دردشة عراقية شات مبدعين شات صوتي شات عراقي جات العراق. شات الخفوق. المتواجدين الان 1 دانــــه. انشرها الآن على الصفحات الإجتماعية. دردشة عراقية شات غزل العراق شات بغدادي للجوال شات عراقي شات العراق يجمعنا. شات الجوالشات خجلهشات كتابي للجوالشات تعب قلبيشات جوالدردشه كتابيهشات للجوالشات قلوب. شات كتابي شات صوتي شات الرياض الرياض دردشه صوتيه دردشة صوتية شات الرياض للجوال شات الجوال شات اشتياق دردشة الشلة. شات الجوالشات كتابي للجوالشات قلوب دردشة كتابيةشات جوال شات الحب للجوال شات فلهالخليج شات الشله شات فونشات فله الخليج شات الرياض شات الغلا للجوال شات الغلا شات تعب شات تعب قلبي للجوال شات القصيم شات قطر. هل أعجبتك المقالة. شات سوري شات سوريا Syria Chat شات سوريا دردشة سورية شات سوري – شات المزيد. شات دردشة حن الخفوق شات كتابي دردشة كتابية شات حن دردشة حن شات الخفوق دردشة الخفوق شات كتابي دردشة كتابية عربيه بأمتياز سبب كتابة المقاله كيفي موقعي. شات جديد شات دلع غلا المحبين غير مصنف المشاهدات 2149 التعليقات. شات الجوالشات كتابيشات شقىشات للجوالشات فلة الخليجشات قلوبشات جوالشات فلة للجوالشات الحبشاتيشات تعبشات الرياضشات الغلاشات قلوبدردشة قلوبقلوب للجوالشات الجوال الكتابي للجوالشات الودشات بعثرةشات بنات الخليجشات السعوديةشات حزنشات نونشات شغف.
شات احساس | شات الجوال | شات احساس الصوتي
شات الجوالشات كتابي للجوالشات فلة الخليجشات قلوب شات للجوالدردشة كتابيةشات جوالشات. شات الخفوق. دردشة كتابيةشات فلهالخليجشات تعب قلبيشات فله الخليجشات الجوال. شات دقه خفوق شات دقه خفوقشات الخفوقشات خفوقشات جوالشات خفوقيشات خفوقشات الخفوقشات دقة خفوقشات خفوقيشات الخفوقشات ونة خفوقشات خفوقي للجوالدردشة شات خفوقيشات الجوالشات كتابيشات للجوال يتم الإتصال. الخفوق حن دردشة شات موقع. شات كتابي شات صوتي شات الرياض الرياض دردشه صوتيه دردشة صوتية شات الرياض للجوال شات الجوال شات اشتياق دردشة الشلة. شات الحله دردشة الحله. شات الجوالشات كتابي للجوال شات سما الخليج شات سما الخليج شات فرحه شات فلة الخليج شات جوال شات قلوبشات الجوال دردشة كتابية شات جوال شات تعب للجوال دردشة الجوال شات الخليج شات الشله شات الجوالشات فونشات فله. دردشة عراقية شات غزل العراق شات بغدادي للجوال شات عراقي شات العراق يجمعنا. شات الكويت – Chat in Kuwait المزيد. شات رواد الخليج للجوالشات عزف للجوالشات الشمال للجوالشات التحليه للجوالشات فدوة للجوالشات الخليج للجوالشات خليجي للجوالشات كتابي للجوالشات فله الخليج للجوالشات جوالشات فلهشات للجوالشات الشمال الكتابي.
شات خفوقي الاصلي | شات مراسيلكم | شات خفوقي الصوتي
دخول الزوار
دخول الاعضاء
تسجيل عضويه
دخول مخفي
شات خفوقي الاصلي, دردشة شات ومنتدى خفوقي, شات خفوقي الصوتي للجوال, شات الخفوق, شات دردشة خفوقي الاصلي الكتابي, شبكة خفوقي, منتدى خفوق الصوتي, شات
يتم الإتصال. تصميم وبرمجه: موبايل هوست
48 المتواجدين الآن
ذات صلة مفهوم الدافعية في علم النفس ضعف الدافعية للتعلم
الدافعيّة
يحتاج كل إنسان إلى شيء يحرّكه اتّجاه ما يريد أن يفعله ولكي يحقق أهدافه، ومن أكثر الأمور التي تساعد الإنسان على تحقيق أهدافه هو وجود ما يسمّى بالدافعيّة، والتي سنقوم بعرض العديد من التعريفات لها، مثل:
تعريفات الدافعيّة
هي مجموعة من الظروف الداخليّة والخارجيّة التي تعمل على تحريك الفرد من أجل الوصول إلى حالة التوازن، وتحقيق الأهداف التي ترضي حاجاته ورغباته الداخلية. هي قوة داخلية لدى الفرد والتي تقوم بتحريك سلوكه وتوجيهه؛ حتّى يحقّق غاية ما تعدّ مهمّة بالنسبة له سواء كانت معنوية أو مادية. تعرف الدافعيّة حسب وجهة نظر التربوي فؤاد أبو حطب على أنها إمكانية الفرد من تحقيق أمر صعب، والقدرة على تنظيمها وأدائها بشكل سريع ومستقل، والتغلب على كافة الصعوبات التي تواجهه، والتفوق على الذات وعلى الآخرين والتغلب عليهم، ومحبّة الفرد لنفسه، ومقدرته على التحمّل والمثابرة. علم النفس التربوي: الدافعية. تعرف الدافعيّة حسب وجهة نظر التربوي إبراهيم زكي قوقش على أنها مدى استعداد الشخص ومثابرته للوصول للنجاح، ويكون التحدي أكبر في حال كان مستوى قدرات الفرد أقلّ من مستوى المواقف التي تحتاج إلى أداء ممتاز.
الدافعية ونظرياتها وأثرها في التعلم - موقع اعداد رسائل الماجستير والدكتوراة
الاهتمام بالصف:
يجب على المعلم أن يهتم بصفه، وذلك لأن الصف يساهم في تغيير سلوك الطالب نحو الأفضل. يجب على المعلم أن يقوم بتنويع الأنشطة الصفية، وذلك لأن هذا الأمر يساهم في خلق دافعية لدى الطلب من أجل تعلم خبرات جديدة. يجب أن يكون دور المعلم إيجابيا في مساعدة طلابه على التغلب على كافة الصعوبات التي تواجههم. كما يجب أن يقوم المعلم بفتح قنوات الاتصال بينه وبين طلابه، وذلك من أجل إثارة دافعيتهم للتعلم،
ويتم هذا الأمر من خلال تقبل مشاعر الطلاب وأفكارهم، وفسح المجال لهم للتعبير عن رأيهم وطرح الأسئلة،
وإظهار الاستحسان لسلوكهم. الدافعية ونظرياتها وأثرها في التعلم - موقع اعداد رسائل الماجستير والدكتوراة. ومن خلال ما سبق نرى أن للدافعية دور كبير في التعلم، وذلك لأن تعزز السلوك لدى الطالب، وتجعله يتحسن. اقرأ أيضاً:
ما هي الوسائل التعليمية الحديثة؟
أثر توظيف استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية مهارات التعامل مع شبكات الحاسوب
ما هي أساليب التدريب الحديثة؟
التعلم الذاتي وأهميته
الدافعية : أهميتها ودورها في عملية التعلم | Asjp
حاجات الأمن: وهي ثاني الحاجات في هذا الهرم، وهي رغبة الإنسان في الحصول على السلام، الأمن،
الطمأنينة، وتجنب الشعور بالقلق والاضطراب. حاجات الحب والانتماء: وهي الحاجات التي تجعل المرء يرغب في إقامة علاقات وجدانية وعاطفية مع الآخرين،
وفي حال لم يجد الشباب إشباعا لهذه الحاجات فهذا قد يؤدي إلى تمردهم وعصيانهم. الدافعية : أهميتها ودورها في عملية التعلم | ASJP. حاجات احترام الذات: وهي الحاجات التي تنم عن رغبة الفرد في تحقيق ذاته وقيمته الشخصية في مجتمعه،
فالطالب القادر على تحقيق ذاته يكون قادرا على التحصيل الجيد. حاجات تحقيق الذات: يساهم تحقيق الذات في تمتع الفرد بصحة نفسية عالية، بعكس الفرد الذي لا يحقق ذاته. حاجات المعرفة والفهم: وتظهر هذه الحاجات من خلال رغبة الفرد المستمرة في الفهم،
وتتجلى من خلال الأنشطة الاستطلاعية والاستكشافية، والبحث عن مزيد من المعرفة. الحاجات الجمالية: وتتربع هذه الحاجات على قمة الهرم، وتظهر من خلال ميل بعض الأشخاص إلى الترتيب،
والاتساق والكمال والبعد عن الفوضى والعشوائية، فالنظام تجده شيئا أساسيا في حياة هؤلاء الأفراد. نظرية التحليل النفسي: وهي نظرية من نظريات الدافعية المهمة والتي تعود في أساسها إلى الفيلسوف وعالم النفس
الفرنسي سيغوند فرويد، وتختلف هذه النظرية بشكل كامل عن النظريات السابقة من حيث المفاهيم،
وذلك لأنها تستخدم المفاهيم المتعلقة بالغريزة، اللاشعور، والكبت وذلك عندما تريد أن تقوم بتفسير السلوك السوي والسلوك غير السوي.
علم النفس التربوي: الدافعية
الدافعية
يقوم الأنسان في حياته اليومية بأنماط عديدة من السلوك, مثل الطالب الذي يرغب في النجاح أو التفوق أو الحصول على مركز اجتماعي معين يسعى جاهداً نحو تحقيق هذه الرغبة ولا يرتاح له بال حتى يحققها, والطفل الذي لم يجد لعبته في مكانها يظل في حالة من التوتر والضيق, ويأخذ في البحث عنها في جميع الأماكن المحتملة, ويسأل تارة ويصرخ ويبكي تارة أخرى, ولا يهدأ من هذه الثورة العارمة من الصراخ والبكاء حتى يحصل عليها أو يشغله شاغل آخر عنها. أو نجده يبكي جوعاً ولا يهدأ حتى تشبع ربته في الطعام. وتحليل هذه الأنماط من السلوك قد يكشف عن أهداف يسعى صاحبها إلى تحقيقها, وهي نتاج أسباب عادة ما تكون كامنة في قوى تحركها وتنشطها, أو تزيد من طاقتها. فما هذه القوى ؟ أنها الدوافع. فما الدوافع ؟
مفهوم الدوافع
تعرف الدافعية بأنها حالة داخلية جسمية أو نفسية تدفع الفرد نحو سلوك في ظروف معينة وتوجهه نحو إشباع حاجة أو هدف محدد. أي أنها قوة محركة منشطة وموجهة في وقت واحد. إذن: أن الدافع --- يحرك وينشط ---- يوجه ---- يحقق الهدف ---- الشعور بالارتياح. أهمية الدوافع
يعتبر موضوع الدوافع من الموضوعات المهمة في علم النفس بشكل عام وعلم النفس التربوي بشكل خاص, فهو يوثق الصلة بعملية الإدراك والتذكر والتخيل والتفكير والتعلم وأساس دراسة الشخصية والصحة النفسية.
- أن تكون توقعات المربي من المتعلم تتناسب مع قدراته و إمكاناته قال تعالى(لا يكلف الله نفسا إلا وسعها) وأن تكون توقعاته منه إيجابية وأن يهتم بما يحققه من تقدم أيا كان مقدار هذا التعلم. - استخدام أسلوب التعلم النشط وتقديم أنشطة ممتعة بعد فترة معينة من الدراسة
مساعدته على مقاومة المشتتات لتحسين مستوى تركيزه وزيادة مدى انتباهه فهذا يؤدي إلى مزيد من المثابرة وبذل الجهد لتحقيق نتائج دراسية أفضل وبذا تتحسن دافعيته ويرتقي مستوى إنجازه. - عرض قصص هادفة: تبين ما سيترتب على الاهتمام والحرص على الدراسة أو إهمالها، ولا مانع من أن يكلفهم بقراءتها إن كانوا قادرين على ذلك. - استخدام أساليب التهيئة الحافزة عند بدء الحصة أو الخبرة كأسلوب العصف الذهني و أنشطة كسر الجمود والعروض العملية المثيرة ومشاركة المتعلمين خلال تنفيذها. - زيادة مصروفه وأخذه إلى فعاليات يحبها وذلك بناء على تحسن أدائه في المدرسة. - اتصال ولي الأمر المباشر بالمعلم لأخذ تقارير يومية وأسبوعية عن أداء التلميذ. ----------------
المراجع
كثيرة منها: -
1) د. احمد ماهر، السلوك التنظيمي مدخل بناء المهارات 2002م-2003م
2) د طارق السويدان، أ. فيصل باشراحيل، صناعة القائد الطبعة الأولى 1423هـ
3) منتديات شبكة السلام العربية محمد حسن عمران
4) البيـان دولة الإمارات العربية المتحدة..... دبي....
وتكمن أهمية الدوافع:
1. تساعد الانسان على زيادة معرفته بنفسه وبغيره, وتدفعه إلى التصرف بما تقتضيه الظروف والمواقف المختلفة. 2. تجعل الفرد أكثر قدرة على تفسير تصرفات الآخرين, فالأم في المنزل والمربية في المدرسة مثلاً ترى في مشاكسة الأطفال سلوكاً قائماً على الرفض وعدم الطاعة, ولكنها أذا عرفت ما يكمن وراء هذا السلوم من حاجة إلى العطف وجذب الانتباه فإن هذه المعرفة ستساعدها على فهم سلوك أطفالها., 3. تساعد الدوافع على التنبؤ بالسلوم الإنساني إذا عرفت دوافعه, وبالتالي يمكن توجيه سلوكه إلى وجهات معينة تدرو في إطار صالحه وصالح المجتمع. 4. لا تقتصر أهمية الدوافع على توجيه السلوك بل تلعب دوراً مهماً في بعض الميادين: ميدان التربية والتليم والصناعة والقانون فمثلاً في ميدان التربية تساعد على حفز دافعية التلاميذ نحو التعلم المثمر. 5. تلعب الدوافع دوراً مهماً في ميدان التوجه والعلاج النفسي لما لها أهمية من تفسير استجابات الأرفاد وأنماط سلوكهم. أنواع الدوافع الدوافع الفطرية: يقصد بها تلك الدوافع التي يولد الانسان وهو مزود بها, فلا يحتاج الفرد إلى تعلمها مثل: دوافع الجوع, العطش, الأمومة, الجنس. مثال: دافع الأمومة: أن دافع الامومة من الدوافع الفطرية التي يسهل ملاحظته لدى الحيوان, فحماية الصغار والالتصاق بها وإطعامها وسرعة العودة إليها عند فراقها ظاهرة مشاعدة عند أنواع كثيرة من الحيوانات, إذ يقوم أحد الوالدين بهذه المهمة حتى يشتد عود الصغار بعض الشئ والطيور غالباً ما يتعاون الذكر والأنثى في رعاية الصغار, أما عند الثدييات فتقع هذه المهمة على الأم.