منتدى المعلمين والمعلمات مناقشة قضايا المعلمين والمعلمات والتربويين وجميع القضايا التعليمية
شرح طريقة احتساب مكافأة نهاية الخدمة للمعلمين والمعلمات اخترنا لك هذه المواضيع نتمنى أن تنال استحسانك
تحترم تعليم كوم الحقوق الفكرية للآخرين ، لذلك نطلب ممن يرون أنهم أصحاب حقوق ملكية فكرية لمصنف أو مواد وردت في هذا الموقع أو أي موقع مرتبط به الاتصال بنا ، المزيد..
جميع الحقوق محفوظه لــدي تعليم كوم
نهاية الخدمة للمعلمين 1442
طريقة حساب مكافأة نهاية الخدمة للمعلمين أتاحت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية لكافة المعلمين الذين وصلوا الى سن التقاعد طريقة حساب مكافأة نهاية الخدمة، وذلك من خلال الموقع الرسمي لوزارة العمل والتنمية الاجتماعية عن طريق الحاسبة الالكترونية، ولمعرفة كيفية عمل الحاسبة اتبع الخطوات التالية: الدخول الى الموقع الرسمي لوزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية من هنا. اخال كافة البيانات المطلوبة في المكان المخصص والتي تتمثل في التالي: تحديد نوع العقد (محدد المدة _ غير محدد المدة). حدد سبب انتهاء العلاقة العمالية (مثلاً الوصول الى سن التقاعد). ادخال قيمة الراتب. تحديد مدة الخدمة بالسنوات. تسجيل عدد الأشهر (اختياري). تسجيل عدد الأيام (اختياري). بعد الانتهاء من ادخال البيانات قم بالضغط على اشارة = يتم احتساب مكافأة نهاية الخدمة الكترونياً. الى هنا نكون قد وصلنا الى ختام مقالنا الذي تضمن الحديث عن مكافأة نهاية الخدمة للمعلمين، وأدرجنا لكم طريقة حساب نهاية مكافأة الخدمة للمعلمين.
موعد صرف مكافأة نهاية الخدمة للمعلمين
طريقة تحليل النتائج للمرحلة الابتدائية من المهام التي يقوم بها المعلمون في المدارس المختلفة في كافة مناطق المملكة، وهي تعمل على تقديم الإحصاءات والبيانات الخاصة بمستوى الطلاب الدراسي خلال فترة الاختبارات، وكان المعلمون في السابق يقومون بهذه العملية بشكل يدوي مما كان يشكل عبئًا كبيرًا عليهم ويستغرق الوقت والجهد، ولكن مع التطورات التكنولوجية التي يشهدها العصر الحالي أصبح بالإمكان إتمامها إلكترونيًا. برنامج تحليل نتائج الطلاب
برنامج تحليل نتائج الطلاب هو أحد الأدوات الإلكترونية التي يقوم من خلالها المعلم بتحليل النتائج التي حصل عليها الطلاب في المراحل الدراسية المختلفة، سواء على مستوى الصف أو مستوى المدرسة، ويتمكن من خلالها المعلم من التعرف على مكامن القوة والضعف التي يتمتع بها الطلاب، وكذلك تقييم أداء الطلاب في المواد الدراسية المختلفة بحسب الدرجات التي حصلوا عليها في الاختبارات. ويمكن من خلال البرنامج تحليل أداء الطلاب على مستوى مادة معينة، أو صف دراسي. كما يقدم خدمات التواصل مع أولياء الأمور من أجل تنبيههم بوجود ضعف أو تأخر في التحصيل لدى الأبناء من أجل متابعة الأبناء وتنمية مواطن الضعف فيهم.
نهاية الخدمة للمعلمين الجدد بدء التسجيل
كشف المركز الإعلامي ل مجلس الوزراء ، حقيقة ما انتشر من أنباء بشأن صدور منشور رسمي من وزارة التربية والتعليم للإعلان عن الأوراق المطلوبة لمسابقة30 ألف معلم لعام 2022. وأوضح المركز الإعلامي، في بيان له اليوم، أنه قام بالتواصل مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، والتي نفت تلك الأنباء، مُؤكدةً أنه لا صحة لصدور أي منشور رسمي من الوزارة للإعلان عن الأوراق المطلوبة لمسابقة 30 ألف معلم لعام 2022. اقرأ أيضًا: التعليم: تعيينات مسابقة 30 ألف معلم لسد العجز فى رياض الأطفال والابتدائية وشددت على أن الوزارة لم تعلن حتى الآن عن أي تفاصيل متعلقة بمسابقة 30 ألف معلم، والتي سيتم من خلالها تعيين 150 ألف معلم على مدار 5 سنوات متتالية، مُوضحةً أنه يجري حالياً الإعداد للمسابقة من خلال تحديد المواصفات الفنية والتربوية المطلوبة، مُناشدة المواطنين عدم الانسياق وراء تلك الأخبار الزائفة، مع استقاء المعلومات من مصادرها الرسمية.
وتصرف المكافأة وفقًا لعدة شروط وضوابط؛ من بينها أن يكون الموظف قد أمضى مدة لا تقل عن عشر سنوات على وظيفة أو أكثر من الوظائف التعليمية المحددة باللائحة، وأن تكون نهاية خدمة الموظف بعد نفاذ اللائحة، فيما ستصرف المكافأة بصرف النظر عن مدة الخدمة لمن تنتهي خدمتهم بسبب الوفاة أو العجز الصحي. ووفقًا للائحة فإنه لا يستحق صرف المكافأة كل من يكون سـبب انتهاء خدمته: الفصل للمصلحة العامة، أو لأسباب تأديبية، وفيما عدا ذلك تعالج الحالات التي تنتهي فيها الخدمة لأسباب غير طبيعية وفق قواعد يتم الاتفاق عليها بين الوزارة ووزارة الخدمة المدنية.
ابتسم سيف ودفع بلسانه داخل فم ريان وصار يحرك لسانه في فمه ومره يمص شفايفه ومره لسانه. "همممم, طعمك حلو" تمتم سيف وهو يحرك اصبعه الوسطى داخل فتحه ريان بعشوائيه "وضيق ودافي " وحرك اصبعه يدخله ويطلعه بسرعه متساويه "كيف اذا كنت بداخلك, آآآه "
تأوه سيف بألم بعد ماعض ريان لسانه بقوه. سحب سيف لسانه وهو عاقد حواجبه "قدها. رواية اعزف على قيتارتي لحن احزاني / كامله - الصفحة 7 - منتديات عبير. ؟! " مارد عليه ريان اللي خاف من شكل سيف اللي باين عليه انه عصب
بعد سيف اصبعه وحط يده الثنتين على طرف بوكسر ريان وشده بكل قوه اللين انقطع من النص,
سحبه وخلعه من عليه ورماه بعيد "رح استمتع معك"
حرك جسمه ووسع رجلين ريان اللي كانت متصله مع بعص بسبب القيد ودخل جسمه بينها فصار ريان محاوط سيف بخصره
رواية اعزف على قيتارتي لحن احزاني / كامله - الصفحة 7 - منتديات عبير
احمد ضحك لبس ملابس عاديه و نزل تحت يطبخ لاحمد
مرت ٥ دقايق
رفع نفسه احمد و عض شفته بالم نزل من السرير و مشى ببطى للمرايه اللي تطلع كل جسمه وقف و شال تيشيرته و نزل شورته لين بين الحوض احمد بهمس لنفسه: اخرتها كذا!! حط يده ع الشاش: فاشل! ضعيف! ابتسم بسخريه: احمد محمد يصاب تنهد: بستمر كذا! احمد.. بتستمر كذا!! يزن صغير و الاولاد صغار م راح يتحمل مسوؤليه.. بتخليه!! بتروح!! جد ضعيف. بتخليه بسهوله!! فتح يزن الباب وشاف احمد يزن: حبيبي ارتاح احمد صامت يزن سكر الباب وراح له و وقف وراه احمد: ت. تحبني! يزن ضمه من ورا: خلاص احمد احبك والله احبك م اكذب عليك شفيك م تصدقني!!! احمد لنفسه: يحبك! حته وانت بحالتك هذي يزن بعد عنه و وقف قباله: شفيك حبيبي؟؟ احمد ابتسم بخفه: ولا شي ابتسم يزن: خلني اغير لك الشاش احمد ابتسم و هز راسه راح يزن و اخذ الادوات و نزل لمستوى بطن احمد شال الشاش ببطى و بعدها القطن وقف يتأمل الجرح حط يده ع بطن احمد قريب للجرح احمد مسك يده: يزن رفع راسه له احمد ابتسم: يلا هز راسه و اخذ قطنه و حط فيها معقم و عقم الجرح و احمد عاض شفته من الالم حط بعدها القطن و لف الشاش و ربطها رفع راسه بابتسامه: خلا.... قطع ابتسامته و كلامه شهقات و دموع احمد وقف يزن مصدوم من شكله حط احمد يده ع وجهه: ااا.
مص تركي حلمه نواف وعضها بخفه "اممم طعمك"
نواف اللي وجهه انفجر من الاحمرار ومسك وجهه تركي وشده له "خلصني بسرعه ولاتتكلم"
ودمج شفايفه بقوه مع تركي اللي ابتسم وعمق بالبوسه وبيده مسك رقبت نواف ويشده له وباليد الثانيه يحرك عضو نواف المنتصب بكل هدوء
"آه تركي آآه بقوه" تأوه نواف وهو يشد تركي له
ابتسم تركي بخبث وهو يسحب بنطلون نواف مع البوكسر ويطبع بوساته على اي مكان تطيح عيونه فيه
مص وعض فخذ نواف بقوه وهو يعلم عليه,
وتوجه لعضوه وبدا يستفزه بحركاته الهدايه والخفيفه
حرك نواف يده وحطها على يد تركي وصار يحرك عضوه بقوه ويضغط عليه "تركي أأأه بقوه. ارجوك لا تعاندني آآه"
ابتسم تركي ووخر يدين نواف ورفعها على فوق وحط شفايفه على مقدمه عضو نواف وطلع لسانه وصار يحركه بحركه دائريه "هممم ابس استمتع نوافي.. بشويش شويش"
تاوه نواف بصوت عالي "آآآآه تركي"
دخل تركي عضو نواف المنتصب بفسه وصار يمصه فوق وتحت وبيده الثانيه رفعها ل نواف "بللها نوافي"
نواف اللي يحس بفم تركي الدافي حول عضوه اخذ اصابع تركي وصار يمصها بكل قوه ويعضها على الخفيف. رفع تركي راسه وصار يناظر نواف اللي المتعه غلبت عليه وابتسم وهو يبعد يده اللي امتلت من ريق نواف ووجها لفتحه نواف وه يثبته على الكرسي ودخل اول اصبع وتحرك لنواف بسرعه وصار يمص شفايفه ويبوسه يلهيه
وصار يحرك اصبعه بشكل دائري حول جدران نواف اللي كان يتاوه في فم تركي
اضاف اصبع ثانيه وصار يدخلها بسرعه ويطلعها عشان تكبر فتحه نواف اكثر.