمع الصلاة عند الحنفية في أداء الحج. وفيما يلي نتعرف على شروط الجمع بين الصلاتين:
شروط جمع الصلاة. حكم جمع الصلاة. جمع بين الصلوات بسبب النوم. جمع الصلوات بدون عذر. شروط جمع الصلاة
يشترط للجمع بين الصلاتين عدة أمور، حيث يشترط في جمع التقديم توافر خمسة شروط، نذكر شروط التقديم بالصلاة فيما يلي:
النية: يجب على المصلي إحضار النية بالصلاة، للجمع بين الصلاتين، ويتم ذلك قبل البدء في الصلاة، والدليل على إحضار النية: قولى لرسول صلى الله عليه وسلم في الحديث الشريف " إنَّما الأعمالُ بالنِّياتِ".
كما جاء ايضا في صورة النساء الآية 103 " فَإِذَا قَضَيْتُمُ الصَّلَاةَ فَاذْكُرُوا اللَّهَ قِيَامًا وَقُعُودًا وَعَلَىٰ جُنُوبِكُمْ ۚ فَإِذَا اطْمَأْنَنتُمْ فَأَقِيمُوا الصَّلَاةَ ۚ إِنَّ الصَّلَاةَ كَانَتْ عَلَى الْمُؤْمِنِينَ كِتَابًا مَّوْقُوتًا ". قال رسول الله صلى الله عليه "إنه لا تَفْرِيطَ في النومِ إنما التفريطُ في اليقظةِ فإذا سها أحدُكم عن صلاةٍ فلْيُصَلِّها حين يذكرُها ومن الغدِ للوقتِ"، وهذا ما يؤكد على عدم التفريط في الصلاة في وقتها، حتى لا يرتكب الأنسان ذنب. جمع بين الصلوات بسبب النوم
صرحت دار الأفتاء أنه يمكن جواز جمع الصلوات بسبب النوم وذلك في حالة واحدة، الا وهي ان يجد الأنسان نفسه يشعر بالتعب الشديد ولا يقدر على القيام بالصلاة في وقتها، فيمكن له النوم وأداء الصلاتين في وقت واحد، مع البدء بالصلاة الأولى والتسليم منها، ثم البدء في الصلاة الثانية، ولكن يتم ذلك في حالة التعب الشديد فقط، و لا يجوز للانسان القيام بهذا الأمر كشئ معتاد عليه، حتى لا يضيع أجر أداء الصلاة في وقتها. ويأتي فضل الصلاة في وقتها كما ورد في السنة النبوية، روى عبدالله بن مسعود رضى الله عنه، قال:" سَأَلْتُ النبيَّ صَلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ: أيُّ العَمَلِ أحَبُّ إلى اللَّهِ؟ قالَ: الصَّلاةُ علَى وقْتِها، قالَ: ثُمَّ أيٌّ؟ قالَ: ثُمَّ برُّ الوالِدَيْنِ، قالَ: ثُمَّ أيٌّ؟ قالَ: الجِهادُ في سَبيلِ اللَّهِ، قالَ: حدَّثَني بهِنَّ، ولَوِ اسْتَزَدْتُهُ لَزادَنِي".
جمع الصلاة للصائم بسبب النوم. - Youtube
المقدم: جزاكم الله خيرًا.
رواه مسلم وحديث " إنه لا تفريط في النوم إنما التفريط في اليقظة " رواه أبو دود وصححه الألباني. والحديث في صحيح مسلم بغير هذا اللفظ. قال الشوكاني: ظاهر الحديث أنه لا تفريط في النوم سواء كان قبل دخول وقت الصلاة أو بعده قبل تضيقه. وقيل: إذا تعمد النوم قبل تضيق الوقت واتخذ ذلك ذريعة إلى ترك الصلاة لغلبة ظنه أنه لا يستيقظ إلا وقد خرج الوقت كان آثماً، والظاهر أنه لا إثم عليه بالنظر إلى النوم لأنه فعله في وقت يباح فعله فيشمله الحديث، وأما إذا نظر إلى التسبب به للترك فلا إشكال في العصيان بذلك، ولا شك في إثم من نام بعد تضيق الوقت لتعلق الخطاب به، والنوم مانع من الامتثال والواجب إزالة المانع انتهى فالمقصود أن الصلاة في الوقت فرض بحسب الإمكان والاستطاعة، فعلى الأخ السائل أن يحافظ عليها في وقتها، ويتقي الله ما استطاع، وانظر الفتوى رقم 17416 والله أعلم.