لا يمكن تحقيق إنتاجية عالية وأداء متميز في ظل غياب الدافعية للعمل والرغبة في الإنجاز. وللحديث عن الأثر الذي تحدثه دافعية التعليم، نجد كتربويين أنها تعمق ارتباط الدارس أو المتعلم بالمادة التعليمية وتعزز استفادته منها على المستويات العقلية cognitive، العاطفية emotional و السلوكية behavioral. إدامة الدافعية نحو التعلم تشكل تحديا كبيرا Teaching challenge يواجهه التربويين بشكل مستمر، فما هي السبل التي تعين المعلم/ة على استنبات الدافعية واستدامتها؟ إبراز القيمة المستقبلية مما يعني إبلاغ المتعلمة ماذا ستصبح قادرة عليه بعد دراستها. الدافعيَّة والتعلُّم. أيضا، لا يمكن تجاهل فاعلية استخدام أساليب التهيئة التحفيزية stimulation عند بدء الحصة أو طرح خبرة سابقة مثل قصص المخترعين storytelling، والأسئلة التي تدفع إلى العصف الذهني brainstorming ، والعروض العملية المثيرة. عزيزي المعلم، أنت لا تملك خيارا، متطلبات العصر الذي يلقب بعصر التحول الرقمي وعصر الثورة الصناعية الرابعة تحتم عليك أن تكون معلما تقنيا وأن تغير من أدواتك التدريسية لتتمكن من التعامل بمهنية واحتراف مع طلابك الذين ينتمون لجيل الثقافة الإلكترونية المتجذرة والذين يطمحون لتحويل هواياتهم إلى مهن مستقبلية، حيث نلاحظ أنه قد بدأت تنتشر مسميات لأعمال ومهن جديدة، فهناك اليوتيوبر youtuber، الفود ستاي لست food stylist، صانع المحتوى content creator، مصمم جرافيكي Graphic Designer وغيرها الكثير…
لكي يستحق المعلم لقب المدرس القيادي يستحب أن يكون مفكرا، مبتكرا، مبدعا ويستطيع أن يعالج جمود الكتاب التقليدي.
- الدافعية نحو التعلم عن بعد.. ما هي الضرورات المطلوبة؟ - جريدة الغد
- الدافعيَّة والتعلُّم
- أهمية الدافعية في التعلم والعوامل المؤثرة عليها | المرسال
- مدة خلافة ابو بكر الصديق
الدافعية نحو التعلم عن بعد.. ما هي الضرورات المطلوبة؟ - جريدة الغد
مظاهر دافعية للطلاب متوسطة: يكون مظاهر الدافعية للطلاب منخفض نوعاً ما يكون اجتيازهم للمهامات جيد وليست مرتفع، يقوم بأعماله المطلوبة منه فقط ولا يزيد عن المطلوب، لا يشارك أفكاره مع الآخرين ويحتفظ بها لنفسه، يشعر بالاكتفاء عندما يقوم بعمل مهمامه، لا يقبل بعمل أي عرض يعرض عليه، راضي بوضعه ولا يفكر بالتغيير، عنده اسلوب روتيني ممل نوعاً ما. مظاهر دافعية للطلاب متدنية: تكون مظاهر دافعية الطلاب المنخفضة ضعيفة، لا يقدم الاعمال بشكل تام بل تكون أعمالهم ناقصة دائماً، لا يتعب نفسه بالتفكير والتجديد، ضعف الغربة في التعليم، ينتظر انتهاء الامور والمهامات المطلوبة منه، لا يسعى للتطوير، يشعر بملل ولا يحب التطوير والابتكار، لا يقبل أي عمل يعرض عليه، يؤدي المطلوب منه على حسب الحالة المزاجية، يعتمد في أعماله على أفكار الآخرين. طرق واستراتيجيات تربوية حديثة من أجل اثارة دافعية الطلاب نحو التعلم بعدما تعرفنا على أسباب تؤدي الى ضعف دافعية الطلاب للتعلم لا بد من حل هذه المشاكل واستخدام استراتيجيات اثارة دافعية الطلاب للتعلم لتزيد من نشاطهم وحماسهم، فوضع علماء النفس الكثير من الاستراتيجيات للتعامل مع الطلاب منها: من أهم استراتيجيات اثارة دافعية الطلاب للتعلم هو توفيربيئة تعليمية مناسبة تحفز وتجذب الطلاب للعلم.
الدافعيَّة والتعلُّم
وأما من الناحية الإنسانية، فهي حالة استثارة داخلية تحرك المتعلم للاستغلال أقصى طاقته في أي موقف تعليمي يهدف إلى إشباع رغباته وتحقيق ذاته. أنواع الدوافع:
لقد ميز علماء النفس نوعين من الدوافع لدى الإنسان وهي:
1- الدوافع الفسيولوجية والدوافع النفسية:
نقصد بالدوافع الفسيولوجية، هي دوافع فطرية أولية، التي تنشأ من حاجات الجسم الخاصة بالوظائف العضوية والفسيولوجية كالحاجة إلى الماء والطعام والجنس. أما الدوافع النفسية فهي دوافع ثانوية مثل حب التملك والتفوق والسيطرة والفضول والإنجاز. الدافعية نحو التعلم عن بعد.. ما هي الضرورات المطلوبة؟ - جريدة الغد. وتعتبر الدوافع الأولية أقل أثر في حياة الإنسان ويتوقف ذلك على درجة إشباعها. 2- الدوافع الداخلية و الدوافع الخارجية:
الدافع الداخلي هو تلك القوة التي توجد في داخل النشاط التي تجذب المتعلم نحوها، فتؤدي إلى الرغبة في العمل مواصلة المجهود لتحقيق الهدف دون وجود تعزيز خارجي. ويؤكد (برونر) أن التعلم يكون أكثر ديمومة واستمرارية في حالة كون الدوافع داخلية و غير مدعمة بتعزيزات خارجية. و نلخص العوامل المؤثرة في دافعية التعلم:
العوامل المؤثرة في دافعية التعلم
وتعتبر الدافعية من أهم العوامل المثيرة للتعلم، فهي مصدر للطاقة البشرية والأساس الذي يعتمد عليه في تكوين العادات والميول والممارسات لدى الأفراد.
أهمية الدافعية في التعلم والعوامل المؤثرة عليها | المرسال
يمكن أن تمنع مراقبة أي صراع أو تخويف أو مشاكل أخرى حدوث مشاكل خطيرة. بيئة التعلم
البيئة المدرسية أو المناخ المدرسي هو عامل آخر يؤثر على الدافع في التعليم. يشير المناخ المدرسي إلى معايير وأنظمة مختلفة تحدد المناخ العام في المدرسة. تجعل البيئة المدرسية الإيجابية الطلاب يشعرون بالأمان والأمان ، وتلبي احتياجاتهم الأساسية ، مثل الوجبات اليومية ، وتوفر بيئة مثالية لبناء علاقات اجتماعية صحية. يمكن لعدد كبير جدًا من الفصول وبيئة التعلم الخطيرة جدًا أن تقلل من الدافع للتدريس. يمكن أن تساعد إضافة عنصر ممتع إلى الفصل الدراسي في إضفاء جو لطيف. تقنيات التحفيز
بعض المدربين أفضل من غيرهم في استخدام العديد من الأساليب والاستراتيجيات التحفيزية الإيجابية. نتيجة لذلك ، يمكن أن يشعر الطلاب بالرضا من التفوق في الفصل أو يمكنهم الحصول على درجات منخفضة لعدم تحفيزهم. على سبيل المثال ، إذا كان بإمكان المعلم أن يشرح للطلاب كيف يمكن لموضوع معين أن يرتبط بمواقف الحياة الواقعية ، فمن المرجح أن يكون لدى الطلاب اهتمام شخصي بتعلم ما يتم تقديمه لهم. أحد أفضل الأمثلة على مواقف قيمة الحياة الحقيقية هو أهمية تعلم الرياضيات.
القراءة هي عادة أخرى ثبت أنها تحسن الدافع. تساعد القراءة الأطفال الصغار وتطور معهم معرفة القراءة والكتابة بشكل أسرع من الكلام، ومع ذلك ، يمكن لمستوى فهم القراءة أن يحدد نجاح الطلاب في سنوات الدراسة اللاحقة. مشاكل الأسرة وعدم الاستقرار
من اهم أسباب ضعف الدافعية للتعلم ، كما هو الحال مع انعدام الأمن في الفصل الدراسي ، يمكن أن يؤثر انعدام الأمن في المنزل سلبًا على الدافع في التعليم. الأطفال الذين يعيشون مع كلا الوالدين ، في المتوسط ، يحصلون على درجات أفضل من الأطفال الذين لا يعيشون معهم. يمكن أن تؤثر النزاعات والاضطرابات الأسرية على الأداء الأكاديمي، بعض الأمثلة تشمل:
الطلاق
فقدان أحد الأبوين أو كليهما
لا يعيش مع أب أو أم بيولوجي
عدم الاتصال بالأب أو الأم البيولوجية
غالبًا ما ينتقل من منزل إلى منزل
الانخراط أو المشاركة في خدمات حماية الطفل. نتيجة لذلك ، في مواقف معينة ، قد تكون هناك حاجة إلى دعم إضافي من المدارس لمساعدة الطلاب في مشاكلهم. العلاقات مع الزملاء
مع تقدم الأطفال في السن ، يزداد تأثير أقرانهم عليهم أيضًا. لذلك ، فإن المشاكل والصراعات مع أقرانهم يمكن أن تجعل الطلاب يشعرون بأمان أقل بشأن وضعهم الاجتماعي بين أقرانهم ، وتزيد من مستويات التوتر لديهم ، وتقلل من الدافع في التعليم.
بداية خلافة أبي بكر الصديق
بدأت خلافة أبي بكر الصديق في نفس اليوم الذي مات فيه النبي محمد – صلى الله عليه وسلم – في سقيفة بني ساعدة يوم الأثنين، وقد تمّت البيعة العامة في صباح يوم الثلاثاء في المسجد لجميع المسلمين، ولقد تمت المبايعة لأبي بكر الصديق بسرعة بناءً على طلب الأنصار بالخلافة قبل دفن النبي محمد – صلى الله عليه وسلم – ولم يكن أمر الخلافة والمبايعة في بال المهاجرين أنذاك، وكان كبار الصحابة منشغلين بتجهيز النبي ودفنه. [1][2]
أهم أعمال أبو بكر الصديق
فإن أعمال أبو بكر الصديق عديدة في الإسلام، وفيما يلي بيان أهمّها: [3]
قام ابو بكر بإستخلاف عمر بن الخطاب -رضي الله عنه- على المسلمين قبل وفاته – رضي الله عنه – وكان هذا أبرز وأفضل أعماله قبل وفاته وختم به حياته وعمله. حارب أهل الردّة والذين منعوا الزكاة بعد وفاة النبي محمد – صلى الله عليه وسلم – وناظر الصحابة – رضوان الله عنهم – بذلك وحاجّجهم بالدلائل إلى أن شرح الله تعالى صدورهم لما شرح له صدره من الحقّ. خلافه ابو بكر الصديق الحقيقي. قبول أبي بكر مبايعة المسلمين له حرصاً على مصلحتهم. جهّز أبي بكر الجيوش إستعداداً لفتح بلاد الشام، وقام بإمدادهم بجميع بالتجهيزات اللازمة لذلك.
مدة خلافة ابو بكر الصديق
خلافة أبو بكر الصديق (رضي الله عنه وأرضاه)الحلقه١ - YouTube
[٦]
قتال مانعي الزكاة وإقناع المسلمين ومناظرتهم لقتال كل من يمنع الزكاة حتى شرح الله صدرهم للإسلام، فروي عنه أنَّه قالَ: (واللَّهِ لَأُقَاتِلَنَّ مَن فَرَّقَ بيْنَ الصَّلَاةِ والزَّكَاةِ، فإنَّ الزَّكَاةَ حَقُّ المَالِ، واللَّهِ لو مَنَعُونِي عَنَاقًا كَانُوا يُؤَدُّونَهَا إلى رَسولِ اللَّهِ صَلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ لَقَاتَلْتُهُمْ علَى مَنْعِهَا قالَ عُمَرُ رَضِيَ اللَّهُ عنْه: فَوَاللَّهِ ما هو إلَّا أنْ قدْ شَرَحَ اللَّهُ صَدْرَ أبِي بَكْرٍ رَضِيَ اللَّهُ عنْه، فَعَرَفْتُ أنَّه الحَقُّ). [٧] [٨]
فتح العراق والشام بعد الانتهاء من حروب الردة. [٩]
وكان -رضي الله عنه- قد أنهى أعماله باستخلاف عمر بن الخطاب -رضي الله عنه- على المسلمين وتوصيته عليهم. [٥]
المراجع ↑ أ. د: محمد سهيل طقوش (28/8/2017)، "سيرة أبي بكر الصديق" ، قصة الإسلام ، اطّلع عليه بتاريخ 27/6/2021. بتصرّف. ^ أ ب ت الموسوعات الثقافية المدرسية (8/4/2015)، "أبو بكر الصديق رضي الله عنه" ، الألوكة الشرعية ، اطّلع عليه بتاريخ 27/6/2021. دراسات تانية إعدادي 2019 | خلافة أبي بكر الصديق | تيرم1 - وح4 - در1 | الاسكوله - YouTube. ↑ "خلافة أبي بكر الصديق - (10) استخلاف أبي بكر الصديق " ، طريق الإسلام ، 19/4/2017، اطّلع عليه بتاريخ 27/6/2021.