صعدت أرباح البنوك العاملة في المملكة "سعودية وأجنبية" 50 في المائة، بما يعادل ملياري ريال خلال مارس من العام الجاري 2022، لتبلغ 6. 03 مليار ريال مقابل 4. 02 مليار ريال خلال الشهر نفسه من العام الماضي. ووفقا لرصد وحدة التقارير في صحيفة "الاقتصادية"، استند إلى بيانات البنك المركزي السعودي "ساما"، ارتفعت أرباح البنوك منذ مطلع 2022 بنسبة 32. 5 في المائة "الربع الأول" بما يعادل أربعة مليارات ريال، لتبلغ 16. 26 مليار ريال، مقابل 12. 27 مليار ريال في الفترة نفسها من العام الماضي. ويشمل التقرير الأرباح قبل الزكاة والضرائب لعشرة بنوك وطنية، إضافة إلى فروع لـ15 بنكا أجنبيا مرخصا للعمل في السعودية، فيما لا تشمل فروع البنوك في الخارج. وجاءت أرباح البنوك الشهرية منذ مطلع 2021 كالتالي: 5. 15 مليار ريال في كانون الثاني (يناير)، ثم 3. باوند الى ريال سعودي. 11 مليار ريال في شباط (فبراير)، و4. 02 مليار ريال في آذار (مارس)، و4. 38 مليار ريال في نيسان (أبريل)، و4. 75 مليار ريال في أيار (مايو)، و3. 67 مليار ريال في حزيران (يونيو). ذلك علاوة على 3. 76 مليار ريال في تموز (يوليو)، و5. 41 مليار ريال في آب (أغسطس)، و5. 93 مليار ريال في أيلول (سبتمبر)، و4.
- سينر يعين سيمون فانغوزي مدرباً له
- الفوهة التي قادتني إلى النور | مجلة سيدتي
- السعادة مع العرفج هي تصالح الإنسان مع نفسه – عرفجكو
- أحمد العرفج: 5 فوائد لقرار «التعليم» بشأن منع الجوال
سينر يعين سيمون فانغوزي مدرباً له
كما أوضح العطية بأن الوزارة قد اهتمت بالمدن الجامعية قائلاً أن العام القادم سيدرس طلاب جامعة جازان والخرج في المباني الجديدة التي نطلق عليها درة الجامعات لأنها بنيت على أحدث التقنيات. وعن رضاه عن التصنيف الأخير للجامعات السعودية قال العطية: نحن لا نرضى إلا أن نكون الأول في التصنيف، وأضاف بأننا لن ندعي الكمال ولكن نسعى لتحقيقه فأنا لست مقتنعاً بتصنيف جامعة الملك سعود الجديد والذي صنفت فيه في المرتبة 300فلن أرضى إلا أن نكون الأول لأننا مهيأون لذلك. وأضاف بأن القريب العاجل سيشهد ابتعاث من الدول المجاورة لجامعاتنا السعودية. تحويل العملة من باوند الى ريال سعودي. كما كشف العطية بأن الوزارة ستفاجئ الجميع بأشياء جديدة وأخبار تسر الجميع رافضاً الإفصاح عنها إلا في وقتها. وعن نية الوزارة لرفع رواتب أعضاء هيئة التدريس أوضح العطية بأن الأسابيع القادمة ستوضح ذلك. وحول برنامج التميز الذي أقرته الوزارة مؤخراً أوضح بأن هذا البرنامج مخصص للمميزين من طلاب الجامعات السعودية حيث سيتم ابتعاثهم لدراسة اللغة، فالبرنامج يهدف إلى تنمية مهارات الطلاب المتميزين وتوسيع مداركهم وثقافتهم وقال العطية بأننا نريد من هذا البرنامج أن تكون هناك شراكة بين طلابنا والطلاب في الخارج في الجامعات المتقدمة مبيناً بأن البرنامج سيبدأ بعد أسبوعين.
تمثل هذه المبادرة مرحلةُ إنتقاليةً مهمةً للبنك وعملائه، الأمر الذي يؤكد إيماننا بأن الالتزام الراسخ بمعايير الممارسات البيئية والاجتماعية وحوكمة الشركات ضروري للغاية لتحقيق النمو المستدام. إنني ممتنة بشكل خاص لجهود ومهنية زملائي في مجلس الإدارة وأعضاء الإدارة العليا، وأود أيضًا أن أتوجه بخالص الشكر لموظفينا بكافة المستويات، الذين يمثلون القوة الداعمة وراء إنجازات البنك خلال عام 2021م. سينر يعين سيمون فانغوزي مدرباً له. وختامًا، نعرب عن امتناننا لتوجيهات ودعم الجهات الحكومية التنظيمية والإشرافية، وعلى وجه الخصوص البنك المركزي السعودي وهيئة السوق المالية. "
ودعا العرفج إلى أن يتلقى الوزراء دورة في كيفية الحديث وإطلاق التصريحات والتعامل مع وسائل الإعلام، واصفًا عام 2016 بأنه عام التصريحات الخاطئة والمتناقضة للوزراء. السعادة مع العرفج هي تصالح الإنسان مع نفسه – عرفجكو. وكان وزير التعليم، الدكتور أحمد بن محمد العيسي، قد أوضح مضمون الرسالة التي أراد إيصالها للمعلمين والمعلمات، بعد الجدل الذي أثاره تصريحه عنهم خلال كلمته بورشة عمل حول (مناهج المدارس العالمية)، التي عُقدت بمقر الوزارة بالرياض الخميس الماضي، تجاه طريقة التدريس التي يتبعها المعلمون في المدارس الحكومية؛ إذ أشاد "العيسى" بالمدارس العالمية مؤكدًا أنها أحدثت نقلة نوعية في التعليم بالسعودية نظرًا لجودة مخرجاتها؛ ما جعل كثيرًا من المواطنين يُقبلون عليها. وقال: "الذي قرأ واستمع للكلمة التي ألقيتها في الورشة يعرف أبعاد ومضمون الرسالة التي أردت أن أوصلها للمعلمين والمعلمات، والتي يجب أن تؤخذ بالسياق نفسه، وهو أننا نتكلم أمام مجموعة من الزملاء المهتمين بالمناهج وتطويرها، وأردنا أن نوصل الرسالة لهم من خلال هذا السياق". مؤكدًا رغبة الوزارة الجادة في تطوير العمل التعليمي وتطوير قدرات المعلمين والمعلمات، مشيرًا إلى أن الوزارة تسعى بكل إمكاناتها لدعمهم بشكل كبير في أداء رسالتهم، وقال: "نحن مع المعلمين والمعلمات قلبًا وقالبًا" بحسب صحيفة سبق.
الفوهة التي قادتني إلى النور | مجلة سيدتي
قال الإعلامي الدكتور أحمد العرفج إن الزيَّ السعودي الحالي، لم يتشكل إلا منذ 40 سنة، والعقال الذي كان يرتديه الملك فيصل، رحمه الله، ليس العقال الذي يرتديه السعوديون في هذا العصر. الفوهة التي قادتني إلى النور | مجلة سيدتي. وأضاف العرفج خلال حديثه في برنامج "ياهلا بالعرفج" على قناة "روتانا خليجية"، أن عناصر الجيش الأردني أوّل مَن لبسوا الشماغ الأحمر، وهو صناعة إنجليزية وغريب عن الجزيرة العربية، فالرجال في الجزيرة العربية قديماً لم يكونوا يحبذون ارتداء اللون الأحمر، بل كانوا يفضّلون اللون الأسود. واعتبر أن ارتداء المرأة للعباءة السوداء في الجزيرة العربية أمر غريب؛ لأن اللون الأسود غير مناسب مع الطقس، فهو يجذب أشعة الشمس الحارة بعكس اللون الأبيض. ولفت العرفج في استعراضه لكتاب "تاريخ أزياء الشعوب" للكاتبة المصرية ثريا نصر، إلى أن اللباس هو لباس بيئة وليس لباس عقيدة، ولباس عادات وليس لباس ديانات، مبيناً أن ارتباط زيٍّ ما بشعب من الشعوب، لا يدل على أن هذا الزيّ من أصله؛ فالشعوب تخترع الأزياء بحسب احتياجاتها العملية المتغيرة. وأشار إلى أنه لا يوجد أحد يستطيع الإثبات بأن "المرقوق والجريش والكليجة" أكلات قصيمية، لأن هذه الأكلات يمكن العثور عليها في مناطق مختلفة من العالم بأسماء أخرى، لافتاً إلى أن الملابس والأطعمة رموز متحركة، ومن الصعوبة إرجاع أصلها إلى بلد محدد، أو اعتبار أن الأزياء هي أصول تاريخية للشعوب ولا تتغير عبر الزمن.
السعادة مع العرفج هي تصالح الإنسان مع نفسه – عرفجكو
تفاعلت "منى الراضي" احدى متابعات الدكتور أحمد العرفج، أحد كتاب "سيدتي"، في حسابه على سناب شات النص توضح فيه الأثر الإيجابي الذي تتركه طروحات الدكتور العرفج لدى المتابعين، إذ يحرص دائماً على بث روح التفاؤل والإيجابية لدى الآخرين، ويدعو إلى تطوير الذات والسعي إلى الأفضل دائماً في سبيل النجاح وبناء المستقبل".
أحمد العرفج: 5 فوائد لقرار «التعليم» بشأن منع الجوال
وتناول العرفج تصريح العيسى عن فائض المعلمين من خلال تقصي الحقيقة، والوقوف على الواقع من الميدان التربوي مباشرة، وقال: "أنا تقصيت اليوم عن ذلك، وطلبت من 6 معلمين و6 معلمات تشخيص الواقع والحديث عن السلبيات حاليًا، التي ذكروا منها المطالبة بتطبيق برامج واستراتيجيات مع كثرة الحصص؛ ما جعل التعليم في حالة طوارئ لدينا". وأضافوا: "خلق الإقبال الكبير على طلب التقاعد من المعلمين والمعلمات حالة من الربكة والفوضى؛ ما سبَّب أمراضًا نفسية للمعلمين". أحمد العرفج: 5 فوائد لقرار «التعليم» بشأن منع الجوال. وشكا المعلمون والمعلمات للعرفج: "نعاني كثرة التعاميم والاستراتيجيات التي تتضارب مع بعضها، وتقييمنا على استراتيجيات تعلُّم جديدة، لم نتدرب عليها، ولم يتم تأهيلنا لها، مثل استراتيجيات التعلُّم النشط، وغيرها". وطالب العرفج الوزير العيسى بالالتزام بالصمت، وعدم التصريح لمدة 3 أشهر، وقال: "أتمنى أن يبحث عن العمل، ويترك الجدل والحوار والنقاش لغيره". داعيًا إياه للتركيز على المعلّم؛ فهو الأساس في العملية التعليمية، وطالبه بإصدار قرار وزاري، يلغي طريقة التلقين من مناهجنا ومدارسنا، وهي التي انتقد بسببها المعلمين والمعلمات. وقال: "إذا أردت أن تخرِّج معلمًا مؤهلاً لتطبيق الاستراتيجيات الحديثة فأنت تحتاج إلى 16 سنة".
أكد الدكتور "أحمد العرفج " أن السعادة – في أبسط صورها ـ هي تصالح الإنسان "مع نفسه" وعقد معاهدة سلام بينه وبين ذاته، فإذا وصل المرء إلى هذه المرحلة، فلا يهم المكان، فالسعادة شعور داخلي ينبع – مثل الإصلاح – من الداخل، ولا يمكن أن تأتى السعادة من الخارج، فلا المكان يصنعها، ولا المال يشتريها ، ولو كانت هذه الأشياء تصنع السعادة لرأيت أهل الأماكن الشامخة الباذخة الساحرة هم أسعد الناس، وأيضاً لوجدت أصحاب المال من قبيلة المسرورين السعداء، الضاحكين الباسمين. يحتوي كتاب أصحاب السعادة للكاتب والمؤلف الدكتور:"أحمد العرفج"على عدة سطور مقسمة على أيام وأسابيع. وقد تشرفت بقراءة هذا الكتاب الذي يضم أجمل التعبيرات والسطور الرائعة عن السعادة التي ذكرها عامل المعرفة. يقول الدكتور "العرفج": إن السعادة مثل أكل العنب، يجب أن تتناوله "حبة، حبة"، أي واحـدة تلو الأخرى، والأهم من طريقة أكل العنب أن تكون مالكاً لحديقة العنب التي تمدك بالسعادة، ومن الذين بسطوا هذه المسألة الفيلسوف "جيمس"، حيث يقول: (ليس من الضروري أن تنال ما تشتهي من السعادة، بل يكفي أن تكون قادراً على نيلها). وذكر الدكتور " أحمد " في كتاب أصحاب السعادة: أن المكان ليس هو الذي يصنع سعادتنا؛ لذلك أوصيكم -ونفسي ـ بأن تبحثوا عن السعادة، وأن تعيشوها في أي مكان، وإذا لم تكونوا سعداء فتعالوا إلى البساط"الأحمدي"العرفجي".