وأكمل: وهو قائد البناء الذي أدرك بثاقب بصيرته وعميق نظره وطول تأمله وتفكره في حوادث الزمان أن الوجود الحقيقي للعظماء لا يقاس بطول الزمن وقصره، بل بما يتم إنجازه على جميع الأصعدة وفِي كل المجالات، ولذلك هو في سباق مع الزمن لتحقيق أقصى طموحات شعبه، وبالتالي تحقق له جراء هذه النية الصادقة والعزيمة الوثّابة والفهم العميق -بفضل الله وكرمه- في الأعوام الماضية ما لم يتحقق لغيره في سنوات. وأردف: المملكة العربية السعودية تسير بثبات في طريق التنمية في كل جزء من أجزائها دون تعثر أو تأثر ووفق رؤية المملكة 2030 بخططها التنموية وبرامج التحول الطموحة، تلك الرؤية التي أقرها -حفظه الله- بعد قرارات حازمة بإعادة ترتيب وهيكلة الأجهزة الحكومية وإجراء الإصلاحات الاقتصادية والاجتماعية والتنظيمية التي شملت مختلف قطاعات الدولة. وقال: الملك سلمان بن عبد العزيز هو الأب الحكيم والرحيم بأبناء شعبه، فبابه مفتوح، وهاتفه مفتوح، وقلبه قبل ذلك مفتوح لأبنائه المواطنين، وزياراته لمختلف مناطق المملكة لمشاركة أبناء شعبه إنجازاتهم والوقوف على احتياجاتهم لا تتوقف، والملك سلمان هو المثقف الألمعي، ففي التاريخ له ريادته، فقد عرف تاريخ وطنه والعالم، فاستفاد من دروس التاريخ حنكة وحكمة نراها حاضرة فيما تتمتع به المملكة العربية السعودية، ومع العلماء والمثقفين تجده قريباً منهم يناقشهم ويدعم نجاحاتهم بما يحقق النجاح للمملكة العربية السعودية.
- مدير جامعه حفر الباطن تسجيل الدخول
- مدير جامعه حفر الباطن تويتر
- تلك إذا قسمة ضيزى
مدير جامعه حفر الباطن تسجيل الدخول
سلطت جامعة حفر الباطن الضوء على تفاصيل المؤتمر الدولي الأول لجامعة حفر الباطن، الذي سيقام في الـ16 من شهر ربيع الأول القادم تحت عنوان «علم النفس الرياضي التطبيقي.. زيارة وفد إدارة السلامة والأمن بجامعة حفر الباطن للإدارة العامة للأمن الجامعي | Majmaah University. الواقع والطموح»، وذلك بعقد مؤتمر صحفي بحضور مدير الجامعة الدكتور محمد بن عبدالله آل ناجي، ومشاركة وكلاء الجامعة وعمداء الكليات وأعضاء هيئة التدريس والإداريين والطلاب والطالبات ومنسوبي الجامعة كافة. بدئ المؤتمر بكلمة لمدير الجامعة رئيس المؤتمر، تطرق خلالها لأهمية هذا المؤتمر الدولي للجامعة والمنطقة بشكل كامل كونه يتبنى واحدا من الموضوعات المتخصصة التي تربط بين البدن والعقل، وهما محور الحياة الجامعية، الذي يفرض علينا جميعا تجاه أبنائنا الطلاب والطالبات أن نعمل جاهدين لنحقق لهم فرص الاندماج في الأنشطة البدنية والرياضية التي تساعدهم على اكتساب أعلى مستويات اللياقة البدنية والصحية، والمساهمة في دعم القيم الأخلاقية الإيجابية كالتعاون وإنكار الذات وتعزيز الانتماء والولاء لوطنهم توافقا مع رؤية المملكة 2030. وختم كلمته بتدشين الموقع الإلكتروني الرسمي للمؤتمر ()، وأعلن دعوة جميع الباحثين والخبراء والمهتمين في مجال التربية البدنية وعلوم الرياضة وفقاً للمحاور العلمية للمؤتمر، واحتضان الجامعة لهذا الحدث العلمي وتنظيمه دعماً للبحث العلمي محلياً وإقليمياً ودولياً.
مدير جامعه حفر الباطن تويتر
ونوه سموه في مستهل اللقاء بالدعم السخي واللامحدود الذي تحظى به الجامعات من لدن القيادة الرشيدة -أعزها الله-، وحرصها على أن تكون الجامعات شريكاً فاعلاً في التنمية، ومراكز فكر وتنوير، تقود المجتمع نحو مستقبلٍ أفضل، وتسهم في إيجاد الحلول والمبادرات القائمة على الاحتياج، مشيراً سموه لأهمية التحسين المستمر للمخرجات، ومواءمتها مع متطلبات سوق العمل، وتهيئة المناخ المناسب للبحث العلمي والابتكار، وتفعيل الدور المجتمعي للجامعة، وإيجاد رابطة بين الجامعة ومحيطها، متمنياً سموه لرئيس الجامعة ومنسوبيها التوفيق. من جهته أعرب رئيس جامعة حفر الباطن الدكتور صالح آل صقر، عن شكره وتقديره لسمو نائب أمير المنطقة الشرقية على الدعم المتواصل والمستمر للجامعة وبرامجها، مؤكداً أن الجامعة تعمل على تطبيق أفضل سياسات ومعايير الجودة في المجال الأكاديمي، للوصول لمخرجات تتواكب مع الدعم المقدم، وتطلعات أصحاب المصلحة. كما التقى صاحب السمو الملكي الأمير أحمد بن فهد بن سلمان بن عبدالعزيز نائب أمير المنطقة الشرقية في مكتبه بديوان الإمارة اليوم (الأحد)، مدير الدفاع المدني بالمنطقة الشرقية اللواء/ عجاب بن سدحان الحربي، بعد صدور الأمر الملكي الكريم بترقيته لهذه الرتبة.
زار وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ أمس جامعة حفر الباطن؛ حيث كان في استقباله مدير الجامعة الدكتور محمد بن عبد الله آل ناجي القحطاني وقيادات الجامعة؛ حيث قام بجولة على مرافق الجامعة ومبانيها. وشاهد الوزير عرضًا مرئيًا لأهم منجزات الجامعة الأكاديمية وتوجهاتها المستقبلية، والبرامج والمشاريع والمبادرات والخطط التي تم تنفيذها وفي طور التنفيذ لمواكبة التطور المتسارع الذي تشهده المملكة، وبما يتواءم مع رؤية المملكة 2030 ويحقق أهدافها.
هل تعلم ما معنى كلمة ''ضيزى'' الواردة في القرآن الكريم / سيفاجئكم! - YouTube
تلك إذا قسمة ضيزى
tajeki - Оятӣ: Ин тақсимест ғайри одилона. Uyghur - محمد صالح: ئۇنداقتا بۇ ئادالەتسىز تەقسىماتتۇر Malayalam - ശൈഖ് മുഹമ്മദ് കാരകുന്ന്: എങ്കില് ഇത് തീര്ത്തും നീതി രഹിതമായ വിഭജനം തന്നെ. عربى - التفسير الميسر: اتجعلون لكم الذكر الذي ترضونه وتجعلون لله بزعمكم الانثى التي لا ترضونها لانفسكم تلك اذا قسمه جائره ما هذه الاوثان الا اسماء ليس لها من اوصاف الكمال شيء انما هي اسماء سميتموها انتم واباوكم بمقتضى اهوائكم الباطله ما انزل الله بها من حجه تصدق دعواكم فيها ما يتبع هولاء المشركون الا الظن وهوى انفسهم المنحرفه عن الفطره السليمه ولقد جاءهم من ربهم على لسان النبي صلى الله عليه وسلم ما فيه هدايتهم فما انتفعوا به
قال الكسائي: يقال منه ضاز يضيز ضيزا ، وضاز يضوز ضوزا ، وضاز يضاز ضازا إذا ظلم ونقص ، وتقدير ضيزى من الكلام فعلى بضم الفاء ، لأنها صفة والصفات لا تكون إلا على فعلى بضم الفاء ، نحو حبلى وأنثى وبشرى ، أو فعلى بفتح الفاء ، نحو غضبى وسكرى وعطشى ، وليس في كلام العرب فعلى بكسر الفاء في النعوت ، إنما يكون في الأسماء ، مثل: ذكرى وشعرى ، وكسر الضاد هاهنا لئلا تنقلب الياء واوا وهي من بنات الياء كما قالوا في جمع أبيض بيض ، والأصل بوض مثل حمر وصفر ، فأما من قال: ضاز يضوز فالاسم منه ضوزى مثل شورى. ﴿ تفسير الوسيط ﴾
وجملة: تِلْكَ إِذاً قِسْمَةٌ ضِيزى تعليل للإنكار والتوبيخ المستفاد من الاستفهام في قوله: أَلَكُمُ الذَّكَرُ وَلَهُ الْأُنْثى. وقدم- سبحانه- الجار والمجرور في قوله: أَلَكُمُ... لإفادة التخصيص. والإشارة بتلك تعود إلى القسمة المفهومة من قوله: أَلَكُمُ الذَّكَرُ وَلَهُ الْأُنْثى وإِذاً في قوله: تِلْكَ إِذاً... حرف جواب. أى: إن كان الأمر كما زعمتم، فقسمتكم إذا قسمة جائرة ظالمة. ﴿ تفسير ابن كثير ﴾
فلو اقتسمتم أنتم ومخلوق مثلكم هذه القسمة لكانت ( قسمة ضيزى) أي: جورا باطلة ، فكيف تقاسمون ربكم هذه القسمة التي لو كانت بين مخلوقين كانت جورا وسفها.